知育あそび玩具箱for赤ちゃん&幼児

時は、去年の11月末にさかのぼる。
公文教室からくるお便りに、英検申し込み用紙が一緒に入っていた。
当時、あやかはＥ教材の終盤を迎えたところ。（今はＦ教材に入っている。）

Ｇ2教材が終了した後に受けるのが一般的で、あやかには、かなりハードルが高いレベル。
なので、２年生になったら・・と思っていたのだが、それでも本人の意思を確かめなくちゃと思い、聞いてみたら「受ける！受ける！」と大のりきり。
イヤ～、かなり無謀な挑戦だと思うのだが・・・。

そこで、試しに英検サイトに載っている過去問をやらせてみたところ、リスニングは25問中20点以上はとれていた。やはり耳は育っているんだなあ～と実感。
しかしながら、筆記はまるでダメ。
まだまだ教わっていない単語が多いからムリないのだけどね。

それでも本人がチャレンジしたいと言うのだし、マークシード方式に慣れる意味でも良い経験になると思って申し込んだ。
来年また受けるためにもなるし。

ただし、受ける以上は努力も必要だ。
まず英検セミナーから良く出る単語を見て一覧表を作り、暗記させる方法をとった。
それから過去問を解かせるのはもちろん、過去問をアレンジして問題を作りトライさせてきた。

学校の宿題と公文の宿題もあるので、毎日というわけにはいかなかったけど、週に２日ほどは「英検の勉強タイム」を作って頑張ってきた。

いよいよ明日23日が試験日当日である。
この２カ月の努力が実るかどうかは、もうすぐ判明する。
落ちて元々のチャレンジだ。

試験が終わったら、結果はどうであれ、コツコツと努力を続けてきたことを、まず誉めてあげたいと思っている。

さてさて、結果はいかに～？（＾＾）