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きょういく ユースフル! ~ 僕は触媒になりたい ~

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2009.02.26
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カテゴリ:小学校
今日も時間がないので過去の学級通信からの転載です。 

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(平成16年度2年2組学級通信『うれしい!たのしい!大すき!』No. 20より)

~おうちの方へ~

今日の宿題は「だっこの宿題」です。

「だれでもいいのでだっこしてもらって、感じたことを書く」という宿題です。お忙しいとは思いますが、ちょっとの時間だけでもだっこしてお子さんとお話してあげてください。お子さんをだっこするのも、2年生くらいがそろそろ限界だと思います。子どもたちはおうちの方とのふれあいや、ほめられること、みとめられることを本当に喜びます。そして自分のがんばる力、たくましく生きる力に変えていくのだと思います。
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「だっこのしゅくだい」

もともとは仮説社の『たのしい授業』誌で紹介されていたものを
まねしたものだと思います。

上の通信文の中で
「お子さんをだっこするのも、2年生くらいがそろそろ限界だと思います。」
と書いていますが、子どもによっては自分のことをもうそんなに子どもではないと思っている子もいるので、「2年生くらいがそろそろ限界」というのは一概に言えなかった、と反省しています。
親子のスキンシップのきっかけになる、というのはいいと思いますが、
宿題として、というのはどうなんでしょう。

子どもの実態や子どもたちの考えをよくつかんでこういう呼びかけはしないといけないな、と思います。取り組み自体が失敗だったとか、しない方がよかったとかそういうことはないのですが。






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Last updated  2009.02.26 21:41:10
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