2013kuronekoのミュンヘン日記

【halten　保つ】
　派生語、関連語　英語、hold
（halt, hielt,gehalten）

haltbar 賞味期限内の
die Haltstelle-n　停留所（Stelle 場所）
die Haltung-en　姿勢
der Halt-e　支え

das Gehalt-"er　給料、中身

abhalten　邪魔する　※「握っているのを外させる」イメージ
　die Abhaltung-en　支障

anhalten　止める　（an 場所、～で）

aufhalten　引き留める　※「自分の背中に背負う」イメージ
　sich aufhalten 滞在する
　der Aufenthalt-e　滞在

aushalten　我慢する　※「寒い戸外で立って待つ」イメージ

behalten　手元に置く
　der Behälter 入れ物（語尾の-erは単複同形が多い）　

einhalten　約束を守る　※「中身を中で保つ」イメージ
　die Einhaltung　遵守

enthalten　含む

der Inhalt-e　中身　
　inhaltlich　内容に関する

nachhaltig　持続可能な　※nach 後々まで

erhalten　入手する
　erhältlich　入手可能な
　die Erhaltung 保存、扶養

unterhalten　楽しませる、もてなす　※下から支える
　sich unterhalten　歓談する
　die Unterhaltung-en　おしゃべり

verhalten　状況である
　sich verhalten　ふるまう
　das Verhalten　態度（動詞と同じ形、中性名詞）
　die Verhaltensweise-n　行動様式
　　→die Weise 方法
　
das Verhältnis-se　比率、関係

zurückhalten　引留める　※zurück 後方に
　sich zurückhalten 自制する

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私はリスニングにとって特に必要なのは、単語力と構文解析力だと思う。単語を学習することには二つの意義がある。単語自体の存在を脳にプレ登録することと、またその意味を知ることだ。

外国語を聞いて理解しようとする場合、単語があらかじめ脳に登録されていれば、流れてくる音の塊の中からその単語を切りだすことが容易になる。聞こえてくる外国語の文は音の塊に過ぎないから、そのままでは何の意味も持たない。その文の意味を取るためには、その状態から単語のつながりに戻すことが必要になる。その段階で初めて構文解析が可能になり、結果としてその文の意味が理解できるようになる。