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2007.06.19
カテゴリ：教育系
今日はＴ先生の代わりに、
小学６年生の算数と、中学３年生の数学の授業をしました。 感想を一言を述べると、、、 『とても整備されている！！！』 授業後Ｔ先生から電話がきたので、 全く同じことを言ったところ、 「工事現場かっっっ！」 と、突っ込まれました（笑） でもまぁ、要するに、 ・キチンとけじめがついている ・メリハリがある といった意味です。 中学３年生は受験生だから、当然と言えば当然だが、 小学生の場合は話が違う。 小学生の段階で、 一人一人が今何をすべきか自覚し、 積極的に授業に参加する環境が出来ているのは、 教師の力量が大きいと思う。 Ｔ先生、勉強になりました  今後意識すべきは、 “授業内容に一貫性を持たせる” 頑張ります 
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