いしざあの記

今日は、シンコキンのお話をする。

資料はなんとか、できあがる。
さすがに、数年来話をしているのだから、
資料も充実…　してきてるのかな（笑）


作る時間は短縮されているが、
和歌の説明は、いまだ不十分な気もする。

他の人は、どうなんだろう。


私は、和歌を扱うと、
説明も含めて、
一時間、１０首がギリギリ。

たぶん、丁寧に説明するのは、
５～６首が適当で、
それ以外は、音読のみ、または口頭のみの簡単な説明、
というので、１０首を足して、１５首から２０首くらいまで…？

いや、やっぱり難しい。


本当は、古今集なんか、
頭っから朗読させるといいのだと思う。

数年前には、
新編国歌大観のコピーを配って、
または、打ち直して資料として配り、
どんどん音読するだけ、
というのをやったことがあり、
それはそれで、実に面白かったし、
学生さんからの受けも、実はよかった。


でも、今年は人数が多い。
少ないなら、リズムよく出来るけど、
三十人を超えると…キビシイかなあ、と。


今日も、普通に講義にした。


西行の晩年から、
若年期の定家の栄光（？）と挫折、
そして、後鳥羽院との邂逅、シンコキン成立へと、
文学史だから、大まかに話をした。

途中、聖心の学生さんが笑っている。

後半、スピードが上がったところは、
少々熱く語りすぎただろうか…


でも面白いところでしょ。
ついつい…　ははは。

今日は、聖心所蔵の、六百番歌合と千五百番もかり出して、
皆に見せる。

「まわさないけど、終わったら見においで」と、
声を掛けたが、見に来たのは、２，３人。

まあ、塵だらけでばばっちいよ、って言ったのはワタシだが…


熱心に六百番を見ている学生さん。

説明を含めて、ひとしきり話をする。

歴史の学科にいるようだが、
そちらから、文学を読むことのおもしろさ、を
伝えておいた。

もっと「文学」と思ったら、
そうなさいな。



そんなことしていたら、
卒論で、和歌をやりたい、という学生さんが、
相談にくる。

話を聞いて、アドバイス。

そして、王朝秀歌選をあげる。


今考えると、
なぜかわからないが、
紀伊国屋新宿本店で、
出たばかりのこれを手に取ったのが、
国文学の本を自分で買った、
最初になる。

（研究書は、カタギリ先生の『小野小町追跡』だけどね）


大学院に進んでから、
この本の偉大さに気づいて、
折りをみて集めているから、
沢山あるのさ。


まあ、少し読んでみたまへ。


その後、また六百番を、岩波新大系と見比べている。
ホントに熱心ねえ。


非常勤の控え室に戻ると、
副手さんたちも、この本に興味をしめす。

ひとしきり説明してあげる。


でも、ううん…　まあ、ね。
たぶん、後刷りでしょ。覆刻の。


と、思っていたのだが、
図書館に移動して、返却前に、
丁寧にめくってみていると…

あれ？なんだかヘンだぞ。


こ、これ…　いい方に、転ぶんじゃないか？


たぶん、ですけど、　

古活字版ですよ、これ…

ひ、ひえ～


今日は、ダメだけど、
来週は書誌取ろう。


今週は、論文なのさ。



お昼を食べて、ジンダイに移動。


空き時間に、論文。
ううむ、詰めが…


講義になる。


と、また熱く語ってしまった。


すまんのう。


また学生さんに笑われた。


六限は、クールダウンしようと思って、
話の順番を変えてみたら、
若干うまくいかなかった。


…　反省　(-_-;)


仕方ない。

来週もがんばるべい。