知的漫遊紀行

                                  
ルポ“正社員”の若者たち                 

私：この本で明るいルポは、富山県の「１４歳の挑戦」という県の事業だね。
   この本のテーマとずれているがね。
　　俺は知的興味がわいたね。

　　富山県は新卒フリーターが全国で一番低い県だという。
　　著者は、その原因をさぐって「１４歳の挑戦」という事業を知る。

Ａ氏：１４歳というと中学２年生だね。

私：１９９９年度から国立公立中学校を対象に中学２年生に職場体験を義務付けているのが「１４歳の挑戦」事業だね。
　　これは、もとは、いじめ、不登校、少年犯罪の解決のためにスタートしたという。
　　しかし、職場で働く大人の姿を見たり、実際に仕事を体験したりしてみると、人間関係の重要さや、苦しさに負けない勤勉の重要性を実感するようになる。
　　助け合い、「おかげさま」で自分たちは生きているということを学び取るという。

Ａ：仕事というものは、大変だが、やると生きがいを感ずるものだと知るのかね。
　　そういう子は、生活の厳しさとともに、助け合いの重要性を身につけているので、成長してから、簡単に「生きるのが嫌になった」などと言って自殺や無差別殺人なんかしないだろうね。
　　　無差別殺人というのは一種の自殺行為だからね。

私：著者は、富山市の中心にある芝園中学校を密着取材する。
　　この中学はノーベル化学賞をもらった田中耕一氏が出た中学校だという。
　　中学生をいろいろな希望した職場に分散するので、企業側の協力も必要だね。

　　　ある小さなラーメン屋さんが応募したが、１名しか受入れられないので断ろうかとしたら、ある中学生が「せっかく、協力してくれるのにがっかりして失礼だ。
　　私が行く」
　　と言って、応募したそうだ。

Ａ氏：「一人ぼっちの挑戦」だね。

私：彼は、がんばり、最終日には自分で作ったラーメンを食べたという。
　　　この話を聞いた地元の非協力だった企業も、あわてて参加するようになったという。
　中学で進路を決めるときに、親は「お前の好きなようにしろ」というのがよくないという。
　しかし、この「１４歳の挑戦」で親子の対話ができるようになったという。

Ａ氏：小中の学力テストでトップの秋田県も、子どもと地域社会の大人との接触を重視しているね。
　　　「子どもの教育の効果は、かかわる大人の質、量、多様性で決まる」というのが、民間から東京の和田中学校長になった藤原和博氏の持論だね。
　　
　　これが、ニートとフリーター防止に関係あるとはね。
　　孤立した派遣社員が起した「秋葉原通り魔事件」は予防できたかもね。

私：秋田県は自殺件数が、一時、日本一だったが、コミュニティ強化を見直して、効果をあげ、汚名を返上しているという。
　　
　　後、この本で知ったのだが、政府のニートやフリーター支援のカネの行く先だね。
　　この支援のため０４年度は４９５億円が投じられた。
　　　どうもそのカネの使い方が不明朗で、効果もあやしいという。
　　政府のカネにすぐにたかる企業など、もう倫理が崩壊しているね。

Ａ氏：アフリカの貧困者に国際支援しても、カネはその貧困者に届かず、途中で吸い取られるのと似ているね。

私：日本の企業は、「失われた１０年」で、徹底的に「儲けはするが、従業員を切り捨ててきた」わけだが、この倫理が変らない限り、政府のカネはまた、どこかに消えるかもね。

　やはり、基本は「働きがいのある会社」を増やすことが、豊かな日本になる基礎だろうね。
　　　政権を狙う民主党も政策として出さないかね。