この日記で書いた私の出前講座に対する、
小学生の皆さんのアンケートを１月下旬にお送りいただいていました。

このところ、東京へ行ったり、ばたばたしており、
ようやく整理することができました。
長くなりますが、できるだけ、原文のまま、いくつか引用します。

設問は、以下の通りです。
(1) マラウイは、どんなところだと思いますか？
　まだ私が話す前、会の冒頭に書いてもらいました。

(2) ワークを終えて、どんな気持ちですか？
　会の終盤に、２人１組で、あるワークをしてもらいました。

(3) 今日のお話しを聞いて、気づいたことやわかったこと、質問など、自由に書きましょう。


≪5年生　女子≫
(1) 貧しくて食べ物も住むところもないところ

(2) ほめられたり、ほめたりすると、
　　自分もとてもうれしいし、相手もうれしい気持ちになる。

(3) マラウイのみんなは、少し貧しいけれど、
　　みんなでやさしく助け合い、とてもいい国だと思った。
　　子どもたちみたいに、お手伝いを進んでするというのは、
　　とてもいいことだと思いました。
　　日本もそういう風だといいと思いました。


≪5年生　女子≫
(1) まずしい国。自然がゆたか。

(2) 思っていたことをいえてよかった。
　　相手の人が自分のいいところをみつけてくれてよかった。

(3) まずしくても人を思いあったり、たすけあったりしていることをしって、
　　マラウイの人たちはすばらしいなと思いました。
　　マラウイの人たちはとても勉強が得意なことを知って、
　　びっくりしました。
　　マラウイの人たちは教科書やかばんがないことをしって、
　　これからは自分の物やみんなの物を
　　大切につかっていこうと思いました。
　　食べ物ものこさず、すききらいをせずにたべていこうと思いました。
　　これからは人と人のちがいをくらべずに
　　ともに思いあっていこうと思いました。
　　マラウイの人たちのように、心が広い人になりたいなと思いました。


≪６年生　男子≫
(1) あまりうかばない。

(2) ほめられたら、自分の気づかない、
　　人からの考えがわかって、うれしかった。
　　また、ほめるのもいい気持ちになった。

(3) ぼくたちがあたりまえのほうにしていることが（洗たく、料理など）、
　　どれだけ大変なのかがわかった。
　　だから、日本にいることをしっかり思い、
　　マラウイの人たちの気持ちもわかっていきたい。
（質問）・貧しい人たちのために、自分たちにできることは？
　　　　　（小さなこと）
　　　　・日本に帰って、最初に思ったことは？


≪６年生　男子≫
(1) 自然が多いと思う

(2) 心があったかい。感動。

(3) けっこう貧しいところもある。
　　マラウイのために、自分たちは何をすればいいですか？
　　マラウイの人たちはいい人ばかり。
　　毎日おふろに入れることは、とてもありがたいと思うべきだ。


≪６年生　女子≫
(1) しぜんがおおくて、どうぶつがたくさんいそう。

(2) ちゃんとよく私のことを見ていてくれるんだなぁーと思いました。
　　うれしかった。

(3) せかいには、ゆうふくの国、まずしい国、
　　それぞれいろいろな国があることをしった。
　　でもマラウイの人たちはきっとゆうふくな人たちよりやさしい、
　　すばらしい人たちだと思いました。


≪６年生　女子≫
(1) 日本とはちがって、あまり発展していなくて、
　　あまりゆうふくじゃないと思う。

(2) 言われるときは少しはずかしかったけど、楽しかった。

(3) やっぱり、あまりゆうふくな国ではないけど、勉強をたくさんしたり、
　　とても心がひろくて優しい人ばかりなんだなと思った。
　　日本は平和でゆうふくな国だけど、
　　マラウイみたいな心のひろさはあまりないと思う。
　　日本とマラウイが仲よくなって、日本ができることをしてあげたい。


≪６年生　女子≫
(1) けして、ゆうふくな国ではないと思います。
　　平きん（寿命が）40才ぐらいなんて、早死にしそう。

(2) 良いことをいわれることは、とても、きもちかったけど、
　　いうのは、正じきハズカしい！！

(3) 私だったら、ごはんをもらえなくて、泣くと思うけど、
　　あの子は本当に強くて、やさしい子だと思いました。
　　マラウイの人は、とてもやさしい方が多いのですね。
　　私もいってみたいです。それにしても日本人は弱くて、
　　やさしくないということが、あらためてわかりました。
　　私もマラウイの人のように、強くてやさしい人間になりたいです。
　　みじかい間でしたが、とてもいい勉強になりました。
　　私も、マラウイの人が好きになりました。
　　マラウイファンクラブってありますか？　Zikomo Kwambiri！

以前にもご紹介した通り、この学校は毎年、
協力隊OVを講師に招いてくださっているほか、
韓国、オーストラリア、ブラジルの学校との文通、
留学生との交流など、国際理解に力を入れているそうで、
国際理解委員会もあるそうです。

担当の先生が、事前に何度もご連絡くださり、
事前資料として手書きの新聞を用意してくださったり、
あいさつやありがとうの練習をしてくださっていました。

平均寿命のお話は、校長先生が、最初にしてくださいました。

もちろん、先生方が模範解答を選ってくださったのだと思いますが、
何人かは、私の伝えたかったメッセージを感じ取ってくれたのかなと、
うれしく、励まされました

小学生だけに素直で、私の主観が伝わりすぎてしまったかな、
と、反省もしております。

何人か、質問をくれました。
そのお返事を、小学生のみなさんに伝えたいと思い、
書く間、改めて自分自身、整理するきっかけにもなりました。

貴重な機会を、ありがとうございました


お返事が遅くなって、ごめんなさい

今日もぽちっぽちっと応援ありがとうございます