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りゅうちゃんミストラル

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知の蓄積

2011.02.18
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カテゴリ:知の蓄積
1950年代に大失敗したフォード車のエドセル。


エドセル(Wikipedia)

フォードの社運をかけたキャンペーン。
もかかわらず、この車は消費者に受け入れられなかった。

スタートレック「ヴォイジャー」でも、こんなセリフがある。

「俺たちはエドセル (Edsel) を造ったらしい」
(太字部分、このページから引用)

つまり、エドセルは失敗の代名詞になっている。
忘れないように記録としてこの記事を残す。


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最終更新日  2011.02.20 10:18:03
2010.10.27
カテゴリ:知の蓄積
SAPIO11月10日号で紹介されている大正大学の講義。
興味深かったので読んでみた。

   目

SAPIOの記事はハーバード大のサンデル教授による人気講義。

「ハーバード白熱教室」  

日本でも同じような講義があるということでSAPIOは追っている。

日本の大学で「白熱教室」はあるか?

なお、サンデル教授は先日来日し、特別講義が開催された。

サンデル教授の特別講義

今回、SAPIOで取り上げられたのは弓山達也教授の講義。
「現代社会の倫理を考える」

教授本人がSAPIOの紙面をブログに掲載しているので全文読める。
(教授本人なので、著作権は大丈夫なのだろう)

日本版「白熱教室」に出ました

エホバの証人と輸血については以前、記事に書いたことがある。

エホバの証人と輸血

弓山教授が投げかける質問は大学生の友人(18歳)が事故に遭った場合。
輸血が必要だが、彼はエホバの証人の信者。輸血を断る。

友人であるあなたは説得するだろうか。

この質問を40人いる受講者は5人ほどの小グループに分かれて議論する。
各グループには大学院生が補助員として1人加わり、多数決をとる。

命は自分のもの。
ならば、自分の命はどこまで自分で決められるか。

弓山教授は「人それぞれ」を認めると議論が成り立たないと説く。
最近は個人主義が進んだためか、「人それぞれ」という考えは広まっている。

あるグループは議論の末、「結論出ず」になる。
他のグループは、「説得しない」になったという。

私にとってこの結論は意外。
やはり個人主義が影響しているのだろうか。
他大学でも「説得しない」という

教授は結びでこう話す。

「今回は『説得しない』という意見が優勢でした。でも友人が死んでいくのを見守るのですか。それは少し違う気がする」
(太字部分、上記ブログから引用)

まず、命の問題に対し「少し」という言葉は似合わない。
自分の行動に人の生死がかかっているんだから。

加えて、「人の意見を尊重する」ということは命の問題でも「あり」なんだろうか。
私の考えが古く、保守的なのかもしれない。
だがこの場面で説得しないのは冷たいとしか思えない。

記事を読んでいてそのことが強く印象に残った。
私?私ならもちろん説得する。

学生たちは講義の後で何が得るものがあっただろうか。

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最終更新日  2010.10.28 20:04:04
2010.09.19
テーマ:ニュース(76561)
カテゴリ:知の蓄積
先日来日したハーバード大のマイケル・サンデル教授。
日本での講義が記事になっている。

これからの「正義」の話をしよう

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マイケル・サンデル教授の特別講義「Justice」に出席してきた (1/7)  

↑この記事は、8月27日に六本木ヒルズで行われた。

サンデル教授の講義については、すでに以下の記事に書いた。

「ハーバード白熱教室」

日本の大学でも似た講義があるという記事も書いた。

日本の大学で「白熱教室」はあるか?

サンデル教授の講義は黒板を必要としない。
集まった学生と対話することで講義は進む。

日本での特別講義は以下のテーマが出た。
1、ダフ屋は許される職業か
2、医師はもうけてはいけない職業なのか
3、私立校に寄付することで、点数の足りない学生を入れるべきか
4、男女の産み分けは許されるか?
5、デザイナーベビーは、親の権利の濫用なのか

上記の問題は、すぐに答が見つからない。
サンデル教授はそれをわかった上で学生たちに問う。

大切なのは考えること。
「常識だから」ということで思考停止する。
それは何も生み出さない。

本を読むことも重要な学習。
だが自分で実際に社会問題を考えてみる。
特に常識を疑ってみるということの意味をサンデル教授は教えてくれる。

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最終更新日  2010.09.19 19:41:54
2010.08.09
カテゴリ:知の蓄積
気になったギャン理論についてメモとして残す。

ギャン理論  

ギャンの価値ある28のルール

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最終更新日  2010.08.11 11:33:09
2010.07.31
カテゴリ:知の蓄積
先日、広島への原爆投下を描いた漫画「はだしのゲン」を読んだ。
前に読んだ際には気がつかなかった「キャノン機関」が出ていた。

   目

キャノン機関(Wikipedia)

キャノン機関とは、GHQによる秘密諜報機関のこと。
名前のキャノンは司令官の名前で日本が勝手につけたもの。
Z機関(Z-Unit)、本郷機関と呼ばれる。

忘れないようにここに記録する。


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最終更新日  2010.08.20 10:49:09
2010.07.18
カテゴリ:知の蓄積
先日、なかなか思い出せなかったゲシュタルト崩壊

   トンボ

忘れないよう、ここに記録する。




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最終更新日  2010.07.20 11:31:57
2010.07.16
テーマ:徒然日記(16201)
カテゴリ:知の蓄積
sapio(サピオ)の8月4日号を読んだ。
「ハーバード白熱教室」の特集が面白かった。
   
これからの「正義」の話をしよう

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価格:2,415円(税込、送料別)


マイケル・サンデル教授の政治哲学については、すでに以下の記事に書いた。

「ハーバード白熱教室」

sapioは日本の白熱教室をいくつか探し出した。
早稲田、東大、千葉大の講義を紹介している。

興味深かったのは東大の小松美彦氏(東京海洋大学教授)の講義。
臓器移植に関する法律について、欠点がないか「疑う視線」を問う。
臓器移植法案(7月17日施行)の附則11条はなぜ問題なのか。

ある病院では無呼吸テストをしない。
それはテストが患者に悪影響を与えるため。

学生に問いかける小松氏。
「わかりません」と答える学生に対し「考えていないだけでは」と厳しい。

日本の大学は「受身の講義」とよく批判される。
その中でもひどい講義は、毎年まったく同じ内容を講師が説明するだけ。
そのため、先輩から代々伝わるノートが存在する。
このノートがあれば、試験も大丈夫。

大学ってそんなものでいいのか?
学生に問いかけ、考えさせる講義がもっとあってもいい。

千葉大の教室は、同性婚と一夫多妻制について議論。
sapioでは紹介されないようだが、中東での一夫多妻には意味がある。
それは、戦争や病気などで夫が死んだ場合。
未亡人を共済するという意味がある。
日本にはない制度なので誤解されがち。

日本にも、まだまだ受身でない講義があるに違いない。
sapioではそうした教室を募集していた。

願わくば、社会人にもそうした教室を開放してほしい。
学生たちにもきっと刺激となるはずだ。


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最終更新日  2010.07.17 20:15:26
2010.04.25
テーマ:韓国!(12615)
カテゴリ:知の蓄積
ネットの掲示板で語学のテキストについての質問を見かける。
「韓国語のテキストを探しています」とか。

     

テキストで迷ったら、まず図書館で探すべき。
大きな図書館なら、CDの付いたテキストがあるはず。

テキストは高い。
CDがついたものならなお高い。
図書館ならそれを無料で試すことができる。

韓国語で言うなら、まず発音が問題。
ネイティブの発音を聴くことからはじめよう。

普段、利用しない人は図書館を薦めると驚く。
せっかく税金で作られた「知の蓄積」を活用しない手はない。

ネットを活用する手もある。

漢字で覚える韓国語

韓国語のすすめ

わざわざ高いテキストを手に入れる必要はない。
語学学習にはいろいろな方法がある。


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最終更新日  2010.04.25 10:37:19
2010.01.15
カテゴリ:知の蓄積
東洋大学が募集した「現代学生百人一首」。
新聞やテレビなどで紹介されているが、ここでも記事にする。

第23回現代学生百人一首 入選作品(東洋大学)

   

いくつか作品を紹介しよう。
まずは中学、高校生の部から。

流行のインフルエンザ対策は彼とつないだ手も洗わなきゃ

インフルエンザは男女交際にも影響するのか。
手を洗わないで熱を出した学生がいたかもしれない。

ミャンマーで銃弾に倒れた写真家一人あなたの勇姿で我が夢決まる

異国で銃弾に倒れた報道カメラマン。
その意志は次の世代へ受け継がれる。

「じゃあまた」と言って別れた終業日それが最後の言葉と知らず

これは私も経験がある。
高校卒業時に私は熱を出していた。
その影響か卒業式まであと一日あると勝手に思い込んでいた。
勘違いから別れの言葉を言えなかった友人もいた。

サムライの魂燃えた決勝打人の心も打ったイチロー

天才は苦しんだ。
多くの期待を集めながら打てないイチロー。
苦戦した決勝の韓国戦、ついにイチローのバットから快音が響く。
どれだけの人があの瞬間に涙したことか。

次は小学生の部から。

六時から見たいテレビがあったのにどこまわしても政権交代

これも選挙速報ばかりでつまらなかった経験が私の子ども時代にもある。
この子が自分で投票する時、この間の政権交代を思い出すかもしれない。


こうした作品に触れるのは楽しい。
「活字離れ」などと言われているが、言葉がいかに重要か。
小中学生でも知っている。

ネットや携帯がある現在。
言葉の重要性が失われたわけではない。

現代学生百人一首は現代を映す鏡だ。
応募したみなさん、いい言葉をありがとう。



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最終更新日  2010.01.15 12:15:57
2009.07.23
カテゴリ:知の蓄積
ネットを検索すると、いろいろな事件が見つかる。

   オブジェ4

たとえばこんな事件だ。

虎ノ門事件  

↑摂政宮裕仁(後の昭和天皇)が狙撃された事件。
未遂(侍従長が軽傷)だったが犯人は死刑になった。
内閣総理大臣、山本権兵衛が辞職した。

九州大学生体解剖事件

↑太平洋戦争末期、米軍捕虜に対する生体解剖実験が九州大で行われた。
なお、大学側は組織的な関与をしていない。

花岡事件

↑中国人労働者による暴動。
劣悪な環境が事件の背景にあった。

「暁に祈る」事件

↑ウランバートル(シベリア抑留の収容所)で起きたリンチ事件。

忘れないように、記事として残す。



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最終更新日  2009.07.30 12:40:04

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