いい意味で鈍感なまー君も3年生になると嫌な気持ちを感じる様になり

家に帰って、私にだけ教えてくれる様になりました

（H先生とその都度相談し柔軟に解決してきました）

お嬢も児童クラブの外遊び時間、まー君の事をからかわれたり

同級生の女の子に石や砂をかけられたり、物を隠されたり

まー君が助けに入ると2人同時に攻撃される事も…

　世界遺産や、日本の城のプチ講演会（説明）

「おとなしいから」「手が掛からないから」で放置状態

 夏休み入って「明日からお弁当もってなかよしだよ」と言うと渋り顔

1人ずつ本音を聞いてみました

まずお嬢

「お嬢が、なかよしで楽しい時間は何をしてる時？」

「う～～～んと…」（5分経過）

「質問変えるね…なかよしの良い所ってどんなところ？」

「夏休み中は靴箱が近いところ！！」

そしてまー君

「まー君、なかよし楽しいですか？」

「う～ん...あんまり、なかよしで過ごす時間ないんだよね

絵を描こうとすると邪魔されるし、からかわれるし」

6年生は授業が多く、委員会やクラブ活動もあって、お嬢よりも帰りが遅い

（先に待ってるお譲と合流したら即下校時間）

親としては、管理された場所で時間が過ごせる事、　児童クラブで宿題が出来る事、

　お友達と遊べる事、　決まった時間に2人で帰って来てくれる事、　

お留守番の時間も短くて済む事、夏.冬.春休みに朝～夕方まで利用出来る事

 とりあえず夏休み中の利用を停止させて

「（個別に質問）9月から、なかよしどうしようか？」

「私はやめても良いよ！まー君が授業終わるまで（支援学級で）待つよ」

「待ってる間、まー君や先生の困ることしたら駄目だよ」

「うん！まー君の言う事ちゃんと聞いて一緒に帰るよ！約束！」

「僕ちゃんと家で宿題します！NO先生に（お嬢待っててOKか）お願いしてみる

駄目って言ったら、お母さんがNO先生にお願いしてね」

「ホンとに大丈夫？沢山まー君の仕事や（お嬢に）教える事増えるよ」 

「（お嬢と）喧嘩にならないように僕気をつけるから！約束します！」

働く母にとって有り難い児童クラブ、辞めると困る事が多くなるけど、

支援学級と同じく、あれだけ大好きだった場所が苦痛の場になるなら

親の都合より子供達の気持ちを優先 来年（お嬢3年生）は、その時考えるか

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