笑顔・睡眠・食事・運動を意識して過ごそう

聴き方、あいうえお

あ：相手を見て聴く

い：良い姿勢で聴く

う：うなずきながら、聴く

え：鉛筆でメモを取りながら聴く

お：終わりまできちんと聴く


塾に行っても成績が伸びない→大切なのは『親の情報量』と『子供への問いかけ』

漢字は出来るのに作文が書けない→考えながら書く力を高めるパソコン5行日記

わからないと、すぐに投げ出してしまう→「出来ない』が口癖の子に、百人一首と立ちブリッチ（投げ出さず粘り強く）

都合が悪くなると、すぐうそをつく→子供の人間性は信じても、話は鵜呑みにしない

通知表の成績が上がらない→3、4年の算数なら、繰り上がりの足し算が出来ているかを、まず確認

新しい先生になじめない→自分から話しかける事を子供に実感させる

物忘れがヒドい→子供がすべき6か条に加え、親は生活リズムを整える
1、前日の決まった時間帯に用意する
2、終う場所を決めておく
3、時間割は見やすいところに貼っておく
4、メモする習慣をつける
5、親が先回りをして揃えない
6、入学当初は、親が揃え方を教えてあげる

友達をなかなか作れない→まずは自分から話しかける事。自分の気持ちを詞にする力を育てる

ごちゃごちゃは禁物→成績アップにつながるノートの付け方5か条
1、行間や字間を適度にあける
2、重要な個所は丸で囲んだり、矢印を付けたりする
3、鉛筆だけではなく色を使う
4、グラフ、図形、筆算には必ず定規を使う
5、答え合わせの○×は赤鉛筆を、書き込みは赤のボールペンを使う

月曜日に学校にいきたがらない→就寝時間を守らせ、親子でジョギングを

社会科が嫌い→都道府県を知らない

文章を読み解く力がない→3つのポイント、親子で読書
1、文中に何回も出てくる言葉を探す
2、文章の最初と最後を注意深く読む
3、１回読んだだけで終わりにせず、繰り返し読む

テストでうっかりミスが多い→本番に強い子を育てる「答案ファイル」と「微音読」



大きな声で話せない→ママに続いて子供が音読する『つれ読み』のすすめ

漢字が読めても書けない→完璧マスターの秘策は「辞書引き」「指なぞり」

集中力がなく、話をしても上の空→ソファ症候群に注意。まず、正しい姿勢で座らせる

宿題をやりたがらない→タイプは5つ。勉強する時間帯と場所を考えて
1、友達との遊び優先
2、テレビをダラダラみてる
3、親が側についていないとやらない
ここまでは、宿題が習慣化してない事に問題
4、宿題の量が多い
5、わからない問題がある

体力なく『疲れた』を連発→夜9時過ぎのファミレス通いは、いますぐやめる

算数が嫌い→階段足し算引き算で、まず計算嫌いを克服
　　　　　　計算力を鍛えながら『余りのある割り算』
　　　　　　九九のあやふやは『百ますかけ算』でやる気を引きだす

勉強になかなかとりかからない→『10分音読ウォーミングアップ』でやる気を引きだす

理科が苦手→不思議だと思える切っ掛けを作る

国語が嫌い、考える力が足りない→名作を読んで表現力、考える力を学ばせる

国語が嫌い、漢字が苦手→1年分を短期集中！漢字前倒し学習

国語が嫌い、熟語が苦手→意味を理解させれば熟語は覚えれる

つまずきの克服→生活習慣の改善で子供は伸びる