東武線沿線で子育て

＜0MX62＞ 年長（6歳1か月）
かえるの　よまわりくんは　いつも　あさと　ゆうがたと　よるに　１かいずつ　
まちをみまわります。
１かい　あるくごとに　３にんのひとと　あいます。
では、よまわりくんは　１にちに　なんにんの　ひとと　あうのでしょう。

カエルが出てくるのがいいということで、この問題を選びました。




「かえるの　よまわりくんは」で、カエルを描く。口から出てるのは、フウセンガムで、おおきいと喜んでいるらしい。

「いつも　あさと　ゆうがたと　よるに　１かいずつ　まちをみまわります。」で、道路と車と人を描く。
やっぱり～と人をカエルということにする。
あさひるばんとひらがなを描く。
絵で描いて欲しいな～と私が言うと、上に太陽（朝）雲（昼）暗闇（晩）というえをちゃっちゃと書く。

「１かい　あるくごとに　３にんのひとと　あいます。」で、水色で人を描く。

「では、よまわりくんは　１にちに　なんにんの　ひとと　あうのでしょう。」で、頭の中と指で数を数えて『９』としておしまい。

通しも読まなくていいよ～と言われたのですが、一応読んでおくから聞いててね～と通しを読んでおしまいにしました。

保育園での発表会ストレスがたまっているようです。
私も余計なことを言っちゃった日（買い物で、自分のお金で買うお菓子にダメだししまくってしまった…）だったので、さっさと終わらせようというのが見え見えの取り組みとなってしまいました。
問題中にも、絵を書いて～とせっついてしまってます…
「あさとゆうがたとよる」が、自分の聞き覚えのある「あさひるばん」になっていたり、絵ではなく頭のイメージだけで解いてます。

雪もまだまだ残っているので、週末は外遊びでリフレッシュしていきたいと思います。
発表会は、今年は年長ということもあって、劇（しかも英語…）と歌（手話付き）で盛りだくさん…
早く終わってくれ～～