レッスンが一通り終了すると、生徒が叫びます。
「自習する人！順番決めよう！」

ソロを踊る生徒は稽古が一通り終わっても、
まだまだやり足りないことがあるようです。

発表会では一人２～３曲踊るのですが、
それを全部自習して、やっと気が済むようです。
みんなのやる気には驚かされます。



踊りの自習・・・・・
これも長短ありまして・・・・(^_^;)

自習に任せてしまうと、型が崩れてきたりします。
それでは品のない踊り方になってしまいますので、
指導者としては、完全な放任にすることはできません。

一方、自習には大きなメリットがあります。
それは、指導を受けたことを自分の中で確実にしていくプロセスです。
１回の指導でチェックできることは１～２つ。
（一度にアレコレ指導しては、
　生徒が身動き一つとれない状態になってしまうからです。）

一度指導を受けたことは、次回のリハーサルでは
もう身につけてしまうことが望ましいのです。
もちろん、技術的に難しいことであれば、
時間が必要なこともありますが、
比較的簡単なものなら、それは可能です。

そういうこともあるので、
生徒の自習では、片眼をつぶって静観するようにしています。


それにしても・・・時間が・・・


稽古の終了時間は９時過ぎでも、みんなが自習を終えたら、
10時をまわっていることも・・・・・

中学生には遅すぎる時間です(^_^;)
早く帰って体を休めてくださいね。


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発表会まであと17日！！
今日は衣装が届くことになってます。(^▽^)♪