「小学校のできごと」小学校教師のブログです

「説教の効果は、その長さと反比例する」

臨床心理の第一人者で文化庁長官だった
河合隼雄氏の言葉です。

「知者不言・言者不知」

知る者、つまり分かった人は言葉が少ない。
反対に言葉の多い者は、物事を知らない。

浅い川ほど音がうるさく、
深い川ほど静かに流れています。

あれもこれも言っているうちに、
なんとか自分で決着をつけて収めなくては
となって混乱してしまう。
混乱している話が相手に伝わるわけはありません。

子育てに通じるところがあると思います。

私の学校では、10月下旬に研究発表会を行います。
（東京都の小学校です。）

内容は、
「子ども同士の『かかわり』」です！！

1時35分から全クラス授業を公開します。

保護者の方はもちろんのこと、
他校の教師や地域の方々など
外部の方へもその内容を公開します。

このブログを読んで
関心のある方は、ぜひ、来校していただきたい
という思いもあります。
（もし来られたい方がいらっしゃいましたら、お知らせください。
メールで場所など、ご案内させていただきます。）

研究発表会は、10月下旬一回限りですが、
実践は続いていきます。

私のクラスで行っている内容などは、
またブログ上でお話できればと思っています。

小学校の教師をしています。

相手の気持ちに向き合う・寄り添う
そのためには、どうしたらよいのか
そんなことを勉強中の毎日です。

自分の問題に向き合い、
自分を癒したいお母さんに
見ていただきたいブログがあります。
こちらです。
（妻のブログです。）

保健室　小学生の本音