秦野市　個別指導　学増研　「驚異の成績アップを実現する個別指導実践ブログ」

今日から２学期がスタートしました。

夏休みの間にどれだけの勉強をしたかが今後を決定します。
それだけ夏休み中の勉強は大切です。

仮に夏休みに学校の宿題をやるだけだとしたら、休み明けの２学期初めには確実に学力が落ちています。


１０の力が６～７、下手をすると５くらい


にダウンします。

やはり

・前学年の復習　＋　１学期の復習

に加えて

・２学期の予習

をこなして、初めて

１０の力を１２、３あるいは１５

へとアップさせることができます。



今日数学の授業を受けたIさん。

今日の学習内容は

・２学期の中間テストの過去問

でした。

休み中にほぼ２学期の中間テストまでの範囲を終えることができました。

２次方程式の文章題まで、まだパーフェクトではないと言え、終了して２学期を迎えました。

早速問題に取り掛かり、採点をしました。

点数結果は

★９０点

でした。


私
「Iさん、今２学期が始まった段階で去年の過去問で９０点だよ。本番では１００点が絶対に取れるね。」

Iさん
「はい、頑張ります。」

と、満更でもなさそうです。

あえて、今日過去問をやらせた理由は


★自信をつけさせること


にあります。

Iさんは実はこれまで文章題を苦手していました。

もう文章題を見ただけで手が止まります。
そんなタイプの生徒でした。

でも、２次方程式の文章題は出題が限られます。

中２の連立方程式より、覚えるべきパターンが少ないのです。

今昨年の過去問を解いても８０、９０点くらい取ることは予想できていました。

そこで今の自分の力を自覚させるために、あえてこの時期に過去問にアタックしてもらったわけです。


過去問の使い方にもいくつかあります。


１．実力の確認（点数の予想）

２．できる問題・できない問題の仕分け

３．実践問題に慣れる

４．自信を付ける

５．前のテスト範囲の復習

６．進度確認をする


４はその生徒によってまたその使い方を変えます。


今日のIさんは


・現在取れる点数を確認する

と同時に


・４の自信をつける


その一手段としてこの時期に過去問を利用してみました。