Bulletin Nikky's

私の仕事では、ダイアリー（いわゆるスケジュール帳）を毎年
支給されるのだけれど、それを見ていて気がついたワタクシ。

今の学生が終わったら、そのまま次に突入ですよ(-_-;)
７週２回？
救いは、学生を見ると手当てがつくことかしら。
３月中旬まで全力疾走ナノ♪

見たくないわけではないけど、英語がね。
スキルがねぇーー。ちょっとオーストラリアのスタンダード
からは違うので、初級の学生さんを教えるのにどういうものか
と、悩むわけよねぇ。私は最低限の英語しかカバーしてないのでｗ
学生に広い範囲で教えるのは無理がある(*^_^*)の。
JJは全く気にしておらず、大丈夫ーいうてくれるので、
見ることにしてます、いうか見ざるをえないんやけどｗ。。

なので、一緒に辞書引いていますｗ

今回の３年生、ふぇありぃちゃんは、今２週目。
イニシャルインタビューもがんばってこなし、訪問の報告書も
２回目でちょっとは慣れてきた様子。セルフケアアセスメントは
見学を数回して、ちょっとづつイニシアチブをとってもらうよう
な段階デス。今日は訪問で手すりをつけるようになったので、明日は
それの図面を引くこと、DOHという政府の管理する住居に住んでいる人なので、手すり設置の依頼書を書くことも練習することになるんやろうな。

それと、キッチンアセスメントの結果も練習してもらう予定。
朝はシャワー、その後訪問だから忙しいですねぇー。がんばってるなー。

こっちの実習では、２年生はイニシャルインタビューが出来るようになること、３年生は、それと他の評価を経験し、アセスメントまでたてられるようになること、が大目標です。

ひとつひとつのスキルを手に入れる事は、ネイティブの学生でも
難しいんだった、と学生時代がすでにはるかかなたにある私は、
フェアリーちゃんが見せるインタビュー時の緊張を見て思いますん
です。

そう、難しいのよね、イニシャルインタビューとカンタンに言うけれども。英語は逆にシンプルなほうが、患者さんにはわかりやすかったりするの。でも慣れていないと、それさえ何て聞いていいのかわからず、つい長くまどろっこしい質問になって、、舞い上がりですな。

患者も、耳が遠かったり、英語がしゃべれなかったり、理解が悪かったりと
聞いたらすんなり答えてくれるわけではないので（特にうちの病院ｗ）、もう彼女、びびりまくりなんである、気を使いすぎてね。

私はこっちで実習したとき、バイザーに頼んで、ひとつひとつの質問の英語文を書き出して、それを繰り返して覚えたノデス。面接の上手いバイザーで、とてもシンプルに文を教えてくれてわかりやすかったなー。私自身それまでに日本語での仕事の経験も比較的あり、面接というか、患者さんから要点を聞く基本的なテクニックはあったので、それを英語にかえていく作業だった。そうして今、その簡潔？な文章は、私のつたない口を通じてフェアリーちゃんが学んでいるのですｗスマヌ。

さぁ、明日は訪問行くぞよ。ELPの物品を一人で借りてきてもらおう。
そうだー。