金沢MiB　学習塾mnmmib@gmail.com　野田/泉校/石川全県オンライン添削

　国　　社　　数　　理　　英　合計
６０　４２　４４　５１　５０　２４７　23年
５５　４０　４７　５４　４０　２３５　22年
　MiB南
平均247…合否ゾーン      上位…確認
泉丘 平均​+11５（361～363）​420…440​​
二水 平均+80（327～329）​380…400​​
桜丘 平均+55（302～307）​​355…370​​
錦丘 平均+50（292～307）​​​335…340
西 　平均±0  （241～249）​​​300…316
七尾 平均+25（270前後）​400…440確認　
​受験倍率1倍前後…150～160合格点数目安
定員割れ…予想100​​

​​​＊錦丘・小松「逆転データ」あり​​​

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​22年3月（1年前）点数情報集計の記事こちら​
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​​​​​「関係各所へのメッセージ」
入試が変わる→定期テスト
→指導が変わる→石川県の「学ぶ力」🆙

国語　90以上多すぎか？得点分布公開希望
・作文（表現力UPのため「採点基準公開」
・記述問題　力みる良問「採点基準の公開」
・漢字​「語彙力・読解力」につながる共通テスト出題形式​
・文法　出題（高校古典文法へつなぐ）　
  
理科　90以上少ない
・計算２０点分くらいあってよい
・「定番記述」「思考力記述」バランス
理と社の中間ぐらいになれば嬉しいです

英語　22年より23年90超多数
・英作文、長文、適度な印象
・リスニング「聞きづらい」感想多
「​リンキング​」の程度確認したい
「リスニング音源の公開」
・90超～低得点　広い分布
・「科目別得点分布」公開希望
「英語苦手層」が点を取れる問題が少ない
基本問題（国語漢字、数学大問１など正答率80％超える）出題が2割ほしい
…頑張れば30点目指せる問題構成
（それがリスニングなのかな？）

社会　80点以上少数　泉丘でも60点台
記述約50点は良いのですが
平均40点は「難しすぎる」気がします
「基本用語」をあと2問増やす
「思考力記述」（正答率20％以下）１問減らし
→「定番記述」１問増やす文句なしと思います
「中堅下位層」への「​個別最適な学び​」へ

数学　80点以上少数　泉丘も60点台多
「頑張れば40点取れる問題」
（大問１+各大問（１）+作図、方程式部分点）
「採点基準（部分点）の具体的公開」
で「理想」に近づくと考えます
​個別最適な学び
​
みんな40点×5＝200目指せる問題構成希望
例年200点以下が40％います
努力→点数🆙問題（モチベーション🆙問題）
〇理社「定番語句問題」「ど定番記述」
〇英語「易しいリスニング」「易しい穴埋め」「ど定番英作」
で「40点取れる」といいと思います
（入試難は「定期テスト」に直結するので…）
文科省「​個別最適な学び​」につながる

問題作成関係者の方、ありがとうございます

​​​​〇リスニング音声の公開
​​現在​​​​、原稿のみ公開、音声非公開​​​​​​
​​販売されている音声は「再現音声」
22、23年「リスニング聞きづらい」
実際どの程度か確認できないのが残念
​〇各小問正答率、通過率​（全国学力調査に通じる）
​〇採点基準・採点モデル（国語英語作文、他科目記述問題）​
特に配点が大きい国語作文、英作文
　10点満点例、1点減点例などあれば「目標を持った学習」
　学校、塾の先生の指導方針が明確に
​〇科目ごと得点分布​（金沢市統一テスト）​​
​​〇小問ごとの正答率​​

・定員割れ高校増加（​「個別最適」な学び​）
・200点以下の生徒が約4割いる
〇中下位層にもやる気が出る入試問題の検討
〇上位層の更なる強化

ぜひ関係者のかた、ご検討下さい
23年度もデータ公開に変更はありませんでした（残念ながら）
南　岳司　​mnmmib@gmail.com​


先進的な他県と比較し「石川県のデータ公開」に期待します
​石川県　６ページ（倍率４ページ除けば２ページ、科目別平均点のみ）​
​​千葉県令和４年 ３６ページ​
埼玉県正答率、通過率​　​科目別得点分布１１ページ​
東京都採点のポイント　各科目１ページ×５教科
​愛知県の入試制度改革​

アンケート回答いただいたデータ​​​​​

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