加速学習日記

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• 流れを仕組み化する力。

  「実力に明らかに　差がある場合は別として　実力にさほど差がない場合　準決勝以上くらいになると　どんな準備をしているのか？　どう流れを引き寄せるか？　これが勝敗を左右するんですね。　野球って、ホームランやヒットなど　派手な面が、結果として表れ　取り出されますけれども　その前には伏線があって　多くの場合は、四球やエラー　配球の選択ミスといった　自分達のミスがきっかけで　自分達が流れを手放したことで　その結果が起こっているものなのです。　監督の仕事は、いま流れが　どちらに向いているか見定め　その流れに逆らわないようにすることと　いろんな状況への準備を日々、確認して　周知徹底しておくことなんです（＾ｖ＾）」一週間分のワイシャツをアイロンかけながら高校野球南大阪大会決勝近大付属VSＰＬ学園を見ていたら元近大付属監督の解説の方が試合の途中で、そう話していました。ここ一ヶ月くらいの間に『プロフェッショナル』でヤクルトの宮本慎也さんと福川捕手のやりとり読売系列のスポーツ番組で埼玉西武の渡辺監督とバッティングコーチのデーブ大久保さんの指導方法カンブリア宮殿の録画で野村監督の野球理論とまーくん、山崎選手のやり取り一昨日の高校野球南大阪大会決勝の近大付属とＰＬ学園の試合と同じテーマのものが見えてきています。自分が、そっちに意識を向けているから同じ趣旨のものをアンテナで拾っているというわけなのですが『流れを感じる力と　それ、または仕事を仕組み化すること』『流れを確認し　誰でも運用できるように　チェックシート化していくこと』これに、関係するものをたくさん拾ってきています。自分のしていることの流れ教室の流れ、いろんな流れを少しずつですが、シートにしていくとこんなことにも気がつかなかったのかという発見の連続です（笑）準備をしたら、準備をしただけの結果や余裕が生まれてくるものですね。もう少し追究していきたいと思っています♪

  2008年07月29日

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• 最後の授業。

  本屋さんに平積みになってずっと気にはなっていながら手に取らなかった本がありました。それが、『最後の授業』という、この本。以前、『ハーバードからの贈り物』というハーバード大学を退官する教授の最後の授業を集めた本があってこの本は、その本の二番煎じでは？と勝手に、思っていたからなんです。そして、今朝ネットで「最後の授業」の著者ランディ・パウシュ氏死去というニュースを知り、あの平積みになっていた本を思い出し余命半年と宣告された彼の『最後の授業』がyoutubeで観ることができると知って見てみたんですが、釘づけになりました。ご覧になったことがある方もたくさんおられるでしょうね。まだの方は、お時間があればぜひご覧になってください。ランディ・パウシュ氏　「最後の授業」上のページに行くと、右上の案内からyoutubeに飛べるようになっています。「私が、これからお話したいのは　子どもの頃の夢をどうやって実現できたか　そして、他の人の夢の実現を　どうやって助けたかについてです。　みなさんにも夢の実現を実践してほしい。　そして、人の夢の実現を手助けすることは　とても楽しいものです。」と始まる、最後の講義はユーモアがあって至極の言葉がたくさん並んでいます。たくさん、メモした言葉があるのですがそのなかから、いくつか書かせて頂きますね。学生のころ、フットボールをしていた僕は、ある日、コーチに欠点を徹底的に直されました。何度も。何度も。何度も。終わると、コーチは言いました。「しごかれたね。　でも、それは、いいことだ。　間違いを正されるのは　期待されている証拠だよ。」謝りを指摘されない環境は自分のためにはなりません。 実は、子供たちにスポーツを習わせるということは『頭のフェイント』なのです。スポーツを習えば技術やルールなど多くのことが身につけます。でも、もっとも重要なことはチームワーク、忍耐力、スポーツマンシップ一生懸命立ち向かう価値逆境に立ち向かう能力です。このように何かを間接的に学ぶことを私は、『頭のフェイント』と呼んでいます。学んでいるときは理解できないがあとになってわかることを教えること。それが、『頭のフェイント』です。そして、『頭のフェイント』の達人は本当に教えたいことを、相手が気付かないうちに教えています。 夢をかなえる道のりに 障害（壁）が立ちはだかったとき「あんなに努力したのに」と言いたくなるとき、言っているとき僕は、いつも自分に、こう言い聞かせてきました。『レンガの壁が　そこにあるのには、理由がある。 　僕たちの行く手を阻むために　レンガが、あるのではない。』 と。レンガがあるのは夢に対する思いの強さを証明するためなのです。 そして、幸運は、準備と機会がめぐりあったときに起こるものなのです。夢をいかにかなえるかが問題ではないのです。いかに人生を進めていくかなのです。正しい方向に歯車を進めれば運命が導いてくれます。そして夢の方から、あなたに向かってやってくれるのです。夢の実現を諦めてはいけません。  さっき、近所の本屋さんでＤＶＤ付きの本を買ってきました。もう一度、ゆっくり観てみたいと思います。そして、こんな素敵な先生に出会えたこととても嬉しく思います。ランディ・パウシュ教授天国でも授業をしていそうですね。

  2008年07月28日

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• 本腰入れて。

  「学校の授業は、５０分なのに　なんで、ここは６０分なん？　でも、ここで座ってると　あっと言う間に過ぎるんだよね。」と、中３の男の子がいうとそれを聞いていた女の子が「学校で、授業受けているときに　なんとか必死で起きて　先生の話を聞こうと思うけど　睡魔が襲ってくるんです。　どうしたら、いいですか？」と、聞いてきました。「眠いときって、机に肘がついて　だんだん、そこに体重がのり　前かがみになっていない？　疲れや食後の満足感もあるけどそれがね、眠くなる原因なんだ。　腰が立っていないからなんだよね。」「『腰を立てる』って？」と聞くので、詳しくお話しました。腰を前にくっと入れて座ると骨盤に対して、背骨がうまく乗り長い時間いい状態でいられます。そして、深呼吸で呼吸を整えると脳にたくさん酸素も入るし神経の通りはよくなるし心も落ち着いてきますよね。教えている自分でさえ小学生の子どもたちが机に１時間座り続けているのは奇跡に近いことだと思います。勉強ができることへの基礎はいい状態でどのくらいの時間机に座ることができるのかここに、かかっているといっても過言ではないです。『本腰を入れる』って身体の使い方が脳の使い方物事の取り組み方にあったとても素敵な言葉ですね。今朝、新聞を読んでいたら話の『さわり』とは話の最初の部分ではなく話の核心部分の意味であって『檄を飛ばす』とは声をあげて、発破をかけるのではなく自分の考えを広めようとする意味だと、書かれてありました。ちゃんとした仕組みを知ると有機的に、物事を動かしていけますね。≪追記です。≫ミクシーにもこの日記を書いていたらマイミクの莞爾さんが「ゲキを飛ばす」の「ゲキ=檄」とは古代中国で役所がおふれを告げるために出した木札（文書）のことで、その檄文を急いで多くの人に回すことを「飛檄」と言っていたことから「檄を飛ばす」が生まれたそうです。この「檄」を激励の「激」と勘違いをしている人が多いのかも知れませんね。 と教えて下さいました。で、自分で『さわり』についても知りたくなって調べてみました。 『さわり』とは浄瑠璃のことばで 浄瑠璃は義太夫節が中心で そこに他の流派のいいところを取り入れることがあり、 その箇所（サビ）をさわりと言い他の流派の節のいいところ（サビ）にさわることが語源だとされているそうです。 その後、義太夫一曲のうち最大の聞かせどころの意となり、 さらには、一般の話や文章における 感動的な部分の意味となったんだそうです。 ところが、本格的にではなく手近な所に ちょっと触れるという「さわる」のイメージから 曲や話の最初の部分と結びつけられて 勘違いしているそうです。 深く詳しく知ると、嬉しくなりますね。

  2008年07月25日

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• 右脳教育。七田眞先生教育講演会

  昨日は、堺の産業創造センターであった『右脳教育で　将来リーダーとなる子どもを育てよう』と題した、七田眞先生の講演会を聞いてきました。七田先生のお話を聞かせて頂くのは去年のしちだコミュニティ以来で１年ぶりだったので、なんだか懐かしい気分でちょっとワクワクしていました。講演会の始めに、主催者である中百舌鳥教室の冨田先生が「みなさんに、七田先生をライブで　感じて頂きたいと思うと同時に　自分自身が、先生とお会いすることで　軌道修正したり、微調整したりするためにも　１年に１度お越しいただいているんです。」とお話されていましたが自分も今回の講演会は特にそんな気分になりました。七田先生が「朝の連続ドラマで　いま『瞳』という番組が　放送されていますね。　あのオープニングで、　綺麗なトロンボーン演奏が　聞こえてくるのですが　あの綺麗な音色を吹いているのは、　中川 英二郎さんといって　しちだの卒業生なのです。」とお話してくれてその中川さんのお話を例に「勉強する前に深呼吸をして　呼吸を整えて、目を閉じて　これからすることをイメージさせる　それでは、目を開けて　『その通りに、やってごらん』　と中川さんも小さいころから　教室の先生が導いてきたんですよ。」と、右脳のイメージ力を活かした右脳イメージの学習法右脳の高速記憶法についていろいろお話してくださいました。何かを身につけようとすると時間がかかりますがイメージのなかで練習させそれから実際に練習すると驚くほど、速く高い水準の練習ができます。もうすぐ、オリンピックがありますがスポーツ選手が取り入れているように子どもにイメージ力を育ててイメージのなかで練習するバーチャルリハーサルをさせることはとても大切なことなことだと思います。そして、「いまの学校教育は理性教育ですが　右脳教育は、感性教育なのです。」と、数日前に、「感性の高い人」と日記に書いたことの一つのヒントを頂きました。「感性は、自分への愛、　他人への愛とで成り立っています。　　どの人も愛がほしい、自由がほしい　幸福がほしいと思うものですが　お友達もまた、同じように　愛がほしい、自由がほしい　幸福がほしいと思っている　ということを教えています。　問題行動、犯罪、トラブルの大半は　思いやりをもつことができないことから　起こっています。　そして、子どもの問題行動は、　親の愛を求める無意識の気持ちから　起こっています。　だから、愛の気持ちを育てていくこと　これを、大切にしています。　お父さん、お母さんから　愛をもらって育つと、子どもは安心ですよね。　愛を与えていくと　子どもの力は、どんどん発揮されるんです。」そう、柔らかく温かくお話してくださいました。素質をよくする。記憶力を育てる。ちょうど夏期講習を前にしていたので自分の原点を見直すような内容となりました。昨日聞いたことをアレンジして生徒たちとやってみていいものは、お伝えしていたいなと思っています。今日から、朝９時からから晩１０時まで授業なのですが子どもたちからは、「なんで、そんなにニコニコなん？　いつもよりも、ハイテンション　ハイテンポだね。。。♪」なんて、言われています（笑）不思議なものですね。

  2008年07月22日

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• サブパーソナリティー

  「サブパーソナリティートランプ（ＳＰトランプ）　ってなんですか？これを、どう使えばいいんだ？」和歌山のジョブカフェ（若者の就業支援施設）で相談員をしている父から、こんなメールがありました。「こんどの休みに帰ったときに、　実際してみせて、説明するね。」とメールを返して、実家に帰ったときに、『よくもまぁ、　こんなレアなトランプを見つけてきたものだ』と感心しながら、父にセッションをしてひと通りの流れと、このトランプの意図を解説しました。自分の性格って、自分自身でもなかなかわからないもので几帳面でありながら、横着であったり怖かったり、やさしかったりしますよね。このトランプは、そんな自分のなかにいるサブ・パーソナリティー（自分のなかの子ども）を代表的なパーソナリティーをトランプのカードに見立てて自分のなかにいる子どもに気づきそれとうまくつきあっていくことを狙ったものなんです。このように、わたしたちの心のなかにはサブ・パーソナリティーが、いくつもいます。それを、『後ろの人』と名づけても『自分の中の子ども』と名付けてもどう名づけてもいいと思うのですがここに、光を向けると、いろんなことが変わってくるということが解ってきました。例えば、職業に就こうとかよりよく生きようとか自分自身がしっかり生きようとするときに人は、プラス思考の方がいいというのはみんなわかっていると思うのです。でも、なかなかプラス思考になれない。つい、マイナス思考になってしまいます。これは、なぜなんでしょうか？自分のなかに、扱い難いものがいるからなんですね。モジモジくんであったりマイナスくんであったりキレやすくんであったり。『頑張って』とか『しっかり』とか『まじめに』とか、思えば思うほどマイナス思考になってしまう。順風満帆でうまくいっている人はマイナス思考になりようがないのですが物事は、１００％常にうまくいかないからそう思ってしまうのですね。そんなとき相手を責めたくなくても誰かを責めたくなくても『なんでなん？』『なんで、わかってくれへんの？』とか、思ってしまいます。しかし、問題が生じたとき相手にその問題を見るとき問題は、相手にあるのではなく実は、私たちは、自分の記憶や過去のデータをフィルターとしてそのフィルターごしに相手を見ているのです。そして、マンガの吹き出しのように『あの人が、こういうのは、こうだからだ。』というように、その状況を判定しています。つまり、問題は、それらにあるのではなく自分にあり、外にあるものなどあり得ないのです。だから、なにか問題が生じたときほど『この問題を生じさせた私の中で　いったい何が起こっているのか？』『そして、自分のなかの問題を　どうすれば、取り除けるのか？』と自分自身をきれいにして自分にゆとりを与えることゆとりを持って笑顔で接してあげたことをしたら答えは、自ずと出てくると思います。楽しい意識・・・仲良い意識・・・と自分のこころに『ゆったり』を教えてください。『ゆったり』をこころに教えていると私達が問題と思っていたことがどんどん消えていきます。 こして、自分のなかにいるサブパーソナリティーが愛され、褒められ、うまく行くと 喜んで、自分を手助けしてくれて必ず何か変わると思います。もっと、うまく詳しく書きたいといろいろ考えたのですがごめんなさい。授業の時間になりました。明日、続きを書きますね。続き(2008年07月17日)

  2008年07月15日

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• 思考の引き出し。

  ｢わからん｡わからん｡｣｢こんなの習ってない｡｣｢これどうしたらいいん｡教えて｡教えて｡｣という声に対して｢『分からない｡』ってばかり言ってないでちょっとは自分で考えてみたらどうなのよ｡｣こういう会話は､よくされますし自分もこういう状況に遭遇してきました｡宿題をしていない言い訳かまってほしいときの言い訳といった､愛情不足､承認不足を訴えたものだったということももちろん多くありますが分からないという子供の頭の中で何がこの子には見えていて何が見えていないのでしょうか？｢分からない｣という子の見えているものについては『文章題のできる子』に書いたようにその子に絵を書かせたりその子のｶﾗﾀﾞの使い方である程度､分かってきます｡そして､『見えていないもの』ですが誰しも､百％未知の状況では当然､判断が遅くなり､鈍くなります｡逆に､百％分かっている状況ならｽﾄﾚｽを感じることなく行動できます｡そして､そのときの状況判断が正しければ正しいほどより効率的に問題を解決できますよね｡だからこそ､分からない状況を少しずつより分かっている状況に近づけて判断の精度を上げると行動がしやすくなりますよね｡人は､知っているものしか解らないのでさっき教えたのに『分からない』とかさっきとほぼ同じものなのに『教えて』という場合にはその子は､さっきした体験が『技』や『枠組み』といった簡略化されたものとしてｲﾝﾌﾟｯﾄされていなかったり一つだけの法則で一定の単元が進めるそんな風に考えていることが多いです｡何らかの概念や考え方を自分なりに束ね､整理して考えやすいもの覚えやすいものにするやったものを『技』という視点でみる『技（ﾌﾚｰﾑﾜｰｸ）』という思考はたくさんのことに応用できると思います｡技の組み合わせでできていると捉えていくと『どの技が知らないから  解らないと言っているのか？』とその奥が見えてきますし多くの問題に当たって､その技が増えることは思考の引き出しが増えることになりますよね。そして、どの技をマスターしていないから『わからん。わからん。』というかというところに視点を置くとソフトに優しく接することができその技の習得を繰り返すことで自ら進んで学ぶ人、主体的な人になってくるそう思っています。

  2008年07月02日

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• ほんとの出会い。

  今日一日、本屋さんでいろんな本を見てほしかった本を数冊買いました。本屋さんって、面白いですよね。平積みになっているものをパラパラとめくるだけでもいろんな世界が広がります。懇談で、よく「国語の文章題を解く力や　算数の文章題を解く力を　つけるためにも　　お子さんが小さい時に　絵本の読み聞かせをしてください。　本に触れる機会を増やすことで　本を読むことが好きな子に　なってください。　これに読解の力としての　論理的な力や文法の力がつくと　強力になってきますから。」とお話することがあるのですが本を読むことって、とても素敵なことだと思います。子供が、絵本や童話を読むことそれは、ひとつ別の世界に触れることでひとつ別の世界を知ることでいまの世界、自分の家族がいて今ここにいる自分を知ることができます。同じように、本や新聞を読むことは自分の位置を知ることでもあるんですね。この国や世界で何が起こっているかを知ること別の人の世界や考え方やを知ることで自分の存在を位置づけることができます。自分と違う世界に触れるからこそ比較することができて比較するからこそ、自分が見えてきて他人や自分の知らない世界への想像力も育ってきます。そして、何よりも人が成長するとき新たな知識を得るとき新たな世界が開かれるときって人と出会ったときか本と出会ったときなんですよね。おススメの本、ありますか？

  2008年06月29日

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• はんなり、やわらかく。

  今週の火曜日、和歌山の大人右脳教室でぽんぽこ先生こと、奥野先生に子育てということをテーマにお話していただきました。子育て現在進行中の方子育てを終えられた方、独身の方さまざまな方がたくさんお越しになったのですがどの方にも解りやすいように具体的な例をあげながら丁寧にお話してくださいました。そのなかで、とても印象的なお話がありました。それは、「ねばならない」「こうあるべき」ということを口にしたり、考えたりしている人は自分自身を否定から考えていることに気付いてほしいというお話。子供たちに教えていても知らず知らずのうちに「こうあらねばならない」「こうあるべき」ということを自分自身が思っているなと感じることが多々ありますし保護者の方とお子さんの問題の大半は、この問題であったりします。こういうとき、自分や相手のことをマイナスと捉えてなんとかその不足を補おうとしています。ある一定の基準があって頑張っていない自分がいてしっかりしていないからと足りないところを一生懸命補おうとしているのですね。『なんとかしないと』って。自分もよく、こう言っています。こうして、頑張れるときは、いいのですが頑張りがきかなくなったときにやる気がなくなって、しんどくなってしまいます。これ、すべては、元気がないことエネルギーがないことが原因で面白い、楽しい、嬉しいがいっぱいじゃないとエネルギーは増えないと、奥野先生は話していました。自分のことを振り返ってみても嬉しい時、楽しい時、面白い時って時が経つのを忘れるくらい活動できますしエネルギーがあふれてくるのを感じますよね。「ねばねば」ではなくはんなり、やわらかくこういう包み込むようなゆとりや美味しい、楽しいということが大事という認識をもって楽しくいきたいと思いました。写真は、バレンタインのお返しにしているいちご大福です。

  2008年03月12日

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• 突き抜ける感覚。遊ぶ感覚。

  イチロー選手の記事が、今日いろんな新聞記事やインターネットのニュースで流れていますね。通算３０００本安打を前にして「オールスターが始まる前半までに　三千本の記録を達成したい。　『今年は、イチロー遊んでるな』　と思ってもらえるような　雰囲気のなかでプレーができたらいい」という感じで、話していたそうです。ちょっと前の日記(１月３日)にもかきましたがイチローさん、やっぱり、何か手ごたえのあるものをつかんだんですね(^O^)イチローさんとは少し次元が違いますが今日、教えている男の子が、これと同じような「突き抜ける感覚」を味わっていました。一つひとつをじっくり考えるというよりテンポよく、スピードを上げることを意識して春から、ただひたすら根気強く同じことを繰り返していて無駄な思考には目もくれず目の前のことだけを淡々とという感じでこなしていました。「ずっと、見つめ続けていたら　突き抜けるときに出会う　あいつは必ずやってくるから♪」という言葉を信じて。彼、今夜は、今まであったなかで一番いい顔をして、帰って行きました。そんな彼をみてイキイキとしたちょっと興奮した状態を節目節目のなかで持てること日々新しい発見に興奮したり、喜んだりできること人目を気にせず、なりふり構わずやることこれが喜びを増やすことなんだな自分を磨くってことなんだなと実感しました。今日の出来事を通して多くの子供たちに時間が経つのも忘れ雑音も耳に入らず本人は、ただシンプルに仕事・勉強を楽しんでいる状態こういう「フロー体験」を味あわせてやりたいしたぶん自分が１番味わいたいんだなと感じました。こういう風な体験を積み重ね脳に、この回路ができスイッチが入ればこれは、大きな財産になりますよね。

  2008年01月11日

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• 箱の法則

  今年も、もうすぐ終わりですね。来年の入試を控えた子供達はいよいよ大詰めを迎えました。ということで、この１週間は朝から晩まで、フル稼働でした（笑）今週いろんなことをしてて感じたことなのですが教える側は、よく受験生のみならず生徒側に変化することを求めますよね。また、教えるということに限らず私たちが他人を変えようとするとき相手が子供でも職場でもなんとか彼らを正そうと、してしまいがちです。それは、相手が変われば状況は改善すると信じてるから。でも、実は、これは間違いかもしれないなと思ってきました。他人が変わる必要があると考えること自体に問題があるつまり、他人が変わる必要があると言いながら、その一方で自分自身も変わる必要があるとは考えないことに問題があるんだなと思ったのです。相手には、箱から出なさいと言っておいて自分は箱から出ない。ということなんだなと。この一週間、この一年うまくいったことも失敗しちゃったことも両方振り返り考えを深めることができました。物事が正しい方向に向かうにはまず、自分が平和的な心を持ち自分が箱から出ることですよね。そして、相手を鏡のように見ることで自分がいろんな箱のなかにいるとたくさん発見することができ箱の内にいる自分を味わいもっとリラックスできる点がある箱の外にも点があると考えることができることって、大切だなと感じました(^O^)自分が変化できたり創造的想像力を発揮できることはまさに、余裕・ゆとりですよね。カラダも心も、そして、愛もエネルギーいっぱいに満たしてキラキラぷるぷるした余裕、ゆとりを持ちたいなと思います(^O^)今年一年ありがとうございました☆どうぞ、来年も楽しく、なかよくしてくださいね(^0^)/子供たちの春はもう目の前まで来ていますね。◇■　大阪右脳教室　（大阪七右会）　２００８年１月２０日（日）大阪府堺市・１３時４５分～（詳細）

  2007年12月29日

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• 感覚の違い

  毛布は、掛け布団の上ですか？下ですか？この秋になって初めてお布団を敷いてもらったりして毛布は、掛け布団の上からものせたりもするんだと知りました。布団を敷いてねるただこれだけでもしっくりくる感覚あたり前だという感覚が違うんだなぁと思いました。『勉強する』というのも同じでノートにまとめることテキストを読むこと講義を聞くこと問題を解くこと覚えることいろいろありますよね。受験勉強をしている中学生が「勉強て、覚えることなんだよね」と言っていたらそれを聞いていた高校生が「そうだよね。　そして、覚えるという単純なことも　突き詰めると、深いんだよ(^O^)」と話していたのを毛布を見ていて思い出しました(^O^)写真は、今日行ってきた嵐山の渡月橋です♪昨日からライトアップらしく人でいっぱいでしたo(^-^)o

  2007年12月09日

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• 

  タンカとピッツァのおいしい関係

  お友達のともゆきさんが通訳をしておられるネパールの方のタンカ（曼荼羅）展にいってきました。黒地に純金で描かれた仏画やパステルカラーの色鮮やかな仏画が          壁一面に並んでいました。その絵のなかで、印象的なものが二枚あってひとつは、○が九つならんだ幅が２メートルくらいの大きなマンダラ。　　　　　　これをみていて、ふっと七田眞先生が「密教のお坊さんは　マンダラを見て　トレーニングしていたんだよ」と話をしてくれたことを思い出し『この絵を３Ｄの目の使い方、　立体視したら、どんな風に　見えてくるんだろう？　　』と思いついたので目を交差させて見てみると、丸が９個から１２個に増えて丸の中の水色やピンクがキラキラと光り始めました。そして、気持ちが落ち着いて自分の中に気持ちが入りました。もうひとつは、観音様がみんなを救おうと思っても救い切れなかったので左目から流れた一つの涙から緑の菩薩右目から流れた一つの涙から白い菩薩が生まれて、緊急を要する人には、緑の菩薩が苦しみや痛み、悩みを救済してくれそうでない人には、白い菩薩がやさしさや楽しさ柔らかさ、素直さを教えてくれたと、ともゆきさんが教えてくれた観音さまの仏画でした。　　　筋肉隆々の緑の菩薩とやわらかく笑い、額と手のひら、足の裏に目がある白い菩薩を見ながらどこか懐かしい気持ちになりながら『宗教という枠組みを外しても　これって、まさに　自分のしていることに通じるお話だな』と思い、ひとつの答えをもらった気持ちになりました。やさしさって、強さでもあり楽しさや柔らかさでもありますね。そうそう、マンダラを見ていたらなぜか美味しいピザが食べたくなり帰りに、なんばＣＩＴＹのサンタ・アンジェロでピザとパスタを食べてきました（笑）楽しさ・仲良く・美味しくって、とっても大切ですね。窯で焼かれるピザを食べるようになってイタリアンがますます好きになりました♪今夜は、満月♪まるいお月さまを見ながらイメージを膨らましてみたいですね。

  2007年11月24日

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• 美しいもの

  機能面だけ考えていけばかけたお皿やコップでもいいのにかけたお皿やコップを使うとなんだか違和感があるのも体を保護するという面だけならどんなスタイルでもいいのに綺麗な洋服を着ると心が晴れやかになりなんとなく嬉しくなるのもこころが楽しくなるからだ。この話を聞いてすごく納得がいきました。美しいというものは意欲を引き出すものなんだなって。美しいもの、美しい環境いいですよね。美しいものに触れ心に刺激を受けることで楽しくなってくる。身の回りを美しく整頓すること心がけようと思います。自分への戒めですね（笑）

  2007年11月11日

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• 100年の難問はなぜ解けたのか

  月曜日、実家に帰ったらＮＨＫスペシャル「100年の難問はなぜ解けたのか」という番組を録画に撮ってくれていました。好きそうな内容だろうと父が録画予約をかけてくれていたようです。宇宙に果てはあるのか？宇宙は一体どんな形なのか？百年もの間、誰も解けなかった数学の難問「ポアンカレ予想」が証明され宇宙がとりうる複数の形が初めて明らかになったというお話なんです。 ポアンカレ予想とは、簡単にいえばロケットにひもをつけて宇宙の端をぐるっと飛ばして地球まで帰ってきたとしてもし、そのロープが見事回収できたとすれば宇宙は、およそ丸であるという予想だそうです。そして、この予想が正しいのかということに生涯をかけた数学者達とポアンカレ予想を証明したペレルマン博士についてのドキュメンタリー番組でした。この番組をみて問題は、頑張ったから解決するというものではなく準備ができたら余裕とゆとりができたら解決できるもので逆に、解決するときはむしろそういうときなのだということ。そして、その次元ではなく次元をあげて考えてそれよりも次元を超えて解決してから、いまの次元まで下ろしてくると解決しやすいということ。さらに、ひとつの分野だけではなく数学に物理の分野を取り入れるなど他の分野を組み合わせること。を具体例を通して知ることができました。 今夜、深夜０時２０分から総合テレビで再放送があります♪よかったら、ごらんください

  2007年10月24日

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• 知りたいキモチ

  今朝、１０月１６日（月）放送の『プロフェッショナル仕事の流儀』で公立の奇跡とまで言われた京都府立堀川高校の荒瀬校長先生についてのお話をみました。それは、６年間で国公立進学者を６倍に増やし京大合格者６名を今年は４２名にまで増やしたというお話。在校生の７人に１人が京大進学というとすごいなと思うのですが荒瀬校長先生が、語る出来事はこういうテクニックをつかったとか何か特別なカリュキュラムを組んでいるというお話ではなくて週に２時間ある、『探究』という時間をうまく活用し生徒の『知りたい』という気持ちに火をつけ生徒の背伸びが人を育てると信じて指導していくという内容でした。塾の生徒さん達でも当り前のことなんですが『知りたい』『なぜなんだろう』『もっと、学びたい』『○○になる』という気持ちが心に宿っている子は瞳の奥の輝きが、ぜんぜん違います。そんな子たちを眼の前にすると教えるこちら側も次はどんなことを教えてあげようかとワクワクします。「なぜなんだろう」というキモチ「何をマスターしたらいいんだろう」と思考していくキモチ「深く突き詰めていきたい」という探究するキモチこれに、ノウハウがのると爆発的な力がでるだよなと改めて原点を見つめまたひとつ枠が広がりました。

  2007年10月23日

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• Enjoy life ?

  昨日は、大阪難波にある住宅展示場に行ってきました。いつも電車から見えていて『いつか行ってみたいな』と心では、思いつつも足を運ぶことがなかったんですが実際に行ってみると、想像通り家族連れでいっぱいでした。小さなお子さんを連れたご夫婦や２世帯家族総出のところや母と娘といった感じとかいろんな方がいるしお家も和風から洋風住宅までたくさん並んでいました。そして、いろんな住宅メーカーのモデルルームに入らせてもらったのですが対応も、ほんと、さまざまです。僕のほうを見て上下に視線をチラッと動かし、だまっている人。景品を準備している人。ついては来ているんですけど「モデルルームは、シンプルなので　特に見るものは、ありませんよ♪」と言っちゃう人。そんななか印象的だったのがへーベルハウスの板垣さん。何気ない会話から何に興味があるかを聞き出して「モデルルームは、一般住宅より　大きく作られているので　収納の使い方、照明の使い方　基礎部分に対する違い　外壁に使われる建材の違い　そういうところを見たらいいですよ」と話してくれました。商品をただＰＲするのではなくそのことに関する逸話とかそのことへの判断基準をお話ししてくれると嬉しいですよね。『キッチンとか、家具は、　いくらでも差し替えが可能だから　　基礎部分とか枠組み・建材に対して　どのくらいに配慮しているのだろう？』と思っていたので、大変勉強になりました。そして、目の前の人をＶＩＰ待遇で迎えるか不快な気持ちにさせるかの選択権はそれぞれ自分がもっていて自分は特別に扱われていると感じたお客はやはり、そうしてくれた相手も特別に扱うのではないだろうかと自分がしていることも含めて考えさせられる出来事でした。いままで接客されたなかでポジティブで意外性のあるサービスお客様を感激させるサービスって、何のどんなサービスでしたか？次のサッカーくじtotoＢＩＧの１等の当選金は、１６億。これだけあったら、デラックスなお家が建てられそうです（笑）◇■　七田眞先生の右脳開発セミナー　◇■１０月２７日（土）１８時３０分～（詳細）毎回楽しい右脳のお話とその状態に導く、催眠法のワークをしてくださいます。

  2007年10月22日

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• 魔法のキッチンタイマー

  「２の段が、８秒で言えるのなら　７の段を、２０秒で言ってみてよ♪」今日、２年生の子供たちとそんな会話をしていました。「え～。。。。。」と言うので「まずは、表を見ながらでいいから　１５秒でなめらかに言えるように　７の段、読み上げてごらん（＾ｖ＾）」そういうと、スラスラ言えるようになっていました。すぐれた脳を育てる上で大切なことは以前の日記に書かせていただいたように『記憶が楽しくなる』ということを育てていくということだと思うのですが、その上で大切なことは、リズムとテンポだと思います♪ハイテンポ・ハイテンションこのリズムが、カラダに染み込んだ子はやはり強いなって思います。逆にいえば、学習が得意ではない子はその子が持っている内的時間がゆっくりな子つまり、ゆっくりな思考が身についてる子だなと感じることが多いです。そして、この内的時間は、ゴールデンエイジと呼ばれる小学４年生からの３年間の前に身につくようなのですがその後であったとしてもある程度の改善は、可能です。その時の武器が、今日ご紹介のキッチンタイマー♪（なんか、通販の番組みたいですね（笑））これが、あると不思議です♪自然に、思考テンポが速くなっちゃうんですから。今日の子供たちは、タイマーを「１５」とか押して「ピッピ」となる前に、間に合うと「セーフ」とか言っていました♪高校生でも、２０分とか押して一つの単元を始めるとすっと、集中しています。人間は、やはり、なにか目安となるものがあるとテンポが速くなるものなのですね♪

  2007年10月19日

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• おしりかじり虫と運動会

  ９月～１０月にかけては運動会シーズンですよね 僕も昨日、小学校の運動会を見学してきました。 いま流行りのおしりかじり虫の音楽に合わせて 小さな子供達が元気に踊っていました。 塾の子供達に呼ばれて中学生の体育祭に行っても 小学校の運動会はずっと見ていなかったので 自分が知っている頃のものとは まったく違うので驚くことばかりでした。 一番驚いたことは 男女混合で、個々の運動能力に関係なく かけっこさせているということ。 かけっこを手をつないでゴールする というのを聞いたことがありますが いまの小中学校では、 できるだけ『競争させない』 という方向になっているんですね。 勉強にしても運動にしても 自分を磨いた姿を試す場面があるからこそ どんどん成長できると思うんだけど 政府の教育関係者は、どう思って こういう状態にしているんだろう？ 他の国の運動会ってどんなんなんだろう？ といろいろ考えさせられる運動会でした。 みなさんの所の運動会って どんな感じですか？

  2007年10月03日

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• 冷えない冷蔵庫。

  金曜の夜仕事を終えて実家に帰っているとき車から流れてくるNHKﾗｼﾞｵをなんとはなしに聞いているとｻﾝﾖｰの扇風機の事件に触れて「食品の賞味期限のように　家電製品にも､ 一応の耐用年数というか『これ以上は保証できません』という期間を設けるべきではないか｣と話していました｡なんとなくこのことが気になって『量販店がやっている　３年保証･5年保証とかでも　微妙な話なのに　どこまで保証するんだろう｡｡｡』なんて考えていた翌朝冷蔵庫を開いてみると冷気がまったくしないんですよね｡｢冷蔵庫､壊れたみたいだよ｣と､両親に伝えると｢だから､最近､物がよく腐るんだ｡｡｡｣だっていうんです｡（笑）僕が中学生のときに買った冷蔵庫だからかれこれ､１５，６年｡そろそろという時期ですよね｡そして､この状況に､父は｢頭が痛い｣とｱﾀﾏを抱え母は､｢しっかり稼げっていうことよ♪｣と笑っていました｡引き寄せの法則と､この世は､捉え方しだいというのを具体的に確認した出来事でした｡ｵｽｽﾒの冷蔵庫は、ありますか？

  2007年08月26日

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• 時遊空間

  集中することを学び目標を達成するために集中しはじめたらパワーや能力に変化が現れることに気付きますそして集中力が強くなったと感じて何週間か何ヶ月かたったころ突然、自分の力が散漫になり集中力が失われたと感じることがあります。ここで、『あっ集中力が足りなかったんだ』と、さらに集中しようとして最後はショートしてました（笑）ひとがスランプするときってこんな感じだと思うのですがこんな風になってしまうのは僕らみんなが外のことに気をとられているからなんですね。自分に影響を与えるのは外にある世界だと思いがちですが実は、内側の世界が自分に影響を与えているからなんですね昔、この日記に『頑張るという次元を超えて』という日記を書いたことがありますが最近やっと自分のものになってきました。今日、大分県の飯田高原の緑いっぱいの草原を見ていたら「歩」って止まる、少しって書くから時には意識的に立ち止まって見上げるのも大事かな？って思いました。

  2007年08月14日

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• チーム

  「お盆休み中の宿題として　せんせ、何かくれるん？」大学受験に向けて頑張ってる子たちにそんな感じで聞かれたので７月22日の日記にも書かせて頂いた『くらげが出る頃までに』というお話をもう一度確認し「お盆明けに、先生と　何ができてると確認したい？」という感じで、質問するとそれぞれメニューを小さなノートに箇条書きに書き出していましたそして「せんせからのお盆必須の宿題は　庭掃除とお風呂掃除が二回♪」と真剣に伝えたら、みんな『この人はまた変なこと言ってるな』という感じで、笑っていますそこで「家族はチームだから　お休みの時こそサポートしないと♪　休みの間、受験生だからって　勉強だけするわけじゃないだろうし　自らカラダを動かして喜ばれたら　こんないいことはないだろう？」と話すと「せんせ、昔からそんなんなん？　庭掃除して、お小遣いとかなかったん？」と聞かれたので「小学生のとき、学校で　権利とか義務とか聞いて　庭の芝刈りとかして　お小遣いを稼いだ外国のドラマ見て　自分もそうしたいと伝えてみたら　父と母に、さっきの『家族はチームだから』　という話をされて『お父さんやお母さんが　仕事に出たりご飯を食べさせたり　家の掃除をしたりするのは　別に誰がやると決まってるわけではない　そうした皆が喜ぶと思うから　しているだけで、誰がやってもいいんだ　芝刈りして、お小遣もらえるなら　夕飯を食べるたびに、　夕飯代をもらわないと  平等じゃないよな？　でも、父さん達はもらってないだろう？』という話をされたら妙に納得してしまってね」と彼等に話をしたら「休みに、庭掃除したら　ビフォーアフターの写メ撮っとくわ」なんて言っていました。さて、昨日、実家に弟夫婦が娘を連れて戻ってきていてリビングの絨毯を敷き変えたり、庭の芝生や雑草を刈りました。面白いんですよ。彼ね「草抜きするためだけに　帰ってきてん　家族は、チームだからな」って、話していました。いま、宮島が見える山の上にあるオープンデッキのカフェにいます。何がおこるか楽しみです♪

  2007年08月13日

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• 賢い子の食事～巨人軍好調の理由

  読売ジャイアンツが今年は、調子いいですよね。いろいろ理由があるとは思いますが主力選手の故障者が少ないということがあると思います。巨人・春の宮崎キャンプで栄養指導を行った山田豊文先生の講演を聞いてきました。山田先生、スライドを見せながら「これと、まったく同じお話を　巨人軍の選手達にもしたんです。　高橋選手とか講演した翌日も　話が聞きたいと聞きにきたんです。　彼、指導して食事を変えたから　今年、先頭打者ホームランの　日本記録を作るくらい絶好調でしょ。」と話してくれました。いろいろお話してくれたんですが（１）骨代謝を正常にすることカルシウムが脱灰してしまう原因となる牛乳は飲まないこと小松菜、ワカメ、小魚のカルシウムを摂ること。（２）良い脂肪酸だけを摂ること加工食品で植物性油脂と記載されたものはトランス型脂肪を含むので止めることトランス型脂肪を摂取すると細胞膜が弱くなりビタミン吸収が低下し心臓病、アレルギーやガンの原因となるから。特に、マーガリンはニューヨーク市で使用が禁止されているくらい危険なものなので止めること。（３）油で脳細胞の成長やアトピーの改善　　　故障しにくい体を作ることを知ること家庭では、サラダ油やリノール酸が多い紅花油コーン油、大豆油を避け過熱用のオリーブ油とドレッシング用の亜麻仁油（あまにゆ）を使用すること。巨人軍の選手達に薦めていたのはこの有機・亜麻仁油なんです。（４）酵素の大切さを知ること生野菜を食べることゴマのセレンと発酵食品と綺麗な水は解毒作用（デトックス）がある（５）腸と脳はつながっていること腸にやさしい食事が脳にも良いとお話されていました。聞いたことの深い内容はまた追い追い書かせて頂きますね２時間のお話でしたがあっと言う間の出来事のようでした。山田先生もお話されていましたがこういうお話になると危険なことばかりで怖くなって何もできなくなりますが危険性を知った上でより良い選択をしていけたらと感じました。We are what we eat.私たちは、私たちが食べているものからできているだから、正しい食事に直すと健康で賢い子供に育つそう確信するお話でした♪

  2007年08月07日

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• 覚える愉快

  「せんせは、どんな教え方してるの？」 久々に会った子に聞かれました。 「問題を解く演習というより 　その問題の解き方も含めて 　覚える勉強を教えているかな？」 「そう言えば、先生は 　『これが答えだよ。』　じゃなくて 　『はい、覚えて』とよく言ってたよね」 というので たまたま持っていたシートを渡し 『覚え方』を鍛えるには どうしたらいいのか？ と以前、日記にも書いた百ペグを使った 映像記憶のトレーニングを紹介しました。 「あれを５０個の絵の言葉を 　まずは、暗唱で40秒切る位まで 　できたら、20秒切る位までにしてね 　本気でしたら、世界が変わるよ」 と彼と別れました。 最近、以前よりも 記憶を重視した トレーニングをしています。 小学生でも高校生でも 『記憶』に強い子になるよう 記憶のトレーニングを繰り返しすると それに伴い、学力が伸びてきます。 今日も、小学生～高校生までが一緒になって 映像記憶のトレーニングをしてました。 記憶を重視した学習を 繰り返し繰り返ししていると それに慣れていない子供は学年が高くなればなるほど 山の裾野を登ったり下ったり 本当に頂上に着くんだろうか とそんな不安を感じてしまいます。 しかし、記憶や定着率を重視して 毎日の実績や成果を確認する 百点になるまでする 『まんてんテスト』をしたり 同じことを繰り返す ルーティンワークを大事にして 微細な差異や驚きを大切にすると みんな、ある地点まで達したときに いままで見通せなかった世界が ある日、突然開けてきています 脳の発達過程を意識したり 脳細胞のネットワークを意識して それを鍛えるようなイメージで 覚えることを大事にしていると 筋肉を鍛えるように、成長していきます。 『覚える愉快』にたどり着いたときの あの劇的な楽しさや爽快感を この夏、頑張ってるみんなに 感じてほしいなと思います♪

  2007年07月31日

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• 驚きとマリアージュ

  ケーキは、どこのケーキが好きですか？僕は、阪急や高島屋など大手百貨店にも出店している芦屋にあるアンリ・シャルパンティエのケーキが大好きです♪特に、ここのイチゴとブルーベリーのショートケーキを食べると幸せになります。甘いものには、目がないもので（笑）今朝、NHK総合テレビを見ていたらそのアンリの有田社長が出演していました。アンリがここまで有名店になった秘訣をお話されていました。そのなかで、特に面白かったのがまだアンリが今のようにメジャーではないときメニューを一新しようとフランスのシェフに自分のお店のケーキも含めて50種類ほどのケーキを食べさせたときのお話でした。日本のケーキの感想を求められたフランス人シェフから返ってきた言葉は「驚きとマリアージュがない。」驚きとマリアージュ（結婚または融合）？？この言葉に、ガーンと強い衝撃を受けました。美しいもの美味しいものは見た目にも驚きがあり食べたときには、舌の上で、ハーモニーを奏でる。これでは、お客さまはちっとも楽しくないし幸せな時間ではない。おいしいケーキにはしっかりとした技術に支えられた驚きとマリアージュがあると話していました。ベース（軸）を大切にしながら驚きとマリアージュを大切にするから創造的なものができるんだなって、思いました(^O^)ディズニー映画『レミーのおいしいレストラン』で聞いたサプライズ・ミー（驚かせて♪）夢を見ることができたらそれを実現することができるという言葉を思い出し美味しいケーキが食べたくなりました。「モノ」作りでありながら幸せにする「コト」出来事を大事にするこの心意気を真似したいですね(^O^)オススメのケーキはどこのケーキですか？

  2007年07月29日

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• 運と最適化と突然変異。

  どうやら、僕らは 本当に大切なことに対して 偶然向こうから やってきてくれるのを ただ待っているところがあるようです。 そんなことって、ありませんか？ 愛や幸せや豊かさについて 自分の人生や健康について いつも、そのようなことで 悩んで、運を待っている そんなことって、ありませんか？ だからこそ 環境を整えることが大切だ と最近すごく思います♪ 環境を整えると 人は、その環境のなかで 一番ふさわしい状況に 最適化を図ろうとするんです。 子供から大人まで この『最適化』という視点から 振る舞いを眺めてみると 『分からない』と思う行動の大半が なるほど、と思うことが多くなりました。 そして 長い一生を生きる自分と 今この一瞬を生きる自分とに 分け隔てをしないようにすると それはきっと 今を生きるセンスを磨くことにつながると思います♪ 『最適化』と『突然変異』 こういう視点で 目の前の景色をみると 面白いですよ♪

  2007年07月28日

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• 美しい姿

  毎年のことながら、毎日 朝から晩まで充実した夏休みを 過ごさせて頂いています（笑） 日記更新が遅くなり 申し訳ありません(>_<) 最近、『美しい姿』というものに すごく焦点が当たっています♪ 美しいもの 美しい人を見るたびに 美しいものは、無駄がなく 美しいものは、理由がある 美しいものには余裕がある そんな気がしています。 先週、腰を曲げて、おへそが引っ込んで 猫背で勉強しているサトシくんに 「能力の高い人は、座っていても 　ちゃんと腰が立っているんだ 　背骨には、神経が通っているから 　頭から腰までがちゃんと立っていれば 　やっぱり、神経は流れが良いはずだよね」 と言いました。 彼、とっても素直ないい子なので とても良いお返事をしてくれました。 が、 しばらくすると、 おへそが、くぅっと引っ込み 腰が砕けてしまうのです（笑） というわけで 細い突っ張り棒を 背中に挿しました。 隣で勉強している小学生からは 「先週の受験の神様みたいだ」 と言われるんですが サトシくん、本人は真剣です♪ 「この矯正棒、挿してたら 　勉強できるようになるんやでなァ」 なんて言うから、大きな声で 「腰の入った姿勢の美しい子 　綺麗で丁寧な字を書く子は 　みんな勉強できてるよ～」 と答えると サトシくんを横目で見て それを聞いてた子供達が すずめの学校のように みんな背を次々に伸ばして 綺麗な字を書き始めました。 サトシくんの如意棒ならぬ 矯正棒のおかげで、 一気に集中できる環境が 整いました。 で、当のサトシくんはというと。。。 次の日も、背筋が曲がってることに気付くと なぜか、自分で背中に挿していました。 姿勢がいいからか 集中して取り組み 理解もよくできていました。 からだの使い方は 認識・記憶に反映する それを実証する例でした。 「すわる」ことが下手な子は 「疲れやすい」と感じたり 「苦しい」と思うことが多いようです。 僕も、この歳になって 受験の神様とサトシくんのおかげで やっと本気で美しい姿勢に目がいきました。 こんど、お会いしたら 僕の身長は、少し 伸びているかもしれません（笑）

  2007年07月27日

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• 風水住宅～美しく、心地よく

  冷蔵庫に夏の予定とか 学校からのプリントとか 貼っていますか。。。？ 貼ってましたか。。。？ 毎年、夏前になると 夏期のスケジュール なんかを用意して 「これは、○○ちゃん用 　これは、冷蔵庫貼る用ね♪」 なんて、渡すのですが そんな風に渡していたら 小学生のまいちゃんに 「冷蔵庫にプリントを 　貼ったりすると 　運気が下がるんだよ♪」 って、言われました。 お母さんが西に黄色とか 風水のことをちゃんと 考えておられるようで ちょっと微笑ましく思えました 風水は、もともと環境学なので 余裕のある豊かな生活とは何か というところから始まっているんです。 豊かで、ゆとりのある そんな余裕のあるお家から プリントを貼った冷蔵庫は 想像しにくいですもんね～ 余裕のある姿とは、何か エネルギー高く 余裕を持って生きる とはどういうことか それを具体的に 感じさせる出来事でした。 美しく、心地よく 余裕を持って♪ このコンセプトで この夏、過ごしたい 今日電車に乗ってたら 写真の広告を見つけ まいちゃんの言葉を 思い出しながら そう思いました☆

  2007年07月24日

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• 超並列思考～速く早く

  「電話しながら、お絵かきできますか？」 昨日、中百舌鳥のお部屋で ハイディちゃんのお友達と エゴグラムという心理学の性格診断や 目の使い方や読み方をワークする右脳速読 をしました。 そのなかで、出てきた話題がこれ。 女性は、左脳と右脳をつなぐ 脳梁が太いので、並列にする って、上手ですよね(^O^) 男性の僕は、電話口で 他の携帯見ながら 話を聞いてるだけで 「なに違うことしながら 　話を聞いてるの。。！」 なんて、言われてしまいます♪ さて、話を昨日のワークに戻して。。。 昨日、前から自分が思ってたことを 質問されたんです。 それは 「速読ができるようになって 　どうなるの？何が変わるの？」 ということ。 昨日は、上手にお答えできなかったんですが 昨夜あれこれいろいろと 思いをめぐらせていると 自分がしていることも含めて 理解することができました。 一字一字読むのではなく まるで、本を眺めるというか ページを写真を撮るのように ただ早くページをめくっていくと これに対応するには、脳は 速い速度で処理をしないと 追い付かないので、勝手に切り替わり 並列的に処理しようとするのです。 そのとき、脳を無意識状態にすると もっとも学習・処理に適した状態になります。 こうなると、記憶しやすかったり 理解を深めやすくなったりするんですね 速読するとどうなるか それは、 大量高速処理機能だけではなく 読んでいく過程で 本だけではなく自分を見つめるので 選択肢が増えること そして、今までとは違った 問題解決能力が身につく ということにつながるんだな って思います。 速読とか、勉強とか 仕事とか。。。 そのモードに入ると、並列処理 （デュアルタスク）ができるんですが やっぱり今日も、電話しながら 違うことに目を移していたら 分かってしまったみたいです（笑）

  2007年07月23日

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• くらげが出る前に

  金曜で、公立の学校は終業式を終えて 子供たちが通知表を持って 帰って来たのではないでしょうか？ 僕も周りの子供達に 「まだ、お母さんには 　見せてないんだけどね。。。」 なんて言いながら 通知表を見せてもらいました。 さて、小学生～大学受験生まで 来年受験を迎える子供たちは 天王山とも言える 夏休みがやってきました。 この夏休み前の時期 僕が担当している子供達は 必ずといっていいほど 一度がっくりした顔をします(^O^) それぞれ子供たちが志望している 入試問題をさせるからなんです。 大半の子供が高い目標を掲げてるので 準備ができている箇所はできても できていないところは、ボロボロ。 そんなことが多いです。 でも、過去問チャレンジをすると 子供達の顔が物凄く大人びてきます。 自分が目指すものが明確になるから 想像力と覚悟ができるから なんでしょうが、いつも不思議だなと思います そして、子供達には 同じことを話しているんです。 「夏休みって長いようだけど 　高校野球、甲子園が始まると 　すぐにお盆が来てしまうよ。 　そして、お盆を迎えて 　海に、くらげが出てくると 　あっという間に 　夏は終わってしまうんだ。」 と。 夏の前に、実りの秋を想像して 夏休みの前に覚悟した子供は みんな大きく成長しています♪ こういう現象をみると 人って成長することの方が 当たり前なんだなと思います 楽しみな夏休みがやってきました☆ 『やったるべ』というカンジで この夏、やろうと思っていることは、なんですか？

  2007年07月22日

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• 賢い子供を育てる栄養学

  再来週、分子栄養学の講演会を聴きに行くので予習がてら、本棚から出して講演者の山田豊文さんの『ビタミン・ミネラル革命』を出して読んでいますo(^-^)o杏林予防医学研究所の山田先生中日ドラゴンズの落合監督が栄養指導を受けていたりする方なんです。２年前の夏にも、講演を聞いていてこの日記にも書いたことがあるんですがそのときに「１００％天才を育てる方法があります。　それは、食事を変えることです　胃が悪くなったり　心臓病やアレルギーのような　病気になっているのも栄養不足の食事が一つの要因です。　また精神生理学の研究からは栄養の異常が脳の機能に影響を与え　うつ病や分裂症などの精神病の原因となることが解っています。」と聞いたのがとても印象的で。。。今回、改めて本を読んで大事だと思った栄養素がマグネシウム。骨には、カルシウムというのがとても有名ですがカルシウムは、筋肉が収縮させマグネシウムは筋肉を緩ませるんです。マグネシウムが不足すると上手にリラックスができなくて震えや虚脱感理由のない気分の落ち込みやスポーツをしている人は特に肉離れや不整脈が起こりやすくマグネシウムが不足している状態が続くと突然死や心筋梗塞のような事態が起こってしまうそうです。マグネシウムは胚芽の入ったご飯、豆類味噌汁、海藻に多く含まれています♪日本食に戻すのがいいと書かれていましたo(^-^)oそうそう、ゴマのセサミンは脳に必要なタンパク質や脂肪が多く含まれるので、知能の発達にいいそうですo(^-^)o山田先生の講演を聞いたらまた書かせて頂きますね♪というわけで、最近、ワカメのお味噌汁を積極的に食べています（笑）どんなお味噌汁が好きですか？写真は、和歌山市にあるオーガニックフレンチの菜食レストラン『カルパの月』のグリテンハンバーグのランチです♪

  2007年07月20日

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• 主人公は僕だった

  一日に、どのくらい ひらめきをキャッチしてますか？ 頭の中の考えや、ひらめきは 一日に無数にやってきますね また 「どうやったら、そんなこと 　ひらめくんだろう。。。？ 　あの人のようになりたいなぁ」 そんな風に輝いてる人の 背中を追い掛け 輝いている他人を見て 時めいたりして 人は、憧れを抱いたりもします しかし、そういう羨望の 眼差しを向けるとしたら その対象は自分自身です。 なぜなら、憧れは、自分のなかに その要素があるから反応するからですし また、人生の いろいろな場面に直面して 決断したり判断するのは すべて自分だからです。 日常の細かな選択も含めたら ものすごくたくさんの判断をして ひらめきは、僕らを導いています。 「自分を見つめる」 簡単に言えば こういうことですが 普段意識していない ゛無意識の自分゛を認めて 自分の目で自分を見つめる 心の目を持つといいですね ひらめきをキャッチする回数が増えると ひらめく時間が長くなってきます そして、このひらめきの中には 驚くほど幸せのヒントが 隠れていて、そのなかに 「自分らしさ」を 発見することもできるんですよ 心の目で内から 自分を見つめられる人こそ 自分のつぼみを開花させることができる人だと思います 『主人公は僕だった』 公開予定のこの映画タイトルから こんなことを空想しました（笑） ひとりでもひとりではないこと 幸せに、今を楽しむこと これにフォーカスしたいなと思います♪

  2007年07月18日

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• 受験の神様

  先週始まった『受験の神様』というドラマちょっと気になったのでみてみることにしました♪６年生の４月になって野球の強い早田中（早稲田？）に行きたくなった男の子と中学受験は受験をした中学生が１番理解しているという理念の受験した17校全てトップ合格した伝説の女子中学生ミチコの物語。彼女と出会う前の広くん模試で間違えた旅人算を解ろうと必死に友達に聞いてるのを見て自分も六年生になって急に受験したくなって問題集をひっくり返してひとり勉強したのを思い出しました（笑）受験算数って今までやってたのと同じ算数なのか？というくらい全く種目の違うものなんですね♪「野球の強い中学校に入りたいんでしょ？」というミチコに「違うんだよ。　この前の模試で　どうしても解らない問題があったんだ。　旅人算なんだけど　どうしても解らなくて。。。　ずっと悔しくて。。。　この問題を解いてみたいんだ　努力して、実力つけて　早田中学に合格したいんだ　難しいかもしれないけれど　やる前から諦めたくないんだ　だから、僕に勉強を教えて下さい」ドシャ降りの雨なか土下座してそう涙ながらに訴える彼に心を打ち抜かれてしまいました。どこでもいいわけではない。やる前から、あきらめたくないんだ彼の涙いっぱいの心の叫びそして狙った的は、外さないという中学生情熱と冷静があるから旅は行き着くんですね♪写真は、連休に行った淡路から見た明石大橋です♪

  2007年07月17日

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• フラ♪ダンスフェスティバル

  今日は、ハイディちゃんの姪っ子ちゃんの ハワイアン・フラの発表会でした♪ 先週の近鉄百貨店に続いて なぜか二週連続です（笑） 厚生年金会館でだったんですが 今回は奈良や上本町などにある 近鉄文化センターでダンスを習ってる方の ダンスフェスティバルだったので ハワイアン・フラだけでも ３３０人を超える方が 舞台に登場していました♪ ２週連続で見ると、観客席から見る こっちもだんだんと要領をえてきて 先週聞いた知っている曲が出てくると なぜかニコニコしてしまいます（笑） で、さらちゃんは、というと。。。 子供って、場慣れするんですね～ 先週より格段にうまく踊っていました。 先週は、周りを気にしながら 踊っているなぁと思ってみてましたが 今日は、踊りにメッセージが入っている そんな風な踊りに見えましたo(^-^)o 本番を経験することって とても大切なことだな と、改めて感じました。 子供達に、英単語や問題集を まるごと記憶してほしいとき そのものをプリントにして 小テスト形式に加工してあげるだけで やることなんて、ほとんど同じなのに 成果も習得率も全然違いますよね。。 それで、ポイントが３倍だったりすると さらに集中度、やる気は変わっちゃうんですが（笑） 長時間するというより 心を込めた練習を どれだけしたか？ の方がすごく大事で 何事もテストや本番を 数多く経験させたり 数多くの失敗や 成功を経験することが 力になっていくんですね☆ たった一度の経験が こんなにも違う結果につながるんだ と嬉しいヒントを貰った気がします♪ 可愛いフラでした☆

  2007年07月16日

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• You're Beautiful

  部屋でかけてるBGMで１番人気のＣＤが『Beautiful Songs　～ココロデ　キク　ウタ～』なんです♪最近は、部屋を離れていると子供がいつの間にかこのＣＤに変えてるときもあるくらいです（笑）この一曲目に入ってるのがJames Blunt "You're Beautiful"なんですが、どうやら子供たちこの曲と次のダニエル・パウワーがお気に入りみたいなんですね♪２曲ともメロディを聞けばたぶんどこかで聞いたことのあるそんな曲だと思います。今朝FMを聞いてたら一曲目のブラントのお話を聞きました彼は、一時期、オークションサイトのイーベイにとてもハマっていていろんなものを出品したらしいんですがそのなかでも１番印象的だったのが妹を出品したことだというのです『妹を出品？？』と思っていると。。。僕（James Blunt）が家に帰ると妹が泣いているんだ。泣いている妹に『どうしたの？』と聞くと『どうしても、明日　アイルランドである　葬儀に出席したいんだけど　どうやっても行けないの。。』って、言うんだ。飛行機は、ストで飛ばずバスでは間に合いそうにないそれでね僕は、イーベイに妹を出品したんだ。『哀れな妹、勇敢な騎士を求む』と。そしたら、何百という入札があったんだ。そして、落札したのはヘリで彼女をアイルランドに送り届けてくれるという男性。彼のおかげで無事妹はお世話になった人のアイルランドの葬儀に出席できたんだ。いい話だなと思っていたら話は、ここで終わらないんだ。妹はそのヘリの男性とこんど結婚することになったんだいい話だろ？と話していました。映画かドラマのような話魔法のように願いが叶うこと本人が本気でそう願うと現実として起こっちゃうんですね

  2007年07月15日

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• あの人のキモチ

  『国語を教えてもらえませんか？』 最近また、そんな話を聞くようになりました。 ４月～トレーニングをし始めた子は 指示語、接続語の処理のなど 傍線部をどう見ていき、 どう扱うのかとか 設問の文章のどこに注目して 何を探していくのかという 現代文読解の基本をマスターして 評論文の読解トレーニングも終わったいま 小説文の読解トレーニングをしています。 小説なんて、どう感じてもいいじゃん って、言われることがあるのですが 小説文の読解で求められることは 主に、主人公の心情 キモチを理解することです。 自分がどう感じるかではないのです。 よく小中学校で言われる 『自分がどう感じたのか』 ということから脱却して やることは、キモチを理解することだ 読解とは、心情把握だということが解れば ビックリするくらい 国語の問題は、簡単になります。 先日、教えた子供は 「なんだ、キモチを解ればいいのか。 　答えは、みんな書いてあるね」 と話して、ほとんどの問題で 正解を導き出すようになりました。 人が、相手（主人公）のキモチ その相手の感情を理解するとき 手掛かりにするものは 主に、三つほどあります。 言葉、動作、情景です。 嬉しければ、言葉もゆるやかで 動作は、大きく、上向きで その人を取り巻く情景は 明るく、温かいのです。 哀しければ、その反対ですよね。 同じ夕日を見ていても 冬に男の人が一人見ているのと 夏にハワイでカップルが見ているのとでは その主人公のキモチはまったく 違ったものになりますね。。。 こういうのを繰り返し トレーニングしていくと 国語に強い子になりますよo(^-^)o また、この心情把握、理解は 小説の世界の話だけではなく 自分のキモチも カタチ作っているものは やはり、言葉、動作、情景なのです。 何を見るかによって 何を当たり前とするか 何を現実としてみるかで 自分のキモチは決まり そして、そのキモチに合わせて また、現実が動き始めるんですね パソコン、壊れてしまいました。 もし、PCにメール下さってる方がいらしたら メールが見れてないので、 お返事できず、ごめんなさい。 このお休み中に直そうと思います。

  2007年07月14日

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• 好転・上昇する兆し

  昨日は、和歌山で大人右脳教室でした♪自分を構成している小さな性格を擬人化させた心理学のトランプサブパーソナリティ・トランプで自分の性格を客観的に眺めてみる意識したものを探し始めるという脳の仕組みを利用した右脳速読をしてみるそんな感じの右脳教室でした☆トランプをされた方から「大人は、これが一つの性格だ　しょうしょう周りに言われても　気にしないと思えるけれど　子供は、すごく引っ掛かると　ずっと引きずっているようで。。」とお話がありました。それで「いじめって、閉鎖された環境において　自分よりも抜け出たと感じた人間に対する　妬みや、ひがみから生まれるので　逆に言うと、今抜け出るところ　ということを周りの方が敏感に　感じ始めているということなんですよ♪」と、過去の経験や知識からお話させて頂きました。ジェット機が上昇するときの上昇気流は、向かい風です☆向かい風を突き抜けるとふわっと上がるんですね♪

  2007年07月11日

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• ハワイ☆楽園物語

  昨日、天王寺の近鉄百貨店のハワイ☆楽園物語に行ってきました♪目的は、ハイディちゃんの姪っ子さらちゃんのフラの発表を見るのと高木ブーさんのウクレレを聞くこと。出演する子供の両親、祖父母がまるで小学校の運動会みたいな状態でカメラやビデオを片手に見守るなか小さな女の子達は上手に踊ってました。子供たちの他にも大人の方も踊っていたのですがその昔、文字を持たないハワイではフラが手話のようになっていたので踊りに余裕がある人の踊りは手の先、足の先、顔の表情までその思いが、いき届いてるので大変美しかったです何よりもとても穏やかでとても楽しいのが伝わってきました。これは、高木ブーさんも同じで本当に上手な人は楽しんでいるこういう穏やかで楽しいそんな感覚を当たり前としたいそう感じるイベントでした(^O^)ハワイ☆楽園物語という文字を見る度に楽園がここにあると想像すること¨今¨が楽しいことを続けていくことそして、ドラマチックな毎日を百点満点の感動にしたいと思いましたさらちゃん、右から２番目の髪の長い女の子ですo(^-^)o来年の夏は、ハワイに行こうと思います（笑）

  2007年07月09日

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• 71分で幸せになる話。

  「前と今と　どっちが 　幸せですか？？」 「いまが幸せだとしたら 　それをどうして引き寄せたの？」 と聞かれ、最近考えてたことの 自分の疑問がまた一つ解けました（笑） 多くの人がたいてい 何かに失敗してしまって 自分が不幸のどん底だと思っても 本当は、どん底だというほど めちゃめちゃ不幸というわけではないし 幸せの真っ只中だといいきれるほど 極上に幸せだというわけでもない こう感じてるんじゃないかと思います。 質問された、そのときは 「前も今も幸せだし、 　今は前よりもより幸せです」 と答えましたが、 アマゾンから届いた石井裕之さんの本を読んでて というより、本についてる付録の講演ＣＤを聞いて あぁ、なるほど～！これでつながった 言葉にならなかったことがカタチになった とより深く理解することができました 石井さん、講演ＣＤのなかで 幸せになるには、想像力と覚悟が必要だ と話していました 『想像力』とは、 妄想ではなく、当たり前だと思うこと そして、リアルな感情を伴い 感謝の気持ちが生まれること 『覚悟』とは、『でも。。。』 という言葉をつながないこと と説明していました。 幸せになることを 自分が男（女）であると思うのと 同じくらい当たり前だなと思うかどうか それが、思いを巡らすこと 幸せになるのが当たり前だと思うからこそ 自分を幸せにするのは何かと探し始める こういうことにつながるんだなと 去年、ユニバーサルスタジオに行ったときに エルモが、人生で一番大切なことは イマジネーション（想像力）だ と話していたこと ダライ・ラマ14世が 思いやり・やさしさとは 思いを巡らすこと、想像力だ と言ってたことを合わせて思い出し なんだか自分のものになった気がします。 石井裕之さんの 『「心のＤＮＡ」の育て方』 （フォレスト出版） そして、それについている ＣＤは、ここ数年読んだなかで 断トツ一位のオススメの本です☆ この他にも、 金メダリストと銀メダリストの違いのお話 夢が叶わないという人の理由 夢が叶う人の特徴のお話 など、なるほどというお話満載です♪

  2007年07月08日

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• カラーボールとＥＳＰ

  春の終わり、夏の初めのこの時期は 自分を成長させるためには 創造と破壊が大切です♪ と、自分で日記に書いたら最近、自分や自分の周りで そんな現象ばかりが 次々と起こっています（笑） 風邪をひいちゃうとか バソコンが壊れてしまうとか。。。 そんなことを知ってか知らずか 自分が一昨日、ベットで見た夢は 『いまの現状を維持したい 　自分でうまくコントロールしたい』 ことを暗示する黒塗りの高級車を バックで上手に車庫入れする夢でした♪ さてさて。。。 ちょっと前の日記にも書きましたが 最近、ＥＳＰ（透視）遊びをしています 百円均一やコーナンで揃えた カラーボールをカラーバケツに入れて 目を閉じて、バケツに左手を入れて ひとつボールを握ってみる。 握ったボールの色をあてる そんなゲームをしています☆ 可愛い小学生の子供達は 「私は、赤いバケツにする」 とかいいながらバケツを取り 何回か、上手に当てていました。 僕も繰り返しやっているんですが 『第三の目』と言われる 眉の間で見る練習をすると 正答率が上がってきています 想像力、イメージ力は、筋肉のように 鍛えることができちゃうみたいです。 そして、この想像力は、精神的な意味、 幸せになる意味でも、かなり応用がきく ということが解ってきたんです。 それは、明日書かせていただきますね☆ 七夕のステキな休日を お過しくださいねo(^-^)o

  2007年07月07日

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• いちごパンツと本能寺の変

  今日６月２日は、明智光秀が織田信長を討った『本能寺の変』があった日です♪本能寺の変のことを思うたびに信長のことを真剣に考えてた光秀が彼を討たねばならないその理由とは、何だったのかったのか？なぜ、三日で天下を奪われたのか？って、思ってしまいます。。。歴史好きの両親のおかげでこのテーマは何度となく考える機会を得ました(^O^)光秀は、まじめだったからこそ信長の期待に応えたかったからこそもう出来ないとわかったときにあの手段しかないと、敵になったのかな？歴史にもしも。。？はないけれど二人が、ろうそくの下で屈託なくありのままに話す時間があったらなと思います。。。みなさんは、どう思われますか？子供たちにはいちごパンツ（１５８２年）本能寺の変と合わせて教えてあげるとキャッキャ言いながら笑い二度と忘れなくなるんですよ☆覚えてる、語呂合わせありますか？

  2007年06月02日

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• 僕の財布、しりません？

  書こうと思っていたテーマ急遽、止めることにしました。なぜか？って。財布を無くしたからなんです。。。正確にいうと、置き忘れました。コンビニにコピーを取りに行って何回もコピーしていたので財布の存在を忘れていて財布を置き忘れたことに気づき戻ってみると、ありませんでした。その間、３分か５分の出来事。平静を装ってニコニコしてたつもりですが「せんせ、顔色、やばいで。。。」なんて、やっぱり、あせっていたんでしょうね。。。あはは（汗）なぜか、今朝、財布からわざわざお札を抜いたので被害額は、５００円弱。カード会社や銀行にも連絡したらどうやら、被害は無かったようです。「なにやってんの。。。　でも、なんかのお知らせだよね」という声に夢占い事典を見てみたら　財布は、愛情や豊かさを表し財布をなくしたり、落としたりするのはあなたが自分のエネルギーや愛情をうまく使っていないことへの警告です。今の方法よりも、もっといい方法があるはず。もっと、余裕を持ちましょう。って、書かれてありました。昨日の大切なことといい今日のお知らせといい神様は、ほんとおやさしい（笑）しっかりこの教訓をかみしめて本の『バッド・ラック』のように教訓をいかしていきたいと思います♪運気、上昇かな(・・。)ん?

  2007年05月25日

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• 天才子育て（８）　離見力

  中学生・高校生は、早い学校だといよいよ、今日くらいから今年一回目の定期テストがやってきますね)^o^(先週末くらいから僕の周りもテスト勉強する子供たちでいっぱいです。そして、お勉強に慣れてない子供達がする典型的なパターンはいきなり掃除始めるとか。。。音楽を一曲聞いてからとか。。。目的の行動とは違う行動を始めてしまうこと（笑）そして、せっかく勉強を始めても、『まず、テスト範囲をノートにまとめてから』と、綺麗にまとめる作業に入ってしまう。。、夏に向けて、ダイエットしようと思ってもついケーキを食べてしまうのと同じですね～なぜ、人はこんな風に動いてしまうのでしょうか？この行動は、努力の要る本命の行動より魅力的で、誘惑があまりにも強烈だからです（笑）「う～ん、どうしようかな。。。？」こういったしばしの葛藤の後つい、片付けを始めたり、ケーキを食べちゃう（笑）こうしてしまうのは、行動したその瞬間に『望む結果が得られ』スイッチをポンと押すくらいに手軽な行動だからなんですね)^o^(つまり、ラクに快感が得られることを知っているからその誘惑に負けやすくなるというわけです（笑）これね。。。『どうしたら、いいんだろう・・。)ん?』って、思ってました。『うちの子、やったら出来る子なんです。　でも、この子、やるまでに　時間が掛かってしまって　勉強しないんです。。。　もっと、厳しくしてください(￣－￣)』という声に、なんとかいい解決策はないものかと思っていました。そこで、昨日の視点を変える話と同じで子供のやる気とか性格に注目するのではなく行動に焦点をあてることにしたのです。ひとの行動は、すべて理由があり原因（環境）があってそれへの行動があってその結果が生まれます。心理学でいうところのＡＢＣモデルというやつですねそして、誰もが、望む結果を得るため望まない結果を避けるために行動するのです。だから、その行動を変えるためにその行動を起こす前の状況や行動を起こした直後の状況を丁寧に確認していくといろんなことが観えてきます。それは、いつ起こりやすいかそれは、どこで起こりやすいかそれは、何が原因で起こりやすいかその行動で、何が得られるかその行動で、何が変わるのかその行動で、周囲がどう変わるのかこんな感じでみていくとなんで、そうなるのか？ほんと、わかってくるんですよこのとき、大事なことは感情面と、カラダの動きです。ここに注目してじっと観察していると子供たちがハマってしまうパターンは、ちゃんと修正してあげられます。これね、大人の日常生活でも一緒ですね♪なぜか、同じようなタイプの異性に惹かれるとかなぜか、いつも自分が損したようなカタチになるとかなぜか、問題が山積みになるとか・・・一見違うような現象にみえても同じようなパターンが繰り返されていることに気づけば『一緒だな』とそのパターンを一般化し、離れてみることができますね。『あ～、そうやっちゃうと間違う！！』と、ついつい口を出してしまうと、そのパターンに気づく目を殺してしまいます。僕もほんと毎度のテストの度に叱りつけたり、どなったり指示を出したりするよりもいろんな行動を温かく見守るって、ほんと勇気のいる行動だなって思います♪みんなに、世阿弥が『花伝書』に書いた離見力を身につけてほしいなと思います☆ビフォア・アフターが楽しみですね☆

  2007年05月17日

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• 三点バランス

  乗車率２００％かな？というのぞみで法事のため下関に向かってます（笑）「バランスが大事だよ♪」「バランス取った方がいいよ～☆」「何事もバランスが一番！」ここ半年くらい『バランス』というキーワードでいろんな言葉を聞いてきました☆そして、『バランス』とは何か？を考えたりするとき、いつも一本の棒の端と端、棒の極端を考えその中庸、真ん中を取ろうとしていましたでもね、この真ん中を取ろうとバランス感覚を持とうとする度にしっくりこない違和感を持っていました。二者択一するとき、実は『どちらか？』ではなく長いスパンで流れを観ていくと『どちらもいる』か『どちらもいらない』というのもあることがわかってきたからです。で、最近、『バランスだな？』と感じるとフラット思考（水平思考）『どちらか？』ではなく『三角△』、三角形をイメージすることにしています☆これね、算数の授業中に気付いたんです（笑）そのケース、ケースでいろんな△が出てきますが意外と、使えますよ、この『三角△』。対決ムードになったときケンカになりそうなときクレームを受けたとき結構ツライとき、ピンチなときほど意外に実力を発揮するんですよ（笑）そして、自然界を観てみると三点でバランスをとっているものとっても多いんですよ☆というか、バランスは三点で取るもののようです♪何か衝突したときや悩んでしまうとき自分がキラキラ輝けるような自分が根っこから幸せを感じられるような『三角△』をイメージすると意外な解決策が見つかります。そして人は、自分がやるべきことをやるべき姿でやっている時に自分が一番キラキラ輝きます♪本当にいい関係、バランスって最高に「楽」で「幸せ」だから自然に続けていこうと思えるんですよね♪

  2007年05月03日

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  華のあるおもてなし

  昨日の深夜、ばんちょこと、清水さんに中百舌鳥にお迎えに来ていただいて岬町のベビームーンに行ってきました。ベビームーンについたのが深夜１１時（笑）奥のお部屋で、清水さんとぽんぽこ先生が逢っている間に中百舌鳥のお部屋に飾るために頼んでいた青と白のリースを受け取って二階から清水さんとぽんぽこ先生の笑い声が聞こえるなか華がいっぱいのお店で、きよこさんとひろみちゃんと３人お話していました。そこで、きよこさんから「さださんは、もうちょっと　自分を大切にしないと　子供たちのことを思うのは　すっごくわかるんだけど　いまの姿は、自分を　大切にしている姿ではないと思うの　自分あってのことだからね～(~0~)」と、言われました。『自分を大切にしている姿』この言葉が、どーんと響きました。たぶん、これを聴きに今日ここに来たんだろうな～自分のことを観察していきましょう♪ずっと書いてきたのにすぐに忘れてしまいます。。。自分のことを大切にする姿があるからこそ華のあるおもてなしができるんだな～♪と身をもって感じた夜でした。  

  2007年03月28日

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• 小さな大人

  春休み、もうすぐ新学期の季節なので、 お母さま方からお子さんの進路の相談を いつも以上によく受けていますます☆ そこで、よくでてくることは 「○○は、まだ何年生なので。。。 　よく解ってないと思うんですよね。。。 　こないだも、主人と聞いてみたのですが 　なんかよ～わからん、曖昧な感じで まだ、何も考えてないと思うんですよね」 とか 「精神的に脆い面があるのが心配で 　この子でも、やっていけるんでしょうか？」 っていうこと。 いつもこんな感じのお話をお聞きするたびに こんなにも考えてもらえているお子さんは ほんとに、幸せだなぁと思いつつ お子さんのことが心配なあまり お父さん、お母さんが 子供たちの前にたって 風が当たらないように 風避けになっているな～ というイメージを感じます。。。 でもねー、どんな小さな子供でも みんな自分の意思を持ち どちらがよりよいさ『選択』するチカラをもっているのです☆ 雨風に曝されることが解っていたとしても 勇気を出して、あえて前に立たせて 成功・失敗、いろんな体験をするのが なによりも大事な体験であるような 気がしています(^O^)☆ 彼らも視線を合わせれば、小さな大人♪ 大人と話すように 対等にお話したり、 判りやすく、選択肢を見せると そのちょっと背伸びした感覚が さらに、飛躍させる気がします♪

  2007年03月27日

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• 君へのメッセージ

  土曜日、来年の春、大学受験する高校生と次の木曜の親子右脳教室でもする『ビジョンマップ』作りをしました☆『せんせ、これから何をするの？』とクエスチョンマークでいっぱいの子「めちゃめちゃ楽しみなんだけど」最初から、ワクワク・ノリノリの子最初は、それぞれいろいろあったみたいですが自分の『好き』を探してみたり世の中の『仕事』を探してみたり未来の自分をイメージしてみたりインタビューしてみたりするとこうすれば、夢を目標に変えて目標を超えることができるのかと、なんとなくですが、つかんだようで、とてもいい顔をしていましたo(^-^)o『こうであったらいいな～』『あぁなれたら素敵なのにな～』『あんな生活したいな～』『あんな車に乗りたいな～』『あんな学校に行きたいな』という、なんとなくやってくる素敵なキモチのまま置いておくのではなく自分のアタマの中で考えていることや自分のアタマで見ている現実を強く認識して、客観的に吟味すると『なりたい自分』がリアルになってくるんですね計画を立てるにはピッタリの春です♪なりたい自分を描いてみるというのはいかがでしょうか？普段はそんなこと考えていなくてもこの未来の自分から今の君へのメッセージはいままで眠っていた夢をの種を起こしちゃうかもしれません♪

  2007年03月26日

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• ハピネス

  「ディズニーランド行ってきました」というお話とか、ここ最近行きたい大学に合格した高校生がぞくぞくと塾にやってきています(~0~)そんななか、先週日曜の夜ホームの待合室で帰りの電車を待っていたら「あっ、せんせ！」と声をかけられました。ふっと、彼の手元に目をやるとカバーを外した新書を持っているんです。「せんせから、貰ったこの本　あれからずっと読んでいるんです。　松井さんって、すごいな～　って読むたびに思うんです。　怪我をしても、　『結果としてあのとき　　怪我をして良かった』　と思えるようにしたい　って強い精神力ですよね。。。　いまの俺も同じやなぁって思うんです。　『あの時、１年勉強してよかったな』　って思えるように準備していこうと思って。。。」彼、そう話していました。彼、中学まで野球をしていてジャイアンツファンなんで以前、２月２５日の日記でも紹介した松井秀喜さんの『不動心』をプレゼントしたんですが渡してよかったと嬉しくなりました♪残念ながら、希望の学校に合格できずもう一年チャレンジすると決めた子先輩をみていて、自分達も気を引き締めないとと思いつつ、やり始めた子来年チャレンジするいろんな学年の子とお話していて何かうまくいかないときはやりたいことがやれずにいたり毎日に何かを求めていたり何かが心にひっかかっていたりしていて。。。。自分のなかで『これって、違うんじゃないの？』とか『このままじゃいけない』と想うことに気付いていてもそれを放ったらかしたままで自分のなかの漠然とした『満たされない部分』がどんどん広がっていくそんな感じになっているようです今の自分に、何が足りないのでしょうか？何がなくて、何がほしいのでしょうか何が変わればいいのでしょうかいろんな原因があるとは思いますがいま起きている現象は、すべて自分の心の内側とつながっていることそれとピン！とくる感覚なんとなく。。。感じるという感覚をきっかけにして、いまこの時間を完全に満たすことを毎日の生活の中であらゆる場面のなかでそのチカラを身につけてもらえたらと思っていますこういった心境は不幸と幸せを体験しないとなかなか生まれるものではないのですが幸せは、つかむものでも見つけるものでも幸せになるものでもない幸せとはただ感じるもの気付くもの幸せは、自然にあふれでてくる感謝のキモチとともに感じた人にのみ、存在するそう感じていて最近勉強ができる子を育てることと感じるこころを育てることどうやら、同じみたいだなと思っています☆

  2007年03月16日

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• 改善計画

  ここ数日、サッポロビールの買収問題やNHKの「ハゲタカ」という番組であったりM＆Aとか経済番組とか国会中継をちらほら観たり聴いたりしながら生徒さんの来年と、向こう３ヶ月の授業プランを考えていました。テレビから流れてきた言葉でビビッとアンテナにかかったのが「どういう経営改善計画がありますか？」「どういうプロット（構想）で　どういう対策をとっていきますか？」という言葉。プロ野球のキャンプを見ていても夕張市の再建問題を見ていても教育再生委員会の答弁を見ていてもうまくいっていないところは「気合」とか「なんとか・・・」という言葉が前に出てきて説得力あったりうまくいっているところは具体的なプランが目に見えるところなんですね。見えるようにするってほんとすごい作業だと思います紙の上に、ただマス目を書いて日にちを振って回数を書いて・・・とするだけで、３ヶ月という曖昧な時間が具体的な長さを持った時間になります。自然にではなくたちまちではなく何をどうするか？どうしたいか？そこを見ていけばムリ・ムダ・ムラがどんどん見えてきますそして日々の授業でもこのような計画でも生徒さんと先生が同意が取れていることこれが、進路指導正解を教えるのではなく正解に至るプロセスを教えるということにつながるんだと思います。子供自身に白い紙に、マス目を書いてやるべきことを書いて日にちや時間を書いてみるただこれをするだけで子供たちは勝手に工夫し始めます。「勉強しなさい」って言わなくても。あとは、伴走していくと夢に可能性が出てくるんですね♪

  2007年03月05日

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• カラダの声

  「せんせぇ、咳治らへんなぁ？」「せんせぇ、肌カサカサやでっ」そんな風に言われちゃいました。女の子はよく見ていますね～生徒ならず、お母さま方からも化粧水や乳液をご紹介頂く始末でお恥ずかしいかぎりです『治ったかな～？』と思って、やること沢山あるんで寝ないのがいけないんでしょうね～というわけで、、、昨夜と今朝は、ゆっくりしてみました（笑）去年の暮れ、お友達のひとちゃんに「咳の発しているメッセージって何？」って聞いたら『〈からだ〉の声を聞きなさい』リズ・ブルボー著　ハート出版（１５７５円税込）という本を教えてくれました。教えてもらったときは冬期講習中でバタバタしていて買えなかったのですが先週日曜日に竹岡先生の話を聞いた帰り道にふらっと立ち寄ったブックオフで見つけてしまいましたそして、読んでみるとやっぱりすごいなぁって思いましたせきというのは何かに困ったり自分自身を非難したりあるいは誰か他の人を非難したりする時に出るものなのですその時、カラダはあなたに、こう言っています『心配したり、　非難したりするのは　もうやめましょう　　それよりも、　状況が、あなたに教えよう　としていることに気付いて　今起こっていることを　そのまま受け入れるようしたほうが　いいですよo(^-^)o』なるほどな～と思ってしまいました咳や喉の痛みを寒さや風邪疲れ声帯の使いすぎだけではなくカラダからのメッセージと捉えると思い当たることが多いです（笑）カラダに注目するということをしていると昨日また新たな発見をしました♪それは・・・・中一のしょうくんに各月の英単語を覚えさせているとき気がついたんです。彼ね、記憶がとっても苦手でなかなか努力が結果に結びつかないのです。で、彼がどうやって記憶しているのかじ～っと見ていました。そしたらね・・・「しょう、記憶ができないのは　記憶が遅いのは、君が悪いわけじゃない　記憶の仕方・方法が悪いんだよ　そこを見ているからだよ♪　その目の使い方が記憶を遅くしているんだ」って言っている自分に気がついたんですよあぁ、と思いました。NLPとか勉強してきて実践に使ってなかったなって反省しました。覚えが悪い子、記憶が遅い子はその子が頭が悪いのではなく覚えが悪いカラダの使い方をしているんです。どうすればいいかは明日書かせていただきますね～すんません。授業してきます～

  2007年02月06日

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• 夢がエンジン♪

  小学生の子達の間で去年の暮れあたりからとっても流行っている歌があります。その曲とは KOKIA　の「夢がチカラ」試聴 2004年アテネオリンピックで日本選手団の公式応援ソングだった曲なんです♪この曲の歌詞がすてきでどんなんかというと・・・君の夢は、なに？きっと　あるはずさ誰にだって、必ず願う夢が。思い立ったときいつでもいいから小さなことから何か始めようすがすがしい顔をしているねだって、夢がエンジン♪誰でも自由に夢をみれるんだよ叶えるのは、魔法じゃない自分のチカラ♪やる気さえあればなんだってできる進む方へ道は伸びていくよ信じたい自分のチカラを限られた人生君ならできるよ♪一人じゃない忘れないで。高く高くすべての壁を越えて何でもできるよ愛こそがすべて。今なら飛べるよ♪いい曲でしょう♪小学生達これを口ずさむことで自分に言い聞かせていたんだと思います(~o~)さあ、想い描いてきた夢の舞台にやってきたね♪今日という日はなんだってできるまずは、自分を信じてみようこれまでもこれからもずっと一緒だから。

  2007年01月20日

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