風の吹くまま　気の向くまま

最近、はるくんのクラスのおたよりで
授業中の立ち歩きやおしゃべりについて指導した旨がのせられていて
はるくん本人にも様子を聞くと
「自分もちゃんとできていない」とのこと。
自覚はある。
何しろ１学期の通知表、
生活のルールや約束の項が△だった記録があるし。

仲のいい友だちのお母さんと話すと
一緒になってなかよくするのはいいけれど
授業中のけじめがついていないことがうかがわれ
お互いに注意し合っていこうと意志統一。

そこではるくんにできていないことを聞き
その中からすぐに直せるものをピックアップして
集中的にチェックすることにしました。

もう、基本中の基本。
・授業中に立ち歩かない。勉強以外のおしゃべりをしない。
・授業のチャイムに遅れない。
・そうじや給食の支度を早くする。

これができたか、毎日帰ったときに聞きます。

「今日はだいたいちゃんとできた」との返事。
「うそを言ってもすぐわかる」とクギを差してあるので
まあ本当でしょう。

今はギャングエイジだけれど
４年生の後半、そろそろ落ち着き始めてもよいころ。

「自分はどうなりたいのか」
ちょっとでも描けるようになってくれるといいなあ。
と思う母に
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