日本大好き、好きです早稲田日記

　昨日開かれた教育再生会議で、「徳育科」設置を報告書に盛り込むことで一致したという。

　新教育基本法第二条に、現行学習指導要領道徳編に盛り込まれている項目が、教育の目標として盛り込まれたのを受け、平成１２年の教育改革国民会議提案で「道徳を教科に」小学校から高校まで必修科目として設置すると提言されてから７年近くたって、ようやく動き出すことになる。道徳が特設されてから間もなく五十年、これは戦後の教育改革の大転換となる。

(以下引用)
教育再生会議　「道徳」を正式教科に　第１分科会で一致
3月30日10時1分配信 毎日新聞

　政府の教育再生会議の第１分科会（学校教育）が２９日、首相官邸で開かれ、道徳教育を小中高校を通じた「正式な教科」と位置付けることで意見が一致した。道徳教育は現在、絶対評価（小学３段階、中学５段階）の対象外だが、将来は対象に加える方向で検討し、５月に出す第２次報告に盛り込む。
　道徳教育は、学習指導要領で国語や算数・数学などの教科とは別の領域とされる。年間３５時間の「道徳の時間」のほか、音楽や体育など学校の教育活動全体を通じて実施するものとされている。
　しかし分科会終了後の記者会見で、小野元之副主査（元文科事務次官）は、会議で道徳の教科化を目指すことで一致したことを明らかにしたうえで、それにより指導要領上の位置づけが高まるとの考えを示した。小野氏は「道徳教育に不熱心な教師がおり、教材も充実していない」と語った。
　現在の道徳教育は、指導要領で「自分自身」「他の人とのかかわり」など指導上の四つの視点を示している。授業では「心のノート」などの副読本が使われているが、教科化すれば文科省の教科書検定を通過した教科書の使用が義務付けられることになる。
　第１分科会に先立って行われた総会では、安倍晋三首相が「（教育を）変えようとすれば抵抗に遭う。抵抗をエネルギーに変えてもらいたい」とあいさつした。【元英治】

最終更新:3月30日10時1分