アデレード　ライフ ＊＊親子４人のオーストラリア暮らし＊＊＊

[小学校・幼稚園] カテゴリの記事

全113件 (113件中 1-50件目)

1 2 3 >

• 

  小学校でＦＵＮ　ＤＡＹ

  今日は、サリとスズの学校で、ＦＵＮ　ＤＡＹがありました。これは、楽しいのＦＵＮ　と寄付金集めの　ＦＵＮＤＲＡＩＳＩＮＧが多分ミックスされた物だと思います。前の小学校のときにもありました。模擬店があって、子ども達がいろいろ買ったりゲームを楽しんだりしてそれが寄付金になるというものです。子ども達には２ドル持たせて、「よく考えて、本当に欲しいと思う物を買うんだよ。　お友達がやろうといっても、自分がいやだったらやらなくて良いからね。　お金は大事だから、よく考えて使ってね。」と言っておきました。９時半からの始まりなので、見に行きました。今日は、子ども達はカジュアルデー。制服ではなく、思い思いの服を着ていました。私を見つけたサリがそばに来て、「今日は、先生達が制服なんだよ。」と。よく見ると、確かに、先生達が、子ども達が普段着ている制服を着ていました。店員は、先生だったり、子どもだったり。いろんな物が売られていましたよ。色とりどりのお菓子やドーナツロリー子ども達が作ったカードサリのクラスが昨日、１日中、この絵の色塗りをして仕上げた（？）　絵も売っていました。ダーツゲームです男の子が顔を出して、それめがけて、びしょびしょのスポンジを投げるゲームスティック　イン　ア　サンドって、なんだろうと思ったら、この刺さっている棒を１本選んで、抜くと、そこにあたり！とかはずれ！とかもう一回！とか書いてあって、当たれば何かがもらえると言うゲーム。これが面白かったのですが、先生達の小さい頃や昔の写真を展示して、どの写真がどの先生かを当てると言う物。相当古い写真ばっかりだったので、全問正解する子なんて居るのかな～と心配になってしまいました。ちょっと肌寒い日だったにもかかわらず、サリもスズも真っ先に買ったのはアイスキャンディー。それから、飴を買ったり、クッキーを買ったりしていました。前の学校でも行われていたイベントですが、前の学校の時には、様子を見に行くと、サリもスズも一人で回っていました。「どうしたの？　○○ちゃんは一緒じゃないの？」と聞くと、「最初は一緒に居たんだけれど・・・・・」という感じで、置いていかれてしまったのかなとか、集団であちこちつるむというのは日本の習性で、こちらではそうでもないのかなとか、思っていました。でも、今日は、サリもスズも、それぞれのお友達と一緒に回って、時々、私のところに寄ってきて、「これ買ったよ！」と見せてくれたりはしましたが、基本的にはお友達と一緒に居ました。うれしいですね。子どもが、本当に楽しそうに、お友達を遊んでいる様子を見るのは。このファンデーで、え？　大丈夫か？　と思った出来事が一つ。スズが、１ドルコインを持っていたのですが、３０セントとか５０セントの表示の物の買い方が分からないのでうろうろしていました。「じゃあ、ママが付いていってあげるから、買ってごらん。」と言って、４年生の子達がやっていたお菓子コーナーに行きました。３０セントのカップケーキを取って、スズが１ドルを出すと・・・・・「えっと・・・・・・」と１ドルコインを持ったまま、一瞬フリーズの女の子（４年生ですよ）横に居た子に、「この子、３０セントのケーキを買って、１ドルくれたんだけれど、　どうすればいい？」と。え？？？？　あれ？？？？　１ドルが１００セントって分かってない？？？大丈夫か？？？？と思ったら、その横に居て、最初の子に聞かれた子、「ケーキが３０セントなんだから、４０、５０、６０・・・」と指を折り、「１００！」となったときに、指が７本折れているということで、「７０セントのおつりね！　はい！」と誇らしげに（？）おつりをくれたのですが・・・・・・・・「４年生だよな～～～、学習能力に問題があると言うわけではなさそうだよな～～～。　１ドルが１００セントって分かってないのかな～～～　１００ー３０が暗算でできないのかな～～～～　大丈夫か？？？」と心配になったのでした。オーストラリアの教育は、これでもＯＫなんだろうか・・・・・・・いつも応援ありがとうございます。ポチッと、お願いしますね。

  2008.11.14

  コメント(2)

• 

  Ａｒｔ　Ｓｈｏｗ　at 小学校

  今日、子ども達の学校で、Ａｒｔ　Ｓｈｏｗがありました。子ども達の作品の展覧会だと思って行ったら・・・・・・・あら？あれ？先に行った人達が、みんな手に手に子ども達の作品を持っている！？はて？？？？ホールの中へ入ると、展示されている絵のところどころに空きスペースが。はて？？？？？子ども達が、「スズね、これ書いたよ！」「サリは、ここに飾ってあるよ。」「あ、スズ、もう一個見つけた！」と言うのでそれらを見ました。どの生徒の作品も、すばらしく先生の手が入った作品ね！と思わせる見事なできばえ。で、他の親さんたちが、次々に、自分の子どもの作品を、壁からはずして行きました。？？？？？？？と思って、校長先生に話を聞いたら、なんとなんと自分の子どもの作品を買うんですって！！！！！つまり、子ども達の作品でドネーション（寄付金）集めってことでした。笑えました。いろいろなドネーションの方法はあるけれど、自分の子どもの作品を買うとは。確かに、子ども達の学校は、年間　１５５ドルを払えば、後は一切お金を払わなくても良いのですが、それにしては、アクティビティーが充実しているな～と思っていたんですよ。子ども達の絵や作品を売って、お金を集めていたんですね～。絵や作品は　１枚　３ドル。でも、ファミリーなら何枚買っても　６ドル。ま、良いですけどね、ドネーションだから。でも、「いや～、家の子の絵、下手だから要らない！」とか言って、買ってもらえなかったら、その子がショックですよね。全部売れるのかな～～～。ちなみに買った（買わされた！？）子ども達の絵は、こんなもんです。サリたちは、チョークを使って宇宙を書きました。スズに似て、かなり太めなイルカ（くじらかと思ったらイルカだと言いました）マーブリングした紙を切って惑星に見立てた宇宙の絵　スズ作いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック励みになります。

  2008.09.16

  コメント(12)

• 

  先生がたくさん

  サリとスズの小学校は、全校生徒　１５０人ほどの小さな学校です。一クラス２０人以下とスクールポリシーにうたってあるとおり。それだけでもありがたいな少人数の方が目が届くからね～と思っていますが、この学校は、先生がたくさん居ます。一クラスに２～４人。アシスタントティーチャーだったりボランティアティーチャーだったりしますが、たいてい複数の先生で子ども達を見ていてくれます。先生が、子ども達にプリントをさせている間に、他の先生が、一人ずつ子どもを呼んで、リーディングのチェックをするとか、スペリングで遅れている子を３人くらい集めて集中的に教えるとか、サイエンスの実験（と言ってもたいしたことはしていませんが）の時には、５人に１人の先生がついてじっくりやってくれるとか。子どもにとっても、親にとってもありがたいな～と思うことが多々あります。先日、サリのことで気になって担任の先生と、校長先生、カウンセラーの先生（常勤なんです）に相談しました。何を相談したかと言うと、サリが学校で全く喋らないことについて。補習校ではしゃべりすぎてレッドカードをもらってしまうサリは、英語になるととたんに超・超・超シャイになってこちらに来てすでに３年が経ったのにも関わらず、今だ、「恥ずかしい・・・・・」と言って、学校で喋ろうとしません。リーディングやライティングは全く問題ないと言われていますが、とにかく喋らない。なので、ＥＳＬの先生をつけてもらうとか、スピーチセラピストを要請した方が良いのかと言うことを相談したわけです。でも、サリの場合、英語が分からなくて喋らないわけではなく性格によるものだから、ＥＳＬは無理。また、スピーチセラピストも、どちらかと言うと吃音とか、機能的に問題がある子につけるものなので、サリには当てはまらないだろう、と。担任の先生が、クラスでもっともっとサリに喋る機会を増やしていくし、グループワークでも、必ずサリも一言は話すようにしていくわねと言ってくれました。校長先生が、ちょっと、先生の体制を考えて、１週間に２回くらいになると思うけれど、マンツーマンで勉強できるようにしてみようと言ってくれました。しかも、「じゃあ、サリが喋れるようになったらアワードをあげよう。」と。普通、授業中喋ったらしかられるのに、アワードもらえるなんて、サリくらいなもんじゃないですか？でも、そうやって、サリのスピーキングを何とかしようと考えてくれる学校に感謝です。マンツーマンで対応してくれるＢ先生とはすでに、５～６回、一緒に勉強したそうです。先生に、「サリはどんな調子かしら？」と聞くと、「少しずつだけれど、話してくれるようになってきたわよ。　大丈夫、時間はかかるかもしれないけれど、　喋るようになると思うから。　間違っても良いから喋ってごらんって言うんだけれどね～～、　間違うと恥ずかしいって思うみたいなのよね～。」と。あ、それ、日本人だからでしょうか。夫も私も、最初はそれで、全然言葉が出てこなかったですからね。「正しいセンテンスで話をしなければいけない。」という固定観念にとらわれて。ま、とにかく、少しでもサリが気楽に学校へ行けるようになってくれると良いな～。先生方が、一生懸命にサポートしてくれるので本当にありがたいです。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.08.20

  コメント(4)

• 

  授業参観　

  日本語補習校の授業参観がありました。今日は、国語。主語と述語と修飾語を習っていました。サリ、補習校では元気なんだな～と言うことがよく分かりました。たくさん発言もするし、表情もすごく明るい。それは決して、私が見に行っているからではなく、普段も、楽に授業を受けていられるようです。現地校や日本の小学校とはえらい違い。やはり、まだまだ現地校では、英語ができない、分からないというハンデを克服できていないのだな～と感じました。「先生は（　　　　）きれい。」と言うところで、「キラキラ」と発言するあたり、やはり日本語やばし！その後の、プリント学習でも、「きのう（　　　）行った。　（　　　）キャンプファイヤーをした。」と言うのを、「きのう（キャンプ）に行った。（きょう）キャンプファイヤーをした。」と入れるし・・・・・「ちがうでしょ～。」とこっそり言うと、「あ、じゃあ、あさって。」って、おい！　ですよね～～～。「じゃあ、９時」と。９時にキャンプファイヤーをしたそうですわ。あかずきんちゃんの話に修飾語を入れるという問題。今日、おぱあさんの家に行った。（　　　　）おおかみに食べられた。りょうしが（　　　　の）（　　　　を）（　　　）切って助けてくれた。今日は（　　　　　）一日だった。大体の内容としてはＯＫだったのですが、最後のかっこになんて入っていたと思います？「たのしい」一日だった、と。「おおかみに食べられてうれしいのか～～～！？」と思わず突っ込んでしまいました。「だって、助けられたし・・・・」と言っていたので、「じゃあ、助けてもらえてうれしい１日だったなら分かるけれど・・・・」「う～～～ん・・・・・・」なかなか、日本語は難しいですわ、ほんと。先生はとても明るくて、分かりやすい説明をしてくれるので、今日の授業内容はサリはバッチリ分かったようです。１週間に３時間しかない補習校の勉強ですが、やはりサリにとっては大事な３時間のようです。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.06.21

  コメント(0)

• 

  久しぶりの小学校

  到着した日、家でごろごろ翌日も、幸いクイーンズバースデーで祝日のため、家で、ごろごろ。そして、早速今日から学校だ！と言う朝。「おはよ～～～！」と子ども達を起こしに行くと、サリが泣き出しました。おお、疲れていて起きられないのか！？長旅の疲れで、お腹でも痛いのか？どうしたんだ！？と思って聞くと「緊張する、明日からちゃんと行くから、今日は学校行くのいやだ・・・」と。そうきたか～～～。そりゃ、超内気なサリ。１ヶ月以上も学校を休めば、行きたくない、緊張すると言うのは分かります。「そっか～～、緊張するか～～～。　そうだよね、久しぶりの学校だもんね。　でも、今日なら、ママが一緒に行ってあげられるし、　教室でしばらく一緒に居ても良いよ。　どうする？」と聞くと、しばらく、ぐずぐず言っていましたが、なんとか行くことになりました。一方、スズは、「学校、楽しみ～～～。うふふ。　お友達と遊ぼうっと！」と、ご機嫌。サリもスズみたいに、おおらかになれたら、もっと楽に生きられるだろうに、しんどいだろうな～、かわいそうだな～と思うのですが、代わってやることもできないので仕方がありませんね。そんな二人を連れて、学校へ。すると、クラスのお友達が、口々に「サリが、帰ってきた！」「スズ！　お帰り！　日本は楽しかった？」と声をかけてくれました。スズは、「楽しかったよ。ディズニーランドに行ったの。」と１ヶ月のブランクなんてものともせず、英語で話しを始めました。しかも、「ママ、スズね、ここから一人で行けるからいいよ。バイバイ！」と、サリの教室の前で、手を振り、一人でスタスタと自分の教室に向かって行きました。（た、たくましい・・・・・・）一方のサリ。ずっと私の手をつなぎ、つなぎというよりは、握り締めてましたね。みんなが声をかけてくれても、下を向いて、黙ったまま。かなり緊張しているのが見て取れました。「さあ、教室へ行こうか。」と言ったとたん、ポロポロと涙が・・・・・・・クラスメートが、心配して、「サリ、どうしたの？　どこか痛いの？」と声をかけてくれるのですが、涙は止まりません。「サリちゃん。大丈夫だよ。　みんな、心配してくれているよ。　緊張することないよ。　大きく息を吸って、ニコッと笑ってごらん。」と声をかけてもダメ。残念なことに、ちょうど担任の先生がホリデーだったようで、リリーフティーチャー。サリの事を全く知らない先生だったので、クラスに入っていけないサリをフォローしてくれそうな様子はありませんでした。でも、そこへ、ちょうど校長先生が来てくれました。そして、私たちの顔を見ると、「おお、サリが帰ってきたよ。お帰り、サリ。　日本は楽しかったかい？」と声を掛けてくれ、リリーフティーチャーに「サリは１ヶ月くらい、日本に行っていたんだ。　今日、帰ってきたから、多分、緊張しているんだと思うよ。　ヘルプしてやってね。」と言ってくれたので、ありがたかったです。何度も書いていると思いますが、サリとスズの学校は、全校生徒１５０人くらいと小さな学校のため、担任の先生だけでなく、校長先生も、オフィスのスタッフもほとんどみんながサリやスズの名前を覚えていてくれて、ちゃんと名前を呼んで声を掛けてくれるのです。しかも、校長先生は、サリがとても内気だということもちゃんと覚えていてくれて、先生に伝えてくれました。子どものことを一人一人、ちゃんと見ていてくれる学校だなと思って安心できます。３０分ほど、一緒に教室に居ました。先生が話しているのを聞いていたのですが、私が理解できたのは多分８０パーセントくらい。サリに、こっそり「先生の言っていること、全部分かる？　久しぶりの英語だから、難しい？」と聞くと、「全部分かるよ。」とのこと。完全に負けました。「サリちゃん、すごいよ。ママ、少し分からないところがあるよ。　でも、サリちゃんは分かっているんだから、　勉強も大丈夫だよ。お友達ともちゃんとおしゃべりできるよ。　すごいよ。大丈夫だよね。」と聞くと、やっと、小さく頷きました。日中は、サリが泣いていないかな、大丈夫かなと心配していましたが、迎えに行くと、とても元気。「楽しかった！　今日、がんばって学校へ行って良かった！」とうれしそうに言ってくれたのでホッとしました。初めてのこと久しぶりのこと大勢の中に行くことそんないろんなことが苦手なサリですが、少しずつ克服して行ってくれればな～と思います。今日は、私と一緒ではありましたが、なんとか、克服できた（学校に行けた）のでホッとしました。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.06.10

  コメント(10)

• 

  小学校のお別れ会

  サリの日本での小学校生活の最終日。最後の、最後、５時間目に、お別れ会を開いてくれました。たった２週間しか居なかったのに、わざわざ時間を割いて、お別れ会を開いてくれるとはありがたいことです。アデレードでは考えられません。２年居ても、転校するのよ、と言うと、「じゃあね、元気でね、ばいば～～い！」って感じですから。先生が、「ぜひ、見にいらしてください。」と言ってくださったので、喜んで見に行かせてもらいました。サリが、正面にみんなに向いて座っていました。かなり、緊張した顔でした。最初に、校歌と、今月の歌としてみんなが毎朝歌っている「野に咲く花のように」と大合唱してくれました。一緒に聞いていたスズも、「すごいね、みんな大きい声で、上手だね～。」と感心するほど。これもアデレードでは考えられないことですからね～。（アデレードでは、発表会だったとしても、　歌の入ったテープが流れ、子どもの声よりもテープの声のほうが大きいんでないの？？ということが多々ありますから。）それから、一人一人が、サリにお別れの言葉を言ってくれたり、握手をしてくれたり、手紙をくれたりしました。サリも手紙を書いていったので、読むことになりました。が・・・・・・待てど暮らせど、声が出ません。先生や、周りのお友達が一生懸命に応援してくれたり、手紙を見て、小さい声でサリに教えてくれるのですが、声が出ません・・・・何度も、口は動かそうとするのですが・・・・・・・ようやく声が出た！　と思いましたが、ほとんど聞き取れない声。それでもみんなは一生懸命に聞いていてくれました。が、どうがんばっても、何を言っているか全く分からない状態。困ったもんだ・・・・と思っていましたが、恥ずかしがり屋のサリはみんなの前に座っていると言うだけで緊張の極限だったのでしょう。声が出ないのも仕方がないことかもしれません。結局、最終的には、司会のお友達がサリに代わって読んでくれました。「短い間でしたが、ありがとうございました。　オーストラリアでは毎日お弁当なので、　西小学校で給食当番をやれて楽しかったです。　オーストラリアの小学校では自分達で掃除をしないので、　掃除ができて楽しかったです。　理科と習字が面白かったです。　オーストラリアに手紙を書いて送ってください。　ありがとうございました。」と、それほど長くない文章なんですけれどね～、自分で読めるともっと良かったのにな、と思いつつ、泣かなかっただけ良しとするか～と思った母なのでした。（緊張のあまり、泣く事もよくありますので）２週間と言う短い期間にもかかわらず、みんなが手紙を書いてくれたり、先生も写真を撮って、ポスターのようにしたものをくれたりしました。教室ではほとんど喋らなかったようですが、(お友達とは喋っていました)それでも、とっても充実した時間を過ごすことのできたサリでした。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.06.01

  コメント(6)

• 

  幼稚園から遠足

  スズの幼稚園で遠足がありました。入園することをお願いする電話の時に、「５月３０日は遠足がありますが、初めてお預かりするお子様なので、　お母さんが着いて来てくださるということなら、一緒に行ってもらっても良いです。」と言われていたので、遠足があるんだ～～！ラッキー。おおっぴらに様子が見にいけるわ、楽しみ、楽しみ。と思っていました。遠足の前日、先生に、「入園前に、遠足に着いていくと言うお話だったのですが、　何時に幼稚園に来れば良いですか？」と聞いたら、「スズちゃんの様子を見ていると、とてもしっかりしていますので、　お母さん、いらっしゃらなくても良いですよ～。」と、言われました。あら、そうですか？？？それは、それは・・・・・・・朝はちょっと小雨模様の遠足の日。中止かな～、と思いつつ、お弁当を作って持たせました。１０時半ごろ、遠足予定の公園に様子を見に行くと、誰も居ません。ああ、やっぱり、雨だから、遠足は中止になったのね、残念だったわ～、スズちゃん、すごく楽しみにしていたのに。じゃあ、今日で、最後だし、早めに幼稚園に行って、写真を撮らせてもらいましょ、と思い、１時前に幼稚園に行くと、がら～～～ん、としていました。あら？　ひょっとして、遠足に行った？と慌てて、公園に行くと、居ました居ました、幼稚園の子ども達が。私が、朝、見に行ったときは、まだ小雨だったので、幼稚園で遊んでいたのですが、お昼前に晴れてきたので、「行きましょう！」と言うことになって、遠足が決行されたとのことでした。もっと早く知っていれば、遊んでいる様子もたくさん見られたのですが、行ったとたんに、「集合～～～！」の合図。残念ながら、ほとんどスズが遊んでいる様子は見ることができませんでした。でも、先生に聞くと、「スズちゃんはとても体が柔らかいし、動きも機敏ですね～。　みんなが遊具に上ったり、鉄棒に座ったりするスズちゃんを見て、わぁ～、すごい！って言っていましたよ。」と、教えてくれました。スズは、幼稚園生活にしっかりなじんで、公園でもたくさん楽しく遊べたようです。２週間の幼稚園生活はあっという間に終わってしまいましたが、スズにとってはとても楽しい、思い出深い生活になったようです。みんなから、絵手紙もいただき、ありがたいことです。「えええ～～。もう幼稚園終わり？　もっと行きたいな～。」というのがスズの正直な気持ちでしょう。来週、行くことができれば、プール遊びも始まったのに、ちょっと残念だな～と思いますが、仕方がありませんね。２週間だけでも、受け入れてくれた幼稚園、先生方、お友達に感謝でいっぱいです。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.05.31

  コメント(2)

• 

  授業参観

  サリの小学校で授業参観がありました。ラッキーです。たった2週間しか在籍しないのに、ちょうど授業参観があって、サリの様子を見ることができました。早めに教室に行って、ちょっと写真でも撮ろうかな～～と思って、サリにカメラを向けたらニッコリ！それを見たクラスのお友達が「わぁ、サリちゃんの笑った顔、初めて見た～～～。」と。「えええ？　ほんと？」「うん、いっつも、じ～～～っとしているもん。」ですって。日本でも同じか～～～。慣れるまでに時間がかかる子なんだよね～サリちゃんは。「サリちゃん、喋っている？」と聞くと、「しゃべっているよ～～。」と言うと、また、違うお友達が、「わぁ、サリちゃんが喋った～～～！」と。おいおい！授業が始まりました。今日の授業は、算数の３桁の筆算の引き算。２回繰り下がりがあり、１０のくらいが０なので、１００の位から借りてくるというもの。つまり　５０４－３５８というような問題ですね。一応、サリはできたのですが、説明（しゃべる）となると全くできずとうとう授業中には一言も発しませんでした。終わってから先生とお話していたら、「クラスの子達が、サリちゃんが全然喋らないのは、　もしかしたら、英語しか喋れないのかもしれないと言って、　家で、お父さんに英語の喋り方を習って、紙に書いてきて、　それを話しかけていた子も居たんですよ。」と・・・・・・サリちゃ～～～ん日本語、喋れるんだからさ～～～ちょっとくらい喋ろうよ！恥ずかしい気持ちは分かるけれどさ～～～～。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.05.30

  コメント(8)

• 

  新しい言葉を覚えよう

  日本語が怪しい子ども達。そのために、２週間と言う短い期間でも良いからと学校に入れてもらっているわけですが・・・・・・「ねえ、ママ、先生がいっつも言っている　にっちゅうさん　って何？」「え？？？　日直さんじゃない？」「そうそう、日直さん。それ、なに？」「う～～～ん、クラスリーダーみたいなものかな。　（サリの小学校では、クラスリーダーが毎日変わるので。）「へえ～、そうなんだ。だから、これで算数の勉強を終わります、って言うんだね。」「そうだね～～～。」「れいって、ゼロのこと？」「いやあ～～～、それは、お辞儀をするってことよ。　日直さんが、れい！　って言うんでしょ。　　そうすると、みんな、お辞儀をするでしょ。　それのこと。」「ふぅ～～ん。　ああ、今日ね、そういえば、がくしゅうあそびしたよ。」「へぇ～～、勉強しながら遊ぶの？」「うん、みんなでね。係りの人が、今日はドッチボールをします、って言うの。」「それって、学級遊びじゃない？」「ああ、そうだ！　学級遊びだぁ～～～～～～～～！　あはは～～～！」聞きなれない、新しい言葉のオンパレードのようで、毎日笑わせてくれます。ほんと、日本語やばいでしょ？　我が家の長女ちゃん。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.05.28

  コメント(6)

• 

  泥んこ遊び

  幼稚園にお迎えに行くと、先生が、「今日も、スズちゃんは泥んこ遊び、楽しそうにやっていましたよ～～～。」と。この頃、毎日、暖かい＆お天気がいいということで幼稚園での遊びは、砂や泥や水で、思いっきり遊ぼう！というテーマ（？）のようで、毎日、着替え一式を持って幼稚園に行っています。スズの遊び方、かなり派手なようです。だって、日本に来て買ったばかりのパンツ（下着）洗濯しても、泥の色が取れない茶色いパンツになってしまったんです・・・・・・幼稚園は、制服、黄色い帽子をかぶるのですが、２週間だけ、と言うことで免除してもらって自分の帽子（アデレードからかぶってきた帽子）を毎日かぶって行っていますが、その帽子がどろどろ。「帽子に泥が着くって、どういう遊び方しているの？」というと、「え～～～、だって、みんなが、泥水をたたいたりしているから、　それがはねて、スズの帽子にかかるもん。」と、いや～～～とてもそうは見えない泥のつき方なんですけれど・・・・・まあね、オーストラリアに行ってから、ほとんど泥遊びしてなかったからね。こういう機会に、うんと水と泥に触れ合ってくれればいいなと思います。でも、買ったばかりのＴシャツにまで、泥をつけるのはちょっと悲しいぞ～～～～！と心の中で嘆いている母なのでした。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.05.22

  コメント(3)

• 

  日本の小学生

  学校と幼稚園へ通い始めたサリとスズ。「日本の小学生って、大変だね～～～。」と言うと、しみじみ「うん・・・・・・」朝は、６時半には起きないといけないし、歩いて学校へ行かないといけないし、教科書をたくさんランドセルに入れて、重たいのを運ばないといけないし、７時前に朝食を食べたら、１２時半頃まで何も食べられないからお腹はすくし・・・・と言うことで、大変だ～～～！と言っていました。でも、「楽しかったよ～～～～！　あのね～、朝、みんなで歌を歌うんだよ。」「スズはね、みんなでお山を作ったり、泥んこ遊びしたの。」「今日は、スポーツテストしたよ！」「給食は、焼きそばと、アジフライだったよ！」「牛乳も飲んだよ。おいしかった～～！」「今日は、みんなで雑巾がけをしたんだよ。　帰りの会で、サリちゃんが上手に雑巾がけをしていましたって言ってもらったよ。」と、アデレードの学校ではできない体験をいろいろやらせてもらえて日本の学校・幼稚園の良い所をたくさん経験して、とても楽しそうです。ありがたいことです。通学班の子達も、朝、わざわざ家に呼びに来てくれるし、サリとスズが一緒に通えるし、（先日も書きましたが、小学校の中に幼稚園があるので、一緒に登校しています）本当にちょっとの時間しか過ごすことができませんが、有意義な、充実した時間になるようにと思っています。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック励みになります。

  2008.05.20

  コメント(1)

• 

  小学校に転入

  サリの小学校と、スズの幼稚園がスタートしました。私の居る町は、小学校の中に幼稚園があるため、幼稚園のスズも、通学班で一緒に通学するのです。初日は、私が送って行きました。職員室に入ると、皆さんが声をかけてきてくださり良い雰囲気。早速教室へ、と思ったら、ちょうど、体育館で全校集会が開かれるとの事。「そこで、紹介しますね。」と。１年半前は、聴講生扱いだったので、紹介も何もなかったのですが、今回は、制度が変わったとかで、住民票を入れたら自動的に生徒になるとのこと。そのため、今回は、全校の前で紹介してもらえることになったようです。が、サリには良い迷惑！？集会が勧められていく間中、私の手をギュッと握り、緊張の色がありありと・・・・・どうなるかな～、また、マイクを前に、黙ったままかな～と思いながら、「サリちゃん、オーストラリアから来ましたサリです。よろしくお願いします。　って、言うんだよ。」と言いました。先生が、こちらへ来て、と目で合図をしてくれたので、サリは、ゆっくり歩いて全校の前に立ちました。「今日は、新しいお友達を紹介します。　２週間だけしか一緒に勉強できないのですが・・・・・・　お名前を教えてください。」と言うと、一瞬、間があったものの、何とか自分の名前を言うことができました。「おお、言えた！言えた！」と思わずホッとしました。「どこから来ましたか？」という問いに「オーストラリアからです。」と言うと、多くの子ども達が「おおおお～～～～～～～～～～～～～～」と。北海道から、九州から、東京からという転校生は時々居るようですが、オーストラリアから、しかも、日本人ということで（ブラジルから、ブラジル人というのはとても多い町です）かなり、みんなはびっくりしたようです。とりあえず、自分の声で自己紹介できただけ少しはサリも成長したと言うことですね。良かった、良かった。一緒に見ていたスズ。「おねえちゃん、ちゃんと言えたね～～～、すごいね～～。」とスズなりに心配していたようです。そのスズ。一緒に職員室に行ったのですが、教頭先生が、「あれ？　パセリさん。　お子さんは一人と伺っていましたが、お二人でした？」「あ、いえ、この子は、幼稚園です。」「えええ。幼稚園ですか。大きいから、１年生か２年生だと思いました。」と。ここでもやっぱり大きいと言われたスズでした。２週間だけですが、楽しい小学校＆幼稚園生活を送ってくれれば、と思います。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.05.19

  コメント(2)

• 

  ターム２（２学期）が始まりました

  今日から、ほとんどの公立の小学校はターム２（２学期）が始まりました。いつもなら「ああ、やっとスクールホリデーが終わったよ。」と思うのですが、今回は「うわぁ、学校が始まる！」と、ちょっと憂鬱。だって、私の学校も始まるのですから。２週間どっぷり日本語漬けで過ごした私にとって英語の学校へ行くというのは、本当にドキドキもの。でも、来週、日本に行くので、学校へ行くのは今週１週間だけ。「よし！　１週間がんばるぞ！」と気合を入れて行きました。レベルは前のタームと同じですが、先生と、クラスのメンバーが少し変わりました。あ、教室の番号も変わりました。月曜と火曜は、ライティングを中心に、木曜と金曜は、スピーキング、リスニング、リーデングを中心に、毎日、午後は　エイジドケアに焦点を当てて学ぶそうです。なんとかへこたれずに勉強を続けていけたらとは思いますが。どうなることやら。久しぶりに乗ったバスに酔ってしまい、フラフラしながら家にたどり着いたのでした。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.04.28

  コメント(6)

• 

  小学校の個人懇談

  今日は、子ども達の小学校で、個人懇談会がありました。スズの先生とのお話が先でした。こちらの教育方針、誉めて育てる悪いところはあまり指摘せず、良いところでカバーすると言うのが、かなり徹底されています。なので、まあそう悪い事は言われないだろうな、と思いつつ、椅子に座ると・・・・・誉め言葉のオンパレードいや～～、そんなに誉めなくても良いんじゃないの？そりゃ誉めすぎでしょ！というほど。エクセレントやらアメージングやら・・・・・聞いているこちらの方が恥ずかしくなるほど。「レセプションだけれど、　もう、リーディングや算数は　１年生のレベルに行ってるのよ。」と。ほほ～～～、それは知りませんでしたわ。スズはクラスの中で、リーダーシップを取ることはほとんどないので、それができるように少しずつ機会を増やしていくと言うようなことを言われましたが、終始、誉める！誉める！誉める！でした。このまま自信を持って、学校生活を楽しんで行ってくれれば良いなと思います。次に、サリのクラスに行きました。先生が、サリの学習ファイルを見せてくれながら、こういうことをやっているのよ～と説明してくれました。「彼女はとってもとってもとっても内気で　ほとんど人前で話すことがないけど、　ちゃんと理解しているし、じっくり聞けば答えるし、　ライティングやリーディングもちゃ～んとできているわよ。　だからね、サリが人前で堂々と話をしたり、　リーダーシップを取ったりできるようにするのが、　私の、今年のビッグプロジェクトなのよ。」と。ありがたいことです。苦手としているところをちゃんとつかんで、それを、強化していきたいとはっきり言ってもらったのですから。また、ライティングの時に、簡単な文章で終わらせようとするから、カンマやアンド、ウイズなどを使って、文章が長く、詳細になるようにと言う練習もしているのよ、とも言われました。話をすることにしても、書くことにしても、まるで私のことを言われているのかな？と思うほど。やっぱり親子ですね～～～～どちらの先生にも、「サリの高校のことを考えている。」と言ったのですが、「どこの高校がお勧めってことは言えないわ（というか分からないわと言う感じでした）　オープンデーに、自分で行って、見て、話を聞いて　探した方が良いわよ。」ともっともな事を言われました。まだ３年生なんですけれどね、高校ね、考えなくっちゃ・・・・・・・大変だ～～～～いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック励みになります。

  2008.04.08

  コメント(8)

• 

  小学校で朝ごはん

  公立の小学校には日本で言う学童保育みたいなものがあるところが多いです。ＯＳＨＣ　と言われます。Ｏｕｔ　ｏｆ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｈｏｕｒｓ　Ｃａｒｅの略。学校によって違いますが、７時半頃から８時４０分ごろまでと授業終了後から、６時ごろまで、たいていの場合、学校の体育館などで一同に集めて、見てもらえるようです。（料金も学校によって違います）サリとスズの小学校にもあるのかなと思ってオフィスに聞きに行くと、朝８時から８時半まであるとのこと。残念ながら　帰りはありません。でも、その朝８時から８時半、なんと無料で、予約が無くても見てもらえるし、しかも、朝食を食べさせてもらえるという事でした。子ども達は、日常と違った事ってやりたがりますよね。朝早く、学校へ行って、遊びたい学校でみんなと朝ごはんを食べてみたいと子ども達が言うので、今日初めて、朝８時に学校へ行ってみました。朝ごはんを食べずに、です。本当に無料なのかしら、量が少しだけなのかしら、と思いながらホールに入って行くと、すぐ「朝食を食べる？　何が良い？　　トースト？　シリアル？　飲み物は？　ミルク？　マイロ？（ミロの事です）」と聞いてくれました。モジモジ君、二人は小さい声で「トースト　プリーズ」「マイロ　プリーズ」と言いました。ちゃんと先生がパンを焼いてくれて、サリには　バター＆ベジマイトスズには　ジャムを塗ったトーストを出してくれました。ミルクに溶かしたミロも出してくれました。トーストを食べている最中に「ホットクロスバンズは？　食べない？」と聞いてくれ、食べると答えると、これも軽くトーストしてくれ、バターを塗って出してくれました。パンだけでなく、シリアルもあって、好きなだけ食べられます。これが毎日　ＯＫ　しかも無料と言うのは本当に驚き。どこからそのお金は出ているんだろう・・・・・と思う次第。多分、生徒の半数以上の家庭がスクールカードホルダー（低所得層）と言うことが関係しているのかな。朝ごはんを食べずに登校する子が多いということかもしれないな、と思います。学校から帰って来た子ども達。「今日の朝ごはん、おいしかった～～～。」「また、明日も学校で食べたい。」と。しかも、イースターが近い（今週の金曜から月曜まで）ので、チョコの詰め合わせまでもらったとか。びっくりです。「早起きしたらね！」と言ってありますが、多分、早起きするでしょう。今日も、いつもより３０分以上も早起きして、「早く学校へ行こう！」と言っていましたもの。同じ公立の小学校でも、こんなにも違うのか～と言うことがいろいろあって、本当に不思議です。前の学校とは、かなりの部分で違うので、驚く事がたくさんあります。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.03.19

  コメント(6)

• 

  補習校の運動会

  日本語補習校の運動会が行われました。先週、暑さのため（３５度以上）延期になりました。今週も予報は３８度だったので、あわや中止か！？と思ったのですが、中止にしてしまうのは残念だという事だったからだと思いますが、体育館の中で、エアコンの効いた中でのインドア運動会が行われました。インドアなので、もちろん白熱するリレーなどはできませんでした。行われた競技は以下の７つ。各学年、ちゃんと出番があってありがたいことです。サリは、親子電車と玉入れ、パン食い競争に出場しました。親子電車は夫とサリでロープの輪に入り、電車のように走って、そのロープを次の人にバトン代わりに渡すという赤白対抗のリレーでした。サリと夫走りは悪くなかったのですが、バトン（ロープ）パスの時にもたつき、赤組とちょっと差ができてしまいました。でも、結果は白組の勝ちでした。玉入れは、プラスティックのボールなので、かごの棒を持っている中学生の男の子たちがかわいそう。当たると結構痛いですから。サリも張り切って投げていたのですが、なぜか途中から、ひたすら玉を拾って、投げずに抱え込んでいました。「サリちゃん！　投げなきゃ！」と声をかけても、なぜか３つも４つも抱えていました。何やっているんだか？と思って、終わった後に、「どうして投げなかったの？」と言うと、「いっぱい集めて、一度に投げたら入るかなと思って。」と。え？　でも、１個ずつ投げていたじゃん！！！面白い子だ！君は・・・・・・パン食い競争は、昨年、ちょうど、前歯２本が無い時だったので、前歯でパンの袋をかむ事ができず、いつまでたってもパンがくわえられなかったサリ。（昨年の補習校の運動会の様子はこちらからご覧ください）「今年は、歯が生えているし、横からじゃなくて、　下からくわえるようにするんだよ、と言ってあるから、　大丈夫だよね～～～。」と言っていたのに、やっぱり、最後まで残って、お姉さんにパンの袋が動かないように紐を持ってもらってようやくくわえることができたのでした。パンが残ったので、スズも参加して良いと言うことになり、張り切って走ったスズ。袋のところに行った！と思った瞬間に、すでにくわえており、一番にゴール。写真を撮る暇も無いほどあっという間でした。やっぱり、食べ物のことになると強いわね～～～、スズちゃん。外で、綱引きと、スイカ割りが行われ、今年の補習校の運動会は終了したのでした。先生方、係りの親さん、運営委員、実行委員の皆様お疲れ様でした。楽しい時間をありがとうございました。個人的には、借り物競争の「ハンサムな男の人。」とか「美人の女の人。」と言うのが、面白かったです。それ、引いた子、後で、「どうして、ママを選ばなかったの！？」なんて、怒られて無いでしょうかね～～～明日もまだまだ暑いとの予報。今日は、夏バテのようで、ちょっとへたれ気味のパセリでした。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.03.15

  コメント(6)

• 

  学校からビーチへ遊びに行った子ども達

  昨日は、風が強く、曇り空、寒くて、寒くて、長袖必須！というお天気だったので、今日はとても心配していました。今日は、子ども達の学校から、ビーチへ　エクスカージョン（遠足みたいなものでしょうね）小さい学校（生徒数１５０人くらい）だから、ビーチに行くのにも、学年単位ではなく、全校挙げて行きます。前の学校だったら、学年と言うより、クラス単位での行動だったし、何かやるときには、必ず親のボランティアを募集していましたが、この学校は、「先生も全員行くから、人手は足りているので、　ボランティアは要りません。」とのこと。そりゃそうでしょ、一クラスに３人も先生がいて、その先生たちが全員、行ってくれるのだから。しかも、こういうエクスカージョンのお金も、年間３０ドル（アクティビティー費）の中に含まれているので、特に、別に支払う事はありませんでした。しかも、ランチつき。朝はまだ肌寒かったので、海に入るのは無理じゃないかな～と思っていたのですが、子ども達は張り切って水着を着て学校に行きました。家に帰ってきてから話を聞くと、途中から晴れてきたので、海に入って遊べたとのこと。今日は、本当に１日中、ビーチにいてひたすら遊んでいたようです。「フィッシュアンドチップスかと思ったら、　チップスだけだった～～～。（つまりフライドポテトだけのランチ）　でも、すっごくおいしかったよ。」と満足げな二人。３台のバスで行ったのですが、そのうち一台が２階建てバスだったそうです。サリは、その２階建てバスの２階の部分に座る事ができて、これもまたうれしかったようです。子ども達が、「あ～～～、この学校に行けてよかった。　ありがとう、良い学校を見つけてくれて。」と言ったので、私もとってもうれしくなりました。お友達も少しずつ増え、学校生活が楽しくなってきたようです。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.02.21

  コメント(8)

• 

  小学校でＢＢＱと懇談会

  サリとスズの学校で、懇談会のようなものがありました。その前に、ソーセージシズルとサラダバーで楽しみましょう！という手紙をもらっていたので、４人で出かけました。ソーセージシズルと言うのは、ソーセージがジュージュー焼ける音という事からきているようですが、ソーセージを焼いた物です。それを食パンに挟んで、ケチャップをかけたもの（時には炒めた玉ねぎも）をさすことが多いです。食パンも、ソーセージも、コールスローサラダも、ポテトサラダも、パスタサラダも食べ放題。スズは食パン２枚とソーセージ二本をぺろりと平らげました。サリは、食パン１枚とソーセージ１本、ポテトサラダをてんこ盛りにして食べました。私は、食パン１枚とソーセージ２本、コールスローサラダをモリモリ食べました。夫は、食パン２枚とソーセージ３本、サラダもモリモリ食べました。これ、全て無料です。「すごいね～、無料なんて。どうしてだろう？」と思ったのですが、その後、なんとなく理由が分かったような気がしました。こういうイベントでもやらないと、親が来ないんです、学校に。食べた後、各クラスを自由に見たり、先生との懇談をしたりと言う時間が有ったのですが、ほとんど、親が居ませんでした・・・・・各クラス、一組か二組くらいしか居ないんです・・・・・びっくりでした。昨年まで居た学校は、来ていない親のほうが少ないというほど、教室は親子であふれかえっていて、来て当然、という雰囲気がありました。今度の学校、来る方が珍しい、来る親が少ない、だからソーセージシズルをして、少しでも親に学校に来てもらおうと言う感じでした。少なかったので、ゆっくり先生とお話ができたのは幸いでした。まるで個人懇談会でした。スズのクラスの先生に最初に話を聞きました。同じレセプションでも、かなり子どもの能力に巾があるので、それぞれにカリキュラムを用意して、子どもに合わせて教えているわ、この学校のプログラムはスペシャルよ！と、自信というか，誇りに満ちていたような気がします。アシスタントティーチャーが、毎日　午前中に２人入ってくれて、３人体制でやるので、午前中は、勉強！勉強！勉強！午後はリラックス（アクティビティとか、図書室とか）にしているとのことでした。１６人のクラスに先生３人。すばらしい！　ありがたい！サリのクラスは３年生と４年生の合同のクラスなので、困らないのか？という質問を夫がすると、「子ども達にとって、異学年合同の方が良い、　教えるのは、学年で分けるのではなく、　子どものレベルに７段階くらいに分けてやっているから問題ない。　３年生だけのクラス、４年生だけのクラスにする事もできるけれど、　子ども達には合同の方が良いという事で、こうしているのよ。」と、こちらの先生も、自信に満ち溢れていた気がしました。サリのクラスも、午前中、アシスタントティーチャーが１人入って、３，４年生　２１人を、２人の先生で見てくれます。校長先生に、「来ている親が少ないので、びっくりしました。」と言うと、「いつも少ないんですよ。　でも、それは親が学校を信用してくれているという事だと思っているんですよ。」と言ったので、ああ、そういうとらえ方もできるな、と思ったのでした。まだ、始まって２週間ちょっとの学校ですが、サリも、スズも、夫も、私も、この学校が気に入っています。詳しくはまた、後日、記事にできたらと思っていますが・・・・良い学校が見つかって良かったな、と思います。どうぞ、サリとスズが、のびのびと、思う存分、学校生活を楽しむ事ができますように・・・・・・いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.02.12

  コメント(2)

• 

  アフタースクールスポーツ

  アフタースクールスポーツとは。読んで字の如し。ですが、学校の授業の後、スポーツをする事です。日本で言うと部活動とかサークルのようなものでしょうか。ちょっとニュアンスが違うかしら？？？たいていの場合、学校からの斡旋で、学校のグラウンドを使って、ちゃんとした（？）コーチが来て、スポーツを教えてくれると言うものだと思います。（これも、学校によって様々なので、一概には言えません）学年や、ターム（学期）によって、教えてもらえるスポーツが違っていたりします。広く、浅くいろんなスポーツを経験させて、その中から、自分がやりたいと思うものが出てくれば良いというような考えがあるのかなと勝手に解釈しています。新しい学校は、このアフタースクールスポーツも、学費に含まれている（つまり参加は無料でできる）と言うのを、入学前に聞いていたので、それはぜひ！と楽しみにしていたもののひとつでした。昨日、サリが初めてのアフタースクールスポーツに参加しました。（先日も少し書いたのですが、サリたちＹ３（３年生）以上は月曜日、　スズたちレセプションからＹ２は水曜日にやります）お腹がすくとかわいそうだから、と少し余分におやつを持たせました。３時にスズを迎えに行き、サリをホールへ連れて行きました。ホールに入る前に、おやつを食べちゃったら？と促し、軽くおやつを食べさせてから、ホールに入りました。初めてなので、私も少しだけ見ていこうと思いサリと一緒に中に入ってびっくり。なんとフルーツやビスケットなどのおやつが用意されていて、食べ放題。おやつの代金まで含まれているなんてびっくりでした。ちょっとだけ見学のスズも、「おやつを食べて良いよ。」と校長先生に言ってもらって、大喜びで、遠慮なくパクパク食べていたので、ちょっと恥ずかしかった私・・・・・・今タームのスポーツは、「Ｌｉｆｅ　ｂｅ　ｉｎ　ｉｔ」覚えていらっしゃる方も、いるでしょうか。前の学校で、スポーツデーの時にやったものです。（一昨年の記事はこちらから昨年の記事はこちらからどうぞ。）パラシュートで遊んだり、大玉ころがしをしたり、ムカデ競争をしたり・・・・・つまり、ゲーム感覚のスポーツをやるということでした。鬼ごっこ、レース、転がしドッチボール（のようなもの）木とリス（と言う名前でしたっけ？　「きこりがきたぞ～～！」と言うと木の人が逃げるゲーム）などなど、楽しくいろいろやったようです。学年を超えての活動で、いつもとは違った雰囲気で、サリも楽しめたようです。あ、写真撮るの、忘れました・・・・・・・スズが、「早くスズの番にならないかな～。」と楽しみにしていました。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.02.05

  コメント(2)

• 

  第１週が終わりました

  サリとスズが新しい学校、新しいクラスに行き始めて、第１週が終わりました。学校を変わるという大仕事をした二人。かなり緊張していました。迎えに行っても、キッという尖った、神経が張り詰めたような顔で居ました。でも、昨日は、サリの表情がとても和らいでいたので、どうしたのかな？と思ったら、「あのね、お友達が３人できたの。」とうれしそうでした。スズも、おちゃらけの性格は少しなりをひそめ、おとなし～く、静か～に過ごしていたようです。でも、今日、迎えに行くと、手の甲に大きなピカピカのシールが貼られていたので、どうしたのかと思ったら、先生が、「今日は、私を手伝ってくれて、とっても良い子だったのよ～。」と。少しずつ、先生に慣れ、スズらしさが出始めたようです。今日は、毎週金曜日に行われると言うアクティビティーで、それぞれの学年で、ダンスをしたそうです。サリの学年は、「Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｍｕｓｉｃａｌ」の曲に合わせて踊ったそうです。スズの学年は、「Ｌｉｏｎ　Ｋｉｎｇ」の曲に合わせて踊ったそうです。毎週金曜日は、クリケットやテニス、ダンス、映画など楽しい事をいろいろやるそうなので、子ども達は楽しみにしています。また、来週からは、アフタースクールスポーツも始まります。学校の授業の後に、タームごとに違うスポーツを教えてくれるそうです。それは良い！と思っていたのですが、スズたちレセプションは、水曜日。サリたちＹ３は月曜日。と言うことは、月曜日と水曜日は、学校へ２回、お迎えに行かなくてはいけない・・・・タクシーマムのお仕事がまた増えちゃいました。来週は、学校で懇談会のようなものがあるのですが、その前に、ＢＢＱ（無料）があるというお知らせの手紙を今日、もらいました。校長先生も、オフィスの人も、サリとスズの名前を覚えていてくれて、ちゃんと名前を呼んで挨拶してくれます。学校を変わると言うのは親にとっても心配な事でしたが、今までの学校とはまた違っていて、良い感じ（今までの学校もとても良かったですが）子ども達の学校生活が、充実しそうな予感です。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2008.02.01

  コメント(6)

• 

  １学期が始まりました

  今日から、小学校の新学年、１学期が始まりました！長い長い６週間の夏休みがようやく終わり、ホッとしました。「新しい学校はどんな風かな～？」とても楽しみにしていたサリとスズ。新しい制服に身を包みました。今までの学校は、リュックサックも学校指定のものがあったのですが、今度の学校は無いので、一昨日慌てて，Ｂｉｇ　Ｗに買いに行きました。（スズのは日本から買ってきたうさはなちゃんです）家の前で、撮ってみました。家の前、リザーブ（緑地帯）なので、ちょっとした森か公園にいる気分になれますね。さて、学校に着いて、オフィスに行くと、「スズは、ルーム１１ね、サリはルーム４ね。」と教えてくれました。今日は初日のため、外でみんなが並んで、新しい教室に行きました。スズのクラスは、レセプションのみのクラス。１６人のかわいい子ばかり。トレーも、鉛筆も、筆箱も、定規も、全部名前を書いて用意してくれてありました。あらら、前の学校と同じつもりで、筆箱も買ったし、ノートカバーも買っておいたのに、必要なさそうです・・・・・サリはものすごく緊張していました。それがとても伝わってきました。「サリちゃん、緊張しているでしょ？」「うん・・・・・」と、顔は引きつったまま。サリのクラスはＹ３とＹ４の混合クラス。２１人居ました。Ｙ４との混合なら、サリも助けてもらえるかなと思ったら、思ったとおり、帰ってから話を聞くと、「たくさんヘルプしてくれたよ。みんな優しかったよ。」とうれしそうでした。転校、というのは　うちの子にとってはとても大きな、大きなことですが、なんとかその１歩を踏み出せました。楽しい学校生活になりますように。お友達がたくさんできますように。よほど疲れたのでしょうね、ジムへ行く２０分のドライブで、スズは寝てしまいました・・・・サリとスズの学校生活が充実したものとなるように応援クリックお願いします。

  2008.01.29

  コメント(2)

• 

  １年間が終わりました

  今日、タームエンドでした。１年間の修了です。（オーストラリアでは、学校は、１月の下旬から新年度で、１２月中旬までです）サリはＹ２の修了証をもらってきました。スズは、来年も引き続きレセプションのため、修了証はありませんでした。（何度も書いていると思いますが、５歳になったらレセプションに入るのですが、　最低３ターム行くことになっているので、今年のターム３から入ったスズは、　来年１年間、もう一度レセプションをやります。　つまり、６ターム分レセプションをしてから、Ｙ１に上がります）サリは、丸２年、この学校に通いました。右も左も分からない学校生活でしたが、お友達も出来、楽しく過ごしていました。この学校に入った頃は、「Ｉ　ａｍ　ａ　ｄｏｇ」が読めるかな～と言うレベルだったのに、２年で、かなり長い英語の本も読めるようになりました。英語での日記も、１ページ、すらすらと書けるようになりました。お友達と、楽しく遊んだり、走り回っている姿も見られました。今日は、クラス全員の子と、一人一人ハグをしてお別れしたそうです。クリスマスカードもたくさんもらいました。先生や、お友達からのプレゼントもいくつかいただきました。ありがたいことです。スズは、半年、この学校に通いました。先生になって初めてのクラスと言う先生で、張り切っていました。一人一人をじっくり見てくれ、とてもキメ細やかな対応で、うれしく思いました。最後には一人一人、学習の足跡のようなファイルも作ってくれプレゼントしてくれました。スズも、お友達やバディからいくつかプレゼントをいただきました。サリもスズも、水曜日に、クラス全員　プラス　先生に、クリスマスカードと小さなお菓子を封筒に入れて渡しました。もちろん、新しいところの住所を書いておきました。こちらの子は、別れも結構あっさりしているので、多分、手紙をくれる事は無いと思いますが・・・・・・・タームエンドの今日、二人とも、１日中、遊んでいたそうです。好きなゲームを家から持って来て、みんなでやったとか、映画を見たとか、校庭で遊んだとか、最後に楽しい思い出もたくさんできました。学校を出る前に、お友達と一緒に写真を撮りました。学校を出て、車のところまで歩きながら、「この学校も、もう最後だね～。　寂しいね。」と言ったら、スズが「本当は、スズ、ず～～～っとこの学校が良かったんだけれどね。」と言うので、「えええええ～～～！　スズちゃんが学校変わっても良いって言ったから、　お家買ったのに・・・・・」と言うと「うん、知ってるって！　良いの、良いの・・・・・・」と言うので、「いかん！って言っても、もう遅いわな～～～。　家、買っちゃったもん。」と言うと、サリが、「サリは、この学校が好きだったけれど、　でも、新しいお家が良かったから、　学校変わっても良いもん。」と言うと、スズもすかさず「スズも新しい家が良い！」と言うので、「だから、学校変わらなくちゃいけないんだよ。」「うん、知ってる、知ってる。　だから良いの。」と、自分に言い聞かせるかのようにつぶやいていました。やはり、こんな小さな子でも、生活の場を変える、学校を変えるというのはとても大きな出来事で、もしかしたら、ストレスになってしまうかも知れないことなのでしょう。どうぞ、次の学校が、良い学校でありますように。いくつが学校を見て回った私の目が間違っていませんように。サリとスズが、のびのびと楽しい学校生活を送ることができますように。とりえあえず、６週間のスクールホリデーをどう乗り切りるか、が問題です。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、励みになります。

  2007.12.14

  コメント(2)

• 

  補習校の文化祭

  今日は、日本語補習校の文化祭でした。午前中は、体育館の外でバザーが開かれていました。本、ビデオ、おもちゃ、ＣＤ、お菓子の詰め合わせ、手作りお菓子、ビーズアクセサリー、チョコバナナ、パン、ジュースなど。子ども達の買い物学習ができるようにと、おやつの詰め合わせなどは、一袋５０セントなど、かなり安価な設定でした。私は、本やおもちゃのコーナーのバザーのお手伝いをさせていただいたのですが、「こういうものが売れるんだ～～！」と思うものが、結構人気だったりして、驚きました。と言うのも、我が家には男の子がいないので、男の子の欲しがるおもちゃを知らないため、余計にそう思ったのでしょうけれどね。１時からは、体育館の中で、文化祭が開催されました。小１は詩「ともだち」を暗唱したり、「大きなかぶ」の劇を見せてくれました。中３は「温かいスープ」の朗読でした。プレップ（幼稚園）は「たまごの歌」と「小さな庭」を歌ってくれました。とてもかわいらしくて、見ている人達も笑顔でした。小６の「注文の多い料理店」の劇も面白く、良くがんばっていました。小３の小話、「じゅげむ」は自分の名前の由来の説明から入り、全員での暗唱、上手でした。いよいよ小２、サリの出番です。サリは、なぜか「じゅげむ」を一人で暗唱する事になっていました。クラスで何をやろうか、と思ったときに、他の子が、「雨にも負けず」を暗唱できるという話になり、サリが、「サリは、じゅげむが言えるよ！」と言ったそうです。その後、先生たちの会議で、サリのじゅげむと、３年生のものがかぶってしまったので、サリの発表は無しにしようかな？という事になったようなのですが、先生方が、「かぶっても良いから、一人一人の力を発表する場を与えた方が良い。」と言ってくださり、サリの発表もできることになったそうです。ありがたいことです。毎日、家では大きい声で練習できていたサリ。本番にめちゃくちゃ弱いので、どうなる事やら、と私の方がドキドキしながら見ていました。本番は幸い、マイクがあったので、全く聞こえないという事はありませんでした。その直前に、男の子二人が大きな声で、「雨にも負けず」を暗唱したので、サリの小さな声が、見劣りしましたが、サリは一生懸命にやりました。今にも泣き出すのではないかと思うほどの緊張感が漂ってきていましたが、何とか、消え入りそうな声でしたが、一人で、最後まで言うことができました。その後、２年生全員で、「いるか」と「かえる」の詩を暗唱し、「山の音楽家」を歌いました。緊張がピークに達していたサリは、「いるか」も「かえる」も「山の音楽家」もあまり口を開けられず、でも、なんとか発表しているという状態でした。「めちゃくちゃ緊張した～～～～。　でも、小さい声にならなかった。」と本人は自己満足。手の甲に、赤いボールペンで「大きな声で言う」と書いて、自分の気合を奮い立たせていたのが功を奏したようです。がんばったね！　サリちゃん。休憩の後は、小５の「５年生のＮＨＫ］中１・中２の朗読「麦わら帽子」小４の劇＆デモンストレーション「小学生相撲チャンピオンシップ生放送」がありました。柔道のワークショップ、大人の「おやじスマップ」による「世界に１つだけの花」の披露もあり、楽しい１日でした。先生方、役員のみなさん、ボランティアのみなさん、そして、出演した子ども達、お疲れ様でした。応援よろしくお願いします。ポチッとね。

  2007.12.01

  コメント(2)

• 

  コンサート　ＩＮ　小学校

  昨夜は、子ども達のエンドオブイヤーコンサートに行ったわけですが、行ってから、そうだった、この学校は人数が多かったんだ～～～と、気づいても後の祭り。ゆっくり行っても、見られる場所なんて空いてなさそう。人・人・人・・・・・でびっしりでした。どうにか、隙間に二人分の椅子を入れ、出番を待っていました。コンサートのプログラムを持ってまわっている人がいたので「１枚くださいな～。」と言ったら、「ゴールドコインドネーションをお願いします。」と言われ、びっくり。プログラム、買いましたよ、２ドルで（笑）プログラムを見ると、このコンサートは、一応テーマが「映画」だったようです。スズのクラスは、スズが言っていたとおり、トップバッター。映画「シャークテイル」の中の曲で、洗車。スズはバケツを持って、車の周りを回りながら、水をかけているように踊るというもの。なんですが、いかんせん、人数が多すぎ。なぜか、３クラス合同だったので、ステージに７０人近くが乗っているんです。スズは、前列ではなかったため、子ども達の影に隠れて、チラチラ見えるかどうかと言う感じ。ちょっとは、移動して、前に来たりするのかしら？と期待していましたが、結局、最後まで３列目の辺りで踊っていたので、ちゃんとは見えませんでした。残念～～～！この写真で、分かりますか？その大人数ぶりが・・・・スズは、３列目くらいの、真ん中のピンクのスカート、黄色いＴシャツなんですが・・・・サリのクラスと隣のクラスが合同での出し物は、オーストラリアの動物たち。（何の映画かは分かりませんでした)後で調べたら、「Ｓｋｉｐｐｙ」という１９５０年代から始まった人気番組だったようです。無知ですみません・・・・・・このクラス、動物の事ばっかりやっているわね～と思ってしまいました。昨年の授業参観も、今年の授業参観も、アッセンブリーも、ずっとこんなような動物物ばかり。お面やら、衣装があるから、それを使いましょという安易な考えなのかしら？と思ってしまいました。サリは、コアラのお面をつけて登場。スズたちと違って、一列ずつ踊っていくので、良く見えました。なかなかかわいい踊りでした。そのほかに、カンガルー、クロコダイル、エミュー、イーグル、ポッサムが踊りを披露してくれました。他の学年、他のクラスもいろいろ工夫が見られましたよ。シュレックは緑色に顔を塗っている子が多かったので、ちょっと怖い。スターウオ－ズは、きらびやか。スリラーは、怖すぎ！サウンドオブサイレンスはかわいかったけれど、テープの音とずれすぎでしょ～と笑えました。パイレーツオブカリビアンは衣装は凝っていましたが、笑いながら戦っているので、そりゃちがうだろ～と一人、心の中で突っ込んでおりました。時々、Ｙ７の子のロックバンドの歌、演奏がはいりました。私には、どうしても上手と思えない歌・・・・・ごめんね、がんばっているのに。サリが大好きで、今はまっている「ハイスクールミュージカル」の中の１曲もありました。最後は、先生たちが、モーツアルトのような格好をして踊っていました。体格の良い人が多いので、相撲レスラーの踊り？と思ってしまいました。司会、進行は子ども達。全く先生の姿は出てきません。車に乗って、お父さん、お母さん、男の子、女の子が、映画を見に行こう！と言う設定での司会進行。「ねえ、お父さん、私、シュレックが見たいわ。」「そうだな～～～、でも、お父さんは、あの緑色の生き物は好きじゃないんだよ。」「でも、面白いわよ、見に行きましょうよ。　ほら、始まるわよ～～～～！」と言う感じで、ステージが進んでいきました。４人の子ども達が、役になりきって、上手にセリフを進めていったので、感心しました。家に帰ってきた二人は、「上手だった？」聞くので、「上手だったよ～～～、かわいかったよ～～～。」と言うとうれしそう。いつもよりも、３０分ほど遅い就寝となったのでした。さて、今朝。「学校に遅く行っても良いんだよ。」と言っていたので、起きてくるまで、起こさずに寝かせてあげようと思って待っていたら、いつもより、１時間以上遅く起きてきました。やっぱり疲れていたんですね～～～。学校へは、３０分ほど遅刻して行ったのですが、クラスの半分くらいしか来ていませんでしたよ。うちが最後かと思ったら、まだ早いほうだったようです。もしかして、休んじゃう子もいるのかもしれませんね。この学校での生活も、あと３週間。楽しく、充実した時を過ごして欲しいなと思います。応援ありがとうございます。ポチッとクリックしてくださると、励みになります。

  2007.11.23

  コメント(4)

• 

  エンド　オブ　イヤ～　コンサート

  今夜、サリとスズの学校で、「エンド　オブ　イヤー　コンサート」があります。１年の締めくくりの発表会と言う感じでしょうか。同時に、Ｙ７の子の卒業セレモニーも開かれます。サリは、今日は、カンガルーではなくてコアラをやるそうです。スズは、バケツを持って、洗車の踊り（？）をするんだとか。一度、学校へお迎えに行って、また夜６時１５分に、それぞれの衣装を身につけて学校へ行きます。すでに学校には、昨日の内にステージができていました。５時過ぎからは、先生とボランティアによるソーセージシズル（食パンにソーセージを挟んだもの）を１個２ドルで売ったり、ジュースやコーヒーの販売もあるようです。スズのクラスの親さんたちが、「５時半頃に来て、みんなでオバールでピクニックしましょ～！」と誘ってくれたので、夜ご飯を持って、５時半頃に行く予定です。３時２０分にお迎えに行った時、スズが「あのね～～、今日、コンサートで遅くなるから、　明日、ちょっと寝て（ゆっくり起きてという意味らしい）　学校に遅れて行っても良いんだって～。」と言うので、「へぇ～、うそ～、そんな事あるの～～～？」と半信半疑。サリを迎えに行くと、サリが「あのね～、明日、学校、ゆっくり来て良いんだって！」と同じことを言うので、あら～、ほんとなんだとびっくりしました。しかも、サリが、「今日は、全然勉強しなかったよ。　ダンスの練習ばっかりしていた！」と言うと、「う～ん、スズも！」と。ずいぶんオーストラリア方式（？）に慣れてきたつもりですが、やっぱり、まだまだびっくりする事が多いです。さて、今から、お弁当を作って、コンサートに出かけるとします。また、コンサートの様子は、また後でアップしますね。サリとスズがコンサートでうまくできますように、応援のクリック、お願いしますね。

  2007.11.22

  コメント(4)

• 

  小学校選び、悩みます

  サウスオーストラリア州では、小学校はゾーンフリーです。日本とは逆ですね。日本は、基本的に住んでいる地域の小学校・中学校に通い、高校は自由に選べると思います。ここは、小学校の学区が無く、自由に選べ、高校は、自分の住んでいる地域の高校に行くのが普通です。たまに、越境入学もありますし、専門科はこの限りではありませんが。そこで今、私の頭を悩ませているのが子ども達の小学校。オーストラリアに来たばかりの頃は、右も左も分からないので、家から一番近いＮＡＰ（Ｎｅｗ　Ａｒｒｉｖａｌ　Ｐｒｏｇｒａｍ）のある学校へ行きました。ＮＡＰからローカルの学校に変わるとなったとき、家から一番近い学校に、お友達のお子さんが行っているということで、話を聞き、悪くないと思った事、第二外国語が日本語だったということで、他をほとんど見ずに、今の学校に決めました。今度、引っ越す辺りに小学校はかなりたくさんあります。通える範囲（車で１０分程度）で考えるとなんと、公立の小学校だけで１０校もあります。日本なら、公立の小学校なら、地域の雰囲気は違うもののそれほど大差がないような気がしますが、ここは、本当に同じ公立なの？と思うほどちがうのです。家から一番近くて歩いて通えるＡ校は　生徒数　１５０人　クラス　　全校で５クラス（ほとんどが混合クラス）　第２外国語はやっていないが、アフリカの子が多いので　アフリカの文化を学ぶ時間がある　音楽はないが、スポーツに力を入れているお友達のお子さんが通っていて家からは１３～４分かかるＢ校は　生徒数　４５０人くらい　各学年　２～３クラスずつ　サイエンスに力を入れている　コンピューター環境もとても整っている　第二外国語は決まっていない、タームや年度で変わる　このＢ校へ子どもを連れて見学に行ったときに、「とても素敵な学校だけれど、家からは少し遠いんですよ。　でも、家の近くの、Ｃ校や、Ｄ校はあまり評判が良くないと聞いたので・・・・」と言うと、学校を案内してくれた教頭先生が、「Ｅ校は行ってみた？　Ｅ校は、悪くないと思うわよ。」と言われました。それまで、私の眼中にＥ校は全く入っておらず、それ、どこですか？と言う状態だったのですが、Ｂ校を出てから地図を見ると、帰り道の途中にある学校だったので、寄ってみました。Ｅ校は　生徒数　１５０人くらい　クラス　レセプションからＹ３までは一クラス　２０人以下　　　　　Ｙ４からＹ７までは　一クラス　２５人以下　午前中は、各クラスに、先生以外に、アシスタントティーチャーが入る　コンピューターの環境は大変整っている　第二外国語はイタリア語　７０パーセント近くが外国人なのでＥＳＬクラスがきちんとしている。　と言うことでした。「うちの学校は、アクティブよ～～！」と学校内を案内してくれた先生が言うので、がちゃがちゃした雰囲気なのかしら？と思ったら、活動が盛りだくさんと言う意味でした。一緒に見に行ったサリとスズ。行く前は、サイエンスが好きだし、お友達がいるので、Ｂ校に行く気満々だったのですが、Ｂ校は生徒数が多いので、プレイグラウンドが、ジュニア、ミドル、シニアと別れています。サリとスズは、休み時間に一緒に遊べない（来年だけでなく、この先もずっと）と言う話を聞いて、二人とも、「エ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～！」と。学校を変わっても良い！と言った時、二人が一緒だから、心強いから、休み時間には一緒に遊べるからという気持ちが強くあったと思います。だから、休み時間に会えない、遊べないというのは、相当大きなマイナス点だったよう。Ｅ校へ見学に行くと、「ここは一緒に遊べる？」と一番に聞いてきました。「ここはみんな一緒に遊べるよ。」と言うと、「じゃあ、ここが良い！」と、遊ぶ時間だけのことでＥ校に決めようとする我が子たち。Ｅ校の小人数クラス、プラス　毎日午前中は、二人体制というのが気に入りました。大きなところに入って、もまれるというのも悪くないのですが、サリは今だ、「ビッグ」がつく「シャイ」な子。もまれて強くなっていくというよりは、強い子だけが目立って、いつまでも隅っこの方でじっとしていそうな感じ。それなので、少ない人数のクラスで、じっくりと関わってもらった方が安心して、学校生活を送れるかなと思います。学校によって、特徴が大きく異なるので、子どもに一番良いと思える小学校を選ぶのは大変です。本当は、家から歩いて通えるＡ校に行ってくれると私も楽なんですけれどね～～～～。さて、どうしましょう。もうちょっと、他の学校も調べて、来週中くらいには決めようと思います。応援よろしくお願いします。ポチッとね。

  2007.11.16

  コメント(6)

• 

  カジュアルデー　テーマはＳ

  今日は、サリとスズの学校はカジュアルデーでした。テーマは「Ｓ」先週金曜日に、家へ帰ってきてから、二人は「月曜日ね、カジュアルデーなんだよ！」「うん、Ｓのものを着ていかなくちゃいけないんだよ！」と言っていました。Ｓと言っても、もちろんＳサイズの事ではありませんよ～～～。Ｓで考えられる事。二人は一生懸命に考えていました。子ども「Ｓ・・・・Ｓ・・・・　あ！　スパイダー！」　私　「良いけど、そんな服ないよ。」子ども「そっか～～。Ｓ・・・・・　スノーマン！」　私　「え～～、この暑いのに、雪だるまの格好していくの？（ちなみに今日は３０度でした）」子ども「ダメだね～～～。」子ども「う～～～～ん、スノーホワイト！（白雪姫）」　私　「そうね、良いかもね。でも、服は無いわね～。」子ども「じゃ～～、スリープ　アンド　ビューティー　（眠れる森の美女）」　私　「だから～～～、服が無いってば！」子ども「えっと、スーパーマン！」子ども「あ、スキー！」　私　「だから～～～、　　　　服が無いってば！！！！　　　　あ、分かった！　普通の服を着て行って、　　　　Ｉ　ａｍ　Ｓｕｚｙ！　　　　Ｉ　ａｍ　Ｓａｒｉ！　　　　って、言っておけば？」子ども「やだ～～～。どうしようね～～～。」　私　「じゃあ、スズちゃんのドレス着て、　　　　シンデレラとかは？」サリ　「ママ～～～、シンデレラはＳじゃないよ。（と即答）」　私　「すんませ～～ん。　　　　じゃあさ～、サリちゃん、細いからスリム！とかにして、　　　　スズは～～～～～～、　　　　あ、そうだ！　まわしをつけて、　　　　すもうレスラー（力士）って言うのはどう？」子ども「もう！　ママったら～～～！」　私　「ダメか～～～。じゃあ、もう、自分達で考えて！」と、突き放し（？）ました。さて、今朝、子ども達は自分で、服を選びました。サリは、普通の服に、長いヘビのぬいぐるみを持って「スネークだよ！」と。スズは、どうするのかしら？と思ったら、「スズはね、スカート。」と、スカート（でも、それ、ワンピースなんですけれど・・・・・）をはいて、行きました。学校に行くと、予想通り、スパイダーマン、スノーホワイト、スーパーマンがいました。気合の入った、レッドバックスパイダーも居ましたよ。ほら！その他にも、スポーツガールと言ってバドミントンを持って来ていたり、スケートボードを持ってきたりしていました。カジュアルデーと言う事を忘れて制服で来た子達は、「Ｉ　ａｍ　Ｓｔｕｄｅｎｔ！」とか「Ｉ　ａｍ　ｗｅａｒｉｎｇ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｕｎｉｆｏｒｍ！」なんて、言っていました。スズのクラスに行くと、ほらね！左から　白雪姫、スーパーマン、スパイダーマン、スズが居て、また白雪姫。今日１日、こんな格好で勉強したんですね～～～！楽しいイベントといえば、イベントですが、何のためにやるのやら・・・・・・・・・謎です。ちなみに、先生は、普通の格好でした。応援よろしくお願いします。ポチッとね！

  2007.11.12

  コメント(2)

• 

  小学校でＦＵＮ　ＤＡＹ

  サリとスズの学校でＦＵＮ　ＤＡＹがありました。ＦＵＮ　ＤＡＹなので、楽しい事が一杯の日ではありますがＦＵＮＤーＲＡＩＳＩＮＧ（カンパ活動）　ＤＡＹともかけているわね！というイベント。数週間前から、ふたつきの瓶におもちゃや飴を入れて持って来てくださいとか、当日、お菓子やケーキを提供してくださいとかという手紙を持って来ていました。つまり、日本のバザーの感覚ですね。朝、サリとスズに、２ドルずつ渡しました。「欲しい物だらけかもしれないけれど、　良く考えて、本当に欲しいものだけを買うようにしてね。　お金は大事だよ。」と言っておきました。ＦＵＮ　ＤＡＹが始まって１時間ほどしてから様子を見に行きました。お店の数は、ざっと５０もあったでしょうか。クッキー、カップケーキ、アイスクリーム、ゼリー、ジュース、お寿司、飴、スイカ、マシュマロ、チョコいちご、りんごなどの、お菓子や食べ物類。フェイスペインティング、マニキュアなどのおしゃれ系。スクービードゥーや、消しゴム、おもちゃ、鉛筆などのファンシーグッズ。ダーツ、ストラックアウト、ボーリングなどのゲーム系。ビン一杯に入った飴や、おもちゃをくじで当てるラッフル。などなど・・・・・・・・Ｙ３以上の子達が、クラスで、または有志でお店を出しています。サリは、じっくり考えて、でも、食べ物ばかりを選んで買っていたようです。「マシュマロにチョコをかけたの、おいしかったよ。」と、口の周りにチョコを付けたまま話したり、「ほっぺも、服も真っ白なんだけれど？？？」と聞くと、「あ～～～、粉のソーダみたいなの食べたから～。」と歯の無い笑顔で言っていました。スズを探すと、スズは持ちきれないほどのおもちゃを抱えていました。「ママ～～～、スズね、こんなに買ったよ。」と。お金はほぼ、使い果たしていました。スズのバディがフェイスペインティングをやるから来てね！と前日に言われていましたが、当然、あまり上手ではない（子どもがやるので）フェイスペインティングを見て、「スズは、やらない・・・・・」と賢明な（？）判断をしていました。スズは、マシュマロにチョコをかけたのを食べたくてお店の前に行ったそうです。「６０セントです。」と言われ、自分のお財布を見ると、３０セントしかありませんでした。あ～ないな～と思って、あきらめて行こうとしたら、優しいお姉さん達（店の売り子）が「良いよ、プレゼント！」と言って、スズにマシュマロチョコをくれたそうです。小さくて（レセプションだから）得したね！私は、食べ物系はあまり欲しいと思わなかったので、図書館の古くなった本が、５冊で１０セントだったので、買って来ました。それから、昨年もやりましたが、りんごの皮むき＆スライスが同時にできるものをやり、りんごを食べました。りんご１個が２０セント、自分のりんごを持って来てむくなら１０セントという安さでした。昨年も思ったのですが、レセプションや１年生の子でも、１０ドル、２０ドルを持って買い物しているんですよ。まぁ、学校への寄付金だから、と思えば良いのかもしれませんが、その金額ってどうよ！？とびっくりしました。これで、一体いくらぐらい集まるんでしょうね。あ、もちろん、後日、ニュースレターで、金額と使い道の報告はありますよ。子ども達にとって、楽しい時間でした。応援よろしくお願いします。ポチッとクリック、ありがとうございます。

  2007.11.07

  コメント(2)

• 

  スズの水泳教室

  今日は、昨日よりはちょっと暖かいですが、それでも、決して、暑いと言う日ではありません。が、今日も、サリとスズはスイミング。昨夕、洗って、干して乾かしたタオルや水着を持って学校へ行きました。今日は、午後の、スズのクラスの水泳の授業を見に行きました。昨日は、初日だったためか、サリのクラスの親さんがたくさん見に来ていましたが、今日は、少なめ。中プールは、スズのクラスのみ。２８人を３つのグループに分けての練習でした。スズは、はっきり言って、泳いだことがありません。つい半年くらい前までは、シャワーの時に顔に水かかかるたびに、「ギャ～ギャ～」と泣いていました。プールもほとんど行ったことがありません。昨夏、アクアティックセンターと、アンリーのプールに行ったのみ。なので、多分、一番下のクラスで、チャプチャプ水遊びだろうなと思っていました。ま、怖がらずに水に入ってくれれば良し！と言うくらいのつもりで見に行きました。ゴーグルを持たせたのに、「邪魔だからいらない。」と、ゴーグルもつけず、水に入って行きました。プールの縁に座ってのバタ足をしていました。バシャバシャやって、顔に水がかかっても平気。「あら、うそ。泣かないわ。」それどころか、すごく楽しそうに泳いでいます。ビート板を使ってのバタ足も一生懸命にやっていました。ライフジャケットをつけての、仰向けに浮くのや、バタ足も、結構上手にやっていました。ほぉ～、スズちゃん、水を怖がるかと思ったのに、なかなかやるわね～なんて、見ていました。終わる頃、コーチが、「スズは、水泳を習っているの？」と聞くので、「全然！　習った事は無いわ～。」と言うと、「上手だから、習わせたほうが良いよ。　学校のあとに、毎日、ここで水泳教室があるから。　受付でインフォメーションをもらってきたら？」と言われ、びっくり！え？スズちゃん。上手？まぁ、たしかに、とても楽しく、水とじゃれていましたけれど。終わってから、スズの体を拭いたりしていたら、先ほどのコーチが、わざわざ水泳教室の案内の紙を持って来てくれました。素質、ありってことですか？？？？タクシーマムは大変だけれど、サリも、スズもやりたいって言うから、通わせてみようかな～～～。応援よろしくお願いします。ポチッとね！

  2007.10.30

  コメント(4)

• 

  水泳の授業　始まる

  先週の金曜日辺りから、とっても変なお天気続きのアデレード。１日中、曇り、時々雨、激しい風、夜は雷雨・・・・・せっかく、ＫＹＯさんたちがいらしているのに、アデレードの印象、悪くならなきゃいいけれど・・・・・旅行の印象って、お天気で大きく左右されますものね～～～。そんな、変なお天気で、１０月の下旬だと言うのに、最高気温２０度と言う寒い中、サリとスズの学校は、スイミングウィークが始まりました。日本なら、外気温が基準に達していないから、今日の水泳の授業は中止！と、絶対に言いそうな寒さ。だって、私、長袖２枚着ていても、寒いんですよ～～～。午前中の、サリのクラスの練習を見に行ってきました。ＭＡＲＩＯＮのプールは初めて行ったのですが、驚きました。公園の中にプールがある、と言っても過言ではありません。ほら！これが、大きいプール。ちゃんと見てこなかったけれど、５０メートルプールだと思います。そして、こちらが中プール。どこにあるか分かりますか？緑の芝生の向こう、子ども達が一列に腰をかけているのがプールの縁。さらに、水遊び程度の浅いプールもあります。そして、敷地内に、プレイグラウンド（遊具のある公園）が２ヶ所。日本の公営プールとは、えらい違いです。中プールの方に居るサリを見に行くと、水に入る前なのに、ガタガタ震ってました。寒いですから。しかも、水着の上にＴシャツを着るようにと持たせたはずなのに、着ていない・・・・・・「どうしてＴシャツ着てないの？」「だって、先生が、水着とタオルとゴーグルだけ、って言ったもん。」と。「だから、Ｔシャツは、水着と一緒だから（着て泳ぐ）、　着ていて良いんだってば～。」と言っても、Ｔシャツは学校においてきてしまっているので、水着だけで水の中へ。歯の根が合わないと言うのを絵に描いたような震い方。ガタガタガチガチブルブル・・・・・それでも、「寒い子は？　唇紫色よ、大丈夫？　上がって体を温めたら？」なんてことは全く無く、泳いでいましたよ～～～。プールを、ロープで６つにわけ、レベル別に分けられました。サリは、とりあえず顔をつけて泳げるので、上から３つ目のクラスでした。クロールの手のかき方の練習をしたり、息継ぎをやってみたり、４５分間、ほとんど休み無く、泳いだり、もぐったり、走ったりしていました。かなりの運動量。それでも、寒さは変わらず、サリは、結局、ず～～～～～～～～～～っと歯がガチガチ言ってました。出てからはもっと寒いですよね。タオルの置いてあるところまで走って行くのも一苦労。だって、寒すぎて、膝まで震っていたのですから。寒いだろうと思って、私が持っていってやったジャケットを着せ、タオルを巻きつけても震えは止まらず。「サリちゃん、風邪引かないでよ～～～。」「う、う、うん・・・・・・」と喋る声も震っていました。寒いのに、濡れたまま、タオルを巻きつけただけで、バスに乗り、学校へ戻ってから着替えるので、子ども達は寒そう。でも、やっぱり、体感気温の違うであろうオージーは、タオルを巻きつけたときには、震えが止まっていましたよ。寒かったけれど、すごく楽しかったと喜んでいたサリでした。スズのクラスは午後。今日は用事があったので、見に行けませんでした。明日、行く予定です。それにしても、今週１週間、寒い日が続きそうなんですけれど・・・・・いつも応援ありがとうございます。今日は、何位かな？ちょっと見てみる？？

  2007.10.29

  コメント(6)

• 

  水泳の授業

  子ども達の学校では、来週１週間、スイミングウィークです。どういうことかと言うと、学校にはプールが無いので、貸切バスに乗って、公営のプールへ行き、そこで、水泳の授業を行うのです。月曜から金曜まで５日間連続で、水泳です。サリのクラスは、午前中、スズのクラスは、午後と言う手紙をもらってきました。貸し切りバスがピストン輸送して、各学年の子ども達をプールへ運んでくれるようです。学校からプールまではバスで１０分ほど。バスに乗るのも楽しいし、プールも楽しいし、子ども達はうれしくて仕方がありません。昨年のプールの期間は、ちょうど日本への一時帰国をしていたので、入れなかったんです、サリは。だから、今年は本当に楽しみにしています。でも、このところの気温の激しい変化で、スズが咳をしています。だって、先日は、二日続けて３６度もあったかと思ったら、昨日、今日は２０度。寒いんです。こんな中でプールをやる事になったら、ますます風邪が心配ですよね。いくら、水温が２７度に保たれている温水プールだと言っても、屋外プールですから、水から上がればガタガタ震うこと間違いなし。どうぞ、来週は、暑い日が続きますように。（と言いつつ、暑すぎて、日焼けしすぎるのも心配なんですけれどね～～～）半袖を着たり、薄手のセーターを着たりして、なかなかちゃんとした衣替えができないアデレードでした。今日は何位かな？ちょっと見てみる？

  2007.10.24

  コメント(2)

• 

  運動会のお弁当

  運動会と言えば、お弁当が楽しみでした。作るほうは大変ですけれどね。昨年のスポーツデーは、何も知らなかったので、普段と同じようにサンドイッチを持たせたのですが、周りの子ども達はほとんどみんなランチボックスを持って来ていませんでした。なぜ？なぜ？と思ったら、２週間ほど前にもらった、「サブウエイのオーダー用紙」に記入し、お金を入れて、出していたから。みんなが、サブウエイのパンを食べているのをうらやましそうに見ていたので、今年は、サリもスズもオーダーさせてやりました。普段は、キャンティーンでもほとんど買わない我が家ですが、まあ、１年に１回のことだし、と思って、買ってやりました。サブウエイのオーダー専用の封筒を学校から持ち帰ってきました。そこに、クラスのナンバー、名前、パンの種類、中に入れる野菜、ロールアップかフルーツかジュースの種類を選んで記入し、５ドルを入れて先生に出しておきました。スポーツデー当日のランチタイム。生徒のほとんどはサブウエイを食べていました。一人ずつ、こういうバッグにサンドイッチフルーツ（サリはりんごで、スズはバナナが入っていました）ジュース、おもちゃが入っています。二人ともとっても喜んで食べました。スズには多すぎるんじゃないの？と思うほど、大き目のパンでしたが、ぺろりと食べてしまいました。スポーツデー前日の事。天気予報はシャワー。あら～～、雨が降ったら困るわね、と思って、サリに「そういえばさ、スポーツデーって雨が降ったらどうするの？」と聞いたら、サリが「しらな～～～い！」と言った後、「ＯＺ、ＯＺ、ＯＺ（オジィ、オジィ、オジィ）」って言ったのが笑えました。つまり、雨が降ってもやるってことね！と理解した私でした。（本当に、雨天延期とか、雨天中止とか、そういうお知らせは一切無かったんですよ～～～）今日は何位かな？ちょっと見てみる？

  2007.10.01

  コメント(2)

• 

  スポーツデー(運動会）

  サリのお誕生日のおめでとうメッセージをいただきありがとうございました。昨夜は、何本か電話もいただき、メールもいただき、サリも私もすごくうれしかったです。ありがとうございます。さて、２７日(木）に行われたスポーツデー。今にも雨が降り出しそう、いつ降ってもおかしくない空の下サリとスズの学校でスポーツデーが開催されました。日本の運動会と同じもの、と思ってもらっては、かなり違いがあるので、スポーツを、気楽に楽しむ日と思ってもらったほうが良いかな。内容は大まかに、アスレチック、スポーツ、ライフ　ビー　イン　イット　サーキットの３つに分かれています。アスレチックは、幅跳び、高飛び、ハードル、５０メートル走などスポーツは、ラグビー、テニス、サッカー、野球、ソフトボール、クリケットなどから２種類を体験するもの、ライフ　ビーは、大玉ころがしや、ムカデ競争などゲーム感覚のものです。それを、クラス単位で移動して、それぞれのスポーツをこなしていきます。だから、日本のように、トラックの周りに親が陣取って、１日中座って、ビデオやカメラを撮るということはここではできません。子どもについて、ゾロゾロ、ゾロゾロ移動しますから。昨年は、サリ一人だったので、べったり張り付いていましたが、今年はサリとスズを見なければいけないので大変でした。サリのハードルを見て、スズの大玉のところに行って、サリのファイヤーファイターズマットを見に行ってスズの高跳びを見に行く、と１日中、オバールの中を移動していました。サリとスズの学校は、公共のオバール（競技場）に隣接していてユニフォームを着ている子どもは使えると言うことになっています。つまり、公共のオバールが、小学校の運動場代わりなんです。このオバール、野球場と、ラグビー場と、クリケット場があるだだっ広いところなんです。だから、「あれ～～～？　今、スズはどこに居るの？」と探すのも大変だし、そこまで行くのも大変。お陰で、見ているだけなのに、かなり歩きましたよ。写真はスズがサッカーをやっているところですが、これはちょうどオバールの真ん中辺りでやっています。向こうの方まで芝生の緑が続いているの、分かりますか？毎年思うのですが、一体どうやって点数をつけているのかしら？と思うほど、お気楽と言うか、適当と言うか・・・・・ハードルがまともに飛べている子のほうが少ないし、高跳びって言ったって、バーがゴムだから、全然飛ばずにマットに倒れこんでいてもＯＫだし、不思議です。サリが今年、スポーツの体験をしたのはラグビーとソフトボール。でも、あまりにも遠いところでやっていたので、見に行く事はできませんでした。スズのスポーツは、テニスとサッカー。サッカーはボールにじゃれていると言う感じの子ども達で、とてもかわいかったです。テニスは、上からぶら下がっている紐にテープがついていてそれにボールをつけ、ラケットで打つとボールが飛んで行き、相手の子が魚とりの網？のようなラケットでボールを取るというテニスの導入としてはとても面白いなと思うもので、テニス体験をしました。この学校のチームはハウス制。一旦、チームが決まれば、卒業まで同じチーム。兄弟は、基本的に同じチーム。と言うことで、サリもスズも去年と同じ緑色のチーム。二人とも、リレーの選手に選ばれていました。びっくりです。「え？　サリが？」「え？　スズが？」うちの子、そんなに走るの速かったっけ？と思ったのですが、リレーが始まって納得。緑チーム、遅い子しか居ないんじゃないの？という選手層。レセプションからＹ７まで、それぞれリレーをしたのですが、各学年、最下位・・・・・・それも、バトンを落としたとか何かハプニングが有っての最下位なら納得できますが、普通に走っていて、最下位ばかり・・・・・メンバーは毎年新しく入ってくるレセプション以外変わっていかないと言うことは、来年も、リレーで勝つ可能性は無い？？？？？結局、リレーで、毎回最下位だった緑チームは、総合得点でも最下位だったのでした。ま、結果はどうであれスポーツを存分に楽しむという目的は充分に達成していました。やっぱり、サリは、どんくさいのね～～～と再認識してしまいましたけれど。日本の皆さんに、一度、スポーツデーを見てもらいたいな～～～。きっと、ひっくり返りますよ。目が点になるって言った方が良いかな？あ、それとも、開いた口がふさがらない？「こんなのは、運動会とは言わない！」と激怒したりして・・・・・・・・私は見せる、競う日本の運動会よりは、楽しむ、経験するスポーツデーの方が好きです。競技内容を詳しく知りたい方は、昨年の記事をご覧ください。やった事は、昨年とほとんど代わっていませんので。　スポーツデー　その１　スポーツデー　その２　スポーツデー　その３　スポーツデー　その４昨日で、ターム３が終わり、２週間のスクールホリデーに入りました。スズの学校生活も、１ターム分終わりました。水ぼうそうで４日間休みましたが、それ以外は嫌がることも無く楽しんで、喜んで、学校生活を満喫する事ができました。お友達もでき、バディーからもかわいがってもらえ、すっかりなじんでいるように見られます。この頃、家での会話でも時々英語が出てくるようになったので、このホリデー中は、日本語の充実を図らなくちゃ！と思っているところです。いつも応援ありがとうございます。ポチッとクリック、よろしくお願いします。

  2007.09.29

  コメント(6)

• 

  小学校からモナート動物園に行きました。

  今日は、スズが、小学校から、モナート動物園に行きました。(家族でモナート動物園に行った時の記事はこちら）学校から、バスで１時間ほど離れた動物園。バディーのクラスと一緒にです。(ペア学級とでも言うのでしょうか。　３年生のクラスと、スズのクラスがペアで時々、一緒に活動しています）スズのバディーは、ＴちゃんとＪちゃん。いつもスズの面倒をよく見てくれる優しいお姉さんです。スズは何日も前から、ものすごく楽しみにしていました。学校では、毎回、テーマに沿って勉強を進めて行きます。今回、スズのクラスとバディのクラスはアフリカについて勉強をしていたようです。クラスには、読みきれないほどのアフリカ関係の本が並び、（ほとんどが動物の本）絵を描いたり、飾ったりしてあるのも、キリンの絵だったり、ライオンの絵だったり。単語ももちろん、アフリカ関係。と言っても、スズたちの場合は、もっぱら動物の名前ライオン、ジラフ、エレファント、チーター、ヒッポなどでしたけれど。朝、９時ごろ、バディとともにバスに乗り込むスズを見送りました。真ん中の、ピンクのリュックがスズです。いってらっしゃ～～い！気をつけてね！風もほとんどなく、ぽかぽかと暖かい日で、最高の校外学習日和。楽しんでいるかな～～～と思いながら、３時には戻ってくると言う手紙をもらっていたので、３時１０分ごろ学校に行ったのですが、バスが居ない・・・・・子どもも、先生も居ない・・・・・・結局、３時半ごろ、学校に到着でした。バスから降りてきたスズは、ものすご～～～～～～く疲れた顔。あら、バスに酔ったかしら？と心配しましたが、そうではなくただの疲れ。モナート動物園ではバスでまわっただけでなく、小道を結構な距離、歩いたそうです。そりゃ、こんないい天気の中で、たくさん歩けばへとへとでしょうね。バディが、「スズ、バイバイ！」と言っても、ニコッと笑っているだけ。喋る元気もなかったようですよ。学校に入ってまだ２ヶ月経たないうちに、こんな風に、学校から遠くへ連れて行ってもらえるなんて、スズはラッキーですね。「ライオンと、チーターと、ジラフ見たよ！」と疲れた顔ながらも、うれしそうに話してくれました。いつも応援ありがとうございます。今日は何位かな？ちょっと見てみる？

  2007.09.21

  コメント(4)

• 

  スズのペンギン姿を見ることができました

  昨日から学校に復活したスズ。朝、送っていくと、先生がみんなに向かって、「今日もペンギンの歌を歌うわよ～～。」と言っているのが聞こえました。「え？　今日？　スズが出られなかったペンギンの歌、やるの？」（そのときの記事はこちらから）と思って、先生に聞きに行くと、今日のアッセンブリーでやるとのこと。「見に来ても良いかしら？」と言うと、「もちろん！　１１時２０分からのアッセンブリーの一番最初にやるからね！」と言われ、喜び勇んで学校に行きました。ホールに入ると、居ました、居ました、ペンギンの衣装に身を包んだスズと、レオタードとスカート、胸に大きなハートを着けたサリが。先週の木曜日の発表会では、どうして、ペンギンのことをやるのかしら？？？？と思っていたのですが、なぞが、このアッセンブリーで解けました。来週がブックウィークということで、学校上げてというか、図書館あげてというか、読書に取り組みましょう！ハッピーフィートや、南極のことや、白熊のことなどの本がたくさん揃っているわよ。ぜひ、図書館に来てね～～～！という宣伝（？）のために、アッセンブリーでのペンギンでした。スズのクラス、サリのクラス以外にも、２クラスがやはりペンギンダンスを披露してくれました。スズにとっては初めてのアッセンブリー。初めてのステージ。緊張しておろおろしてしまうのでは？と思ったのですが、余裕しゃくしゃく、へのカッパ。ステージの上から私を見つけて、「ママ～～～！」と手を振っていましたよ。１週間、休んでいたにもかかわらず、スズはちゃんと歌を２曲歌っていました。スズ達のクラスの後には、サリのクラスも発表し、その他のクラスも、ペンギンの格好をした子達がタップダンスをしたり、ラインダンスをしたり、なぜかバンド演奏（Ｙ７の生徒たち８人のバンドでした）があったり、１時間中、「ここは南極よ～。寒いのよ～。白くまが居るのよ～。　ペンギンもいるのよ～～。」と司会者が言っていました。来週のブックウイークにはさらに、コスチュームのコンテストも開かれるとか。ペンギンだけでなく、熊でも良いし、南極をイメージするようなものでも良いし、エスキモーでも良いわよ！とのこと。そんなコンテストも見てみたいな～と思いました。あきらめていたスズのアッセンブリーを見ることができて、うれしかったです。初舞台、大成功！でした。いつも応援ありがとうございます。今日は何位かな？ちょっと見てみる？

  2007.08.21

  コメント(6)

• 

  ペンギンのダンス

  小学校から「発表会があるから、来てね！」と言う手紙をもらったので、行きました。が、普段のアッセンブリーではなく、なぜか、サリのクラスと、その隣のクラス、スズのクラスだけ。親も、そのクラスの親だけでした。よく聞くと、月曜日に何か発表会があるので、その前に、親に披露と言うことらしいです。何日も前から、スズは大きい声で歌っていました。♪　Ｉ’ｍ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｐｅｎｇｕｉｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｉｃｅ　　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｃｏｌｄ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｎｉｃｅ．　　Ｉ　ｃａｎ　ｈｏｐ　ａｒｏｕｎｄ　ｏｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｗｉｃｅ．　　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｃｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｎｉｃｅ　♪と「Ｉ’ｍ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｔｅａ　ｐｏｔ」の替え歌でとっても上手に歌っていました。もちろん、耳で聞いて覚えた曲ですから（まだあまり英語は読めません）発音、良いですよ～～～～～～～～～～～～もう一曲　「雪山讃歌」のメロディーで、やはりペンギンの歌を歌っていました。が、スズは水疱瘡のため、当然、今日の発表会に参加することはできず家で留守番でした。残念！３時にホールへ行くと、早速、スズのクラスの子達がステージに上がりました。みんなペンギンの衣装をつけ、とってもかわいい。あ～～～、スズにも出て欲しかった！！！！歌もかわいく　歌っていましたよ～～。次にサリのクラスと隣のクラスが合同で、ペンギンのダンスを披露。ハッピーフィートの曲、６曲で踊っていました。サリは、胸に大きなハートを着けたペンギン。踊る時は、フェイスマスクをしていたので、顔は全然見えませんでした。黒髪、三つ編み、水色のスカートがサリです。みんな、こんなマスクつけてたんですけれど、怖くないですか？ペンギンと言われればそうなんですけれど～～なんか、怖い。ペンギンの踊りのはずなのに、アロハシャツにサングラスのペンギンあり、ギターをかき鳴らすペンギンあり、色気で迫る（？）ペンギンあり見ていて面白かったです。でも、何で、ペンギンの出し物をやるのかしら？？？ちょっと前まで、南極の勉強をしていたから、その集大成？ってこと？集大成って言うには？？？？？？？？？？？？？だけれど、かわいかったので良しとしましょう。今回は、サリは、終わっても泣きませんでしたよ。（前回の泣いた記事はこちらから）いつも応援ありがとうございます。今日は、何位かな？ちょっと見てみる？

  2007.08.16

  コメント(2)

• 

  短期留学が流行っています

  サリとスズが言っている小学校は、オージーと言うのか、ウエスタンが大半の小学校です。アジア系は、かなり少数派。日本人は、４家族（両親日本人はうちだけ）中国人が２～３家族、韓国人が２～３家族インドネシア、フィリピンが、多分２～３家族と言う感じで、５００人以上の生徒が居る小学校ですが、アジア人は、２０人もいないと思います。ところが最近、なんか急にアジア系が増えたような気が・・・・・・・先週の金曜日、サリとスズを送っていったら・・・・「あら？　あの家族、日本語で話しているわ。」と思ったので、声をかけてみるとやはり日本人のご家族。相手の方から、「お仕事でいらっしゃっているんですか？」と聞かれ、「いえ、移住です。」というと、「ああ、そうでしたか。うちはホリデーなんです。」とのこと。「は？　ホリデー？」全然、ピンと来ません。よっぽど、間の抜けた顔をしていたんでしょうね、私「今、日本は夏休みですから、　４週間だけの体験入学と言う形で来ているんです。」と教えてくれました。へぇ～、そんなことができるんだ！うちの学校もそんな風に受け入れるんだ！とびっくり。さらに、月曜日。アジア系の顔をした集団が学校に来ました。「そういえば、サリが、韓国から全然英語が話せない子が入ってくる、　って言っていたっけ。」と思い出し、様子を見ていると韓国人のお母さん３人と、その子ども達６人がユニフォームを着て、それぞれの教室に入って行きました。サリのクラスにも二人来ました。お母さんと話をすると、やはりこちらも３週間だけの短期留学とのこと。すごいですね～～。何がすごいって、３週間のために、ちゃんと新品のユニフォーム買って、着せていましたから（笑）あのピカピカさは、どう見てもセカンドハンドじゃありませんでした。３週間後に帰国する時、安く譲ってもらおうかしら！？と、せこいことを考えてしまいました（笑）夏休みにオーストラリアに短期留学！すご～～～～～～～い！と思ったけれど、考えてみれば、私たちが（アデレードに住んでいる日本人が）日本へ一時帰国して、地元の小学校へ通わせるのも同じようなことだな～と思って、そんなにはすごいことではないか？と思いました。でも、私たちの時代って（って、古すぎですが）夏休みに海外に行くって言うだけでもひょえ～～～！と思っていたし、小学生が、英語の勉強のために短期留学っていうのもひょえ～～～～！って思っていたので、時代は変わったな～（って年寄りくさすぎ？？？）と変に感心してしまいました。応援よろしくお願いします。ポチッとクリックありがとうございます

  2007.08.01

  コメント(7)

• 

  スズ、初めてのＳＨＯＷ＆ＴＥＬＬ

  先週の金曜日、コミュニケーションノートに「スズのシェアリングは、毎週火曜日です」と書かれていました。え？　もう？　いきなりＳｈｏｗ＆Ｔｅｌｌ？できるかしら～～～～。と不安モード全開な私。昨日、スズが、「ママ～、明日、スズのシェアリングだよ。」と、言いました。「おお、ほんとだ！　よく覚えていたね～。　ところで、何をやるの？」と聞くと、スズが大事にしている猫のぬいぐるみを持ってきました。「これ！」「じゃあさ、何て言うの？」と言うと、いきなり、言い始めたではありませんか。「グッドモーニング　エブリワン。　ディス　イズ　マイ　キャット。　アイ　ゴット　イト　フロム　メルボルン。　ハー　ネーム　イズ　キティー。　アイ　スリープ　ウイズ　ハー。」と。私、何にも教えていません。驚きました！「うわ、スズちゃん、あっているよ。　言えそうだね～。」と誉めると、鼻高々（低いですが・・・・・）毎回、サリの練習を聞いていたので、何を言うかちゃ～～んと分かっていたんですね。びっくりです。今日、張り切って学校に行きました。残念ながら、私はスズのシェアリングを聞くことはできませんでした。迎えにいくと、スズがうれしそうに「シェアリング、できたよ～～～～！」と言いました。先生に聞くと、「ちゃんと言えたわよ。　猫の名前はキティーよね。　かわいい猫を見せてくれてありがとう。」と言ってくれました。初めてのシェアリング、大成功だったようです。びっくりでした。やるね、スズ！応援よろしくお願いします。ポチッとクリック、ありがとうございます。

  2007.07.31

  コメント(4)

• 

  スズ、小学校入学おめでとう！

  とうとう、今日からスズが小学生になりました。１年生ではなく、レセプションですが。日本なら、まだ年中さんなのに、小学生って不思議な気がします。朝、ニコニコして起きてきたスズ。「今日から学校だ！わ～～い、わ～～～い！」と喜びました。いつもはのんびりの朝ごはんも、今日はパクパク食べていました。ユニフォームに着替えると、あらら、ミニチュア　サリの出来上がり。しかも、最近私が、ようやくできるようになった髪の毛の編みこみを二人とも、「やって～～！」と言うので、やってあげると、二人はサイズこそ違うけれど、そっくり。「後ろから見たら、どっちがどっちか分からない」状態でした。学校に行くと・・・・・・教室の中は、人であふれていました。入学式こそないものの、子どもにとっては今日は入学式。お父さんも、お母さんも揃って来ている家庭が多かったです。スズは、自分の名前が貼ってあるところに座りました。隣の席の子のお母さんが、スズの本名を見て、「何て読むのかしら？　あなたのお名前は？」と聞いてくれました。スズはどうするかな？と思ったら、ちゃんと「ス～ジ～」と答えたので、一安心。モジモジして声が出ない、と言うこともなさそうでした。８時５０分から始まった学校生活。初日から、いきなり３時２０分のお迎えでした。３時２０分にお迎えに行くと、ニコニコ笑いながらスズが来ました。「楽しかったよ～～～。お姉ちゃんとランチ一緒に食べたよ。　一緒に遊んだよ。」とご機嫌。バディー（学年が上の子で、ペア活動のようなもの）も来て遊んでくれたようです。ありがたいことに、スズのバディーは、サリの昨年からのお友達。サリのことも、スズのことも良く知っている子がバディーになってくれたので、スズも喜んで一緒に遊べたようでした。「楽しかった？」「うん。」「疲れた？」「うん。」と言っていました。今日は、入学祝いのパーティーをする予定です。スズのリクエストにより、稲荷寿司、カッパ巻き、鳥の丸焼き、いちごのケーキとなんとも言えない組み合わせですが、ま、主役の要望に答えてやりましょう。さて、ケーキ、焼かなくっちゃ！今日はちゃんと膨らんでね！入学、おめでとう！のクリック、お願いしますね。

  2007.07.25

  コメント(18)

• 

  成績表をもらってきました

  強風吹き荒れるアデレードです。嵐が来ているのでしょうか。一昨日辺りから、かなり風が強く、歩いていても、木が折れて飛んでくるのでは？と心配になるほど。車は、木の下に止めないようにと気をつけて、駐車スペースを探しています。さて、昨日はスズが卒園し、今日は、サリがターム２（２学期）が終了でした。二人とも、成績表（のようなもの）をもらってきました。スズのキンディーからのものは、小学校に送るための書類をコピーしてくれたようです。サリの小学校のものは、セメスター（２ターム、半年）ごとに成績表をもらえるので、２年生になって初めての成績表と言うことになります。二人とも、似たようなことが書かれている項目がありました。それは、会話。スズのほうは、「キンディーでは、全く英語を話しません。　バイリンガルの先生と、日本語では良くしゃべっていました。　これから英語を覚えていけば、どんどん伸びていくでしょう。」と言う感じ。サリのほうは、「とっても静かで、控えめで、　リーディングやライティングはとってもすばらしいけれど、　ほとんどしゃべらない。　ディスカッションでは、他の子の意見をしっかり聞いている（つまり意見は言わない）。　でも、シェアリング（ＳＨＯＷ　＆　ＴＥＬＬ）が出来るようになったし、　声も大きくなってきた。」というもの。かなり英語が理解できるようになってきたとは言え、性格までは変わるわけではないので、恥ずかしがりや、初めての場所には慣れるのにとってもとっても時間がかかる人を押しのけてまで、何かやろうとするわけではないという性格が、教室では、口を固くしてしまっているのでしょう。それが証拠に、仲良しになったオージーの友達には、かなり英語でしゃべっていますから、サリもスズも。うれしいなと思うのは、「誉めて育てる。」というのが徹底していること。成績表を見、コメントだけ読むと、「家の子って、天才じゃないかしら？」「ものすご～～～～くできる子みたいだわ！？」と思わされるような、コメントが山盛りだということ。よくもまあ、これほどの誉め言葉が使えるよと思うほど、読んでいて、うれしくなってしまう成績表でした。絵や制作の感覚が、オージーとは異なり、それが独創的と評価されているのかどうかは分かりませんが、アートは、４項目すべてがＥＸＣＥＬＬＥＮＴしかも、コメントは「ＯＵＴＳＴＡＮＤＩＮＧ（傑出している、突出している）」と、最高級の誉め言葉。え～～～、サリの絵って、そんなにすばらしかったでしたっけ？と思ったのですが、そう認めてくれてうれしかったです。ただ、サリの学校の第二外国語は日本語なので、日本語では、出来れば全項目　ＥＸＣＥＬＬＥＮＴ！を取って欲しいと思っていたのですが、やはり、ここでも、あまりしゃべらない（日本語の授業でさえ、静かなんです、サリは）ということで、一つはＳＡＴＩＳＦＡＣＴＯＲＹ（可、ってことですね）でした。学校によって成績のつけ方も、成績表も違うし、もらえる時期（サリの学校は、半年毎ですが、タームごとにもらえる学校もあります）も違います。なので、サウスオーストラリア州の学校が、すべてこうだ！とは思わないでくださいね。サリやスズが、一生懸命にがんばった成果を、先生にも認めてもらえ、それを読んで確認できるのでとてもうれしいものでした。応援よろしくお願いします。ポチッとクリック、ありがとうございます。

  2007.07.06

  コメント(4)

• 

  卒園式、さようなら、キンディー

  とうとう、スズがキンディーを卒園しました。１年と３ヶ月通ったキンディーとも、今日でお別れ。１年３ヶ月前、週に１回のプリエントリーから始まったキンディーでの生活。１年前、フルエントリーになってからはＥＳＬの先生も週に１回来てくださるようになって、スズの幼稚園生活も、楽しそうでした。基本的には自由保育、と言うのでしょうか、自分の好きなことをして過ごすことが多いのですが、たくさん絵本を読んでもらったり、たくさん歌を聞かせてもらったりして、英語が全く分からなかったはずのスズが、かなりの曲を歌えるようになりました。今日は、モーニングティー　アンド　セレブレーションということで、お母さんたちが一皿ずつ持ち寄ってのパーティーでした。子ども達も、大人も喜んで食べました。毎週木曜日に来てくださっていたＥＳＬの先生もいらしたので、日ごろ、話せなかったことをゆっくり話しました。モーニングティーが終わって、いよいよ卒園式。と言っても、そんな堅苦しいものがあるわけではなく、先生に名前を呼ばれた子が、前に行って先生の隣に座ります。そして、先生から、「Ｍちゃんはね、とっても絵が上手で、きれいな色を使って絵を描いたのよ。　来た時は、すごくちいちゃかったのに、こんなに、背が伸びたのよ。」と一人一人に、誉め言葉、成長したことなどを話してくれました。いよいよスズの番。先生の隣に座ると、「スズはキンディーで、一番背が大きくなった子の一人よ。　来た時は本当に小さかったのに、どんどん背が伸びて、　こんなに（ほんとに大きくなったんですよ～）　スズはね、全然しゃべってくれなかったけれど、　ＥＳＬの先生とは　おしゃべりしていたから、　きっと小学校に行って、もっともっと英語が分かるようになったら、　とってもおしゃべりさんになると思うわよ。」と言って、それまでに書き溜めた作品集と、入園してすぐに撮った写真と一緒に渡してくれました。卒園式（もどき）が終わってから、スズは前日に作っておいたチョコチップクッキーを、二人の先生と、ＥＳＬの先生に、「ありがとう。」と手渡しました。もう、このキンディーに通うことはなくなるんだな～と思うと、寂しくて、私の方が涙が出そうになりました。スズは、学校に行くのが楽しみで、楽しみで、キンディーにお別れするのは、これっぽっちも寂しくないようでした。１年３ヶ月、お世話になりました。キンディーの優しい先生たち、本当にありがとうございました。優しく声をかけてくれたお母さんたちも、本当にありがとうございました。卒園、おめでとう！のクリックお願いしますね。いつも、応援、ありがとうございます。

  2007.07.05

  コメント(6)

• 

  キャンプから無事に帰ってきました

  昨日、無事にサリがキャンプから帰ってきました。３時ごろ、学校へ迎えに行くと、疲れきった顔でボ～～～～～～～～～～～～～～～っとしているサリ。「楽しかった？」「うん。」「疲れた？」「うん。」「眠たい？」「うん。」と言う感じで、会話になりません。家に帰ってきて、１時間ほどお昼寝をすると回復しました。キャンプでは、アボリジニのことを学んだり、おたまじゃくしをすくったり、フェイスペインティングをしたり、ポッサムを見たりと　盛りだくさんだったようです。実は、初日の夜、夫とスズと私の三人で、山の中の「ＯＵＴＤＯＯＲ　ＳＣＨＯＯＬ」までサリの様子を見に行ったのです。昨年ものぞきに行ったのですが、今年は、食堂兼集会場のようなところに誰もいません。あれ？　もう寝ちゃったのかしら？？？まだ８時だけど、静か過ぎる・・・・・と思ったら、遠くの方から子ども達の声が聞こえてきました。声を頼りに暗闇の中を歩き、体育館の方まで行きました。体育館の中では「パジャマディスコ」開催中でした。みんなパジャマを着て、先生たちもガウンも羽織って、照明を落として、カラフルな色の照明だけにして、現在のヒットソングをガンガンかけ、みんな踊りまわっていました。山の中で寒くないのかしら？と思っていたのですが、みんなうっすらと汗をかくほど動いていました。８時半にディスコが終わったので、それぞれベッドルームに行って寝るのかな？と思ったら、集会場に集合！寝る前のお説教「いつまでも遊んでないで、早く寝なさいよ！」でもあるのかと思ったら・・・・・みんなで映画を見始めました。アハハ、何時に寝るんでしょ？ボランティアで来ていたお母さんが「ディスコで動いたから、みんな良く眠れるでしょ。」と言うので、「でも、興奮しちゃって、寝られないんじゃないの？」と言うと、「まぁ～、それもキャンプのうちよね！」と言っているので、なるほど～確かに、ベッドに入ってから、お友達としゃべったりごそごそしたりするのも楽しみですものね。家に帰ってきたサリに、「キャンプでは何を食べたの？」と言うと、すご～～～くうれしそうに、目をキラキラさせて「あのね～、サリの好きなものばっかりだったよ。　お昼ごはんにハンバーガー食べたし、　夜ご飯は、フィッシュアンドチップスだったし（げ、これが夜ご飯！？）　朝は、シリアルとか、蜂蜜パンとか、　昨日の夜はスパゲティーだったよ。」ファーストフード、高カロリー食、オージー大好きメニューのオンパレードだったようです。モーニングティーやアフタヌーンティーも、マフィンや、チョコムースを食べていたそうですから・・・・・・３日ぶりの４人揃っての夕食はとても楽しかったです。やはり、一人かけると寂しいし、落ち着かないですね。昨日の夕食は、いつもにもまして、おしゃべりが止まらないサリとスズでした。お帰り！　楽しく過ごせてよかったね！のクリック、お願いします。

  2007.06.30

  コメント(2)

• 

  キャンプに行っちゃいました、寒いのに・・・山の中で・・・

  サリが、学校から、キャンプに行きました。昨年も行った山の中にある野外活動施設です。去年の記事はこちらから　　　その１　学校からキャンプに行きました　　　その２　様子を見に行ってきました　　　その３　キャンプから帰ってきました何で、こんな寒い時期に、山の中でキャンプかな～と思いつつ、子ども達は非常に楽しみにしていました。学校での行事も、クラスによって全然違うと言うのは結構何度も書いていますが、このキャンプもそうなんです。昨年も、Ｔ先生（２年生）と　Ｂ先生（１年生）のクラスが合同で、キャンプに行きました。今年もそうなんです。サリは去年、Ｂ先生、今年はＴ先生なので、２回目のキャンプになります。でも、同じ２年生のＴ先生のクラスでも、昨年、Ｂ先生のクラスではなかった子たちにとっては初めてのキャンプになるんです。つまり、同じ２年生でも、サリの様に、２回目の子もいれば、１回目の子もいるし、昨年Ｂ先生ではなく、今年もＴ先生でない子は１度もキャンプに行かないと言うことになります。不思議ですよね～～～～～～ま、それはともかく、今年もサリはキャンプに行ったわけです。昨年は、「大勢で行くのだから、荷物はできる限りコンパクトにしなくちゃいけないかな。」と思って、かなり荷物を少なくして行ったのですが、学校へ送って行ってびっくり！みんな、民族大移動のように大荷物で、大きな枕や、毛布、ぬいぐるみなんかを抱えて来ていたのです。で、今年は、寒くないようにいろいろ持たせました。服も多目にしたし、枕も持たせたし、いつもベッドで一緒に寝ているくまのぬいぐるみもしっかりリュックに入れました。そして、こんな荷物で、出かけて行きました。が、やっぱり、みんな大荷物。サリなんて少ない方に思えてしまいました（笑）３日間、お天気に恵まれますように。あまり寒くなりませんように。楽しい経験がたくさん出来ますように。お友達と遊んだり、おしゃべりしたり出来ますように。このところずっと１０位以内に入っていられるのはみなさんの応援のおかげです。これからもよろしくお願いします。ポチッとね！

  2007.06.27

  コメント(2)

• 

  補習校の授業参観

  毎週土曜日にサリが行っている日本語補習校で、授業参観がありました。プレップ（幼稚園）は１～３時間目小学校、中学校は３時間目だけでした。１１時２０分ごろ、学校に着くと、校庭の遊具で楽しそうに遊んでいるサリを発見！お友達と、日本語で思いっきり遊んでいる様子を見て安心しました。とても楽しそうでした。１１時３０分から、３時間目。今日は、国語の授業を見せてもらいました。「かんさつ名人になろう」というもので、家で宿題で、観察してきたものを、文章にし、みんなの前で発表すると言うものでした。この「観察の宿題」サリが、プリントを出したのは昨日。「ええええ？　観察するものないよ。　今、畑も何もしていないし・・・・・　どうする？？？？」と親子二人で悩んで、結局、家で飼っている金魚の観察にしました。（金魚の記事はこちらから）観察したことをプリントに記入し、今日持って行きました。そして、授業中に、そのメモを見ながら、文章にして紙に書いたのですが・・・・・ぼ～～～っとしているのや椅子にじっと座っていられず、体をくねくね、くねくね・・・・・・というのは、補習校でもやっていたんですね。うちの子・・・・・日本語での授業だから、多少、きびきび、さっさとやっているかと思ったけれど、先生が指示してから、取り掛かるまでに、遅いこと、遅いこと・・・・・・ようやくやり始めたと思っても、体をくねくね、斜めに座ってみたり、正座してみたり、落ち着きがない・・・・・・「お話の内容を変えるときは、一ますあけるのよ。」と目の前で言われているのに、やってないし・・・・・「みんなに発表できるように、文章の最後は、　です、ます、にしましょうね。」と言われていても、「ひれは少しちゃいろい。」「目のまわりはとうめい。」と書いて、「出来た～～～！」と言っているし・・・・・・・ちゃんと、聞きなさ～～～～～い！！！！最後に、書いたものをサリがみんなの前で発表したのですが、つっかえ、つっかえ・・・・・・・後で、サリに、「どうして、すらすら読めなかったの？？　自分の書いた字が汚くて、読めなかった？」と冗談半分で聞いたら、「うん。」と言うので、がっくり・・・・・・１週間に３時間で、日本の学校と同じように進んでいくので、無理があるのは百も承知だけれど、でも、もうちょっと、しっかり聞いてやってくれ～～～！と思ってしまったのでした。がんばろうね、サリ！応援よろしくお願いします。ポチッとクリック、ありがとうございます。

  2007.06.23

  コメント(2)

• 

  第１回　小学校訪問

  昨日は、スズが初めて小学校へ行きました。入学前の慣らし保育（？）ですね。（詳しくはこちらをご覧ください）集まった子ども達は約２０人。みんな、この２～３ヶ月で５歳になったばかりの子。同じ年齢のはずなのに、しっかりしている子もいれば、ぼ～～～っとしている子もいるし、落ち着きのない子もいました。スズは、とっても楽しみにしていたのでやや興奮気味、でも、ちゃんと椅子に座って待っていられました。先生は、サリにも教えてくれたことのあるＥ先生とＤ先生。どちらも、レセプションのプロと言う感じの先生なので安心でした。先生が名札を配ってくれました。そこには、本名が書かれていたのですが、普段、スズは「ス～ジ～」と呼ばれ、ＳＵＺＹと書くようにしているので、「これ違うよ。」と不満顔。「これで良いんだよ。これがスズちゃんのほんとの名前。」と言うと「ふ～～～ん。」と言いながらも、なんとなく納得していない様子でした。すぐに子ども達に別れを告げ、親はスタッフルーム（休憩室　兼　会議室みたいなところ）に行きました。まずは自分の好きな飲み物を自分で作って用意する辺り、日本とは大違いですね。私もインスタントコーヒーを作って、椅子に座り、校長先生の話を聞きました。ま、予想通り、半分くらいしか理解できませんでしたが、多分、当たり障りのないことしか話していなかったでしょう。例えば、レセプション（準備学年）だけれど、キンディーとは違うので、ちゃんと教科（算数やアート、英語、コンピューターなど）を勉強するわよ！とか、小さい子ども達にとって本の読み聞かせは大事だから、学校でもたくさん取り入れていくけれど、家でもやってくださいね！とか・・・・・・・（多分）面白かったのは、「入ってすぐは、とても疲れるから、夕方はやんちゃになると思います。　だから、最初の週は、水曜日から始まって３日間だけにしました。　それから、子どもが疲れているな、長い時間は大変だなと思ったら、　何時でも迎えに来てもらって良いですよ。」と言われたこと。そりゃ、まだ５歳になりたての子どもたちですからね。日本なら、年中さんで、幼稚園や保育園に通っている子たちですからね。８時５０分から３時２０分まで、学校で勉強じゃ、疲れるでしょう。でも、何時に迎えに来てもＯＫとは、びっくりしました。その後はユニフォームショップに行って、必要な人はユニフォームやリュックサック（ランドセルのようなもの）を買っていました。親への話が早めに終わったので、教室をのぞくと、みんなでゲームをしている最中でした。スズも、ちゃ～～んと参加して、一緒に歌を歌ったり、自分がやりたいと手を挙げたり、しっかり意思表示していました。これなら大丈夫かな？？？？また、来週、１時間だけの小学校体験があります。応援よろしくお願いします。ポチッとクリック、ありがとうございます。

  2007.06.20

  コメント(6)

• 

  いよいよ、小学校入学！

  とうとう来ました！スズの入学通知書（というのでしょうか）いよいよ、７月から小学生です。うふふ。７月の第３学期から学校に行き始めるわけですが、その前に３回ほど（学校によって違います）学校へ行きます。来週、１回目が　９時半から１０時半まで、インフォメーションセッション次の週が　　　　９時半から１０時半まで　親は別室で先生と懇談その次の週が　　９時半から１１時半まで　子ども達だけで小学校に居るという３段階を経て、７月から通うことになるのです。スズは毎日カレンダーを見て、「今日が、１２日だから、いち、にい、さん、し、ご・・・・・　ここで、スズ、学校へ行くんだ～～～～！」と楽しみにしています。サウスオーストラリアの学校制度を簡単に説明しておきますね。オーストラリアは州によって教育制度が違うし、州内でも学校によって、細かい部分は異なることがあります。まず、学校は１学期　１月下旬から４月上旬までの１０週間　　２週間のスクールホリデー２学期　４月下旬から７月上旬までの１０週間　　２週間のスクールホリデー３学期　７月下旬から１０月上旬までの１０週間　　２週間のスクールホリデー４学期　１０月中旬から１２月中旬までの９週間　　６週間のスクールホリデーとなっています。基本的に、５歳になった次のタームから、小学校のレセプションクラスに入学することになります。小学校付属幼稚園みたいなものですね。学校によっては、５歳になるタームから来て良いよ！と言うところもあるし、５歳になった次の日から来て良いよ！と言うところもあるようなので、学校に確認が必要です。入学の時期が異なるのですが、１年生になる時期は同じ１学期から。レセプションは最低３ターム行くようなので、２学期からレセプションに通った子、つまり、１月から４月中旬までに誕生日を迎えた子は、次の年、１年生になります。スズのように、３学期から行くと、その学年では２タームしかレセプションをしていないことになるので、もう１年レセプションに通います。つまり６ターム、１年半通って、その次の年に１年生になるわけです。スズの場合は、日本の学校と、オーストラリアの学校での学年は、ずれませんが、４月中旬くらいまでのお誕生日の子は、オーストラリアの学校の方が１学年上ということになることもあるようです。それを知らなかったので、サリが今の小学校に入るとき、学年を間違えた！！！！？？？？と大慌てしたのでした。（日本の学校では１学年下のはずのＨちゃんが　同じ学年だったので・・・・・・・　また、日本では同じ学年のはずのＭちゃんが１学年上だった・・・・・・）そのときの大慌て振りは、こちらとこちらをご覧ください。４歳になった次のタームからキンディー５歳になった次のタームからレセプション３～６タームレセプションに通ったら１年生という感じです。サリは、レセプションの時にオーストラリアに来たのですが、ＮＡＰ（ニューアライバルプログラム、英語が話せない子のクラス）だったので、普通のレセプションに行くのはスズが初めて。どんなことをやるのかな？とスズも私も楽しみにしています。応援よろしくお願いします。ポチッとクリックしてくださいね！

  2007.06.12

  コメント(8)

• 

  スペシャルパーソンズデー（祖父母参観日）

  サリの学校で、スペシャルパーソンズデーがありました。昨年度と同様、ＲさんとＪさんに来てもらいました。昨年の記事は、こちらから今回のスペシャルパーソンズデーは、レセプションから３年生までのイベント。全校一斉にやるにはホールが狭すぎるので、半分だけ。どのクラスも、約１０分の発表がありました。昨年、初めて見たときは「なんじゃこりゃ？」ととてもびっくりしました。上手にやるとかきれいに見せるとかそれまでにうんと練習を積んでおくとかということが、全くと言って良いほど見られませんから。ま、でも今年はそういうものにも慣れ、あらみんな、かわいらしくやっているわねとほほえましく見ることができました。先日のアッセンブリーでの私のつぶやきが聞こえたのでしょうか？サリたちのクラスは、アッセンブリーの時に比べて、短くなっていたにもかかわらず、サリたちクラブが前に出て踊る時間が長くなっていました。おかげで、ばっちりサリの踊りを見ることができました。良かった、良かった。コンサートが終わって、教室に行くと、それぞれのおじいちゃん、おばあちゃんに、自分がいつもどんな勉強をしているのか、ノートや作品を見せて話をしていました。授業参観ではありません。でも、プレゼント用にと書いた絵なんですけどね。２年生でこの絵って、どうよ～～～。もらう方もうれしくないでしょ。誉めてやろうと思っても、これじゃあね～～～。誉めるのに困るんですよ・・・・・絵の具がたれて、よだれみたいになっているし・・・・・サリのクラスの子達、みんなこんな、大雑把なというか、大胆なと言うか、いい加減というか・・・・・という絵を描くんです。もうちょっと、細かいところを見て、丁寧に書いて欲しいんですけど・・・・・・・・・・・この写真を見たスズが「あ、スズが描いた絵？？？　違った・・・・・」と言ったほど。４歳の子と同じレベルって、どうよ！？ま、それはおいておいて自分たちの孫のようにかわいがってくれるＲさんとＪさんに本当に感謝です。おかげで、サリも寂しい思いをしなくて済みました。応援よろしくお願いします。ポチッとクリック、ありがとうございます。

  2007.05.22

  コメント(2)

• 

  こいのぼりって、しっぽはありましたっけ？？？

  「今日ね、日本語の授業あったよ！」「ふ～～ん、何したの？」「こいのぼり、作ったよ。」「あ～～、五月だもんね～～。」「見て、ほら、これ！」「え？　これはなに？」「しっぽ。先生がつけてって、言ったよ。」「あ、そう・・・・・・・・」しっぽは、本体（？）にすでにあるんですけど、先生ったらぁ～～～～サリの学校の第二外国語は日本語。週に２回、授業があります。詳しい内容は分かりませんが、ときどき、このこいのぼりのように「え？」と思うことがあり、密かに、「せんせ～～～、がんばってくれぇ～～～！」と思ってしまうのでした。応援よろしくお願いします。ポチッとクリック、ありがとうございます。１０位、目前です。

  2007.05.15

  コメント(6)

• 

  カニになって全校集会で踊ったさり

  ターム１から、サリのクラスと、隣のクラスは合同で、海についての勉強をしてきました。たいてい、タームごとにテーマがあり、それに沿った勉強を進めて行くようです。海に居る生き物や、その生態系などを学習し、３月には、ポートアデレードに行って、ドルフィンクルーズをしたり、海の博物館に行ったりもしてきました。それらの学習の発表なのでしょうか、昨日は、アッセンブリー（全校集会）でサリのクラスの発表がありました。発表するクラスの親には、前もって「いついつやるから、ぜひ見に来てね！」と手紙をもらえるので、楽しみにしていました。家でも、みんなで言うセリフを何度か言って聞かせてくれたり、踊りも少しだけ見せてくれました。セリフは、結構長いのですが、ほとんど覚えていて、しかも、良い発音だから、言葉だけ聞いていると、日本人じゃないみたい！（親ばかです）教室をのぞくと、ロブスター、カニ、魚、たこ、わかめの衣装を身につけた子ども達がいました。サリは、カニ。腕に大きなはさみをつけ、背中には甲羅をしょっています。この衣装、おばあちゃんやお母さんのボランティアですべて作られた（約５０人分）と言うから驚きです。とても、凝っていて、手が込んでいました。ホールに行き、今か今かと待っていると、♪　アンダー・ザ・シー　♪（ディズニー映画の「リトルマーメイド」）の曲にあわせて、入場してきました。サリも、ニコニコしながら入ってきて、すぐに私の姿を見つけて、手を振ってくれました。どう見ても宇宙人にしか見えない蛸たちの踊り。曲のテンポが良いので、子ども達の手拍子が始まり、みんな、すごく乗っていました。甲羅が立派なロブスターの踊りは、愛嬌があってかわいい。帽子のように魚をかぶった子ども達も、海の中でも、こんな頼りない（失礼！）動きをする魚、居そうだよね～～～と思ってみていました。いよいよ、サリの番。わかめが先に出てきて、その後ろを、セリフをいいながら歩いてきたカニたち。わかめの前に出たのは、ほんの３秒。後はずっとわかめの後ろ。ちょうど、私の位置から見ると、わかめ役の子で、体が大きい子がサリを隠してしまって、ほとんど見えませんでした。あ～～～～、残念！最後は、全員で、踊りを踊って終わりました。終わってから、サリの所へ行くと、なんとも言えない、変な顔をしていました。「どうしたの？　どこか痛いの？　良くがんばったね。上手だったよ。大きい声出せた？」と言っても、しゃべりません。「どうしたの？」ともう一度聞くと、「うわぁ～～～～～～～～～～～～ん！」と泣き始めてしまいました。「へ？　どうしたの？　どこか痛いの？　　失敗しちゃった？　ん？」と聞くと、「ドキドキした～～～～～、うわぁ～～～ん！」よほど、緊張したんでしょうね。終わって、ホッとした瞬間、涙が出てしまったようです。お友達が、「どうしてサリは泣いているの？」と次々に聞いてくれるのですが、「さぁ～～？」と答える辺り、英語から、逃げてますね～～　私。再来週、スペシャルパーソンデー（祖父母参観のようなもの）があるので、またそのときにも、今日の踊りを披露するそうです。今度は、大きい子の陰にならない位置に座らなくっちゃ！！！！先生も、ちょっとくらい、カニの子達を前に出す機会を増やしてくれても良いのに・・・・・・・と、日本人的発想で、ぶつぶつ、心の中で言っていました。ま、とりあえずサリ、良くやった！　えらいぞ！のクリック、お願いしま～～～す。

  2007.05.12

  コメント(2)

• 

  補習校の終業式でした

  昨日、サリの日本語補習校の終業式、卒業式、卒園式がありました。早いものです、１年なんてあっという間ですね。毎週土曜日、２５分の道のりの送り迎えが結構つらかったので、「もう、補習校、辞めちゃおうか！」なんて思ったこともありましたが、サリにとっては、やはり、日本語での授業は楽しいし、楽なようで、終わって帰ってくると、必ず、「今日ね、○○したんだよ、楽しかった～～～。」と言うので、親の都合で辞めさせるのもなんだし・・・・・と思っていました。ありがたいことに、地元の学校でも同じクラスのＪ君も補習校で同じクラスなので、送り迎えをＪ君のところと交代でするようになって、すごく助かりました。「朝、送っていくから、迎え、頼める？」とか「今週は、行きも、帰りもＯＫよ！」という具合に、サリとＪ君を乗せて学校に向かうとか、帰ってくるとかということがよくありました。Ｓさん、Ｋさん、ほんとに助かりました、ありがとう！！！！終業式で、校長先生の話を聞いている間も、チラチラと私の方を見るサリに、「前を見なさい！　話を聞きなさい！」と口パクで、一生懸命に合図を送るのに、気が付かないのか、知っててやらないのか、その後も、何度も私の方を見ていました。困ったやつ・・・・・・終業式の後は、一品持ちよりの茶話会でした。が、食べ物に群がったのは子供たちだけ。大人はそれを遠巻きに見て、おしゃべりしていました。私はみたらしだんごを作っていったのですが、あまりの人気ぶりにびっくり。かなりの量を作っていったつもりだったのですが、３分くらいでなくなっていました。さすが、日本人の集まりね～～～～～と変に感心してしまいました。オーストラリア人の集まりじゃ、こうはならんでしょ・・・・ネトッとするの苦手だから・・・・サリにとって、補習校での１年は、楽しかったことでしょう。漢字もたくさん覚えたし、算数もかなり出来るようになったし、当然、日本語が得意だから、意見もいっぱい言ったようだし・・・・・・先生も優しくて、たくさん誉めてくれるので、毎週、喜んでいたし。１週間に、たった３時間だけの日本語での勉強ですが、行かせて良かったなと思っています。新学年は５月からスタートです。また、がんばろうね、サリちゃん！月曜から金曜まで英語での勉強土曜日は日本語での勉強と毎日がんばっていたサリに、よくやったね！のクリック、おねがいしま～～～～す！

  2007.04.15

  コメント(6)

全113件 (113件中 1-50件目)

1 2 3 >