YORI'S CAFE

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• 僕は特別幸せ者

  今日洛西教室でクリスマスパーティをしました。ちょっと早いし、来週もレッスンはあるのですけれどね。夜中まで練習した甲斐があってとても楽しくできました。小学校１年生から３年生がメインですが、結構難しいゲームをこなしました。嬉しいですね、難しいゲームなのに楽しくはしゃいでやってくれると。お母様方もとても楽しそうでした。こういう機会にお母様方に見ていただかないとなかなか普段やっていることの成果を見ていただけないですから良かったです。僕はお母様方を前にするとすごく緊張しますけどね！しっかりM子さんに「手が震えてますよ！大丈夫ですからリラックスして！」と言われた・・・。バレたか・・・。パーティが終わってからお母様方と生徒達とお弁当を食べました。これもとても楽しかったです。お弁当を食べる前に生徒達が「先生、今年一年楽しく英語を教えてくれてありがとうございました。せーの、THANK YOU!! 来年もよろしくお願いします！」と言ってくれたのです！すごく嬉しい、僕は幸せ者です。最高のクリスマスプレゼントをみなさんより一足先に頂いた感じ・・・。本当に神様に感謝しなきゃ・・・。英語を教えるのはとても楽しく、そしてとても難しい仕事です。どうしたら生徒達が英語を楽しいと思ってくれるか、どうしたらそれを保護者の方にいいと思ってもらえるか、そして生徒達が本当に使える英語をどうしたら身に付けてもらえるのか、毎日毎日それを考えます。僕が満足しても仕方ないんです。生徒が、保護者の方が満足してもらわないことには。そして、結果として何かが残らなければ。今日のパーティはとてもうまく行きました。でもこれからも胡坐をかかず、謙虚に真剣に、そして何と言っても楽しく！英語を教えて行きたいです。本当に本当にみなさん、ありがとうございます！写真はパーティの後ホワイトボードに生徒が書いてくれた言葉。ありがとう。僕もみんなのことが大好きです！

  2006.12.15

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• がんばれ、Yori Halford！

  いよいよ明日からクリスマスパーティが始まります。ものすごく緊張しています。今最終の準備をしているのですが、どうしても「やっぱりここはこうしよう」とか「これに変更しよう」というのが出てきて作業が増えてしまう。みんなが楽しんで欲しい。みんなが英語を使って欲しい。見ているお母様方に喜んでいただきたい。そういうもろもろを考えると楽しくもあり、責任を感じて緊張もあり・・・です。僕のプレゼンやパーティを見た人からよく「余裕がある」とか「自信を持ってやっているように見える」と言われます。僕は冗談言いながら笑顔でハキハキやるから。とんでもない・・・これは練習ばかりしているからです。これでもかというほど練習します。ゲームするにしても前の日の夜は練習、練習です。時間がどれくらいかかるかとかどんなことを言おうかとか全部やってみます。そうでないと当日ぶっつけなんて絶対失敗するからです。多分、僕が練習している姿はみなさん想像がつかないだろうな・・・。くどいほど何度もやりますから。ベッドに入ってからもちょっとやったりします。実はね・・・当日手が震えてるんです。緊張して！これはバンドで人前で演奏する時も同じ。これだけやるからみんなが喜ぶ顔を見たり保護者の方から「とても楽しかった、あんなに英語を使うとは思わなかった」といわれるととてもハッピーです。練習で思い出した！昔某英会話学校のスタッフだった時、先生向けの研修を翌日にやらないといけないのに、僕はクラシックカーフェスティバルに僕の117クーペを出展しないといけなくて遊園地に朝から夕方までいるハメになったんです。普通は出展している皆さんは他の方と車談義して楽しく過ごすのですが、僕は車の横でブツブツと研修の練習をしていたという・・・。弟はフロンテＦＤを出展していたのですが、僕のところへ来て「何ブツブツやってんの？」なんて言ってました。だから会場にはフェラーリ・ディノとか73ポルシェカレラＲＳとか初代シルビアとかスカイラインＧＴＲとかＺ432Ｒとかとにかく名車だらけだったにもかかわらずほとんど見ませんでした。さて、今からまた練習です。がんばろう。がんばんなきゃ！

  2006.12.14

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• 

  連日外出

  どうも僕は忘れっぽいと言うかなんというかで参ってしまいます。Ｍ子さん宅でレッスンしてる時なんか「それではまた来週！」と帰ってからＭ子さんからメールで「動詞カードを置いて帰ってますよ」とか連絡があるんです。しまったー！なんていう感じです。来週まで使わないのなら「すみませんが預かっておいてくだせえ～」とお願いするのですが、他のクラスで使う時がありますからそういう時は取りに行かないといけない。ごめんね、Ｍ子さん！そんなわけで今日も外出して買出しでした。今日は大丸。なんとかこれで全部買出しが終了したという感じです。で、明日「うわっ！忘れてた！」なんてありえるぞー。それにしても師走とはよく言ったものですね。僕は先生ですが、師走は走り回ってます。忙しいのは25日から28日かな？25日は午前中に高校生の冬期勉強会、昼イチで中学生の冬期勉強会、夕方から小学生のクリスマスパーティ、晩は高校生のレッスン。これって結構大変です。特にクリスマスパーティをはさむのがキョーレツ。でも思いっきり楽しくやろう。生徒が喜んでくれると僕は嬉しいですから。英語を使って楽しめるなんて本当に素晴らしいです。ところで上の写真はＵＦＯの編隊飛行。ちがった、大丸でやっていたランプの特設コーナー。ランプ好きの僕はじーっと立ち止まってみていました。他にガレのレプリカもありました。メチャ欲しかったですが、50万円はちょっとなあ・・・高いよ。他にも欲しいのはありましたが、軒並み10万オーバーでした。まあそれくらいするのは判りますが、やっぱり買えないや！下の写真はその内の1つで、ブドウをモチーフにした素晴らしいランプ。そうだ、高いで今思い出した。先日大阪のクールアックス！に行った時、他のギターショップで下の写真の1963年製ＳＧスタンダードを見ました。ネックの付け根に修理痕があるものですが、なんと98万円もしていました。キ・キュウジュウハチマンエン？オレのは1964年製だがこれよりずっと綺麗だぞ・・・。一体オレのっていくらくらいなんだ！売らないが、な・・・。さて、下は今日のランチ。このところ外食多いなあ・・・。「すし清」でいただいた「たちばな」というセットです。おいしかった・・・。お寿司っていいですよね・・・。

  2006.12.13

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• 生徒はかわいい

  考えたらもうあと少しで今年も終わりますね。今バタバタしてるから何がなんだか判ってない感じです。ついこないだハロウィンパーティしたところなのにもうクリスマスパーティが迫ってる。パーティが終わったら高校生や中学生のための冬期勉強会をします。勉強会の最後の日はピザでもとってみんなでランチにしよう。勉強は大事ですが、やっぱり楽しくなくちゃ。去年もそうしたらみんなすごく喜びました。ランチが済んでも帰らないの。「先生、なにかゲームしよう」なんて言います。アンバランスとか出してあげるとみんなやってたなあ・・・。僕はギター弾きながらそれを見てるんです。そういうことを生徒は覚えていて、「先生、去年メチャクチャ勉強したなあ。で、最後の日楽しかった！」と言ってくれます。幼稚園のクラスはとてもかわいいですが、中学生や高校生だってかわいいです。もちろん、小学生も。小学3年生くらいの男の子だってまだくっついてきます。中学生の女の子だって楽しそうに学校の話をしてくるし、高校生の男の子だってハイタッチすると嬉しそうですし。先日、洛西教室では帰ろうとしたら「先生、晩ご飯いっしょに食べてくれないの？」と生徒の女の子に言われました。僕はその子のお宅で教えているのです。「うん、今日は帰るね。」というと「つまんない。」と言ってくれました。ごめんね・・・。また今度。僕の役目は英語を教えることですが、彼らが英語を楽しく身に付けることができるように環境を整えたりしてあげるのもとても重要な仕事です。大事な大事な僕の生徒達ですからね・・・。そうだ、今高校生の生徒達は去年の今頃かな、「オレ、毎日ここに来て勉強してもいい！」とか「今一番ハマッてることは英語教室やな！」とか「先生の説明はバリ判りやすい。」とか言ってくれていました。ありがとう。嬉しかった。夜中はこういう生徒達のことを考えていることが多いです。彼らのために、そして僕のレッスンを選んでくださった保護者のみなさんのためにがんばらなきゃね！写真は街で見かけたドライフラワー(と思う)のアレンジメント。綺麗だったから写真に撮った。青木さんならもっと綺麗に作られるだろうな・・・。

  2006.12.11

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• ペンギンの100円ショップ

  雨が降っています。雨は実は苦手です。少し頭が痛くなるので・・・。今日、木曜日は忙しい日です。幼稚園で２クラスありますからね。今日は幼稚園のクラスではみんな大根を持っている・・・。だ、大根・・・。しかもデカイ大根だ！彼女達の身長の半分くらいあるのでは？それを抱えてるんです。その姿のかわいらしいこと。「せんせい・・・重い・・・。」とか言ってる。帰ったらおでんかな？先週もこの子たちはとてもかわいかったのですが、今日もすごくかわいかったです。年長さんだからしっかりしてるしね。「せんせい、こないだ教えてあげた100円ショップ言った？」なんて聞いてくる！「あ・・・ごめん・・・忘れてたよ。確かペンギンの看板だよね？」と言うと「そう。みちを教えてあげる。幼稚園の道をまっすぐ行ったらめがね屋さんがあるやろ？それをまだまっすぐいくとお洋服のお店があるの。そこをピッと行ってあっちに曲がったら2階に100円ショップがあるの。ペンギンがいるからすぐ判るの。」だって！ピッと行ってあっちに曲がればいいのだ。そしたらペンギンがいる！かわいい。そうそう、こんなことも言います。「先生は外国に行ったことあるの？」「うん、あるよ。」「じゃあ外国では英語を話すの？」「もちろん！先生は英語を話せるからね。」「じゃあほっきょくは？いった？」「ほ・北極ですか・・・？ないです・・・。」「ほっきょくにはペンギンとか白熊がいるんやで。」話はそれで終わってしまったのですが、ペンギンや白熊と英語で話してくれと言われたらどうしようと思った。あと「せんせい、去年はサンタさんで家に来てくれてありがとう。」「サンタ・・・ですか？」「うん。お家にサンタさんが来たところのビデオを見た。あれはせんせいやった。」あのー・・・家、しらないんですけど・・・。違うと言ったら彼女の夢を壊しそうだし、さりとてそうだとも言えないし・・・困った！他の子は「いいなー！せんせいが家に来たの？」なんて言ってる。言った子は得意の表情。「さて！レッスン始めるよ！」と言ってごまかしてしまった。すんません・・・。とにかく、毎回とてもかわいいことを言ってくれます。ありがとね、みんな。

  2006.12.07

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• 

  飾りつけ

  少し遅れましたが、教室をクリスマス仕様に飾り付けしました。毎年いろいろ考えて飾り付けをします。生徒が玄関に入ってきたときに嬉しくなるような飾りつけ。今回もがんばりました。生徒はいつもHello!と言って入ってきますが、今日は「失礼しまーす」と言って入ってきた。あれれ？と思ったら「あまりに素敵な飾りつけしてあったしなんとなく失礼しまーすと言ってしまった」とのことでした。面白いね。上の写真は玄関を入ったところです。暗くして写真を撮ってみました。かわいいスノーマンやサンタの飾ってある棚には英語の絵本やワークブックがぎっしり入っているのだ！そして今日はおやつにこれを食べました。近所のケーキ屋さんで買ったのですが、このフルーツの下はとても口当たりのいいプリンです。優雅じゃのう・・・。今日の極めつけはこれ。近所のスーパーの鮮魚コーナーの上にコレが・・・。何気なく見ていたら、「え？ええ？えええええ？」なんじゃコレは！となってしまった。それで思わず携帯で写真を撮ったら周りで買い物をしていたおばちゃん達は「この人一体何を撮ってるんだ？」という顔をしていました。ハイッ、ここで問題、です（児玉清風に）。何箇所間違っているでしょうか？ピンポーン。ハイッ、緑の方！

  2006.12.06

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• 目が回る

  今日幼稚園に行くとき、北山通りを通ったらイチョウがきれいでした・・・。はいいけど、困ったことに今日は本当に書くことがないズら。レッスンの話は別ブログに書いたのでこちらでは書きたくないし・・・。うーーーんと・・・そうだ、RパパさんRママさん、また柚子をありがとうございました。本当にあの柚子はすばらしい！今日は鶏なべでしたからいっぱいしぼっていただきました。あの香り、ホントに贅沢ですよね。まあいいや、レッスンのことで少し。今日は結構忙しい日です。幼稚園から帰って小学校低学年と高学年、それから晩は高校生ですから。で、晩は隣の教室でやってる中学生クラスの監督も一応します。大学生のスタッフがやってくれています。彼も素晴らしいのですが、何しろまだ慣れていませんしお手本を見せる必要がありますから。高校生の分詞構文と関係詞をやって隣へ行って中学3年生に関係代名詞のイントロダクションをやって大学生のスタッフに指示して、教室に戻ってプリントの添削と解説をして、ついでにたまたま来た中学二年生に接続詞の説明をしてたら目が回りました。風邪やしや！明日お医者さんへ行きます・・・。カークーゴー！ってオレか。写真は来年のカレンダー。アルフォンス・ミュッシャの。好きなんだ・・・。

  2006.11.20

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• ハロウィンパーティ、終わった・・・。

  今日でハロウィンパーティが終わりました。僕がやったのは合計6コマでした。簡単そうですが、結構体力もいります。大きい声出さないといけないしね。パーティはどれも内容的には同じなのですが、それぞれのクラスで求めるターゲットセンテンスを変えないといけません。だって小学校低学年の生徒にする質問を6年生にはできないですからね。かと言ってあまり難しいものはパーティという性質上楽しみを阻害する要因になりかねませんからバランスが必要です。でもとても楽しかったです。みんなかわいいし。来年はどんなのにしようかな・・・。すでにアイデアはあるんですよ～。直前になって思いついて準備のできなかったアイデアがあるので来年まであたためよう。参加してくれたみなさん、ありがとう。保護者のみなさん、ありがとうございました・・・。それから応援してくださったスタッフのみなさん、友人のみなさん、ありがとうございました。

  2006.10.30

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• ハロウィンパーティ

  今週はハロウィンパーティを３日間で４コマやりました。結構疲れますよ。子供と遊べばいいから簡単だろうなんて思ってる人はやってみてください。単に遊ぶだけじゃなくて、英語を喋って、英語を言わせて、英語を使って・・・それを子供たちが「メチャ楽しい！」と思うようにやるわけですから。しかも参加した子供全員だけでなく、見に来てくださった保護者の方全員が「楽しかった」と思ってもらわないといけないからです。保護者の方が見えると僕はすごく嬉しいですが、一方でものすごく緊張します。今日もパーティの準備をしていたらＭ子さんが「あ、手が震えてますよ」と・・・。まあ、もともと手が震えるのですが、緊張するとそれが顕著に出ます。しかし今日はＭ子さん、Ｍ保さん、それにＳさんにたくさん手伝ってもらいました。Ｍ子さんはパーティ中ずっとアシスタントをしてくださったし、Ｍ保さんはずっと写真を撮ってくださった。Ｓさんは飾り付けから手伝ってくださいました。保護者の方の中にはお菓子を用意してくださった方も何人かいらっしゃって・・・本当に本当にありがたい。みなさんのご協力があるからこそ、僕も安心してがんばれます。参加したみんなはかわいい格好で来てくれて実に楽しいパーティでした。生徒の中には自作ライトセーバーを持ってきてくれた子がいましたが、ものすごく工夫してあって僕のよりよくできてた！これには参った！終わってから外でバトルしたけど、メチャ楽しかった！いい大人がライトセーバーを振り回すんだから異様な光景だけど、彼のブルーのブレードと僕のレッドのブレードが光りながら動くのを見ていたら本当にカッコよかったです。またやりたいな、バトル。

  2006.10.27

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• 生徒とランチを。

  今日は朝はテスト前の中学生を何人か教えました。休みの日に来る子というのはガッツがあって非常によろしい。先生はうれしいぞ。今朝のレッスンに来た中の1人はすでにテストが終わっていた子です。彼は数ヶ月で見違えるようにできるようになって、顔つきが変わった。今日レッスンが終わったら「先生、これ見て。」というのでなんだろうと思ったら彼が一番最初にこの教室でやったプリントでした。まっかっか。○は数えるほどでした。彼は笑いながら「これ見ると笑える。俺こんなんやったんやなあって。」そう、最初来た頃は少々ふてくされてた。でも今は全然違う。気迫があるし、間違えても言い訳しない。魅力ある若者になってくれて嬉しい限りです。さて、今日はイベントが流れに流れて今回も流れてしまった高校生の男の子を３人連れてスパゲティとピザを食べに行きました。この子達がかわいいんです。「先生、何食べてもいいの？」なんて言いながら嬉しそう。食べては「うわ！先生、これメッチャうまい！」なんて言う。「お、これもうまいぞ。」と僕が言うとみんな食べては「バリうまい！」とか言ってたくさん食べてくれた。「先生はいろんなおいしい店知ってるなあ！」と言います。当たり前だ！先生は食べることが大好きなのだ。味にうるさい僕がまずい店なんか連れて行くわけない。この子達はレッスンの話をまじめにしてもみんなちゃんと食べながら聞いてるし、ちゃんと思ったことを言ってくれる。素晴らしい。しかし・・・お前ら食べすぎや！満腹中枢はないのか？予算はかるくオーバー！ハハハ、でもそれでいいのいいの。高校生なんだからたくさん食べないと。こうやって一緒に食事すると彼らのことが本当に良く判っていいですね。彼らも僕のことをもっと知ることができる。一緒に楽しい食事をするのは本当に素晴らしいですよ。それにしても僕は本当に恵まれた先生です。みんなに感謝しなきゃね。・・・それにしても・・・食べ過ぎや！今日はＭ子さんに優くんを披露できました。コラ！優！ちゃんと抱っこしてもらえ！やさしいＭ子さんに抱っこされてるのにいきなり鬼瓦のような顔になって泣いてた・・・。スマン、Ｍ子さん。写真は今年もとリクエストのあったダース・ベーダーのマスクをかぶり、修理したライトセーバーをテストしている私だ・・・。やはり夜中に。

  2006.10.21

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• ハロウィン

  ハロウィンの飾り付けをしました。今年ママイクコで買ったオーナメントだとかリースだとかを飾ったら雰囲気が盛り上がったぞ！パーティの計画も大体できたし、あとはお菓子やね。そんなことをしていて気付いたらもう夕方。外にでてもう一度飾り付けをチェックしました。ふと空を見ると・・・コウモリ飛んでるし。コウモリ自体は全く珍しくないです。よく見るから。何が珍しいって何匹も飛んでるのが珍しい。あれ？あそこにもいるぞ・・・おっ、あそこにも。うわっ、また来た！という感じ。飛び方は明らかに雀なんかとは違うのですぐに判ります。ハロウィンらしくていいが、な。さあ、がんばるぞ！ドラゴンズ、優勝しましたね。ウッズの満塁ホームランの後、落合監督が涙ぐんだのが印象的でした。僕もなんだか泣けた。監督のインタビューも泣けた。中日ファンじゃないのにね。おめでとうございます、落合監督！

  2006.10.10

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• 運動会

  今日は教えに行ってる幼稚園の運動会を見に行きました。かわいい生徒達が一生懸命がんばってる姿は本当に愛らしいです。今日は暑かった！幼稚園の近くの小学校が会場です。いつも車で行くのですが、近くに停めるところがなくて遠くの駐車場に停めます。で、そこからバス（すぐに来れば）かタクシーで会場まで行っていましたが、今日は車に弟リッチーの折りたたみ自転車を積んで出撃。これが浅はかでした・・・。普段運動しないから丁度いいやと思って鼻歌を歌いながら自転車をこいだのですが、あまり進まない。タイヤちっこいし・・・。しかも坂道やし・・・。着いたら汗ダラーで足は痛いでヘロヘロ状態。しかし、園児の競技を見ていたらとてもかわいくて癒されました。お昼はコンビニで買ったおにぎりとフライドチキンです。これが何を考えたのか鶏そぼろおにぎりに鶏メシおにぎり。全部かしわやがな！今日は沢山の保護者の方にお会いできてよかったです。Rパパ！今日初めてお会いしました。やっぱり男前や。なんだか初めて会った気はしませんでしたね！RママはRちゃんの組体操でウルウルされていました。いいご家族だ・・・。そうだ、今日は幼稚園の時生徒さんだったMちゃんにも会えました。かわいかった！うれしかった！会いたかったのだ。運動会が終わったらFちゃんの弟、Rくんが「せんせい～！」と走ってきていろいろお話してくれました。これがまたかわいい。「こんどRがあそこで走るときは写真撮ってや！」って。もちろん、撮るよ！会った生徒達はみんな「せんせい～！」と嬉しそうでした。他の子も「あー！英語の先生や！」と声を掛けてくれました。みんな今日はお疲れ様！先生は本当にかわいい姿を堪能したぞ！ありがとね。

  2006.09.30

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• 僕はそれほどギターはうまくない

  今日はもうギターヒーロー扱いでした。小学生の女の子のレッスン後に「先生、ギター弾いて！」と言われました。ちょっと弾いてみたら「先生！かっこいい！すごい！」と拍手してくれました。「先生・・・私は今感動しています！」だって！いや・・・あの・・・上手くないんですけど・・・。「先生、ギター教えて」なんて言うんです。いや・・・あの・・・別にいいんだけど・・・僕は英語の先生なんですけど・・・。で、高校生のレッスン後にも「先生弾いて」というのでこれまた弾いてみました。You really got meのイントロとかジューダスの曲のソロとか簡単なペンタトニックのアドリブを弾いたら今日はじめて僕がギターを弾くのを見た女の子は「先生、めっちゃうまい！かっこいい！」と言ってくれた。ちょっと嬉しいぞ。「学園祭でてるアマバンとは違ってうまいなあ」と女の子が言うと男の子が「何いうてんねん。先生やったらギター弾きながら歌うたって一人でやってもバンドに勝つで。」・・・そうかね！？君たち！でもね、ハルスィやピンドラ、リッチーなんて僕なんかの100倍くらいうまいんだぜ？まあ彼らにしてみたら英語の歌で会話を教えたりボードに仮定法過去完了や分詞構文を説明しているちょっと面白い先生がバリバリのロックフレーズをやすやすと弾いてしまうんだから嬉しいでしょうね。しかも一応サウンドもちゃんとした音にして、の話だから。僕はそれほど上手くないんだけどね・・・。

  2006.09.20

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• Yesterday once more

  今朝は出張で大学生のレッスンでした。レッスン中、オニヤンマが部屋に入ってきてビックリ。オニヤンマを近くで見たのは本当に久しぶりでしたが、立派な昆虫ですね。複眼があざやかなメノウのような緑色。美しい・・・。レッスンではカーペンターズの曲を使って発音練習します。今日曲を選びました。Yesterday once moreです。ちゃんと丁寧に発音して上手に歌おうと言う企画。これをやって上手く歌えたら普段英語を読む時にまさか「イエスタデーワンスモアー」なんて言わないでしょうから。それにこの勉強法は楽しいしね！そうだ、今日曲を選ぶときにDuran DuranのThe Reflexも候補に入れてたんですよ。で、「僕が高校の頃すごく流行ったんだよ。高校のときに歌詞を覚えて今もバンドで歌えるんだよ。」と言ってから「あれ・・・？君何年生まれだっけ？」と聞いたら「1987年です。」と言われました。じゃあ生まれる前じゃないか！オールディズだ！僕は２０才位年が離れてるのか、大学生と！

  2006.09.03

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• バンビ先生の研修

  今朝バンビ先生の研修をしました。バンビ先生はすでに本教室の方で絵本の読み聞かせデビューをされています。今回新しい絵本をお渡ししたら「練習させてください」とおっしゃいました。今日はデモをやってもらいましたが、すごいんです。それぞれのページでご自身でおっしゃいたい内容をノートにきちんとまとめて来られました。要するに教案ですよね。僕も教案メモを作っていて、最初にレクチャーしようかなあと思っていたのですが、まずどうされたいか見てみることにしました。すると・・・すごいんです。僕が考えていたことはバッチリ押さえているし、しかも本当に上手いんです。やさしい声も表情もいいし、テンポも申し分なし。これにはたまげてしまった。お母さんとしての視点、先生としての視点、それからお子さんから見てどこに興味があるかという視点をしっかりと把握していてうまくミックスしたデモでした。僕からのアドバイスなんてほとんどない。9月の幼稚園クラスでさっそく読み聞かせをやってもらいます！すごいスタッフだ！さて、今日は舞が泊まりに来ています。さっき一緒にお風呂に入りました。「今日はおじさんとお風呂に入るのを楽しみにしてた！」と言います。かわいいですね。お風呂の前にみんなで花火をしました。優くんは花火を見てとても興奮していました。これまたカワイイ！明日はマックで朝ごはんを食べてから遊びに連れて行こうと思っています。写真は線香花火。なんか線香花火って僕は寂しくなるんだけどね。

  2006.08.26

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• かわいいお手紙に感動。

  今日、レッスンの前にＦちゃんからお手紙をもらいました。内容をかいつまんで書くと・・・と言うのは、幼稚園の子が書いたとは思えない長い文章だったのです。「先週はせんせいにあえなくてさみしかった。ひらぱーにいって楽しかったから今度せんせいをつれていく。せんせいにならった英語を使ってママとおばあちゃんを外国に連れて行く。せんせいもつれていく。」です。恥ずかしい話ですが、ウルッと涙がでた。自分が言って楽しかった所へ僕を連れて行きたいと思ってくれている。僕に習った英語を使って親孝行して、しかも僕を連れて行くと言ってくれてる。ものすごく感動しました。その子の顔を見たらニッコリ笑っていました。やさしい子です。この仕事をしていると、生徒さんから素晴らしい言葉を頂くことがあります。僕は生徒さんが楽しく英語を身につけてくれるには一体どうしたらいいか毎日毎日考えています。だから生徒さんが英語が楽しいと言ってくれるだけですごく手ごたえを感じて幸せです。それなのに、それ以上の言葉をもらえるなんて・・・。保護者の方から「娘は先生が大好きです。」とか「息子がいつも先生に習ったと言って英語を披露してくれる。」とか言ってもらえるとこれまたとても嬉しいです。本当にみなさん、ありがとうございます。何度かブログに書いていますが、お褒めの言葉を心の糧にして謙虚にがんばります。楽しい英語を習うならあの先生がいいよと言ってもらえるようにね。

  2006.08.24

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• 宇宙人、ありがとう！

  今日も暑かった・・・。夏らしくていいが、な。今日はレッスンにピンドラ氏が来てくれました。息子さんたちと楽しそうに参加してくれて嬉しかったなあ。彼が来るととても緊張するのです。友達の前で幼稚園のレッスンするんだから。舞もゲスト参加で楽しそうでした。よかった、よかった。昨日夜中に目が覚めたので宇宙人の動画を見たら怖かった。あのー・・・こういうの苦手な人は見ないでね。あー怖かった。人を捕まえようとするんですよ。多分というか十中八九は作り物でしょうけど、結構リアルで動き方といいその不審さといいなかなかの出来栄えでした。なにしろ僕が怖いと思ったんだから。それで生徒に作る英作文の問題（不定詞の用法の英作文）を宇宙人が人を捕まえようとするストーリー仕立てにしてみました。完成した17問の英作問題を見て僕はこう思った、「オレって天才」と。だって生徒が習った例文を改造して、しかも応用的な要素もちゃんと加えて、ちゃんとストーリーになっていて、しかも最後にオチまでついている！すごいなあ、我ながらやるなあ！最後の問題は結構難解でした。生徒も大喜びでした。難しかったし時間もかかったけど彼はなかなかいいスコアを出しました。あの問題であの程度の間違いしかしないなんて・・・。やるじゃないか！作った甲斐があった！

  2006.08.23

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• 明日から仕事だ！

  まず・・・♪Happy birthday to you! Happy birthday to you! Happy birthday, dear M-ho san! Happy birthday to you!♪Ｍ保さん、お誕生日おめでとうございます。一年良い年でありますように・・・。明日から仕事なので服を買いに行きました。なんじゃそれは？と思うでしょ？実は関係おおありなんです。オッサンくさい服を着てレッスンはできません。僕は元からアイビールックが基本でオッサンくさい服は好きじゃないのでいいのですけどね。写真が今日買った服。イーストボーイのＴシャツとどこのメーカーかハッキリわからないポロシャツ、ニューバランスのスニーカーです。若々しさのある、清潔感のある、元気の出る、それでいて落ち着いた感じの服装を心がけています。フレグランスも気を使っています。休みの日と普段の日は使い分けています。保護者の方にお会いすることが多いですから印象が悪いのはよくないですよ。レッスン以前の問題。第一相手に失礼だ。考えてください、無精ひげ生やして髪の毛ボサボサ、オッサンくさい服を着た汗臭い男性に子供預けたくないですよ。子供英語のセミナーに行くとたまーにそういう男性が来ていています。それでデモが上手ならまだマシなんですが、そういう人に限ってデモがヘロヘロ・・・。僕がベストとは言いませんけど、どうやってレッスンするんだろうなんて思ってしまいます。実は僕がデモをやる時にいつもお手本にしていることがあるんです。それは師匠のリチャードと・・・なんとジューダス・プリーストのライブ。あのハードロックのライブを思い出しながらやるんです。生徒が乗らないとどうしようもない。ああ、ハードロックやっててよかった。Is everybody hot for rockin'?? Let's rock'n'roll! なんてね。明日の生徒さんたち、Be ready!

  2006.08.20

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• 僕と同じことを体験している子がいる！

  小学校5年生の生徒が「先生、『シスの復讐』見たら知ってる英語が沢山出てきた！」と言います。僕はなんとも言えない懐かしい気分になりました。僕も小学校5年生の時スター・ウォーズを見て英語に興味を持ったからです。僕のようにカッコいい映画を見て英語を楽しんでくれている子が僕の生徒だなんて。嬉しい。教室は明日から一週間夏休み。みんな元気でね。夏休みをエンジョイしてくれたまえ。M子さん、ごちそうさまでした。おいしかった～！M保さん、お誘いいただいてありがとうございました。もうちっと早かったら見えたね、完全に。

  2006.08.11

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• ここは教室ブログじゃないんだった・・・。

  今日はレッスンが4コース。朝に幼稚園と小学生、昼から夏期講習で高校生、そして晩は中学生でした。会社にお勤めの方は朝から晩までお仕事ですからそういう意味では当たり前なのですが、多分僕のやっている準備を見たら「これはしんどい！」と思ってもらえると思います。特にどこの団体にも属さないでやるとなると教材選び、プロップ作り、教案作成、予習、問題のプリント作成、添削と全部独りでやらないといけません。独りでやる分自由度は高いですが、あまり自由度を重視すると一貫性がなくなるし、単発のレッスンを繰り返すことになります。バランスを取りながらやるのは結構難しいところでもあり、面白いところでもあります。問題の添削なんてすぐにできるだろうと思われますが、○と×だけするならいいんですよ、別に。でも×をどうプラスに持っていくかが先生の手腕ですので難しい。また、それだけ知ってりゃ予習ナシでできるだろう、と思われるかもしれませんがとんでもない。ぶっつけ本番なんかやったらまったく流れの悪いレッスンになって生徒が混乱します。だいたいでもいいので流れをザッとイメージトレーニングしないと。これでもだいぶ短時間でできるようになったんですよ。慣れるまでは本当に時間がかかった・・・。レッスン面はこれでいいのですが、教室をするとなるとレッスンだけではダメです。事務も営業も生徒のケアや保護者の方への連絡、運転手もやらんといかんのだ、これが。でもね、僕はこの仕事をやってよかった。生徒はかわいいし、実力をつけてくれる。生徒だけでなく保護者の方が喜んでくださると僕は本当に嬉しいです。生徒や保護者の方だけじゃなくて生徒の小さな弟君、妹さんが「せんせい～」と走り寄ってくれると嬉しい！かわいい！みなさんの期待に応えて「英語は楽しい！」「得意科目はもちろん英語」「英語教室大好き、行ってきます！」と言ってもらえるよう僕は精一杯時間を使ってがんばりますね。今後ともよろしくお願いいたします。しまった、ここは教室ブログじゃねえぞ！

  2006.08.10

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• レッスンの準備

  夏期講習が始まりました。今日は4コースやりました。この仕事をしていない人にはわかりにくいことですが、一日４コースは結構ハードです。準備も時間がかかりますし、予想通りのレッスンになるかというとそうではないことが多いので、その時その時の判断でレッスンの流れを決めないといけません。これは急流下りのようなものです。河のコースを事前に予習していたとしても、河の流れはいつも同じとは限らない。川の流れが変わっても船を下流に安全に運ばないといけないのと同じです。イメージトレーニングが大事なのはこういう流れの変化に対応できるようにするためです。夜中に起きてやることもあります。やるとどんどんアイデアもでます。そうそう、これって護身術と同じ。護身術を知らないのと知ってるのでは大違い。イメージトレーニングするのとしないのは大違いです。

  2006.08.07

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• 教材選び

  今日は教材を見に行きました。結構大変なのだ、教材選びが。今はインターネットがあるから教材をたくさん買う時は便利ですが、実際手にとって見られないのがイタイ。だからよく書店へ行くのです。紙質はどうか、大きさは、色は・・・内容に関係ない要素もとても大事ですから。それでいくつか絵本を選ぶのです。それぞれ一冊づつ買って家に帰ってからじっくり吟味してレッスンで使うものを決めます。レッスンで使う教材を選ぶ時は一つ一つ声に出して読んでレッスンのイメージトレーニングをしてみます。「ああ、ここでこれを言ってみよう」とか「ここで質問してみよう」とかいろいろと考えるのです。困るのはなかなか決まらない時。というのは、購入する時点である程度のイメージができているんです。そう、どれも使いたいんですよね。だから家に帰ってから決めるまでに結構時間がかかります。アイデアはイメージトレーニングから生れることが多いです。子供たちの喜ぶ顔が浮かぶと「ああ、早くレッスンしたいなあ！」と思います。みんなかわいいからね！あといつもレッスンやゲーム、パーティのアイデアが浮かんだ時はたいていは母に聞いてもらいますが、ＪさんやＭ子さん、Ｍ保さんにも聞いてもらっています。僕と違う視点で見てもらうと他のアイデアが出ることがあるからです。お陰で本当に助かっています。ありがとう！

  2006.08.05

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• Go ahead, make my day!じゃなかった！

  先日、「H&KP9Sを落札してしまった・・・もうしばらく買い物はしません」などとほざいておきながら、その舌の根も乾かないうちにオークションで買い物をしている愚か者がいる。ハウッ！僕だ！何を買ったかというと・・・写真の商品です。スター・ウォーズの本とカセットテープのセット。これは即買いでした。こんなの誰も欲しがらないと思ってたら案の定僕しか入札しませんでした。1000円ですよ。安いと思います。レッスンでヒアリングとして使えるかな？この品は当時のものなので30年ほど前のものだと思います。なにしろ僕の人生に大きな影響を与えたこの映画、特別な思い入れがありますし、楽しみです。だってこの映画がなかったら僕今みたいな仕事についてなかったんじゃないかな・・・。生徒に文法や、単語や熟語、構文の使い方を説明しているときによく例文に出すのがスター・ウォーズのセリフなんです。助動詞のmust have 過去分詞なんかを教えるときもこの映画の最初の方に出てくるダース・ベイダーのセリフ「She must have hidden the plan in the escape pod.」なんていうのを引用したりね。ought toだってオビワンの「It ought to be...here.」を引用したり。「トムは病気だったに違いない」で教えるよりインパクト大です。そうそう、イギリスで80歳のおばあさんが映画のセリフとともに強盗に対抗して強盗が退散したニュースを読みました。クロコダイル・ダンディという映画のセリフだったそうです。クロコダイル・ダンディと言えば！「あんなのナイフじゃない。こいつがナイフさ！」と言ってナイフを持った強盗にもっと大きいナイフを見せたシーンが印象的です。おばあさんはナイフを持った強盗に肉切り包丁を突きつけて、「That's not a knife. THIS is a knife!」と言ったそうな。ホンマかいな？強盗は御用になったって。ニュースの見出しが「映画のセリフで強盗撃退！」と書いてあったので僕はてっきり「Go ahead...make my day!」とダーティハリーのセリフでも言ったのかと思ったけど！いやはやすごいおばあさんです・・・。

  2006.07.26

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• かわいい三味

  届きました、日立のペルソナ。まだ使い方がわからん。しかしまあ起動の速いこと！ふた開けたらもう起動しとるがな！キーボードがチッコイから入力はしにくいですが、十分十分。これからこれで少し遊んでみます。ちゃんと使えるのかなあ！？さて、今日はレッスンが楽しかった！かわいかった！幼稚園クラスはお母様方も参加されましたし、ビンゴなんかすごく盛り上がりました。Ｆちゃんの妹のＡちゃんがハイハイしてかわいいのなんのってもう・・・。抱っこしたらまるくて白くてあったかくて笑った顔は天使のようだ・・・。Ｈちゃんの妹のＡちゃんは２歳。「先生、わたしこんなにおおきくなったよ！さっきビール買ったよ！」だって。ビ、ビール・・・？お母さんとお買い物で買ったんだよね。かわいいな。で、赤ちゃん見て「かわいい！」なんて言ってますが、君もかわいいんだよ。かわいい子がかわいい子みてかわいいといってるなんてかわいいですね。小学生クラスではＨくんが体験参加。厳密に言うと体験はおかしいんですけどね。なぜって幼稚園のときに習いに来てくれてたから。このＨくんがまたかわいい！英語の発音は上手だし、よく覚えてくれてる。すっごい。教室に来た時僕が迎えに出たら僕の手を握ってくれた。小学１年生の男の子が僕と手をつないでくれるなんて。感動しました。顔を見たらニッコリ笑ってた。うーん！また習ってくれると嬉しいな・・・。

  2006.07.20

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• デラックスボンバー！

  高校生の生徒が「先生、オレ先生の助手になれるかなあ？」と言います。なんで？と聞くと「だって先生は質問したらなんでもすぐに説明してくれる。オレにできるかなあ？」と言うのです。フ、フ、フ。確かにこれは並大抵のことではない。自分で言うのはおかしいですが、僕は４０人を相手に最大公約数のことを伝えてるのではありません。４０人相手に・・・というのと、１０人を相手に・・・は別の話。それぞれに難しいので４０人相手にやっている先生より上だなんておこがましいことは言いませんし、思ってもいません。ですが、違う学校の生徒が混合でいるクラスで、やってるところもバラバラのケースがあるので結構僕のやっていることはかなりハードです。話を元に戻して、「オレにできるかなあ？」に対してはこういいました。「助手になりたいと思ってくれている人、僕の言い方、僕の説明、僕がボードに書いたこと、僕の表情・・・全部良く見ておいて。なにも助手になるためだけじゃなくて、勉強して身につける一つの方法でもあるから。そうすれば絶対いい助手になれる。助手どころかクラス一つまかせるかも、だぜ？」と言うと生徒は「判った・・・。よーし、がんばるぞ！」と言ってくれました。嬉しいですよ、本当に。息子みたいで。それが数人いるんだから僕はしあわせものです。「先生、オレも！」「よっしゃ、じゃあまず先生の真似やな。」なんてやってる。「そう、真似して。」と言うと生徒は「じゃあオレから！『デラックスボンバー！』」すかさず「早いよー！」と返したら「うーん・・・返しも勉強せなアカンか・・・」だってさ！「そんなこと真似せんでもええの！」大爆笑でした。あの～・・・本当に助手になりたいの？まさかボケツッコミの相方と勘違いしてないか・・・？いや、知ってます。本当になりたいんです。僕のアドバイスは英語、それから生活態度、言動、心構えについて全てみんな覚えてくれている。断言します。君たちは助手になれます。３年後、スタッフ研修を絶対に受けてるよ・・・。註：デラックスボンバー！早いよー！は蛙男商会のホームページでチェックしてください。

  2006.07.13

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• バンビ先生は・・・すごい！

  さて、昨日研修した方、バンビ先生は今日読み聞かせでデビューしました。これがビックリ。すごく上手。落ち着いた感じで、しかも明るくて子供大好きというのが伝わってきます。初めてとは思えない上手さに僕は本当に驚いてしまった。昨日の研修が終わってからもずっと練習したそうで、昨夜は緊張してお腹が痛かったとのこと。素晴らしいですね。私はやってみたいという意欲が彼女のスキルを伸ばしました。一回の一時間の研修で英語のレッスンで通用するような読み聞かせをやってしまったのは驚くべきことです。なかなかできないよ？ちゃんとアドバイスしたことができていたし、その上自分なりの工夫もされていました。レッスンが終わったときなんともいえない充実した表情をされていました。あなたは素晴らしい先生で素晴らしいお母さんです。自信を持って次もやってみてください！

  2006.07.12

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• 研修

  僕は昔某英会話学校のスタッフで、先生向けの研修を担当していました。数十人の先生を相手に研修するわけ。緊張します。研修前日は眠れません。研修するのに準備と予習にものすごく時間をかけます。今日は絵本の読み聞かせ研修をしました。昔母の生徒だった女性いるのですが、今そのお子様が僕の生徒です。で、その女性が英語を教えるのに興味があるというので、幼稚園クラスの絵本の読み聞かせにチャレンジしてもらうことになりました。明日がデビューなのですが、今日は事前練習と言うことで研修をしました。彼女にやってもらうからには僕もお手本を示さないといけません。いつも教室でやっていることですが、僕は極端に緊張しました！でもね、僕なんかよりも彼女はずっと緊張したと思います。だって僕と母という先生二人を前にしてデモなんてね。でもすごく良かった。お家でいつもお子さんに絵本を読んでいるとのことで、とても上手。声もいいし、表情もいい。お家でやるのと勝手が違うのは、英語教室ならではのリピート作業。子供さんにも口に出してもらうところが違う。それから今日覚えてもらいたいなーと思うセンテンスを最後にもう一度やるところ。でもこれは慣れが必要なので明日は僕がアシストします。コツをつかめば彼女は上手だと思います。ついに新スタッフ誕生・・・かな？

  2006.07.11

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• 翻訳

  インターネットで英語のレッスンのヒントや教案、ゲームを紹介しているところがあって、そこからメルマガが届きます。読んでいると「手伝ってください」と書いてある。主催のイギリス人のところにはいろんなゲーム案がいろんな人から届くのですが、忙しくて翻訳している時間がとれないらしいです。そこでゲーム案の翻訳を手伝って欲しいとの事でした。僕はそれを読んですぐに手をあげました。僕がやるって。彼のフォーラムに登録したら彼に次いで二番目のメンバーでした。早速昨日の夜中、今日の午前中、そして先ほどいくつかのゲームを選んで（膨大な数のゲーム案がある）翻訳をアップしました。これはとてもいい練習になります。僕にとってはレッスンプランの宝の山ですし、そのゲームが他の人にわかりやすいように翻訳するのは単に英語を訳すだけとは少々ちがいます。日本語の使い方、言い回しが重要になりますからね。英文自体は簡単ですし頭の中では理解していてもいい日本語にするのは結構苦労します。たくさん翻訳して少しでも彼の役に立ちたいですし、他の英語を教えている人の役に立ちたいと思います。「人は世のため、世は人のため」、これは僕がカブスカウトにいた時、隊長からいただいたお手紙に書いてありました。少しでも誰かの役に立てるようにと思っています。

  2006.07.05

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• よく言われます。

  僕はよく「え？お若く見えますね！」といわれます。子供たちと一緒にピョンピョンしてるからでしょうね。たいそうのお兄さんが結構歳いっていても若く見えるのと同じです。もちろんオッサンくさくならないように注意はしています。幼稚園で英語を教える男の人がオッサンくさいとチョッと・・・と思うからです。そうは言っても年齢の波というのは容赦なく押し寄せてきます。体力。これは僕は最初からない。スポーツは全部ダメ。「僕はスポーツ全然ダメなんですよ・・・」というと、これまた「え？そうは見えないですよ！」とよくいわれます。何やってもスポーツはダメです。去年と今年では疲れの取れ方が違う。去年は回復が早かったんだけどなあ・・・。またすっぽん球飲もうかなあ？そうそう、それから「お子さんはおいくつですか？」とも聞かれます。「先生はほんっとうに子供が好きなんですね。」「先生は面白いですね。」もよく言われます。赤ちゃん見ると必ず「すいません・・・抱っこさせてください・・・」といい、抱っこしたら「かわいいなあ。ほっぺたまんまるちゃんやなあ。かしこいなあ。いい子やなあ。」というからです。で、赤ちゃんがよろこんで手を振り回して僕の顔にヒットしたら「アンパンチや。」と言うからでしょう。確かに子供好きで面白い先生だ。

  2006.07.03

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• 幼稚園に入会者が！嬉しい！

  今日はとても嬉しかったです。幼稚園の生徒が増えました。レッスンに見学の子が１人ある予定で行ったらなんと３人見学でした。うおー緊張するぜ。今日はこいのぼりを作ったのですが、数がギリギリでした。足りなかったら大変だった。３人の内２人は入会を希望してくださいました。嬉しい。で、園の職員室へ行くと「先生、申し込みの人の一覧です。」と一覧を見てビックリ。先ほどの人を合わせてろ・６人も申し込んでくださったの？嬉しい！何が嬉しいってかわいい人が僕の英語を習いたいって言ってくれていること。ありがとうございます。みんなが「えいごたのしいなあ！」と毎回言ってもらえるように先生はがんばるよ！高校生が「先生、中学のときに先生が言ってたこと、その通りやな。」と言います。学校で英語の先生が言うことがイチイチ全部僕が言ってることと一致するからだそうです。また、高校の楽しさも僕が言っていた通りなのです。その生徒は僕の話を聞いて「そんなに楽しいのかなあ？」と思っていたそうですが、特に私立の特進へいくような子は「わざわざ勉強して、ご両親を説得してまでその学校の特進へ入るガッツと意欲がある」子が集まっているわけですから本人とウマの合う人が集まっている可能性が高いですよね。その生徒は言います。「オレのクラス、みんなホンマにええヤツばっかりや。」と。その「ホンマにええヤツ」は君のことも「ホンマにええヤツ」と思ってくれているに違いない。いいクラスに入ったね。僕にとってハルスィやピンドラがそうなように、その生徒にとっても一生の友達ができると思います。きびしいクラスだと思いますが、それだけ値打ちがあると言えます。彼の成長が楽しみです。

  2006.04.27

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