ふらふら・・

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• ショパンを弾く

  5月にコンペに出演して以降、通塾し始めた息子、家でのピアノ練習も週に2日くらいになりました。今月はピアノ教室の発表会があったので6月以降に練習したバッハのインベンションとクーラウのソナチネ他一曲をなんとか弾きましたがかなりトーンダウンしたなあ・・他の聴取者の方々もそう思ったことでしょう。母としては出るだけでもやっとだったので（やめようかなあと思ったくらい）仕方ないやって感じ・・ピアノ教室でも中学二年生の女の子が一人いて次はうちの息子含む小学六年生の男の子二人だったのでオープニングとサブトリで弾きましたが中学生になるとほとんどの子が辞めてしまう。その中でもう一人の小学六年生男子ものすごい上達ぶりでびっくり！全部で7曲も弾いたんですよ～毎日どんだけ練習してるんでしょう？その中でもショパンワルツ7番はトリで弾いてました。圧巻ですわ～この発表会のプログラム、子どもたちの（あるいは親？）自筆プロフィールが載せられてましたがその子のは「今までこんだけコンクールに出た」「これからもこういうコンクールでどんな賞を取りたい」などのがんばる感たっぷりで息子とずいぶん差をつけられたなあと思うことしきりでした。息子にはがんばる感ゼロですから・・連弾もあって母子で弾いてました。上手なお子さまのお宅ではやっぱりお母さまの存在がすごいんですよ～ドレスとか着てるし（お母さまがです）・・がんばる感ゼロの息子もちょっと自覚したようで「ぼくには才能がないんだよね～よくわかった」とか笑えるひとこと・・練習量の違いでしょ？それを聞いてから「やめたいなー」をさらに連発するようになりました。でも中学に入ってからやりたい部活もなさそうなので「部活をやらないのならピアノは続けなきゃダメ」と強くではないけどなにげに言うと「コンクールに出ないなら続けてもいい」と・・やっぱりね～今までもコンクールではたいした練習もせずに出場して同等くらいには弾いてたのに・・先生に相談するとコンクールに出ないことはぜんぜん問題なくこれからは弾きたい曲を弾いては？と言われました。今までの積み重ねで難曲でなければ弾けるし楽譜も読めるようになったので練習は少なくても大丈夫でしょうと。それで！ショパンなんだけどショパンをちょびちょび弾いていこうと相談して決めました。手始めに息子が選んだのは「子犬のワルツ」と「華麗なる大円舞曲」でした。好きな曲だとまじめに楽譜を読んでますよ～なんだ読めるんじゃん！

  2015.11.16

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• 最後のコンペかも・2

  曲をもらってからそろそろ２か月が過ぎようとしている。今年は日程がタイトです。地区予選の順番が早いのです。そろそろ仕上げなくてはいけない、はやい～でも一緒に受ける子はみんな条件同じだから・・地区予選、どこで受けてもいいんだけど先生はいつもなるべく早めを勧めます。たぶんそれは長いことコンクールの練習に振り回されたくないとかもし、予選に受かった場合、そのあとの予選で受かった子に比べて本選までに長い時間を取ることができるとかいうのが理由では？うちは今まではずっと遅めの予選を受けてきた。それは地理的に一番近いところが遅めだったっていう単純な理由と仕上げるのに時間がかかったということや去年は運動会と重なってしまった等の理由から・・でも去年あたりから本人の譜読みがとても早くなった（てかそれまでは親が全部教えないといけなかった）とか、親の私がそれにつき合うのが体力的にきつくなった（息子の態度がでかくなった）のでとっとと終えたい気持ちが強くなった。そもそもコンクール母はあんまり好きじゃないっつーか・・それからここが一番のポイントなんだけどオヤジとかじじばばからの「早く塾に行け」攻撃をかわすことがだんだん不可能になってきたってこと。もうずーっと言われてたんだけど（４年生の終わりくらいから）私は勝手に「塾に行かすとしても中学に入ってからでも・・」なんてのんきに構えてた。小学生の勉強くらい教えられるしテストでひどい点数をとってきてるわけでもないし、とか・・でもバット！私はこの春に考えがコロッと変わったのだ。それは上の息子が浪人して苦労したあげく県外の私立に行かなくてはいけなくなったこと（私がからだを壊してしまった一番の原因ですね）と、地元一番の公立の普通科（上の子が卒業した高校）のこの春の進学率が信じられないほどボロボロだったことです。下の子をこの同じ高校へは決して入れるまい！そして結局はそのほうが経済的にも安上がりになると思ったのだ。→「現役で国立へ進学」VS「今からお塾」の費用周りから見ると「なぜに考えが突然コロッと考えが変わったわけ？」なんだけどまずは私立中学の受験をしなければいけない。（突然すぎるだろ）で、小学６年の６月からの通塾で受けられる私立中学があるのかどうか不明だが・・そういうわけなのでピアノにかけられる時間も大幅減てことになる。５月にコンペを受けたらピアノをセーブ、この話はもうピアノの先生にしてある。先生は東京で教えてたこともあるし東京に同じピアノの先生をやってるお友だちが多いのでその辺の事情はとても理解してくれた。６年生では（先生の立場の意味で）むしろ遅いくらいだって東京ではだいたい４年生くらいからピアノセーブする子がほとんどらしい。そうかあそうかあそうなのねえやっぱり田舎はのんきなのね～てなわけで今回コンペ最後かも？これも本人次第ですが・・

  2015.04.28

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• 最後のピアノコンペかも？

  またまたまた今年もこんな時期なんですね。課題曲・・発表のとき母は「底」にいた。その時期は身も心もヘロヘロだった・・先生が提示した曲を「はいそれでいいです」と言っただけのような？なんでもいいです、どーでもよいです、それにしてくれ、もう私、そんなどころじゃないですから。考えるのがめんどくさい。どんな顔をして言ったやら？そしてだんだんこのコンペで最後かも？と、思い始めた。上の息子が家を出てからふと、気づくと下の子がすごい荒れていて私が何か言うと「うるせー！」なんてやくざみたいに怒鳴り散らすし暴れるし最後はとうとう病院にまで行く羽目に・・けがで・・私自身まだこんな力残ってたのか？ってびっくりするくらい・・ピアノの声かけなんてとんでもなかった、「この音シャープついてるよ」だけでもがーーって吠えまくりもう全然手がつけられない近寄れない。母のせいもあるかもね、あまりにもお兄ちゃんにかかりっきりだった。去年はいいセンまで行って練習法もわかってきたような気がすこ～ししたので今年はってもっとってちょっと期待したけど「あーもうこれはだめだ」と早くに諦めた。母の出番ないね、先生とやって、好きにやって、ダメならダメでいいよ、もういいよ、６年生だし、来年は中学生だし、いつまでも細かくつきっきりなんてムリムリ体力的にも精神的にも無理！だから・・曲自体はもう難しくないんだよね、教えなくても音符は押さえられるようになる。問題はその先でそこはまずは先生の指導に沿ってだんだんと自分の曲に仕上げる。小さいときは親が手伝わなくては先生のイメージを伝えられなかった。もう今は自分で理解してもらわないとイメージ伝えられないし、また伝わらなかったとしても仕方ないと、思いはじめた。本人次第だよ。次のステップを踏み始めることを考え始めた。

  2015.04.26

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• 気を許すな！

  気を許すとだめです。なにごとも・・先週受けたホールでのレッスン以降練習を手抜きしてしまったら・・すぐにバレて先生から「ダメ出し」されました。またまた半泣き状態の息子です。親の私にも責任はあるけど褒められると天狗になって母がいろいろ言ってもめちゃ反抗的で聞かない（怒）練習時間もすごく少なくなって「こんなんでいいの？」って言うといやがるし。でも昨日の練習で猛反省したようなので（本番がこれじゃなくてよかった・・）今日からまた頑張ってくれるでしょう。中だるみってホントくるんだわ～いい勉強になりました。

  2014.05.29

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• 難しい・・

  2か月も同じ曲を練習していますがコンペに出るためにはまだまだ課題が多いです。学年が上がると曲の難易度が上がるのはとーぜんですが弾きこみもレベルが上がります。ピアノ教室の子どもたちも出場する人数が毎年増え続けています。未就学児でもどんどん出させてます。先生もコンクールに重点が置かれてきてるような気がします。練習しない子はちょっと・・ここでははみ出してしまうかも？そんなこと当たり前かもしれませんが・・親の私もだんだん耳が慣れてきて息子の練習中もちょっとはずれるとチェックしてしまいます。学年が下の子の練習を聴いてもつい評価してしまう（もちろん心の中で・・）息子の練習は一日も欠かさずやっています。（と思ったら連休中に一日だけ弾けない日があったっけ）でも息子は集中力があまり持続しないので（この年齢ならこんなもの？）毎日でも1時間も弾けませんが・・良いのを一回だけでもいいんだと言ってあります。来週は本番と同じ会場での練習が入っています。これも会場を借りる代金がいるので経済的にも圧迫してます～まだ我が家は（経済的事情もあり）一年にこのコンクール一回だけですが何度も出る子もいます。また予選通過したら本選にも出場料がかかります。我が家もとりあえず本選で弾く曲の練習をひっそりやってます。どうだ、去年とはちょっと思い入れが違うと自負していたら・・教室の子たちのほとんどがそのつもりでいたという事実が発覚！他の子たちは早めの予選日に申し込んでいました。本選は同じ日ですから少しでも早めに予選を終わらせたほうが本選の練習が長めにできるというやつですよ。会場が遠いことなんか目じゃないんですね。我が家はあいにくその日が運動会とかぶってしまいていうかそんな遠い会場まで行く気合いないです。

  2014.05.14

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• 褒めると伸びる？かも・・

  インフルエンザ（たぶん・・病院へは行ってない）にかかってしまってなんとこの年で39.1度という大打撃を受けてしまいました。大人の39度越えは死にます。ひと晩で下がったけど後遺症で約二週間経ったいまだにイマイチな体調です。てところで今年もコンペのシーズンになりました。今年はいよいよ小学生上級クラスです。去年までと違ってだんだん「マジ」になってきます。出演者数もがくんと減ります。まずは出るかどうかで悩みます。去年までの様子では先生の忠告したことさえ直せずに本番だったので結果のアドバイスも先生の忠告されたことと寸分違わず「これで高い金払って出す意味あるのかなあ？」と迷っています。だから今年は締切ギリギリまで待って先生から注意されたことをきちんと直せるようであればゴーでそこまで至らなければゲームオーバーにしようかと思っています。だからそのためにぎりぎりまではできる限りのことをしてやろうと思います。一昨日楽譜をもらったので（いつも先生がその子にあった曲を選んでくれる）さっそく昨日から練習はじめました。二曲弾かなくてはいけないのですがとりあえず一曲だけもらいました。近現代の曲ですがR&Bっぽい・・そして今年は自分で楽譜を読んでくれるのでめちゃくちゃラクです～しかも自分で楽譜を読むことに喜びさえ感じているような？でもときどき間違ってて先生に直されることもしばしばですが・・母はもう間違ってるかどうかのチェックもめんどうで（細かくて読むのも嫌になる）間違ってたらそれはそれでいい勉強になるか・・母にできることはただ褒めるのみ・・でもホンットにエラいと思うんですもの～譜読み早い！？だからどんどん褒めるとますます喜んで練習してます。やっぱり褒めるっていいんだなあ～

  2014.02.28

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• フィギュアスケート全国大会を見て考えた

  フィギュアスケート好きである、好きな人は多いと思うけど・・でも前までは選手が転ぶのを見るのがかわいそうであんまりテレビで生を見れなかった。でも今年は見た。一昨年からピアノコンペに出場している息子のことを考えた。会場で本人以上に緊張してしまって凝視できなかったりする。フィギュアスケートの選手とかぶった、こんな一万人もの観客の前で自分にだけ視線が集中するなんてそれだけでも気が遠くなりそうなのにオリンピックの出場がかかってるなんてどれだけの緊張か想像できない。そんな中でミスなく終わらせる人の精神状態なんてどうなんだろう？練習すればするほど緊張は増すはず、「失敗したくない」という気持ちが高まってでもそれを乗り越えるくらい練習しなくてはいけないってことなんだろうなあ・・手が震えて抑えなくてはいけないくらいでもミスなく弾けるくらい練習させよう、来年はそうしよう、テレビを見ながら心に誓うのであった。ていうかこの人たちいったいどのくらいお金をつぎ込んでるのでしょうか？上の子が県外私立の大学に進んだら・・単純に学費だけで4年間で500万円、生活費最低でも月々5万円だとしても・・と考えると地元の国立しか考えられない母には「親失格？」なんて思うこともある。フィギュアスケートなんてそんなものとは比較にならないくらいお金かかるんだよねーそれでもオリンピックに行けるのは3人とかそんなものだしう～～～ん・・

  2013.12.24

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• 秋コンサート終わり・・

  約２ヶ月練習したピアノ教室合同のコンサートが終わりました。２年ぶりでしたがメンツもずいぶん変わりました。まずは中学生が一人もいない・・2年前は一人いたしそのとき5～6年生も複数いたのですがみんな消えてました。引っ越したのかもしれないし練習は続けてるけど都合でコンサートには出なかったのかもしれないしわかりませんが・・今回は6年生と5年生が一人づつと次はうちの息子たち複数の4年生が年齢上位です。あっという間に上級生になっている・・6部構成で3年生と4年生がトリを務めてるっていうとカンタンな曲ばっかりでみんなよちよち弾いてじじばばが目にうっすら涙を浮かべて・・る、かっていうとなんのなんの・・レベル高い、この学年にしてはみんな難曲を弾かされています。それから息子のピアノ教室は半分が男の子なんです！全国的に見てもこんなの珍しいかも？最初に男の子が数名入っていたので話を聞いた男の子でピアノを習わせたいお母さんたちが連れてきてどんどん増えたのか？先生は昔から男の子との「相性が良かった」と言っています。あとお母さんがピアノを弾けるっていう人が多い、それもバイエルレベルじゃない！かなり弾けるお母さんたち・・話ついていけない私・・てところで息子ですが無難に弾いてました。おおぼけはかましてましたが・・難関のソナチネも祖母が聴いて息子に「間違えずに弾けてよかったね」と言ってました。私が「え～～間違いだらけだったよ～」と言うと息子苦笑い、祖母は「ぜんぜん気づかなかった～」それを聞いたギャラリーも爆笑・・息子は息子のペースでこれからも続けていきたいです。

  2013.11.11

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• ぼちぼち弾けてはいるのだけど・・

  先生からゴーサイン出ません。めげそーです。来月にある他教室との合同コンサートの練習中です。息子の弾く曲は・・バッハインベンション4番、クーラウのソナチネ55-3第一楽章（フルートとの合奏）、組曲くるみ割り人形トレパック（8人での合作）くるみ割り人形はまーカンタンなのでもう仕上がってますがあとの二曲がきつい～去年まではそーでもなかったのよ、教室で一番の難曲を弾いてた息子は音符を押さえるだけでも「まあいいでしょう」的でした。が、今年は違う、息子と同級生の（保育園が一緒だった）超熱心親子が加わったから・・このライバル？のお母さん、とても弾ける人？みたいで自分の子どものピアノにひどく執着している、先生から注意されたことを忠実に守り（って当たり前か）メモをとってパソコンに記録して次回のレッスンまでにきれいにまとめてくる、そしてそれを息子ができなければしばく！などという風景をたまに見せられるとこんなノーテンキな私もけっこー落ち込んだりする。もうちょっと私もチカラ入れないと、ホントーにかわいそうなのは息子本人ではないか？だって毎回毎回レッスンのたびに先生からそのライバル？くんの名前を出されて比較されて「もうちょっとがんばらないと・・」とあおるのだ。それが息子のよい刺激となってるかどうか母親の私にもちょっとわからない・・確かにコンサートでその子は一番注目をあつめるだろう、なにせ雰囲気が違うのだピアニストミニチュア版みたいな弾き方で・・そのあとに弾く息子はちょっとあまりにも平凡なかんじがするんだよな～それとは別に母はいったい息子にどういうことを期待してピアノを習わせてるのか道がわからなくなってます。期待するっておかしいのかな？本人の人生だし・・

  2013.10.26

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• 次の課題

  ショパンマズルカとバッハインベンション1番はとりあえず弾けましたってことで？新しい練習曲は・・バッハインベンション4番とクーラウのソナチネ55－3第一楽章・・次の目標はピアノ教室の発表会です。約２ヵ月後です。たった２ヶ月で～～～息子はちょっとは弾けるようになったマズルカをやりたいというようなことを言ってたけどこっちは同級生のライバル？がショパンコンクールで弾くのでつまりコンクールレベルまで練習した曲と同じ曲で対抗するのはどうかと（息子がみじめになるとミエミエで）まったく違う曲を薦めてくれたわけです。本人はピンときてないようでしたがははは・・それにしてもこのクーラウのソナチネ、今年のコンペの課題曲で一番の難曲でした。選曲した子も一人しかいませんでした。それでも３か月以上かけて弾いたんですからね～それを２ヶ月で！それでも最近では少しは楽譜を読めるようになってきたので親子バトルも減りました。一人でのたうちまわるシーンは見ものですが・・バッハインベンションは特にすごい！バッハ先生に息子の苦しむ姿を見せてやりたいぷぷぷ・・セオリーも少しづつ進歩してますやっと～てなことでレッスン時間を10分延長してもらうことになりました。コンクールに出ない分の経費をレッスン時間延長に回す予定です。1500円×12ヶ月≒ショパンコンクール参加費でしょ？

  2013.08.28

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• バッハとショパン

  コンペが終わり（結果はご想像どおり練習不足）新しくもらった楽譜はバッハのインベンション一番とショパンのマズルカです。バッハのインベンションは定番でピアノを習う子が必ず通る道ですが・・今回の息子にとっては最も重要な課題「自分で楽譜を読む」です。今までは耳に慣れてとりあえず勘で音を拾ってきた息子ですがインベンションはそのやり方は通用せず・・楽譜を読まなければ弾けません！しかしバッハは流れがよいので読譜の訓練には今の息子にとってちょうど良いレベル？初めてまじめに取り組んでいて時間はかかるものの「やっとここまできたんだあ」と母は感動しきりです。本人も「自分で読んでる」ことにのめり込んでいるようです。ショパンのマズルカはショパンコンクールの課題曲ですが息子は出ません。先生は出したがっているようですが母はコンクールは一年に一回でよいと勝手に判断しお金もかかるし辞退しました。息子のライバル（の母？）は出る気満々でそのあとのバッハコンクールにも出るみたいです。来年（高学年）はかなりレベルが上がるので出るなら今年がチャンスというのは先生の意見ですが・・それで一応ライバルと同じ曲を並行して練習させることになりました。ちなみにライバルと言っても本人にはその意識があるのか？ですが・・保育園が一緒だったのと習い始めてまだ二年足らずですが今回の初コンペでは奨励賞をとりました（すごい～）家では電子ピアノだそうですが年子の弟も一緒に習っててコンペにも出場プレレッスンにも出かけていてどんだけお金がかかるの？です。フツー、音楽ってこのくらいお金がかかるのだと思いますが我が家は「お金をかけず」にというのも一つの目標ですから控え目に・・マズルカはバッハとは対照的「好きな曲を弾ける喜び」です。また一段、階段登ってね。

  2013.07.12

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• マジすぎてひくっパート２

  コンペ直前ということで週2のレッスンが恒例になっていますが緊迫感が少しは伝わったかたくの息子もようやっと毎日練習がはじまりました。と言っても数回弾くだけですけどね～こんな練習しないでこのコンクールに出る人はいないと思います。もうすでに終わった地区もあるのでユーチューブ見せてもらいましたがソナチネめっちゃすごい子がいてたぶん全国大会までいくのでは？どんだけ練習してんだ？昨日は３～４年生クラスの出場者全員（女１、男３）が集って弾き合いがありました。内訳は３年生と４年生ちょうど半々です。見どころは４年生の男の子だったのですが・・思ったほど圧倒されなかった。いや圧倒された、その子の母の気迫に！私より20歳も若い母（10代で産んでる！！！）なのですが見た目もさらに若くどう見ても独身（バツ１なので独身ちゃ独身だけど）チャラそうなのにこと子どものピアノに関してはまるで「のだめ」のゆうとくんのお母さんなのだ！子どもが弾いてるときは楽譜を広げてずっとチェック！終わったら子どもを裏へ呼びつけて怒鳴ってぶったたいていた！虐待か？ひ～～～習い始めて一年半という話だったけどその前に母親から指導を受けてるな、これは・・笑っちゃったのはその子の演奏には先生もかなりがっくりきていて「一か月前にはかんぺきだったのに～」　って！練習しすぎでは？あと母親が恐くて緊張してる？とか？反対にうちの息子には「もう毎回冷や冷やさせるねこの子は～土壇場でくるんだから～」だって！確かに・・昨日の演奏で予選通過はムリでも人前で聴かせてもいいくらいにはなったかな？と思いました。

  2013.06.05

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• 最近マジすぎてひくっ・・

  最初、息子にピアノを習わせたときコンクールとか出すところまでマジにはなるはずがないと思っていたような？通っているピアノ教室も息子が習いに行く直前くらいに看板を掲げた（それまでは準備段階ってかんじでご近所の方たちに声をかけてってかんじで月謝も安かった）地域でもぜんぜん名の知られてないマイナーなところだった・・のに！息子が習い始めてから徐々に生徒が増えてきて（だから小学四年生の息子が年齢的にもすでに上のほう）そのあとに入ってきた子たちがかなりマジに練習してるのです。コンクールも息子が入ったころはカンタンレベルのコンクールに出る子もいる、ってくらいだった・・のに！子どものコンクールって親がマジっすよね？事前のリアルホールでの練習（もちろん有料）もうちの子以外はとーぜんのようにみんな参加している！それ以外にコンクールも複数参加しているのでこの親たちどんだけ金（カネ）使ってるんだ？もし最初っからここまでマジなピアノ教室だったら息子を入れてたかなあ？というたぶん親の中で私だけ引いてる？今回のコンペでも2か所以上で受ける予定にしている子もいてたぶん本選の曲の練習も同時進行で始めています。う～～～先生は中学から音楽専門校に通ってて東京（大都会！）のピアノ教室でも教えていた経験があるので波に乗ってるみたいですが・・ていうふうに違和感を感じたりでも、自分の子のレベルをこれくらいと決めつけるのは親としてどうかなあ？とも思うし・・まあ２番くらいでいいやっていうのが私の悪いクセですね。

  2013.06.04

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• 先生の情熱

  コンペ近づいてます。たくの息子は相変わらず練習不足で今年も悲しい結果に終わりそうですが・・それでも成長著しいと母はまあこんなものかと思っておりました。が、しかし今年はそろそろ全国レベルに追いつくのでは？という子たちが続々と出現してびっくり～息子が初めてコンペに出たのは二年前でその年は二人（一人は幼児クラス）どっちもたいした結果ではなく出るだけでもすごいんだから、と言い聞かせた。先生もそう思っってたはず・・去年は一人だけ幼児クラスで予選通過した男の子がいてその子はそのあと別のコンクールにも出て全国大会まで行って（旅費だけでもすごい）金賞だった。今年はその男の子（一年生になった）はもちろんのこと３～４年生クラスにも男の子二人（年子の兄弟）と女の子一人、そしてたくの息子と（相変わらず男性優位な教室生です）予選通過レベルに達するのでは？という子が続々と出てきました。たった一つの教室でしかもこんなど田舎のまだ若い先生のもとでこれはかなり驚異的だと言っていいと思います。年子兄弟は息子と保育園が一緒でした。お母さんはバツ一でなんと私より２０歳も若いぷぷぷ・・若いのに一人で子どもを育てなくてはならず帰宅も遅い、今まさにピアノが兄弟二人の遊び相手になったのだと想像できます。しかも習い始めてまだたったの一年半なんです！先生もすごい、その子その子に合わせて選曲して指導法を変えて研修会などにはマメに参加して才能を伸ばす手法はプロ中のプロです。さて、うちの息子も知ってる子がこれだけ弾けるのを見てカンフル剤になったか？負けん気はありそうなのに表に出すのは恥ずかしいことと思っているのかへーきなふりをしている。ピアノに限らず精神面を鍛えていってほしい。

  2013.05.31

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• 天才ってかあ？

  今度のコンペではペダルを思いっきり使います。シューベルトのワルツ・・息子は今までペダルを使ったことはありません。練習曲で踏み方はちょこっと習ってますが・・家にも補助ペダルがないのでコンペや発表会等でムリに使ってこけるとみっともないのでペダル必要曲でもずっとスルーしてきました。でも今回先生が貸し出し用のためにわざわざペダルを購入されたのです。この補助ペダルそーとーお高いらしく生徒も借りるのにちょっとだけレンタル料を払います。今回貸してもらって（新品！）これを本番まで持ち歩きます。さっそく我が家で初ペダル練習を数日やってみて台の高さとか先生ちのピアノと違ったりとか息子の踏み方が（見た目）かっちょ悪いとかぶーぶー文句垂れてばっかりの母でしたが・・レッスンでは先生に褒められました。「踏むタイミング」「離すタイミング」が絶妙！これだけうまくできるなんて天才！（先生テンション高すぎ）「こればっかりはなかなか教えてもうまくできるものではない」「そーとー耳がよくないとムリ」とかなんとか・・ただ踏んだり離したりすればよいってもんじゃない、母には？？？な世界です。タイミングが悪いと音が濁ってしまうんだとか・・それって息子は理解してやってるのかはなはだ疑問ですが・・野性的勘だとしても子どもらしい才能と言えるかもしれませんね～

  2013.04.20

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• 今年もコンペへ

  本人が出る気満々なので母もがんばります。課題曲の発表があってからひと月以上が経っていますが例のごとく春休みはずーっとばあちゃんちだったのでその間まったく練習しておらず・・あいかわらずのん気でこの時期いまだに最後まで譜読みも終わってません。あのコンペに出る人でこんなのん気な子いるんでしょうか？？？今年度は３～４年生の部の上学年で出るわけなので去年よりはまともに弾けてるかと先生も親も期待するわね～精神的にはかなり成長してる気がします。２年生のときに初出場したときは自分が何をやりに来てるのかこれがコンペだという自覚もなかったっけ・・去年（３年生）はさすがにそれは理解してきたな～としかし先生の指導をほとんど理解してないしそもそも｢自分で弾きたいように弾いて何が悪い｣的態度でした。今年は・・先生のアドバイスを半分くらい（それでも半分）は理解してるようだしそれを少しは直そうと努力している！自分のできる範囲でね。息子の通うピアノ教室でも中学生になると部活やら勉強やらで忙しくてやめる子も多いので４年生の息子はけっこーベテラン生になってきた。私は先生のレッスン中はいまだにちゃんと同じ部屋ではりついているけど（だって母がいないとすぐに態度が悪くなる）息子より小さい子でも送迎だけで消える親も多いです。先生はできれば親も一緒にいてほしいと言います。親がいないと息子みたいに態度が悪くなる子もいるし家での練習のときのちょっとした勉強にもなるからでしょうか？母も音符さえ間違っていなければそれ以上は息子にどんなアドバイスをしていいのかも先生とのレッスンを聞いてなければわからないです。スラーの終わり方とか強弱とかスタッカートとかホントーに超基礎だけですけどね。耳で聴いてる分くらいなら少しは息子に意見できますが弾けと言われればもう息子にはかないません。ちなみに息子の弾く曲はシューベルトのワルツと近現代の２曲です。

  2013.04.10

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• セオリーと演奏と

  この頃のレッスンですが・・しばらくセオリー一色でした。去年の演奏会で｢小犬のワルツ｣を弾いてからこれといった課題もなかったので家では引き続きバスティンの楽譜を三冊、テクニックとピアノとピアノソロをちょこっとづつ練習してます。先生がセオリーを中心にやっているのは今後の練習が難しくなるにつれお母さんも教えられなくなるからという母を見くびった？発想からです。わかりやすく言えば・・実際そうだけど・・家で練習中のバスティン三冊はショパンに比べるといや比較にならないカンタン曲ばっかりなのでまだまだ母が教えられるけどなるべく手を出さないようにしている。とりあえずこんな曲だってわかるくらいで・・あとは自分で楽譜を見ながら弾いてくれるのでずいぶんラクになりました。しかし、家での練習ってただ楽譜通り弾くだけで手の形も崩れてるしテンポも気をつけてないしスラーもてきとー・・わかってはいるけど言えない・・こんな練習へぼすぎるって・・だから前みたいにどんどん先に進めないし先生からマルももらえない。家での練習も先生に言われたことを気をつけながらていねいにやるようになるのはいつになるやら？そんな日はくるのか？それが大事っていつ気づくのか？一歩進めばまた次の壁がでてきますね。もうあと一カ月ちょっとで今年もコンペの季節ですね、前進してるのか？うちのぼっちゃまはよー

  2013.01.25

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• 吹奏楽のお誘い

  小学校です。上の子のときには小学校に吹奏楽はありませんでした。たぶん卒業した翌年にできたので息子の同級生の中学校の吹奏楽部員は残念がっていました。今は４年生から６年生までがけっこーがんばっています。全国的にブームのようですがたまたまそういうのが好きな先生が転任してきたみたいなんです。４年生からですが毎年この１０月に限って一度だけ三年生も入れるチャンスがあります。それは前に聞いたことがありますがもっと先のことだと思っていました。そしたら息子が学校から「募集」チラシを持ち帰ってきておーそうだったーと・・音楽好きな息子なのでもしや入りたいか？と聞くとぜんぜんでした。まったくきょーみなしっていうか何をやるかもわかってない？本人が言い出すまでは私は何事も無理強いさせない方針なのでそれ以上は何も言いませんでした。それに！スケジュールを見るとむちゃタイヘンそうでした。毎日の練習はもとより発表会みたいなのがしょっちゅうあって・・小学生だから親も手伝わないといけないだろうし・・それはそれでやり始めたら楽しいんでしょうけどね。もうこれ以上はめんど～

  2012.11.01

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• 前にピアノ教室で一緒だった少年

  に会いました。仕事場で・・どこかで見たような？とずーっと考えてて・・向こうもこっちをチラ見してたから「あーっきっと知ってる子だー」向こうも気づいてる～でも思い出せないし、向こうは若いから思い出してるだろうし・・声かけづらい・・悶々・・お母さんと一緒でした。あーーーそうだ～前にピアノ習ってた、当時は小学生で最年長、ずっとブルグばっかり弾いてた。今は、ピアノ教室も成熟して生徒さんだいぶ増えましたが最初のころは大きい子は他の教室から引っ越してきた子だけでした。だから印象に薄かったんです～（今は小学校高学年の子も最初からいた子ばかりです）その子のお母さんと話しました。中学校は忙しくてピアノはやめたこと、今は家でもほとんど弾かない、続けてほしかったと言っていました。我が家のピアノ少年も三年生、たぶん小学校のうちは続けるだろうけどその後は？部活とか入ったら忙しくてやめるのかなあ？それはこれからの3年間にかかってるかも？今はピアノだけしか興味がないので毎日練習してるけど・・

  2012.10.27

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• 新しい練習法

  画期的？と言えるでしょうか？去年のコンペの評価で「最後までリズムが安定してない」ってごくごく初歩的なご指摘を受けましたがこれは練習中にもさんざん先生に言われてたのでかなりひどいのかも？母は聴いても分からないのですが・・とにかく息子はメトロノームが嫌いではっきり「ぼくこれきらい」と言って完全な拒否反応・・仕方なく勝手に母が流してもほとんど無視して勝手に弾いてるし。この勝手なリズム（たぶん得意なところ好きなヶ所は早くて苦手なところはとろとろなんだと思う）をなんとか矯正したい先生が私に「録音機持ってきて下さい」って？？？前回のレッスンのほとんどの時間を割いて先生がメトロノーム鳴らしながら模範演奏を録音してくれました。バッハとショパンです。両手、片手、苦手なヶ所と何度も録り直してくださいました。これが・・録音中に息子の声が入っていたり物音も拾ってますがそれに息子のツボがハマり家でニタニタ笑いながらイヤホンをして練習する息子・・とても楽しそうでこの練習法気に入ったようです。少し弾けるようになるとどうしてもスピードが上がりザツになってしまう練習もこれで自制されます。まるで隣で先生と弾き合わせをしてるようでよいですね～時代とともに練習法も変わるってもんです。

  2012.10.22

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• バッハ

  今いちばんバッハを弾かなくてはいけない年代だそうです、先生曰く・・バッハ（ていうかバロック）を３曲宿題でもらっています。インベンションに入る前に、というレベルです。11月には次の発表会、という大々的なものではなくレッスン生を半分に分けて弾き合いというかんじのものがあります。その機会にバッハを弾かなくてはならないようです。それはまたバッハコンクールの練習でもあります。出るか出ないかはまだ決めてないけど・・本人次第。ショパンの「仔犬のワルツ」ももう少しで弾けそうです、といっても音符どうり鍵盤を押さえるていう意味だけど何しろ楽譜を読めないので母も多少キレかかっています。去年のイ短調遺作ほどではないけど・・（一年でかなり進歩？）というわけで今はレッスンの半分近くをソルフォージュにかけています、今これをやらないとさらに母はついていけなくなるのですよ。ホントは学校に入る前くらいに終えてなければいけないレベルなんだけど何しろその時期息子は凍結状態だったので・・それにしてもまったく（3年生にもなって）楽譜を読めないくせにピアノのレベルはもう母は追い越されています。しかし、カンタンな曲になると弾き方がザツで家での練習もただただ超スピードで弾いてお終いです。なのでベースの教則本バスティンのレベル4がいつまでも終わりません。このバスティンのシリーズベーシックスを終えたとしてもやはり基礎的な練習は何かを続けることになると思うのでこれから先、何を先生から要求されていくのかをわかってほしいです。息子よ！

  2012.09.16

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• 小犬のワルツ

  コンペが終わってから息子が挑戦しているのは「小犬のワルツ」です。言わずと知れたショパンの超有名曲です。コンペ直前に先生に「ピアノやめたい」とかポロっと言ってましたね。先生「あーわかった、とりあえずここのリズムは～」なんてテキトーに流していました。コンペが終わると「やめたい」なんて言ったことはすっかり忘れて「ワルツ」なんて言うので何か心に秘めてる曲があるのかなー母としては次は「トルコ行進曲」とか「エリーゼ」だろうと思ったのだけど・・「小犬のワルツ」か「別れのワルツ」のことだったようです。この二曲のうちって言えば小学生らしく小犬では？って即座に思ったけど先生はどっちでもいいって言います。母のほうの希望を通して今年は小犬でいくことにしました。ホントはノクターンを弾きたいそうだけど「あれはまだ指が届かない」と先生に言われました。一年に一曲づつショパンに挑戦したいね。今年も11月のコンサートに弾けるようにがんばりましょう。母も小犬を弾いてみましたが（右手だけ）弾きやすい曲ではあるけど最終的にあのスピードで指が回るのか？ゆる～い小犬ってのもね～？

  2012.07.01

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• 6月某日コンペ出場

  ふ～～～息子の火がつくのがぎりぎりで肝を冷やしました。一週間前まで先生は「辞退しよう」と思っていたとか・・頷けます。ほとんど絶望的大恥かくのは先生ですからね～（きっと息子本人はそれすら気づかないレベル？）ところが本番二日前のレッスンで先生もビックリな仕上がりになりました。最終週は三日間レッスンがありました。火曜日と金曜日と土曜日で火曜日の時点で絶望的、だったのが金曜日で見違えるようになったって今まで何してたんじゃ？ってツッコミ入りそうです。それでも土曜日（前日）のレッスンでも先生はまだまだ言いたいこと山ほどありそうでしたがもうどうすることもできない、二～三の注意事項。それが本番では今まで聞いたこともないくらいきれいな音で先生、泣けたそうです。確かにスタンウェイはすばらしいわ～1800万円！！！ハイドンを弾き終えたらスタジオ裏にいたお母さま方がため息を漏らしてました！「ハイドンはなんて素晴らしい作曲家でしょう」って？そもそもハイドンを弾いた子は二人しかいませんでした。これは小学生が弾くにはかなりの難曲で先生も無難にいくかどうか迷ったそうですがどう考えても息子の好きなのはこの曲だろうとダメもとで挑んだようです。ま、ダメだったんですけどね、予選通過には0,3点足りませんでした。百点満点で3点ってでもこの3点が大きいのですよ。しかし去年のA級と比較して舞台裏の緊迫感は（お母さんたちが横についてはいるものの）まるで大人のコンクールのようなまなざしの子どもたち・・息子だけ赤ちゃんのように感じてしまいました。息子、早くもリベンジに燃えています。あれ？やめるんじゃなかったの？さらに先生も息子以上にはるかな闘志でリベンジに燃えていました。コンペでは正確なリズム、これが一番に求められます。自分のイメージで弾くのはNGです。次回から練習のときは必ずメトロノームを使うように言われました。好き勝手に弾く息子はメトロちゃんが嫌いなんですよね～母は本番会場にはイヤホン付きウォークマン必須！だと闘志を燃やしました。形から・・最後に息子に本番は緊張したか尋ねると「裏で待ってるときはどうなるかって思うくらい緊張してたけど、弾きはじめたらふつーになった」って嬉しい成長です。

  2012.06.26

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• 本気度足りない時間も足りない

  一応鍵盤を押さえられるようになって以降ほとんど進歩のない息子のコンクール課題曲・・ていうかあ後退してるような？徐々にマジで冷や汗もんで申し込まなきゃよかったと後悔し始めた・・それでも息子の前では焦りも怒りも見せず耐え続けました。ピアノで怒りたくない。ピアノを好きでいてほしいから。しかし見方変えると本番で大恥かいてピアノいやあになったら？ホントに切羽詰まってきたのでもしかしてやっぱり一回怒っとこうか？後悔しないために・・怒りました。泣きました。実際、技術的にどうしても無理だと思うことに関しては怒る気はありません。でも、できるのに気持ちが入ってないことに関しては怒らなくてはと思ったのです。言葉だけで説明してもまだちゃんと理解できないと思って弾いてる最中に「ここがヘタ」「ヘタ」「ヘタ」どきどき「うまい」てかんじ。最初は「ヘタ」と言われるたびに弾くのを止めてわ～～～ん、おかあさんが～～とかわけのわからないことを叫んで暴れて泣いていました。それでも続けたらそのうち慣れてきたようで？泣きながらも最後まで弾けるようになりました。泣いたのは自分でも弾けてないことがわかっていたからなんですよ。悔しくて泣いてるんです。翌日からガラッと変わりました。できてないとわかっているところを意識して弾いています。最初は意識して弾いてるというのがばればれな不自然な弾き方だったけど何回も弾いているとだんだん自然になってきました。それでも先生に指示されたようにスピードを落としてメトロノームを使ったのですが今度はあんまりゆっくり過ぎると不機嫌になりました。だからと言って早く弾いてきたなくてはもっと悪い。こうなったらこの超スローで本番いくか？しかし（今日はしかし、でも、が多い）弾いてると少しづつ早くでも弾けるようになってきます。ここまできてやっと母は息子にあった練習法がすこ～しわかってきたような？遅いよってかんじですが・・もう日にちがないのであと一カ月あれば・・と思ったりそうなるとまただらだらこれが続くのもうんざりだし・・来年には生かせそう？本人次第です。

  2012.05.29

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• だらけてきているのでカツ入れときました。

  と、先生に言われました。先生は、全身を使って息子に指導、途中「暑い」と言ってエアコン入れてましたははは・・北海道は雪が降ってるというのに・・こっちはこの季節それほど暑くはないんですよ。（夏はめちゃ暑いけど）先生が熱くなってるようです。とうの息子は・・コンクールまでは長丁場なので「もう弾けるのに」まだ練習を続けなければいけないって練習もレッスンも「苦」なんでしょう。だんだんザツになってきているのがバレバレです。かと言ってとーぜんながらぜんぜん「弾けてません」コンクールレベルとしては・・なんと言ってもまだ完璧に鍵盤を正確に音を濁らせず押さえきれません。指使いが悪くて弾けない個所もあるので先生がそれを指摘してもクセが抜けないし。指が回ってないところもあるしダブって押さえてるところもあるし丁寧に弾いてほしいところをテキトーに弾いてたりこの辺はまだ気持ちが入ってない感じ。三年生じゃまだムリなのかなーと思いますがこのあたりは個人差で早熟な子はきちんと理解して出場します。そういう子が予選通過するので息子にとっては今年は出ること、出るために練習すること、だけが目標と言い聞かせてましたが、請求書を見てびっくり！去年は8千円だったような？今年は9千8百円！！！ほぼ1万円ですよ～発表会のほう遠慮してよかった、あっちもたぶん6千円くらいします。親の気持ちとしてはあと残された日々で1万円取り戻せる演奏に近付けるように努力してほしい。

  2012.05.12

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• 心の成長

  我が家でのピアノ練習は土・日休みの週休二日制です。金曜日は先生ちのレッスンで家での練習はしないので一日30分、週に二時間程度の練習です。コンペに出場する子がこの程度の練習で結果を残せるはずもなく先生も親もまったく期待などはしていませんが日々の練習では去年よりも精神的な成長が見られてとてもうれしいです。先生に指示されたことを思い出そうとし、それをできるようになろうと努力し、できないところを何度も弾くって、想像もしていませんでした。今年はこれをやってるんですよ。そしてときどき「お母さんこれどうやって弾くの？」って質問してくるけど母は先生じゃありませんから質問の意味すら理解するのに時間かかるし何を聞いてるかやっとわかっても教える力量はない！息子はあきらめて母が万能じゃないと知る。現実を・・今の息子にとっては最後までスムーズに弾くにはどうすればいいんだろうっていう低レベルな疑問だけどそれができないからできるように練習しようって自発的に思ってるんだからこれはピアノに限らず進歩である。しかしこういう子どもの質問にその場でさっと答えられるとか（例えば親が音楽関係の仕事をしている）レッスンを週に2～3回受けさせてもらえるとか（経済的に裕福）そういう環境にある子と戦うわけだから小学校くらいまでは子どもの実力というよりかは環境で決まるわな～

  2012.04.24

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• 次の段階へ

  春休みは・・まったくピアノに触れず・・レッスンを受けてもしょーがないので（進歩なく）二週間休みました。要はサボり・・新学期が始まって猛特訓で（ていうか暴れて壊れて）なんとか課題曲二曲とも弾けるようになりました。と、言っても楽譜通り鍵盤を押さえられるようになったというだけです。弾ける、というのとはちょっと違う・・それでも先生はとても褒めて下さいました。二週間もあいてるんだけどね。相変わらず前の順番の女の子が半月後の発表会曲がイマイチ弾けてなくてその子へのあてつけだったのかも？だって母子してまるで危機感ないんですもののん気すぎです。またこのお母さんレッスン中はどこかに行方をくらましてお迎えの頃やっと姿を現すので先生は親への説教のために息子のレッスン時間にも食い込んでしまってまーその分は延長してくれるんだけど先生の説教風景も見せられるし。同じ曲（コンペの未就学児レベルの課題曲）を弾いてる子が何人かいるみたいでその子は二年生ですが先生がスマホで撮った年長の女の子の演奏を見せていました。同じ曲とは思えない～うまい～その女の子は去年もコンペに出た子でこの時期でここまで仕上がってるとあと二カ月どーするんでしょ？ってかんじです。さて息子の仕上がり具合ですが家での練習は指使いを注意する程度で母は何も言いませんでした。ていうか言えないのね、もうちょっとしっかり弾いてほしいんだけどって思ってもどこをどう指摘すればいいのか分からないし間違ったことを言ってしまってまたあとから修正するのもタイヘンだからね。で、先生のたった40分、二曲の指導で見違えるように聴ける曲になったんですよ～当たり前だけどさすがです！！！しかし、息子のレッスンを受ける態度相変わらずエクセレントとは言い難い。大事な話をいっぱいしてるのにもったいないでしょ！もっとちゃんと聞けよ！先生に言わせると「習い始めのことを思えば天と地の違いですよー」ってさすがプロですわ～そうですよね、子どもは日々成長してるんですよね。親はその時その時しか目に入らないからこうやって誰かに冷静に判断してもらうとふと我に返ります。先生から注意を受けたところを消化してあげなきゃいけないのは親の務めです。先の二年生の子のレッスン風景はそのためにもいいお勉強になったと思います。

  2012.04.14

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• コンペ＠指使い

  ハイドンがなんとか通しで鍵盤を押さえるまでいきました。むずかし～近現代のほうはもっとカンタンです。最近騒がれている12歳の天才少年のピアノをあんなの聴いてしまうとピアノ弾かせる気が無くなってしまいます。凡人がピアノ弾く意味あるの？ってかんじです。どーせがんばってもある程度のレベル・・とってつけたかのように（周りの大人が言わせてる？）「夢は音楽好きを増やしたい」とか言ってるけどピアノを習ってる子はめげそうです。あの子は小柄だな～もしかしてうちの二年生（4月から三年生）と同じくらいでは？4月から中学生でしょ？見えない～ピアノと体格はあまり関係ないのでしょうか？息子は今度の課題曲ハイドンでは一オクターブをぎりぎりたたいていますがレッスン中にそれを披露（自慢？）して「先生なんか6年生のときでも届かなかったよーうらやましー」って言われました。さらに先生が息子の弾きやすいように指使いを工夫してくれました。楽譜に書いてあることが何もかも正しいというわけではないんですね～綺麗な音を出したい箇所は得意の指を使ったほうが良かったりどうしても流れる指使いは本人にいろんなパターンで弾かせて先生が考えてくれます。母はへ～～～って感心するばかり・・こういうのは早いうちに決めたほうがいいですからね～よりよい曲に仕上がりますように・・結局発表会のほうはお断りしてコンペ一本でいくことにしました。「経済的に・・」とは言いませんでしたが同じ曲を弾くし二回もあると気が散ります。だいたいがあと一カ月じゃ間に合いそうにない・・弱気です。前の順番の女の子（息子より一つ下）のレッスン風景後半をちょこっと見ましたがあと一カ月しかない発表会の曲をほとんど弾けてませんでした。先生、ちょいマジギレ気味です。しかもかなりリズム感が悪くて子どもってみんなリズム感がよいものだと思っていた母は少し驚く。ひそかに笑う。先生が何度指示してもできない～とうとう先生「ここまでは家でやってくるものなの！」って親の前でこっちがひきつってまいました。先生が教えてもできないのに親が教えられるワケないすが～しかし少なくとも息子はこんなこと言われたことはないので本日はテレビで天才少年を見たり底辺を見たり気分がちょい沈めです。

  2012.03.23

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• 課題曲

  先生はもうコピーして待ってました。クラシックからハイドンのアレグロ・・本当に息子の好きそうな曲です。もう一曲コピーしてくれてたんだけど（かなりまじめなクラシックを）息子はそっちには見向きもせずハイドンハートマークで先生の思惑どおりなのでした。去年よりいかほど成長してくれているかちょ～楽しみです。成長というのはピアノの技術とかではなくて（まーそれはもちろん大事だけど）ちゃんと先生の指導及び指示を受け止めてくれるのか、という成長ですね。去年はほとんど無視してましたから・・これから3カ月はベースとなる教本のほうの進みがなるべく止まらないように母は気を配っていきたいと思います。弾くのは息子ですが・・コンクールには近現代からもう一曲弾かなくてはなりませんがそっちは間に合わなかったそうです。そっちのほうはもっと息子の好きな曲かも？近現代好きなのです。

  2012.02.24

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• コンクールの話

  今年はどうするのか去年は春の発表会とコンペと両方出たのですが今年はどちらか一方にしたいな、経済的にもそれからふたつも出ると去年ほとんど3～4ヶ月はそれにかかりきりになってしまい基礎練習がその間は完全に止まってしまいました。せっかく読譜ができ始めたころだったのに・・それで今年は少なくとも発表会のほうはやめたいなーと思っていました。そろそろ先生から打診があるはずだけどなんて言おうかなーと母は一人であれこれ迷っていましたが息子にはそんな話はいっさいしていません。日々の練習につきあうだけで・・そしてとうとう前回のレッスンで前の順番の女の子（年長くらい？）が終わったときに先生のほうからその子のお母さんに発表会出ませんか？という話が出ました。そのお母さんが「まだ早いのでは？」と聞くと先生は「遅いくらいですよ」って、うちの息子は去年（小二）デビューだったすけど？まーそれは置いといて「来たな～」うちも聞かれるな～って覚悟してたら息子の練習が終わったとき先生は（私にではなく）息子に「もうすぐコンクールの曲が発表になるよ」って！もう以心伝心ですわ～さらに「去年の二曲弾いたうちどっちの曲が好きだった？」って聞かれると息子は「どっちも好きだった」と答え、先生は「今年も好きな曲があるといいね～」と・・息子はコンクールだとわかっているのかどうか疑問ですが母はこの件に関しては何も言いませんでした。先生と二人で話し合って決めて下さい。今年出るとしたら一つ上のクラス（3～4年生）になるから曲も難しくなるし仕上げもかな～りハードル高いです。去年ちょっと聴いたけどあのレベルの演奏に息子が少しでも近づけたら出演料は惜しくありませんね。

  2012.02.12

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• 楽譜

  ベーシックの楽譜が一冊終わりました。最近息子は新しい楽譜をもらうのをとても楽しみにしています。進歩したな～バスティンの楽譜はレベル４までですがこれが最後の楽譜になります。同じ教室でも先生は生徒に合わせて出す楽譜を違えているようです。息子はレベルAから始めてきちんとDまでやって次もきちんとレベル１からやっています。レベル１からはテクニックも加わり他にパフォーマンスをレベル１と３、同時にやって読譜用もレベル１、今はセオリーのレベルB（これはピアノを始めたばっかりの子のレベル）もやっています。ホントにバスティン先生にはお世話になってるわ～バスティンなしには息子のピアノ人生はとっくに終わってたかもしれない。先日の発表会でショパンを弾いたときに他のお母さんたちに楽譜のことを聞かれました。レベルA～きちんとやらされると低学年の子にとってはとても先が長いことのように感じられるのでしょう。私もそうでした！今までとても長く感じましたがそれもこの一冊でだんだんと終わっていくのね～この一冊はゆっくりやりたいと思ったり・・でも息子はもうすでに次の楽譜のことが気になるようで「先生に聞こう」って言ってます。向上心あるな～よいことだ。

  2012.02.04

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• コンサート

  終わりました。無難に・・ワルツはちょこっと引っかかったけど何とかごまかしていました。ノクターンのほうは考えなかったけど8分近い大曲でしたね～大トリで弾いた先生の曲の次に長い・・生徒さんのトリは中学生のお姉ちゃんで同じくショパンのプレリュード。息子はその前のセミトリ（なんて言葉は今作った）でした。小学二年生でショパン２曲弾くのはこの辺では珍しいので終わってから会う人会う人に「一日どのくらい練習してる？」とか「何歳から始めた？」等々聞かれまくりました。今年は背伸びして難しい曲を練習したけど来年は人々を感動させるような演奏をめざしたいです。でも今年ショパンを弾いたから来年はもっと期待されるかも？ピアノ教室の生徒さんもだいぶ増えましたが新しく入ってくる子は初めて習う子が多いので小さい子が多いです。（中には他の教室をドロップアウトしてきた子もいてだんだんそういう教室としても有名になってる？）だから曲もまだ片手とか短い曲が多い・・この子どもたちの年齢が上がってきたら曲もいろいろ増えてコンサートも濃くなっていくんでしょうけどギャラリーにとってはおじいちゃんおばあちゃんとか子どもたちを見る目は難しい曲よりかかわゆくて短い曲のほうが楽しめるのかなあ？いろいろあったほうがいいですよね？我が家の息子の成長も早いです。一番下っ端でみんなの前で弾けなかったのが（そんな子いまだかつてうちの息子以外見たことない）いつの間にやら目標（は、ちとおおげさか？）とされるような立場になったんですものね～

  2011.11.07

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• 音楽と絵と

  ピアノ男子か高校生ママか迷ったんですけど・・ふたつ一緒に選択ということはできないのでしょうか？まずは上の子がやっと美術部に入部しました。ふつー入部というのは4月にあるものですから「いまごろ～」と多方面から突っ込まれています。親にも何を考えているのやらわかりません。他の部では4月に入部してもうやめてる子も多々いるようなので慎重派の息子を黙って見守るしかありません。しかして、入部してからもいつもと同じように5時前後には帰宅する日々が続いているのでいつから始まるんでしょう？と、思っていたら本日、美術の先生に美術部員総勢二名が呼び出されて12月のはじめとかにある「高美展」に出品するかどうか決めなさいと言われたそうです。これがもし出さないとなると特に何もすることはないので好きにしなさいみたいな？土・日の練習も無く（練習というのはいささかヘンか？）長期休暇もやることがあれば行くみたいな感じだそうです。まさに部活に消極的な息子向きではないですか？細く長く続けば良いのです。今の三年生には三名ほど美大進学希望者がいると言っていました。ところで美術部は顧問が二人いるそうです。美術の先生は他校との掛け持ちで毎日はいないのでなぜか英語の先生がサポートしているとか・・そして部員も今の一年生が一人いるだけなので（息子が入って一挙に二倍）その子が一年生ながら美術部長！「じゃあんたは副部長だね？」入ってすぐなのにエラか～さて、ピアノ男子は本日レッスンに行ったおり待合室のテーブルの上になにげに「バッハコンクール」のパンフが・・母はちら見しただけでぽいしましたが先生からは「出ませんか？」みたいな勧誘を受けましたが・・即却下です。先生ちょっとがっかり？しばらく休ませて欲しいです。本人がもっとその気になるまでは・・

  2011.09.30

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• コンクール

  今年、6月に息子が初めて挑戦したピアノコンクールの結果が出ていました。小学二年生以下の金賞受賞者の中に息子が弾いた曲と同じ曲を弾いていた女の子がいたので動画で聴きましたが・・うまい～～～息子なんかぽいっです。ひきつる・・そして銀賞に息子と同じ地区で同じグループで弾いた子の名前がありました。ぜんぜん印象ないけど（自分の子の順番のことだけでいっぱいいっぱい）確かちゃんとした格好をしていた（息子はズボンはユニクロの500円ので靴はいつも学校へ履いて行く運動靴）服で勝ったとは思えませんが・・銀賞っていうのは金賞の次の賞で（あたりまえだ）全国小学二年生の中で五位くらいだってことだ～すごすぎる～先生が地区大会が他のコンクールの全国大会レベルって言っていたのが納得です。ちなみに息子と同じ小学校で同じクラスの女の子が他のコンクールに今年も出てて去年は地区の準優秀賞で今年は優秀賞をとっていました。とてもカンタンレベルの曲でした。課題曲を息子に聴かせると「（その子が）学校でいつも弾いていた」そうです。もし来年も息子がコンクールに出たら地区大会で銀賞の子の演奏が聴けるな～でも来年は出るかどうか・・なんたって練習しないからね、今のショパンだってまだぜんぜん弾けないのに一日2～3回しか弾きません。もちょっとね～先日ピアノのなんたらって本を図書館で読んだら・・コンクールに出る子は一日百回くらい弾くらしいね～もちょっと精神的に成長しないと「競う」気持ちは盛り上がらないのかも？舞台慣れっていうだけなら度胸試しで受けるのもいいのかな？

  2011.09.29

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• 投資

  11月初めにあるピアノコンサートに着る服を迷って・・小学二年生ですがでかいので去年買った130センチの襟付きシャツがあやしい・・そでの長さはちょうどいいくらいなのでお腹をカバーするためにベストを買うことにしました。140を買っておけば来年も着れるかも？西松屋に行ったら970円で売っていました。アクリルです。そしたらズボンがなんと99円で売ってて99円ですよ～いくら安もの大好きな私でもこの値段には疑いました。今まではユニクロで500円のズボンを穿かせていましたが99円てのは！！！一回の洗濯でだめになるかも？という不安は抱えつつサイズ140を3枚買いました。そのうち一枚はコンサートで着てもいいくらいのちゃんとした生地、この値段なら一回きりでも後悔なし。経済危機と毎日話題の昨今ですがこんなメリットもあるんですね～長袖や冬物ジャケットはお兄ちゃんのお下がりがあるし向こう一年はおそらく下の子の服を買うことはないでしょうほほほ・・下の子にはピアノのために使ってるもの、御月謝7,000円×12ヶ月コンクール一回、コンサート一回、調律一回、その他楽譜、今年は音源に2万円。年間10万円くらいでは？これをためれば海外旅行に行けるのに・・他ではぜーたくできません。

  2011.09.28

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• アンサンブルはノクターンで

  次回コンサートでのアンサンブル曲は・・またしてもショパン、ノクターン嬰ハ短調遺作です。これもいい曲です。しかしやんちゃ盛りの息子にはちょっと地味すぎないか？と、思ったけどフルートの先生が送ってくれた楽譜の中でこれが一番カンタンだったとか！あとの曲もショパンとかリスト、ロマン派の曲ばかりですがあと二カ月で息子が仕上げるにはまたしても母がパニックに陥るのでは？と先生が案じたかどうかわかりませんが・・難しい曲を弾けるのはピアノの先生方お二人とあと大人の生徒さんでめちゃうまい人この三人ですね。それから中学生の女の子が一人いましたね。先生はこれを4～5人でやる予定だと言っていたので息子も入れるとその通りだわ。この4～5人の中では息子が一番心配ていうか一人だけ心配ですね。母は先日の音源ステレオに続きＩＣレコーダーを買っちゃいました。だんだん充実してくるじゃん？アンサンブルの曲を録音したかったのと今のワルツの曲をどんなふうに弾けてるのか息子本人に聴かせたかったからです。デジカメで録音したら音が悪すぎたので当たり前だけどふっふ～たのしみだわ～ワルツのほうもだんだん曲らしくなってきてたのしみ～

  2011.09.07

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• ショパンワルツイ短調遺作

  とてもいい曲です。息子がやっと最後まで音を抑えきれました。最後はもう泣いたりわめいたり暴れたりそばにも寄れない状態でした。母はこれが今後も続くのかと思うとピアノをやめさせたくなりました。ほんとーに！でも！息子がひとことも「やめたい」と言わずがんばって音を探しているので（何しろ楽譜を読めないので耳で聴いた音を鍵盤上で探す作業となるわけです）見守りました。見守りきれました。母も褒めてほしいです。そして子どもはカンがいいです。今回もちょっとした妬みまで感じました。母もとりあえず弾こうかって挑戦したんだけれど楽譜にとらわれて音を抑えてるとどうも違う感じだな～と思ったところなどずっとたどたどしい息子が弾くと「あーこんなふうに弾くんだ」と心の中で納得したりしてます。ダメだ、母のピアノを聴かせたりしては・・息子がと言うよりはたぶん子どもだからだと思います。ということで息子が母にあたりちらしてるざまに耐えきれず先生にヘルプメールしました。先生の返事は「今、そんなに盛り上がってるならレッスンまでには冷めてるでしょう」って！！！さすが海千山千だわ・・いろんな生徒を見てきているんでしょうね。そういえば先日のお話し会でめっちゃうるさいがき（男）がいて名まえを聞いたら同じピアノ教室の一年生でした。この手におえないがきも先生が手なづけてるんだと思うと尊敬の念を堪えませんでした。っつーかそいうのばっかりの寄せ集め？この教室・・

  2011.08.25

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• 音源

  だんだん調子が悪くなってきてたんだけどだましだまし使っていたCDラジカセがとうとう完全に壊れました。15年くらい前に買ったミニコンポはあるのだけどCDラジカセを買ったのは息子（当時は上の子）のピアノの伴奏用でした。今時のピアノの先生はみんなそうなのかどうかわかりませんが息子のピアノの先生はピアノの曲と伴奏を合わせることができて「合格」とみなします。伴奏がCDになってるわけだけどメトロノーム代わりでもあるし他の楽器（連弾とかも）と合わせる練習にもなるというのです。それでときどき伴奏用のCDをコピーしてくれるので家での練習用にどうしてもピアノの近くに音源が必要になり・・近所の大型電気店でそのとき一番安いCDラジカセを買いました。安いのでいいやと思ったのです。その後、そのラジカセは息子の英検リスニング練習用に短期間集中酷使を何度かしてやった。そんなこんなだけど調子が悪くなったとき「やっぱり国産じゃないとだめ」だなーとか文句を言ってやった。3千円で5年も使ったのに！1年で6百円だから充分か?で、今度はもちょっといいのを買おうと思った。カセットはついてなくていいから（いまだに私の車はカセットだからついてたほうがいいことはいいけど）リモコンが付いてて音がもちょっとよくてできれば国産、そうね～値段は毎日使うモノだから1万円くらいは出してもいいかも？という条件・・アマゾンで売れ筋をチェックしたあと上の子のケータイを電気屋で買ったのでついでにチェック!カセット付いてるほうが安いのよね、でもどうも年よりの「カラオケ練習用」っていうキャッチが気になるわ～息子のピアノなんてそのレベルだけどさ・・しかしどれもイマイチだわさ・・どうしよ・・なにげにミニコンポコーナーも見たら一番安いのは1万3800円～まさにこれがメーカーケンウッドで（我が家のミニコンポと同じメーカー）型落ちで元値は2万4800円て書いてあるうそっぽいけど・・ケータイ渡しの時間までちょっとあったので急いで家に帰ってアマゾンでチェックしたら型落ちだったので「在庫なし」と書いてあるが値段は2万400円となっているし評価もよい。っしゃ～決まりだ。お買い上げしました。展示品しかなかったのでさらにお安くしていただきました。家に帰って息子に組み立ててもらってショパンを聴いたらもうぜんぜん違うもんね～見た目もクール！しかし息子が「これアイポッド使えるって書いてあるけどお母さん必要ないじゃん」って言うんだけど「必要になったらあとから買えばいい（ってあいぽっどって何?）」「フツー逆（買う順番）でしょ」って突っ込まれた。いつもお母さんは流行がかなーり浸透してから買うから損してないでしょ?ふふふ・・つーか乗り遅れもいいとこでしょ?お父さんがいなければきっと今ごろテレビも映ってないね？

  2011.08.07

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• はじめてのサイン

  我が家の血筋でただ一人の音楽家である某氏のコンサートへ行かせました。母は絵の仕事があったのでザンネンながら行けず・・じじばばに連れて行ってもらいました。指揮者はばーちゃんのいとこの子どもですから（息子にとってはかなり遠い親戚にはなりますが・・）一応ばーちゃんの顔を立ててやらねばという思いもあり私が勧めました。。ばーちゃんは音楽にはぜんぜんきょーみなしだけど親戚の手前一度行っとけば顔が立つでしょ?三人分のチケット代は私が出しました。鬼の節約母なのでこんな大金をはたくのは清水の舞台ですわ～最後にサインをもらってきてね、って頼んどきました。サインは息子がピアノを習い始めた一番最初にピアノの先生からもらった（ていうか買わされたんだった）スケッチブックに、です。今はショパンの楽譜とか貼ってあるけど最初の頃は息子の落書きぐじゃぐじゃが書いてあって思い出深い・・息子の名前入りのサインをもらってきてました。息子はなんだかわからないけど人からサインをもらうということにキョーミシンシンだったのでうれしそうでした。舞台でのトークショーもあったのですがそのとき「ショパンが好きだって言ってたよ」とちゃんと聞いていたようです。

  2011.08.01

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• セオリー

  またまた新しい楽譜を出されました。私が（レッスンに顔を出せず）いない隙に!ってこともないでしょうが・・コンクールが終わってから次に出された課題がそうそうすぐには進まないので一日ピアノの練習を休んでセオリーをやってもらいました。レベルかな～り下げて言わば習いたての幼児のレベルの楽譜っていうかワークみたいな教則本です。ホントだったらン年前には終わってるはずだったのですが・・なにしろその当時は息子は寝てました（冬眠状態）からね~さすがに小学二年生ともなれば先生のお話もよく聞いてくれます。やっと・・この空白の時間を取り戻してくれればと期待します。最近では鍵盤はすぐに抑えられるようになりました。当たり前か?もう私も鍵盤を教えるのにかなり疲れてきましたから・・次は11月に教室の発表会がある予定です。それまでにショパンが弾けるようになればいいですが・・最近ショパンよりバッハが難しいと悟りました。

  2011.07.25

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• 初めてのショパン

  さて、生まれて初めて出場したコンペも見事玉砕し（意外とぎりぎりの点数で落ちたのよだからと言って悔しくもなかったけど本番に強いと先生もビックリ!）通常レッスンに戻りました。発表会も含めて3か月も寝てたので何をやってたんだっけ?忘れてしまうくらいでしたがメインの教則本を久々に開くと発表会やコンペで弾いていた曲とのギャップを感じました。先生にも「こっちのほうはさっさと終わらせたいです」と言われました。それでバッハのほうも同時にやってそれから念願のショパンの楽譜を！ワルツ遺作イ短調です。ショパン狂いのために準備したのでしょう。この曲はショパンの曲の中では一番カンタンだと思うのですがショパンキチガイのためにモノホンの楽譜でした。変に手を加えてない（弾きやすく編曲してない）ものを弾かせたいと先生は今まで粘っていたのでコンペが終わってやっと解禁になったのでした。息子もちろん大喜びで・・「ピアノを習ってよかった」とまで言っています。しかし一番カンタンとは言ってもそこはそれ巨匠の曲そのままですから小学二年生にはかなり難しいです。でも熱心に練習しています。よく聴かないと何を弾いているかわからないレベルですけどね～とーぜん楽譜も読めないので私が音階にマーカーで色をつけてやりました。何カ月かかるやら?この曲の次は「エリーゼ」か「トルコ行進曲」にしようとか言われてました。好きな曲を入れていけば励みになります。

  2011.07.10

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• 先生っだいじょーぶっす！

  発表会が終わってからもずっとコンクールの曲ばかり練習（と言っても一日10分くらい）している息子ですが・・先生からなんとも丁寧なメールをいただきました。内容は・・結論として落ちてもショックを受けないでね、というモノです。ともかく今度のコンクールはハードルが高いから合格者は三割も出ない、マジで合格を狙ってる子は他の地域と掛け持ちで二か所以上出たり、予選の段階ですでに本選の曲も同時に練習を開始してるんですとかなんとか・・もし、合格したいんだったらもっとハードル低いコンクールがあるのでそっちに出たらよいかもとかいうこともやんわりと言われましたがそんな無駄遣いは我が家ではできないです。どうやら私がそっちのコンクールと混同してると思ってるみたいですね。確かに上の子の同級生でピアノを習ってる女の子とたちもそっちのほうに出てる子が多くてそれは過去の話なのでその頃知識のなかった私はそれだと勘違いはしてた。だけど先日、先生から去年のプログラムを見せられて我が家の住んでいる周りの市区町村からは小中学生通して誰も出ていないことがわかりました。今年もたぶん息子一人!出場するだけで「すごいことなんです」とか言われました。だからくれぐれも「落ちてもショックを受けないで」暗に今年は落ちてとーぜんですからってとーぜんですわよ。雰囲気だけ味わっていただければ・・つまり息子はこんなに（我が家的には）練習してるのに相変わらず緊迫感なしで先生の言うことも半分も聞いてないし（性格的にまだ幼い？）母は別のコンクールと混同してるし。先生もちょっとこのノーテンキ親子どうよ？と心配になったのでしょう。だいじょーぶです先生、息子は立派に落ちてみせます！

  2011.05.29

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• 和やかに練習中

  コンペの去年の結果発表というコーナーがあったので見てみました。そしたら・・先日の発表会で「小さいのにめっちゃうまくてびっくりした子」の名前が地区本選一位に載っていました。やっぱり～もうできあがってたもんね。幸いなことに今年は三年生に上がってたから息子のライバルにはならんけど（！！！）予選の前に本選の課題曲も渡されるのかと思ったら渡されないので先生もこんなもん（こんな程度）だと予選止まりと判断したんとちゃうか？もし万が一通過してももうけもんで一ヵ月半練習して出場し「予選に通過した」名誉さえもらえればよいかと・・母もそう思うし。相変わらず一日の練習時間10分じゃ普段の練習時間より短いんじゃ?文句も言わず毎日同じ曲を弾いてるだけで感心しますが・・家ではペダルの練習ができないのでレッスン中の足の置きどころが安定せず踏むところでもないのに力が入るとエコーがかかってきたりかかとが宙に浮いてたりするので先生に相談すると家ではペダルを踏まないで足台を置いた方がよいとアドバイスを受けました。それもそうね・・（いまだこんなレベルで？）息子は今、ショパンのエチュード一番が大のお気に入りです。だんだんマニアックになってきた?グランドピアノが欲しいと言うのでショパンが弾けるようになったらお母さんもがんばると言いました。実際我が家の50年物のピアノではショパンは弾けないかも?最初はこのピアノを捨てるのがもったいなくて息子たちにピアノを習わせたのだから楽器にお金をかけるのはいささか矛盾してるような?

  2011.05.15

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• 練習中？

  先生からコンペについて「出るか出ないかはお母さんが決めて下さい｣｢発表会を見てから・・」と言われていたのですが・・出るか出ないか最初のレッスンで決めなくてはならなくなりました。本人はとーぜん出るものと思ってるみたいで発表会で気後れしなかったのは良いことだと思いましたがでもどんなものかわかってない？レッスンに行くと先生は「出ましょう！」と・・発表会では他にもコンペの課題曲を弾いた子が数名いましたがどうも素人の私が聴いて甲乙つけがたし・・これが学年が一つ上がると中学年クラスになると明らかに「違う!」うまい～ワケです。今年一年で来年以降差が出てくるということなのかもしれません。と、そのとき思いました。曲は発表会で弾いたくらいなので弾けてはいるのです。（中には本選曲までぜんぶ弾いた子もいた！）なので今からどんな練習をするというのか?と、思うでしょう?思いました・・があるんですよ～まだまだアドバイスを受けられるのです。こうやって一曲を集中的に習って突き詰めていくということも一年に一度くらいはよいことなのかも？楽譜でマルをもらってどんどん進むのも楽しいことですが・・今は手首の返しの指導を受けています。去年の夏のオーディションでは手の形を指導されてカッコよくなったなーと思ってうっとり眺めていましたが・・なにしろ音は聴いても分からないシロウトだけど見た目はなんとなくわかるのだ。手首の返しをやると本物のピアニストみたいになるじゃんと期待しましたが最初っからそんなにカッコよくできるわけもなく息子が手首と肩をくねくねするところは悪いんだけど思わず吹き出してしまいます。本人超マジだからね。形から入るというかなんでこれやるんだかよくわかんないけど形だけ合わせとくか―ってのがバレバレ・・先生はこの後どう料理してくのかビジョンがあるのでしょうから母はほとんど興味本位で息子の成長を楽しみたいです。

  2011.05.11

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• 練習態度悪いよ～

  もうすぐ発表会です。初参加です。いまさらながらホームページで内容などを見てみましたが・・講評などがあるようです。絵の講評なら慣れてるけど・・ズバズバ言われ慣れてます。そしてプログラムを見るとコンペで弾く曲をこの事前の発表会で弾く子が何人かいます。今までそんなこと考えたこともなかったので感心してしまいました。コンペの曲が発表されてからすぐの申し込みだったはずなのに先生たちエラいな～強気だな～わが家もひそか（謎）に弾くんですけどね。しかし息子の練習態度が悪くてがっくりきてしまいます。レッスン中も先生の言うことをぜんぜん聞かないし。すごく大事なことを指導してくれてるのにふざけてばっかりなのです。その割には注意された箇所がすぐに直ってたりするのでもうちょっと真面目に向かえば見違えるようによくなるのにレッスン後、即説教というパターンでぐったりです。家での練習も相変わらず１５～２０分くらいだしこれはやっぱり一度人前に出してやって大恥かせてやらないと！

  2011.04.18

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• 発表会で着るドレス

  ピアノ男子のだいご味と言ったらやっぱりこれでしょう？発表会で着る｢ドレス｣なわけもなく・・今年は最低でも３回はフォーマル必要かしら？わくわく・・ってこともとーぜんなくてどうやったら一番リーズナブル?と考えました。今まで一度も息子たちにフォーマルを買ったことはありません。入学式とか卒業式には両家のじじばばからムリヤリ送りつけられたり人から借りたりしてしのいできました。だって一度しか着ないのにもったいないじゃん？でも今回はサイズ的に１３０とかなのでどうしても購入しなければならなくなったのでとりあえず西松屋に行ってみました。そしたらネクタイ付きの白いシャツが８７９円だったので思わず衝動買い・・ズボンは４７９円の黒い短パンにしました。よく見るとポリエステル１００％なんだけど舞台下からはわからないかも？ふふ・・今月は楽譜代とステップ参加料と御月謝で１万５千円を突破しました。来月はコンペの参加料がかかるし子どものこと以外にはいっさい出費ができない状態です。上の子の進学でもお金がかかってるし。

  2011.04.06

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• 能ある鷹は?

  下の子のクラス担任が今年で小学校を変わるということで送別会がありました。そのとき担任が息子のことを「ピアノ弾けるんですね」と言われました。その担任は男の先生で子どものころにピアノを習っていて今でも合唱発表会などで伴奏を弾くような先生ですが・・音楽の授業の鍵盤ハーモニカで息子の手だけが丸く（ピアノを弾く手に）なって鍵盤に置かれていたので「あれ？」と思って「ちょっとこっちきてピアノを弾いてみて」とまだ習ってない楽譜を見せたら初見で見事に弾いたというのです。ちょっとうそっぽい（おおげさ？だ）けど・・「みんなびっくりして・・保育園が一緒だった子たちも知らなかったみたいですよ」学習発表会でピアノやりたい人?って聞いたときも手を挙げないし授業参観の「私のできる自慢」発表でも何人かはピアノを弾いていたけど息子はなぜかしょぼいお手玉（しかも苦手）をやっていたしこのちょ～控え目な息子の性格に先生は「すごくいい！」と受けていました。一年生でこれもん（手のひらに卵を包み込むようなカタチ）で鍵盤を抑えるのは息子ただ一人だと言っていました。夏休みにピアノコンクールに出て賞を取ったと自慢してる女の子でもパーで弾いてますから、とか・・先生は「男でピアノ弾けるってなんか恥ずかしいんですよね」とか言っていましたが息子にはそれほどの意識も無いはず・・つまりはピアノを弾くことが自分の特技（特別なこと）とかそういうことはちーーーっとも思ってないようです。ただ好きだから弾いてるだけ・・私は自慢しーな子どもになってほしくないので文字もかけざんも学校で習うまでは教えないつもりできています。（アルファベットだけはピアノで必要だったしひそかにやってるけど）それにしても（ピアノだけに限らず）あまりにも自分に自信なさすぎですかねえ?先生が受けるくらい・・

  2011.03.20

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• 課題曲とショパン

  先生から「コンペに出ますか?」というメールがありました。たぶんメールできたのは息子に聞かれたくないから?少しでも早く課題曲を準備したいから?母に検討する時間を与えたいから?期待に答えて秘密裏にすぐに私もチェックしましたが去年の受賞者の動画を見て思いっきり引いてしまいました。引いたというか顔が引きつったというか?「恐れ多くてムリです（母）」「あれは全国大会でしかも優勝した人ですから、地区予選ではあんまりあんなの（？）はいません（先生）」優勝するためにコンクールに出るのでは?なんて大胆なことは微塵も考えていませんがそれにしても・・課題曲を先生が何曲か弾いてくれましたが当の息子はほとんどきょーみなさそうで「ショパンは?」とそればっかり先生に質問していました。男の子って精神的に幼いというかそれにも増して息子はのんびりな性格なので競うとか人よりも上にという意識はまだぜんぜん芽生えていません。逆にそういうのを煽るためにもコンクールに出るって良い効果?こういうのは小さいころから出てないと大きくなってからではなかなか人前で弾くのを嫌がるっていうはなしも聞いたことがあります。一曲を集中して丁寧に仕上げるという経験もないですから「弾けてるのになぜまだ練習するの?」って聞かれるかもしれない。とりあえず練習だけして出るか出ないかは締め切りまで様子を見て決めましょう、と先生との意見が一致しました。楽譜がまたまたまた（この一カ月毎週もらってるような?）増えてどれとどれをどの順番で練習すればいいのか?一日の練習時間はせいぜい30分前後ですから優先順位をつけないと・・ステージママ！は混乱するわ・・

  2011.03.05

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• さらに増えて

  とうとう楽譜を6冊も持たされてしまいました。これじゃあレッスン中にぜんぶ見てもらうのは不可能では？家でも一人ではなかなか練習できません、「どれとどれを弾くの？」って・・私の幼少のころはバイエル一冊であとテクニックのハノンくらい？どっちもおもしろくないような？ブルグをもらえるまで「忍」の一字？その点、息子は恵まれてるな～先週「バッハが弾きたい」と言えば今週には「初めて弾くバッハ」（プレ・インベンションなら持ってるんだけどまだ早い？）とかいう曲集を準備してもらえてるし。「主よ、人の望みの喜びを」はアレンジが息子の気に入らなかったようで（短い、ぼくはもっと長い曲が好きとか・・）結局メヌエットか他の好きなのにするように言われました。今週はエリーゼを弾きたいとわがままぶつけていましたがまだちょっと指が届かない・・「本当に弾きたいのはショパンなの」と先生に言っていました。弾きたい曲がすぐに弾けないというのは子どもにとっても腹立たしいことなのかも？手の大きさと譜読み以外ならもう母も抜かされそうです。最近のレッスンで一番トシを感じたのは何週弾いても直らない母に比べて息子は注意されるとその場で修正して「マル」をもらったとき・・こういうのがっくりきちゃうね～春の公開発表会には出るつもりのようです。たぶんどんなものかわかってない？教室の発表会と同じと思ってるのかも？いよいよデビュー？息子の教室では3歳で出る子もいるのに・・かなり遅咲きです。ほんとーに長かった・・あと2ヶ月です。次のレッスンまでにそろそろ曲を決めなくては・・バッハともうひとつのサブの曲集から一曲ということなので「タランテラ」かな～と息子と話しています。

  2011.02.26

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• ピアノ久しぶり

  最近なおざりになっている下の子のピアノですが・・日々、少しは進歩してるようです。まず、楽譜を自分で読むようになりました。これは少し、というかすごい進歩と言っていいかも？ちょっと前まで最大の悩みだったはずができるようになるとそんな苦労もうそのように忘れてしまうものですね～子育てって・・まだまだゆっくりな読み方で時間がかかるのですが横から手伝おうとすると怒るので放ってあります。リズムとか間違ってたりするのだけど先生に言われたら素直に聞くのに母がアドバイスしようとするとめちゃ怒りなんですよ～指番号も無視して弾いてるので指が足りなくなったり・・しかし指番号って今のレベルではそんなに重要じゃないのか？先生は訂正しません。それから楽譜が増えてとうとう5冊プラス発表会用の先生がどこからかコピーしてきたもの・・そのうち二冊は初見（読譜練習用）なので家では開きませんが・・（この初見をはじめてから楽譜を読むようになりました）メインの楽譜ばかりがどんどん進んでもテクニックとかセオリーとか気持ちをこめて弾くなどが追いつかないとあとが行き詰まってきたりするそうなので一年生の段階ではそんなに早く進まなくてもいいということなのかな？母も今のレベルが息子にぴったりあってるような気がしてあんまり急ぎたくないと思っていたので本人に合った曲をいっぱい弾いてピアノをどんどん好きになってほしいです。さらに今、クラシックのCDを聴くのにめちゃはまっていて・・ショパンとかリストなどとレッスン中に先生と話をしたがり先生も楽しそうです。話をしながら先生が「その曲だったらもう来年くらいには弾けると思うよ」とか言いながら「エリーゼのために」とか「トルコ行進曲」をさらっと弾いてくれるので息子は目をきらきらさせています。CDで曲を聴いて今の自分のレベルではムリだとか弾けそうとかも直感的にわかるみたいで先生に次はバッハの「主よ、人の望みの喜びを」をリクエストして次週までに先生が楽譜を準備しておくと約束していました。

  2011.02.19

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