|
|
|
2023.03.12
テーマ：中学生ママの日記(17617)
カテゴリ：学習 中２
実力テストから、そんなに日をあけることなく…定期テスト…。
コロナ・インフル関係で テストも範囲も日程も、変更が多かった！ そんな中でも、緊張感を抜かず勉強することが課題！ 前回より５/250ダウン…。 国＝数＞英＞理＞社 順位の方は、ここんとこ１桁で浮足立ってたんだけど 二桁になっちゃった…。 うーん。そんなときもあるよね。 次回のテストに向けての覚書。 数学 大幅ダウン…。 写し間違い（計算はあってる。答えの欄に書くとき写し間違えてる） 用語説明が…撃沈…。 角ＡＯＣを、角AOP（PはOC上にとった任意の点）と書いたり… 性格の雑さが表れる回答の仕方。 最後のオール記述の証明問題は取りきったのでなおさら残念…。 証明は苦手な子が多い予想なのか、 平均点引き上げのためか 空語穴埋めや、選択肢問題が多く、いつもと違う出題傾向になり裏目にでた…かも。 学校ワーク 済 Ｚ会攻略 済 Ｚ会確認 途中 教科書の章末問題 途中 次回は 用語…確認かな～。 なんか本当に残念だわ。 理科 頼みの綱のこちらも大幅減。 コイルの右手の法則を、右手はシャーペンもってて 左手でやって、そこの大問全て落とす…。 （何度も見直ししたらしいよ…左手で…） 苦手かな？電気通して温度上昇のやつと 並列と直列のミックスタイプのやつ…何度も復習しないとダメな感じ。 学校ワーク は終わらせた。 Ｚ会ワーク 攻略 済 確認 途中 ノー勉さらさら…みたいなのを、イメージしてたんだけど 思ったほど…ワークも結構誤答が多くて…電気得意じゃなさそう…？ 社会 こちらもダウン…。 学校ワーク 途中 教科書ワーク 途中 テスト範囲がとにかく膨大…。 年末やった内容もあり…ほぼ…頭から抜けている…。 学校ワークに出てこない単語もじゃんじゃん出題されてる感じ。 国語 微増。 ただ今回易化して、平均点もかなり高いらしい…。 順位の方は見込めないかも。 はね・はらいで漢字が減点。 写し間違い、記述解答語尾の欠落。 古文を取り切れなかったのが、心残り…。 音読１日１回 できた 学校ワーク 途中 教科書ワーク 途中 漢字・文法・古典・物語・説明文・作文と スペシャル回…。 物語の割合が下がったのが吉とでるといいなあ。 英語 微増。定期テスト最終回でなんとか８割以上正答に戻った…。 大文字・小文字ミスの減点と、スペルミス（まさかのplease） popularとfavoriteの単語意味の覚え間違い！ あと…ちょろちょろリスニングミス。 ひとつひとつわかりやすくで、文法確認 してない 音読１日２回→1回に変更して、同時通訳もプラス 英単語の確認→和英だと無理があったので、英和に変更 ９割済 学校ワーク 途中 教科書ワーク 途中 音読も読み込みが…弱い印象。 比較級・最上級・as as文。 理解していない…授業聞いてるの？ 塾行ってないから、学校の授業がすべてだよ！！ 比較級・最上級は勉強しやすい分野でしょう！！ と、何回も言ったか…、 参考書をだして、何回も教えた…。 飲み込み悪いな ……とりあえず、その辺はテストに間に合ってくれた…。 ３年生も頑張って。 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
[学習 中２] カテゴリの最新記事
おはよう！
わぁ～きちんと分析できてるね！ これ必要だよね！ ただし、私が必死になっても本人がそれを意識してくれない時期もあって～ 今思うけど、やはり本人次第なんだよね～って・・・ K1545さんがこれだけ記録してるから活用してもらおう！ 英語は英検と違うからちょっと大変だよね～ でも基本わかってれば、受験では通用するし・・・ 娘さん、3年生になってもがんばれ～～～(*^-^*) (2023.03.13 09:37:12)
すごい分析！
「性格の雑さが表れる回答の仕方。」ってもううちの子かと（笑） ↑この性格は、うちはどの教科でも随所に発揮されるから、本当に自分でまずいと思ってくれないと厳しいなぁと思う…もう何度も何年も言い続ける（が変わらない）ので、やはり自分次第なんでしょうね。。。 (2023.03.13 15:27:49)
ゆみねー★さんへ
もはや、娘の勉強か、私の勉強なのか わかんないよ(笑) 英検は、選択だから雰囲気で回答できるけど、 学校のテストはマークシートじゃないしね…。 早速、春休みの宿題と休み明けテストの 範囲がきて…ぐったり中…。 …そして、学習計画は…私任せ…。 (2023.03.14 11:34:16)
maisilkさんへ
角の例は、採点者によっては、示してる角は同じものなので 正解にする人もいるけど…ね。 まあ…雑だわ～。みたいな。 自分自身で…かあ。 そんな日がいつかくるのかな…。 (2023.03.14 11:38:10) |
|
