＊＊「今日の授業は？」－別館－＊＊

先日の日記「小学生用の漢和辞典」のコメントへのレスです。

辞書ですが、

解らない用語の意味がわかればよい

のです。

なので、どの辞書でもそれが昔の辞書でも、お子さんがその辞書で意味が解るかどうか、で考えてみてください。

ここで、

お子さんに自分から辞書を引いて意味を理解してもらいたい

というところまでを目標とするなら、学年に応じて変えた方がいいと思います。

ただ、お子さんの性格上、

「辞書を引くぐらいなら、解らないままでいいや」

となる場合もありますので、その場合は、先に口頭で伝えて、段々自分で引くように、と段階を踏まれた方がいいと思います。
段階の踏み方は、こちらを参考にしてください。内容は多少違いますが、徐々に引き離すやり方は一緒です。

なお、参考までにお子さんへの辞書の使い方がとても上手な方がいらっしゃいますので、その方の日記を参考になさってみてください。

ドーナツ棒さんの日記です。

ご参考まで。