アメブロがメインになって書かなくなってたんで報告ですが
主人は１０月２２日に永眠。
最初の癌から10年、再発からが４年だったかな
手術、入退院、頑張りました。

緩和ケア病棟に転院して10ヶ月昔で言うホスピスなので
平均でいけば10ヶ月はかなり長い。
その間4人部屋だったんで何人も入院してなくなってました。

うちの主人は痛みがひどくて自宅じゃ処方できません量の
鎮痛剤、モルヒネ系とかあったし、夏すぎたら起き上がるのも
痛くてベッド生活してたけど
車椅子で洗面、トイレ、自宅じゃ不可能だし、、で
考えなかったけど40過ぎだと、
介護保険で自宅介護もできるんです。

癌の進行は色んな臓器の問題に転移ということで
今の医学は専門分野がはっきりしてるんで
最初にかかった主治医、最初の病院で最期までっていうのは
システム的にそうなってなくて転院、転科、入退院
どうしてもそうなるんですけど
移るタイミングや言い方、決して見捨てるとかそんなんじゃない
より適切な治療を受けれるほうがいいなんですけど
どうやっても直らないっていう先が含まれるんで
患者本人も家族にも出来るだけ捨てられた思い小さくなるような
通訳いると思います。
うちの主人なんて、緩和へ転院の話、回診のついでのように
でてきてて、
多分ずっと話し合ったりがあって最善考えて今後はっていう
直らないからうちではもうみれないとかそんなじゃなかったと思うけど
それはないかな～って思いました、
2年も入退院してたんだし、、、

緩和も空き待ちで連れ合いの場合は
私だけ病院に紹介もってて、１、2週間で空き次第っていってたのに
翌日朝、今日空いたから午前中にどうです？って
近いからあわてて子ども休みだったんで連れていって準備したんだけど
１月待ったとかタイミングによってはそんな感じ。

今緩和ケア病棟も増えてきてるんで
できるなら複数見学いってもいいかもです。といっても
結局はいってみないとわかんないんですけどね、、、

日勤帯はそこまでではなかったけど
夜なんて、ナースコールで来るまでものすごい時間あって
基本的なところで大丈夫か？とか思うこと結構あったんで。。。

http://ameblo.jp/ayumi3san/

最近はアメブロメイン、ｍｉｘｉごくたまにになってまして
放置状態の楽天です。
http://ameblo.jp/ayumi3san/
今後も多分メインはアメブロなのでよかったらのぞいてください。

いつから書いてないのか記憶にないけど
3年生になった娘ちゃんは、とりあえず学校の流れに
ついてってるし、楽しく張り切ってるし
だけどどうもどっか幼稚で。。。
これだと小学生の国語、算数も大変かも、、
学校だけじゃなく、家でもちょこっとでもやっていかなきゃ
出来るようになんないんですけど
それが100均のドリル1枚2枚まじめにやったら10分もかかんないものさえ
さあやらないとってスイッチが入らない。
体もまだ幼稚なのか（この年齢のほかの子はどうなのかわかんない）
8時には眠いねぐずり、、自分で起きていたいとかなら
起きててもしたくない勉強ってなったら。。。

自分の子どもの頃って記憶にないけど
友だちと遊ぶの命みたいだから学校帰ったら勉強やってから遊べは無理
で帰宅、お腹すいた～ごはん、もう8時前には眠いって。。。
御飯前に勉強やってしまいなさいって感じなんだけど
ちょこっとだらっとしてたりお片づけやってたり
御飯つくるだの、、（夕方がどうも一番頭がクリアで能率いいので）
その隙間でやりなさい～と監視？というか
わかんないっていうのは答えたり、この年齢だと
まだ一人でお勉強に集中ってスタイル出来ない子はできないわけで。。。
で、どうしたらそんな格好で？みたいな態度で
やりたくないけどやってます～をアピール状態じゃなきゃ
やらないし、ＴＶみながらだったりのながらじゃなきゃ
やらないし、、、
そんな態度なんだ～って思うんだけど
うちの娘ほどひどくなかったけど
プリントの問題を解く作業なんでだかそれに集中って
なんでだか嫌で嫌で、、、というか
思ったんだけどうちの娘って体の静止させて頭の中だけで考えるとか
出来ないんだろうな～って思え。。。
普通に黙って歩くとかもしないし。。。あっち遊びこっち遊び。。。か
喋ってる、スキップ、歌うたってる、、いまのとこは
しょうがないのかな～、もう少し難しくなってきて
気を散らしてたらやれなくなってきたら体も対応するのか
そこになったらわけわかんない～だったら
ヤル気じゃなくついてけないんですって診断いるかも。。。
って多分そうならないでしょうけど・・・
これじゃどうもなんないんで、高学年は家庭教師もありかもな～
なんてちょっと思うのでした。
そうでもないと最低ラインついてもいけないかも、、、
テストいつも100点なんてじゃなくても中学はいいけど
小学校は８０、９０クリアしてないとあとで大変かと、、、

ちなみに学研いってたんだけど
チャレンジやりたい～と言い張ってて
やるのかそんなのと思うんだけど
娘が言うのにはプリントに絵が一杯でいいんだもん、、
あんなもの気が散ってますますわかんないんじゃ？と思うけど
なにかに気を取られながらいやいやというか
それで楽しくヤル気にって幼稚ってことなんだろうな～
学研のおうちのプリント溜め込んでこれじゃ意味ないな～って思うし
安いしまあお試しでやらないよりいいかで
様子みでやることにしました。
もうすぐ冬休だしね。。。

本日も、朝今日はがっこういかない、
理由が
「先生に怒られたの。立たされた」
（今でもそれやる教師いるのかとおもった）

「どうやって？」

「えっと席で、、」
「何したの？」

「授業中○○君と喋ったから」
○○君ご近所さんでお調子のりやすい仲良しさんなんで
想像つくな～次回から絶対となりはないなと思った（笑


とめそめそ。。。

う～ん、そっか怒られたショックはわかるけど



授業中しゃべててらただでさえしっかり聞いてないとわかんないのに

ますますわかんなくなって困ると思わない？



おしゃべりがまんして勉強しないとと思わないの？ときいたら



「今、ちょっと思った」



先生怒るの正しいと思うよ当然だもの。。。って

調子で通訳しました。


怒るのあまり向いてない子というか、

怒られたショックでただでさえ理解力ないのに

もっと理解力が飛ぶ。きつく怒られたら
怒られたしか頭に入らず中味は飛ぶというか。。。



でも、学校おくってっおかげで
ちょうど運動会の練習で教室あいてたんで一緒にいって
娘の図画みたらけっこう一生懸命描いて説明のとこも
へ～頑張ればこんなしっかりしたことかけるのかと見直しました



表現したいこといっぱい頭にあってで喋りたいこといっぱいあるけど
つなげ方がわかんないので伸ばせば結構いい面になるのかなと

幼稚でまったく。。とおもってたのちょっとそっか。。と思いなおしました。




でも担任とは相性ですね。。。

いい先生で学校行かなかったことも手紙にして伝えたら
一生懸命やってくれてる。

でもほんと、ここが相性娘が甘えたい好きな先生タイプじゃないんで
おうちの様子も楽しく喋ったりしてて
学校行きたくない様子わかりませんでしたが少しでも行きたくない気持ち汲み取って
あげたいとおもいますとお返事。



去年の先生にだと
「学校恐くなったの」とかなんだそれ？とかいってたんで。
甘えてほんとのこといいたいと思わないんでしょうね、、、



まあしょうがないです。。。1年ある間に徐々にいい先生かな～になるかもだしね、、、
学校好きだけどいやのウエイト先生だなんていえないし。。。
言ってはいけない、今の段階だとそれは認めちゃいかん範囲なんで難しいです

娘が学校行きたくない理由を

http://plaza.rakuten.co.jp/takatchi/diary/201005180002/

とう～ん、言いたいことは親だからわかるけど
そんな言葉のつなげ方で文章喋ってたら
ものすごくトラブルおきて困るのは娘だろうな～

何説明したらいいんだか。。。と迷って。
喋ったいろいろ・・・・グレーゾーンもしくは軽度知的障碍
あるいは知的障碍のない自閉症。
うちの子に説明した話多少参考になるかもと・・・


親の私タイプが娘とかぶるんで言いたいことの真意なんか
すごくわかる気がするけど

通常だったら、まずなんで顔が嫌いなんていったらいけないでしょ～
と説教したいとこだけど

それだとなんで？もわかる気がする。

娘的にはほんと嫌いといつも行ったり言われたりの延長感覚
そんな大事いったってのはまずそこからわかってないだろうこと。。。

さらに言えば、顔が嫌いの真意。
その子嫌いはいじめられてたり本気で大嫌いなのかそんなんじゃないのか
なんで其の話になるのか・・の背後で
まず対応全然違わないと娘のためじゃないし。。。


そもそも言って悪いこといいことがある

ってのも娘にそんなのいえば
じゃあこれはいついえばいいの？いつはだめ？とか

本気でそういう風に考える子だし。。（今のところは。。。将来的には
そうじゃなくもうちょい長い文章理解力あがってほしいけど・・・）


で、まず聞いたことが
顔が嫌いっていうけど、そんなこというのお母さんはひどいと思うけど
だいたい、そんな子というくらいその子嫌いで友達やめてもいいの？と

聞いてみた

なんで？だって○○あたしのこと嫌いって言うもん。
だからいってもいいじゃん。。。みたいな調子だったんで
ああ、嫌いで友達じゃなくなってもいいとかいじめられてるとかじゃないのが
まずわかり。。。

其の次がお母さんに言う分にはいいけど
友達にそんなのいうのはよくない。
秘密だよなんて約束したっていうかいわないかはその人が決めることで
あなたが言ったあと、誰に言うかを決められない。
あなただって内緒だよっていわれたって人に喋るでしょ？

秘密話ってしてもいいけど
する前にそれしてもいいかどうかお母さんに聞いてからにしなさいよね～と

これうんと返事はしてたけどどうするかはわからない
ほんとにそうしてもらうとトラブルないんですけどね。。。


次に○○君の顔嫌いと教えたＡちゃん、○○君の子と好きって話

自分が好きな子人。のこと嫌いなんて自分が言われて
いい気分するかどうか考えろ、
ってここはう～ん・・・

そして最後に、自分で誰かに
顔嫌いだから学校いくの嫌になるなんていわれたらどう思う？


嫌だと思わない？

ってここでやっとそっか・・・とわかったみたいだけど。。。

ただ、今回の教訓がが応用になって
とんでもない文章のつなげ方しない保障はないので・・・




うちの子はあたしとはタイプが違って。
お友達ととにかくわいわい盛り上がるの大好き♪
それを高学年でもやるのにはコミニケーション力ＵＰ必須っぽい

できる限り解説＆通訳はしてやりたいな～です。。。
それでわかるようになればいいんですけどね、、、どうでしょう。


と、考えておもったけど私って
高学年～中学あたりって友達いなかったかも・・・いじめらてれたしなのですが、
（今ほど陰湿でもなかったけど）

其の年齢のあたり、当時、自分ではわかってなかったし。

多分人の噂話興味なかったし私娘のように、伝聞はやったことない
自分の話しようとおもったことないんだよね・・・子どもの頃は。多分。
なので悪口いったとか誤解受けたり結果苛めの首謀扱いなんて可能性
娘とはキャラが違うんでありえなかったけど、

（娘をみてて学校行かないとか送ってったとかそんなので私の母が
学校の苦労は記憶にないって。。はいはい、私も弟も見切ってたからか
いったら意味不明な説教だけなのいやだったからかなんにもいいませんでしたからね～と
思う。。。あの当時。私の頃はとにかく3つ下の弟なんて校内暴力大問題世代で荒れてものすごかった、学校の伝説世代だったの知らないっていう。。
今だったらありえないな～と思うけど・・・弟もそんな語らないんだけど
嫌いな先生のボイコットで入り口に椅子積んでたのみたって。そんなだったの親が全く知らなかったと知ったのはびっくりでしたほんと。それで一応形だけでも暴れず素直に生きて中年になったんだから姉弟なんてよい子でしょう～母さんいい子でよかったね～と
時々怒るけどそれでもいってます。お前たちは今でも苦労かけるって。怒るけどいや～それは
親の放置の代償的にはまだかわいもんじゃん。。。の後半はいわないのかわいいと思う）



私は小学校高学年の頃はＴＶなにがすきってＧメン７５とか
スパイの話に、あの頃の週間ジャンプ今みたいな子ども向けじゃなく
いまだと青年誌に入るような雰囲気で
それが好きでどーベルマン刑事とか見たさに毎週買ってみたり

6年生の女の子がそれってそりゃ友達って。。と今なら納得


興味の対象もマニアだったしさらに。頭の中で文章つなげ方おかしかったし
宇宙人語喋ってたんだろうな～って客観的に思えてきた。。。

高学年の担任が当時って文章書かせる流行で毎日、日記書かせらててたものを
ふと、大人になって読んでこんなのにいちいち返事かいてたのか
先生凄いと思った記憶があって、

今思うと、逆にこれはどっか個性的すぎるから専門家に相談したらと
親にいわれてもおかしくないと思うような中味だった。

助詞がめちゃくちゃなのは最近、ネットの文章読んで私のこと最初外国人かと思ったっていわれ・・・
自分でもこのつなげ方無茶苦茶だとは思ってたけど
直せないしまいっか、多分通じるかと思ってたのが実はそこまで
ひどかったのか・・と（笑

おもいがけず、最近精神科通院復活で薬効きだしたら
読み返せば推敲できたり、書いてる途中でもこれじゃ途中が飛んだとか
助詞のかかりかたおかしいとか頭の中で霧が晴れたようにできるようになったんで
過去の最近に比べこの学校行きたくない話あたりは
相変わらず長くて難解にしろ前の文章に比べたら
かなり読んでわかるのではと自分では思うんですが
どうでしょう。。。

前の日記の続きで
朝学校行きたくない～で送って行く結果になって

帰ってきたら

「何で行きたくないかの理由って
○○君嫌いなの」と
突然いいだし

どこがって聞けば、「顔が。。歯がないし・・・」

さらにこの話親友二人に内緒だよってしちゃった。。。

と・・・

なんじゃそれ。。。とう～ん。。。

そのまま遊びにいってしまったんで
夜、

学校行きたくない理由になるほど○○君嫌いって
大げさじゃないか。
○○くんと友達止めたいほど嫌いなの？ときいたら

う～ん、、と考えて
だって○○だって私のこと嫌いとかいうもん～・・

そっか子どもらしい嫌いの言い合いがあって
其の延長感覚なんだな～

ってとこまでは想像ついたんだけど

学校行きたくない理由が○○君が嫌いは
ものすごく大変ないみなんだってわからせるって・・・・
う～ん。。。

しかも、それを行った親友ちゃん○○君のこと好きなんだ。。って
おい。。。


細々かなり説明せねばトラブル起しかねないな～・・・
難しい・・・

とりあえず担任には娘の言い分聞いて

そんなこというとよくないよとあれやこれや説明しましたって
お手紙報告だけはしておかないと。

こういうのって変な叱り方してなんも親にいわなくなるの
一番困るし難しいです。。ほんと。。。

ってブログＵＰ直後、娘が帰って来て
何で学校行きたくないかって
嫌いな子がいるから考えちゃうの。。。って
で、名まえを聞いたら答えるんだけど
どこが嫌い？
うんわかんないけど顔、歯ないし。。。

さらにこの話、内緒話で仲良しの子に教えちゃった。。。

めまいがしてきた。。。


即効担任に電話して
こんな調子です。で、前々から言葉の問題で
友達同士でトラブルになんなきゃいいなと思ってたので
この際スクールカウンセラー相談したいんですが、、って
即断申し込みしました。

うちのこの頭の中では学校行きたくないは
いろいろすぎてわけわかんないけど
でも理由がいるんだじゃあこれ。。程度で

それが本当の理由でもないし嫌いはほんとでも
それをいってしまうとどんなことなのか全然わかってない
ありゃ～この年齢でやっぱ障碍診断ないとだめなのか？


おそらく、娘にそんな理由で嫌いはないだろ～って説教したってなんで？
なんで
そんな理由で嫌いは思ってもいいけど口にしたらいかん
って説明しないといけないんだけど
でも今回だって学校行きたくないんだもんと関与してるんで
説明ってね～。。。

頭がいたいのはこれを簡単にこうなんだから～と
ネットでこの程度はとにかくリアルでやれないこと。
そんなこと許すのかとか叱らないのかとか。。。

そんな単純じゃないんだって～ってことわかってもらうの難しそうで。。。

「思ってもいったらだめ」の話どういえばいいか・・・とっさには
思いつかない。。
今こうやってて、まずでその子そんなこと思って嫌いはいいけど
友達になりたくないの？とかそのあたりから確かめないとね。。。

めまいがしますほんと・・・・

3年生になって行かない～ってやらないので
このままだったらいいな～って拍子抜け、でも絶対あると思ってたのを
5月病？時期にやりだしました。

どんなっていうのは書くのも面倒、

「行きたいけど行きたくない」

イライラして本気でどっちかしかないんだから好きにしろで
放置しようかと思うけどそれもな～で

あれやこれやで、結局学校半分送っていきました。

理由、3年になってあれもこれもで頭パンクで甘えたいとか
そんななのと
担任のことをよくいうんでそれもあるんだろうっては思う。

相性なんだろうな～って思います。

理解のあるいい先生っぽいんですよ。親からみたら・・・
事前に学校行き渋ってるんで遅刻で送りますって、電話してあったんで
教室前まで送って
担任みえたんで頭だけ下げて帰ろうとしたらでてきてちょこっと話をして
で状況わかりました。。みたいな。。。

ただこれはもう直せとかって問題じゃない癖とか個性レベルで
ものすごい装飾語が多いというか頭の回転速くて
で一度にあれもこれも。。タイプ。
大人の私だと非常にわかりやすく丁寧な話をする教師らしい教師って思うけど
うちの娘の頭のなかで？？？？はそれもなんだかわかるな～って思え。。。

まあこれも人生勉強なんで頑張れ娘。。。です。ほんと。。。