加速学習日記

「なんで、ゲームしたらダメなん？」と
「こんな勉強して意味あるん？どこで使うん？」は

よく聞かれる質問ですよね…

で、子どもが納得いく返答が
なかなか返しきれないものでもあります。

今回のコラムの向谷さんの答えも
一つのヒントになりますよね。

懇談で「どう答えておられますか。」と聞かれたり
生徒さんからも聞かれたりするのですが

「ゲームしていいか悪いかではなく
　知らず知らずにハマってしまってて
　ゲームばかりしてるのが問題で

　メリハリが効いてなくて
　したいことだけして
　やることができてないからで～」とか

「この問題をいつ使うかは
　次の学年でとか、高校でというか
　学年が上がれば、これを前提に次が進むから」で

それで納得がいかず
「いやいや、大人になってからだと？」と聞かれたら

「この分野を使うかというより
　これが楽にできるような
　スペックが必要だということだと思うよ～」

というお話をしています。

人によっても学年状況によっても違うので
これで、納得してもらえるときもあるし
もちろん、納得いかずというときもあります。

ただ、ともにいえることは
いま目の前のことが楽しくなかったり
ワクワクしないということだと思うので

分かったり、できるようになりたいという声の裏返し
できるようになりたいと暗に訴えている

ということだなぁと思っています。

そして、先週の『逃げ恥』の沼田さんのセリフ
思わず、にっこりしちゃいました笑

『49×12は？と桁違いな人』２015年06月05日

『ゲーム時間と学力の不思議な関係』2016年10月07日




(以下、コラムからの抜粋です)

会話の中で「なぜしちゃいけないの？」
「なぜしなくちゃいけないの？」と
子どもから質問されることはありませんか？

大人なら当たり前に思っていることでも、
子どもにとっては不思議なことが世の中にはたくさん。

子どもからの無邪気な質問に、
時にはどう答えるべきか悩むこともあるでしょう。

浄土真宗本願寺派僧侶、保護司、空手道場館長として、
20年にわたって子ども達と向き合ってきた向谷匡史さん。

向谷匡史さんの著書
『考える力を育てる 子どもの「なぜ」の答え方』では、
実体験をもとに、子どもが自ら考え
成長し、自立できる答え方が紹介されています。

そこで今回は本書の中から、
家庭の「なぜ」に関する答え方を
2つピックアップしたいと思います。




学校から帰るとすぐにゲームを始める、
家族で外食に行っても、旅行に行ってもゲーム機を離さないなど
子どもとゲームの付き合い方に悩むママは少なくありません。

「いつまでゲームしてるの！」なんて
叱った経験がある方もいるのではないでしょうか。

ゲームに関して親から叱られることで、
「ゲーム＝悪」と思ってしまう子どもが多いといいます。
しかしゲームを楽しむことは、決して悪いことではありません。

向谷さんは「ゲームをやってはいけない」というのではなく、
「ゲームばかりやってはいけない」という両者の区別をはっきりさせて

「どうしてゲームばかりやってはいけないの？」との質問に
答えるべきだと考えているそうです。

そして向谷さんの答えは「バカになるから」というシンプルなもの。

高学年の子どもであれば
「ゲームは頭を使うよ！」なんて反論することもあるでしょう。

そんなときには、
「それじゃあゲームを頑張ったら算数や国語ができるようになる？」
と問いかけてみます。

これに「いや……」と子どもが返事に詰まれば
次の会話をしていきましょう。

「一日は24時間だよね。学校に8時間、睡眠に8時間、
それに食事やお風呂、習い事、宿題、
テレビを見る時間を引いたら残りは何時間？」

と一緒に計算をしていけば、残るのは2時間程度。

そこから

「その2時間全部をゲームに使って、勉強もしない
本も読まないとなれば、バカになるんじゃない？」

と、子どもにもわかる理屈を話すのです。

そして「ゲームをやるのが悪いのではなく、
ゲームばっかりやるのはダメだってこと。
だから週に1回だけ、1時間はどう？」と代替案を出します。

すると「週1回じゃ少ないよ。3回」（子ども）
「3回は多いわね。それじゃあ間をとって2回」（母親）などと

親子で話し合うことができます。

親が一方的に禁止する、時間を設定するのではなく
話し合って子どもを納得させることがポイントになるのです。



子どもから「なぜ勉強しなきゃダメなの？」
「なぜ宿題をしなければならないの？」と聞かれたとき

あなたなら何と答えますか？

恐らく、「当たり前のことでしょ。
そんなこと言ってないで勉強しなさい」なんて
怒ってしまうママもいるはず。

しかし子ども自身も、「勉強はしなければいけない」
「勉強はするものだ」ということはわかっているのだそうです。

そのため「なぜ、勉強しなければいけないの？」と聞く子どもは
答えを求めているのではなく

「勉強ができないことへの葛藤と、
親の叱責に対する反発だと思ってください」

と向谷さんはアドバイスします。

そして向谷さんならば、この質問を受けたとき

「勉強つまらないよな。勉強だけが人生じゃない。
宿題だけにしといたら」と返すのだそう。

そうすると、てっきり「勉強しろ」と
言われると思っていた子どもは拍子抜けし
親に対する反発が消えていくといいます。

そして「勉強だけが人生だけじゃない」といった言葉から
子どもの気持ちも楽になるのです。

叱ったからといって、勉強をする子どもにはなりません。

その代わり、子どもが机に向かって勉強している時
テストの点数が上がっている時には
「すごいわね」なんて誉めてみましょう。

こうすることで、子どもの
勉強に対するモチベーションを上げることにつながっていくのです。