ゆっくりのんびりいきましょう♪

下校後、Ｋ学園へ。

久しぶりに私も面談の日だったので、前日記にも書いたような内容をご相談してきました。

☆　学校で書く字が乱雑になること

家庭学習で見られないということは、学校の中で解決しなければ変わらない。
そうなってしまう原因を見つけることが大前提ではあるが、休み時間や放課後を利用して、少し落ち着いた状態の中で、再度トライさせることも必要。


家庭と学校では周りの状況も違えば、拘束される時間も違います。
家でできるから学校でできなくてもかまわないというわけにはいかないし、こればかりは家庭でいくら訓練をしたからといって、学校の状態が変わらなければ改善はされません。

Ｋ学園の先生曰く、ほんの少しの言葉がけのタイミングでできるようになることは多いんですよと。
そのタイミングや言葉がけは、やはりそのコの特性を知らないと難しい。
またある程度の発達障害への知識も必要。

コウ、算数の時間にせっかく加配が確保できているのに、それも生かしきれていません。
まあ、以前の日記にも書きましたが、この加配の先生が多分お仲間さん。。。
なかなか自分のスタンスをくずすことができないし、コウのペースに引きずられるし（－－；
今や隣にいることで、コウが授業に集中できなくなるという悪循環に陥り、他の子供たちの指導に回る始末（＞＜）

そんなこんなもあって、今度、Ｋ学園の先生が学校の授業を見に来てくださることになりました。
私が言うよりも、専門家が伝えることで、すんなりはいっていくこともあるだろうし、私もちょっと気が楽（＾＾；
Ｙ先生には、気兼ねなくお話ができるけれど、やっぱり私は教育者じゃなくて一人の親であるし、あまりにも立ち入ったことは言えない部分もあって（＞＜）
この機会が少しでもコウにとって過ごしやすい環境を作る上で生かされれば。。。