新着記事一覧 | 大学受験体験談

偏差値は親切だ

2023/9/20偏差値は親切だ私は３９歳。偏差値が当たり前の時代に生きてきました。うちの親の時代は偏差値はありませんでした。ですが父は、わたしが高校の頃、「今は本当にいいと思うよ。大学を選ぶときのわかりやすい目安になるし、目標にもなる。第一無駄な受験をしないですむ。偏差値は親切だ」とよく言っていました。いやなのは、一時よく言われた「偏差値教育」という言葉。テレビでもどこでも、口癖のように言ってましたが、多くはそれを否定する主旨で使われていたと思います。その次に生まれたのが「ゆとり教育」。要するに受験のための勉強は本当の勉強ではない。みんなが偏差値にこだわるから、日本の教育はおかしくなった、という論調なのでしょう。けれど私はこれにも反対です。人の脳は鍛えられる、という前提に立てば、ある若い時期にぐいぐい、知識でもなんでも無理にでもつめこんで、脳を鍛えるのは有意義で「偏差値教育」「つめこみ教育」は、その点で必ずいかされると思うからです。私は、偏差値を基準に、身の丈に合った大学を受験し、合格しました、楽しい大学生活を送ることができたと思っています。ただ一つだけ「偏差値」のそもそもの意味、数学的な考え方を高校の時に習いたかったと思っています。かなり興味深い数学理論だと思うので。広島大学法学部合格体験記私は現役高校生の時、大学受験に失敗しました。その失敗経験を踏まえて、翌年の広島大学法学部合格までの私の浪人生活と勉強方法を書いていきたいと思います。私が現役の時に受験失敗した原因、それは大学のリサーチ不足とセンター試験対策の甘さでした。前者については、現役の時はその大学で何が学べるのか、どういった受験科目なのか、どの教科に力を入れればいいのかといったことを全く調べないまま志望大学を決め、受験していました。なので漠然とした「国公立大学に受かりたい」という思いしかなく、目標設定が曖昧だったために気持ちも入りづらかったように思います。また、国公立大学であっても受験科目はセンター・二次ともに各学校・各学部で違うこともあり、センター試験での点数配分などもバラバラでした。ですので、早くから自分の志望を明確にして志望に沿った科目を重点的に勉強するべきだと感じました。（もちろん志望を変えざるを得ない場合のために、特に国公立狙いの場合は苦手科目を作らないことが第一です。Hey動画見放題プラン）なので、私は広島大学法学部を目指したのですが、センター・二次の受験科目・点数配分をみて、国語（特に現代文）と英語に特に力を入れることにしました。後者については、現役の時は、センター試験は科目も多いので勉強するのもどこから手を付けていいかわからず適当になっていました。しかしセンター試験は奇抜な問題が出ることは少ないです。よって、対策をやればやるだけ結果が出るものだと思います。早いうちから1日のノルマを決めてできるだけ過去問題で練習をしました。センター試験の結果が良ければ自然と自信も湧いてくるものです。逆に言うと、センター試験が上手くいかなければ二次試験にも気持ちの面でも大きく影響してしまいます。センター試験で基本の部分を確実にしておき、センター後に二次試験の過去問を手に付けて問題に慣れる方法で私は合格することができました。高校選択と偏差値偏差値の高い高校は、入学希望者は中学校時代からよく勉強しているできる子が多いので、レベルが高くなるので、ハイレベルな入試になります。自分自身でよく勉強する子が多いので、おのずと大学進学率がよくなり、その高校は「進学校」となります。でも実際の授業の中身は、カリキュラムなどはどうなっているか、校風は、部活は、と入学してからの自分の思い描いていたものと違うことも多いでしょう。偏差値の低い高校でも、熱心に進学指導をしてくれていたり、カリキュラムが充実していたり、入学してから努力して、大学進学をする生徒もいます。偏差値ばかりに目を向けられると、｢自分が実際に通う高校が合っているのか？」がなおざりになってしまい、高校生活が充実したものではなくなってしまう事があったらとても残念です。「入学してから、塾などには頼らず高校の授業だけで理解したい」となると、勉強が各自まかせで自立心が求められる高校より、手取り足取り教えてくれる高校のほうがあっているのかもしれません。高校に入って何をしたいのか？偏差値絶対主義なのではなく、しっかり実際の高校生活を思い描きながら希望校を決めていく必要があると思います。1| 2|3|4|5|6|

大学受験は初期の計画立てが大切

2023/9/20大学受験は初期の計画立てが大切立教大学　文学部私が大学受験を目指し始めたのは、高校2年の冬でした。その時までの私は勉強というものにほとんど興味がなく、高校は一般の公立校に落ち地元でも1,2を争う低偏差値の私立校に通っていました。ですが、他の進学校に通っていた友人や両親などに発起され、高校2年の冬になって大学受験へ向け取り組みを始めました。最初に行ったことは学習ではなく、受験日までの明確な計画立てとそのための情報収集でした。私の場合、時期に応じて非常に具体的な計画を立て、それをしっかりと守っていたため合格に結びついたと考えています。例えば、私が高校2年の1月頃にセンター試験の模擬試験を受けた際には、国語80/200、英語50/200、日本史60/100と目も当てられない点数であったため、次の4月の模擬試験に合わせて各強化どの程度の点数を取るか、そしてその点数を取るためにはどの参考書や教材を○月○日までにどこまで進めるかという部分まで決めていました。こうして立てた計画は、必ずしもその通りになるとは限りませんが、具体的な進行・点数目標を定めておくことで学習しやすくなることは事実です。実際、私は1年間で計6回のセンター試験模試を受けましたが、一度も合計点数が落ちることはなく、最終的には各教科80％以上、合計にすると85％以上の得点を出し、全ての志望校にセンター試験で合格しました。そして、情報収集も計画立てと並び非常に大切な要素です。例えば、世の中には星の数ほど参考書や教材が溢れかえっていますが、その質の良し悪しは大きく異なりますし、自分のレベルと合わないものを使用した場合には、全くと言っていいほど効果がありません。また、特に私立大学の受験の場合には、各校ごとに出題の特徴が見られるためそうした点を押さえておくことも重要です。この対策としては、主に過去問を繰り返せば良いと思いますが、長い記述式の問題を出題する大学の場合には、予備校や高校の先生などに添削をお願いするとよいでしょう。東京外国語大学　国際社会学部　中央ヨーロッパ地域ドイツ語　合格体験記東京外国語大学（以下、「外大」）の入学試験は一般的な国立大学とくらべると、かなり特色があります。そのため外大に特化した2次試験対策の受験勉強がかならず必要になっていきます。2次試験で必要な科目は私の場合は英語と世界史でした。それぞれの科目で私がとった勉強方法をあげていきたいと思います。まず世界史からです。世界史は近現代史中心です。古代などはまず出題されません。それなら古代は勉強しなくてもいいのかというと、そういうわけにもいかないです。なぜならセンター試験では古代から近現代までまんべんなく出題されるので、多くの人が苦手とする中国史やイスラム史もきちんとおさえていなければセンターで高得点することができないからです。Hey動画ですから全範囲にわたっての勉強は必要になります。その上で外大2次に特化した世界史の受験勉強としては論述対策が必要になります。外大の世界史論述は一橋などと比べるとやさしめではあります。方法としては、重要語句をつなげてその時代、事件の流れがかければだいたい合格点を取れます。ただし自分ひとりではポイントを押さえた学習は難しいので、私は秋以降個別指導で世界史の論述を週１で習いにいきました。もちろんそれまでに一通りの世界史の流れを頭に入れておくことを参考書などを使って済ませておきました。次に問題の英語です。外大2次の英語は長文読解、リスニング、自由英作文が要です。外大の長文はよくある難関私立大のひたすら”量とスピードで勝負する英語”ではありません。英語の論理展開を追って読みすすめないと回答が困難なタイプのものです。この”英語の論理展開”は実はとても重要で、それを学ぶと外大の自由英作文でもその論理展開をつかった英文をかけるようになるのでぜひ身につけるべきものです。リスニングについてはかなり長いものが1回だけ流されます。ＣＮＮのニュースのようなものでふだんからある程度の長さの英語を聞く訓練をしておかないと難しいでしょう。リスニングについていえば、センターでのリスニングレベルだと思っていると大やけどをしますから。私は映画がすきなので、高校時代に好きな映画の字幕お越しを趣味でやっていました。「チャーリーズエンジェル」、「ハリー・ポッター」などをやったのですが、本番のリスニングがイギリス英語だったので、ハリー・ポッターでイギリス英語に触れていてよかったと思います。偏差値は親が子供を客観的に見る物差し地域の公立高校ではこれくらいしか行けないから、併願する私立もこのくらいだとか、今の模試の偏差値では志望校を下げなくてはいけないとか悩むことも多いと思います。なかには、こういう伝統や行事があるので偏差値ではなく学校の教育内容で高校を選ぶんだという方もいると思います。しかし、子供にとっては高校進学は最初のふるい落とされる関門、そして最終的には就職にまでつながる最初の重大な進路選択だということは忘れないでいてください。またその個々人の資質や学校の風土についていくら論じても現時点では偏差値の高い高校に行けたものが偏差値の高い大学に入れる傾向が強く、偏差値の高い大学に行けたものが待遇のよい会社に入れる可能性が高いというのが事実だということも忘れてはいけません。となると親としてはその子の将来性を見る上で、親としての暖かさや優しさは持った上できっちりその子の偏差値を客観的に見てあげる必要もあると思います。一時期のお受験熱は今でもまだ冷めているわけではありません、親も真剣に子供の偏差値や進学先を考えてあげることは必要ではないでしょうか。その際に客観的な判断材料となる偏差値は有効に活用してください。1| 2|3|4|5|6|

大学と偏差値の関係

2023/9/20大学と偏差値の関係大学の偏差値は日東駒専。早慶上智。MARCH。6大学というように、偏差値とともに区別されています。日東駒専の日は日本大学、東が東洋大学と東海大学、駒は駒沢大学、専は専修大学です。けれども、学部別で偏差値は変わってきます。人気のある日本大学の芸術学部は日本大学の中でもトップクラス。逆に早慶上智の早は早稲田大学、慶は慶応大学、上智の上智大学ですが、上智大学の神学部の偏差値はとても低いです。私立大学には夜間の2部の学部もあり、2部は1部と比べて、偏差値にかなり差がある大学もあります。そして、最近では一芸入試というものがあり、何かに秀でていれば合格する学生もいます。大学で偏差値の高い低い、すなわち頭が良い、悪いということを私たちは捉えることもありますが、実際の学部や学科をよくみると、大学だけで偏差値の高い、低いということを捉えると危険も伴います。日本の大学の場合は、入学することが大変で、大学に入ってしまえば遊んでいられると言われています。そして、大学のネームバリューだけで就職活動も有利になる学生もいます。就職活動の採用の時には、大学名だけで判断することなく、学生時代に何を頑張ってきたのかということを人事担当者はじっくりと学生と話し合って、よく学生を見て欲しいなというのが私の願いです。大学の基準は偏差値ではなく学びたいことだもうすぐセンター試験ですね。受験生をはじめ受験生をもつご家族の方々はとても大変な時期だとは思います。よく大学を選ぶ際志望大学の偏差値がよく基準にされがちですが偏差値ばかりを重視するのはよくないと感じています。もちろん学力で大学入試を受ける場合がほとんどですので志望大学を偏差値を参考にいろいろなランクで選択していくことは必要です。しかし偏差値ばかりにとらわれすぎてしまうと本当に行きたい大学がわからなくなってしまったり志望する学部がわからなくなってしまったりということもあると思います。FANZAおすすめ偏差値ばかりを重視してしまい気づいたら勉強したい学部ではなく受かる可能性の高い大学を志望してしまっていたなんてことも起こる可能性が高くなってしまいます。大学は学びの最終地点です。小学校から始まる義務教育が終わり高校で自分の将来についてなんとなく方向性を定めたあと大学でやっと深く自分の専門性について探究することができるのです。だからこそ受かる確率の高い安全な大学ばかりでなく希望する学問が学べる場所としての大学を選ぶことが大切です。偏差値ばかりが大学の基準ではないですがそれでも偏差値は大切な一基準ですので参考にすることは大切です。大学の偏差値は二次的な物です入りたい大学学部の偏差値をチェックしながら勉強に励んでいると思われます。例えば今年有名になった山中先生の京都大学の理系学部などは志望者が増えるでしょう。そうすると当然偏差値は少し高めになります。なので大学入学の攻略法としては偏差値を確かめておくことは勉強の方向性を決めるという意味で意義はあるのですがその大学の価値を表しているのかというとそれはやや違う部分もあります。前述した山中先生の研究はノーベル賞を受賞してもしなくても価値は変わりません。しかし人気や注目度という意味では受賞は大きな意味があります。それによって予算が増えたり学生の質が上がったりということはもちろん考えられます。しかし逆に言えばそういった方向に興味がないのに有名であるという一点で進路を決めては将来の仕事を選択する際などすべてにおいて不本意なことになる可能性はあります。大学へ入る際はまず自分のやりたいことか将来やりたいことにつながる学校学部を決めてその後に偏差値を考えるようにしましょう。偏差値という言葉があるのは大学までです。その後の人生の方がずっと長いので目先の事だけにとらわれない学校選びが大切です。1| 2|3|4|5|6|

思い出の大学受験

2023/9/20思い出の大学受験夏休みにオープンキャンパスを何校かいったのですが、その中で、この大学に絶対に通いたい！という大学と出会ったのです。しかし、当時の私の学力では到底合格できない大学だったので、高校２年の夏から大学受験にむけて動き始めました。まずは、予備校にはいりました。予備校では、その大学専用のクラスに入り、週２回通いました。休日は図書館で一日勉強です。大学受験の参考書で評判のよいものを何冊も買い、いつも持ち歩いていました。また、大学受験を真剣に取り組むという覚悟のため、携帯を解約しました。平日は夕食を食べ終えた１９時から０時まで勉強し、朝は学校に早めにいき、1時間ほぼ勉強です。このように、自分なりに必死に勉強しました。それでも、模試で志望大学が一番ランクの低いE判定がでることが多かったのです。つらかったですが、高校の担当の先生からは受験は水ものだから、という言葉をもらい、最後まで頑張って勉強をしました。大学は５校ぐらいうけました。第一志望の大学を受ける前に、滑り止め大学の受験があったのですが、なんとそこがおちてしまい、その時はもうだめだと感じました。しかし、奇跡がおきたのか、第一志望の大学が無事合格することができたのです。時代に対応した評価制度私が通っている大学の学部は偏差値的には上位に入る。しかし、本当に頭の良い人間が多いかといえば甚だ疑問が残る。周りの同級生を見ても頭が良いなと思える人間から、なんでこんなにも頭が悪いのだろうか？と思うような人間もいる。その大きな要因のひとつは試験の点数の半分は小論文によるものだ。これは学部の設立趣旨に基づくものである。私の学部はこれからの変化の大きな時代に対応できる人間を育てるために、文理融合を掲げ学際的に教育を行なっている。金8天国そのような学部であるため、普通の試験では計りようがないのである。しかし、現在の偏差値制度は既存の学問形態の枠を出ない。そのため、東京大学に入るような学力を持っている人間でも受験に不合格になったり、低ランクの大学レベルの学力であっても合格する事があるのだ。もっとも、採点の半分を占めるのが小論文とは言っても、もう半分は数学と英語なのである一定の学力は保証されている。しかし、学力と頭の良さに相関関係があっても比例しないという事は、この学部が設立されたこと自体が物語っている。さて、本当の頭の良さとは何なのだろうか？今本当に必要な頭の良さを図る評価制度を策定する事が望まれる。すべての努力は偏差値を上げて希望の大学に入るため偏差値は校内の順位と関係ありません。模試は全国模試なので、全国のレベルから見てどうかということです。私は決して成績の悪い方ではありませんでした。中間・期末テストともに10位以内には入っていました。でもあとから気づいたのは、実力は急には上げられないということです。中間・期末テストはそれぞれ範囲があり、しかも狭いです。一週間頑張って詰め込めばなんとかなります。でも模試、つまりはセンター試験や二次試験となると、範囲は高校で習う範囲すべてです。毎回付け焼刃で勉強していた私にとって模試で偏差値を取るのは容易ではありませんでした。ちりも積もれば山となるというのは本当だと思います。それでも、どれだけ頑張っても一番気を付けなければならないのは体調管理です。模試と本番は違います。本番までに頭だけでなく心も体も万全にしておきたいものです。1| 2|3|4|5|6|

志望大学と学部を決める際

2023/9/20志望大学と学部を決める際受験生の皆さんはどういう基準で判断していますか？近所の高校生たちと話をしていると、「○○大学に行きたい」と答えるところまでで終わってしまう人が多いのです。それで「じゃその大学の何学部に進みたいの？」と聞くと、「何でもいい」と答えるのです。あるいはこんな人もいます。「○○大学の△△学部に行きたいです」というので「じゃその学部を卒業して何になりたいの？」と聞くと「そんなことまで考えたことない」と答えたり、「とりあえずこの学部が一番偏差値低くて入りやすそうだから」と答えたりすることが結構多いのです。受験生の皆さん、そんな動機で大学を選んでいると行ってから後悔しますよ。少なくとも「偏差値の高い大学・学部＝いい大学・学部」という価値観は全くなくなります。その先に自分は何がしたいのかという青写真を描かないまま、偏差値だけの価値観で大学を選んだ場合は、入ってからが苦痛です。４年間は長いですよ。こんなこと勉強して何になるんだろうと、そんなことばかり考えてしまう毎日を過ごさなければなりません。そしていざ就職というときに、行けるところがなくなって困ってしまうのです。工業系の大学私が入学した工業系の大学は、偏差値があまりあてにならない大学でした。一年次に入学する時にペーパーテストはあるので、おおまかな偏差値が算出できますが、実際の学生の偏差値ではないと思います。なぜなら、一年次に入学する人数は100人ですが、三年次に300人余りが編入生として入学してくるからです。彼らは高等工業専門学校（いわゆる高専）からの編入生で、多くはペーパーテストのない推薦入学なのです。もちろんペーパーテストを受けて入学してくる人もいますが、その多くは公表されている偏差値を出すための計算には含まれていないのです。多くの高専はその地域で比較的頭が良い人達が入学しています。女体のしんぴまた、一般的な教科に加えて専門的な授業も多いため、知識量は高校生よりも多いと考えられます。加えて私の大学では、授業単位が普通の座学と実習に分けられており、高学年になるにつれて実習の時間が多くなります。卒業必要単位のうちほぼ3分の1が実習で占められており、実習は座学一単位の倍の時間履修することで一単位となるため、多くの時間が実習に当てられることになります。大学院となると、必修単位のほとんどが実習、実験にあてられています。このようなことで、将来社会に出た時に十分発揮できる技術を身につけるのです。私にとって大学受験は良い思い出の一つです毎日、同じ時間に行って、同じ時間にお弁当を食べて、少々友達と談笑して、同じ時間に帰るというものでした。私は、通っていた予備校の志望大学志望学科の全国模試で一位になりました。本番の試験でも、試験を終えた瞬間、合格を確信していました。思うに、受験勉強自体は、大学へ入学するために偏差値を上げるという非常にわかりやすい目標があるため、これほどある意味簡単なことはありません。どんな大学に入るのか、自分は何をやりたいのかといったことに真剣に向き合うことのほうがよほど精神的にストレスになるでしょう。私はどちらかと言うと、偏差値ゲームの方に重点を置いてしまったため、大学に入ってから、果たして自分はこれが学びたかったのかどうか随分悩みました。会社に入ってしまえば、偏差値はほぼ必要ないといって良いと思います。むしろ偏差値ゲームに栄光を引きづっている人は不要なコンプレックスに足をすくわれやすいと思います。大学受験で自らを律し勉強することは、勿論自分の大きな財産になりますが、偏差値ゲームは大学入学までで、むしろ何を社会でやりたいのかということを前提に大学選びをすることが大切だということを受験生の皆さんに伝えたいです。1|2|3|4|5|6|