shinの　じゅく日誌

来年度のテキストを何にするのか

最近模索している。


うちの塾に合うものは何なのか？


それをずっと頭の中で反芻しながら

実験的にプリントを授業で使っている。


今日もＩのグループで

最近使っているテキストを

使ってみた。


授業の合間でＩは僕に言った。

「すごく使いやすいです。みんなの集中力がいつもと違います。」


「うん。俺もそう思ってんねん。

うちのやり方やったら、これが一番合っとうやろ。

俺も使ってて、めっちゃ手ごたえ感じるわ。」


このテキストを使うのは、決定っぽい。


また、来年度の授業システムも

だいぶ固まってきた。

この1年半、やってきた授業のなかで

一体何が自信を持って地域に提供できるのか。


いくつもの授業のなかで

一番手ごたえのあったものを

選んでいけばいいのだ。


それは、システムであったり、テキストであったりする。

良いものを残して、駄目なものは切り捨てていけばいい。

シンプルにそう思っている。


僕は経営者としてではなく

いつまでも、講師として授業にたずさわっていきたい。

答えは現場の中でしかないと確信している。