”楽（らく）の　修行日記

　時代の大きな転換期が、大きく分けると３回あったと思います。
　最初は、狩猟から農耕に変わったとき。
　次は、貴族の社会から武士の社会になったとき。
　そして、明治維新後の手工業から工場生産に変わり、サラリーマン社会になったとき。
　
　今がちょうど４回目の転換期に入ってきていると思います。
　サラリーマン社会も少しずつ崩れてきて、今までの常識が少しずつあわなくなり、一番の要員は、インターネットやSNS等の普及によって、世界のグローバル化によって、これから大きく変わる時期に入ってきていると思います。
　２０００年を過ぎた頃から、働きに出て行く時代から在宅に変わるという話も出てきました。
　リーマンショックや震災後、それがより進んできたように思う。
　在宅というだけでなく、グローバル化が進み、日本人もどんどん海外へでていく時代になってきました。
　工場に勤める知人も、英語の勉強をするように会社から言われ、通信教育で学んでいるそうです。
　
　教育においても進路指導で、今までと同じように指導していたのでは、時代についていけなくなる。
　企業が求める人材も、勉強ができて、真面目でというものではなく、コミュニケーション能力や考える力を重視してきている。
　大学進学も、アメリカのように入るのは簡単になったが、卒業するのが難しい現状ですし、卒業出来ても就職がないので、大学院に行くか、専門学校に行って資格をとる時代になりました。
　奨学金で進学する子どもの割合も年々増え、社会人になったときには、いったいいくらの借金を抱えているのか？
　学校の先生の中にも、奨学金で大学院まで行ったという先生が多くなってきましたが、教職員住宅の１万円未満の家賃で暮らしていても、月末には食費がないといってる人が多いです。
　これからは、結婚するときに、あなたは奨学金をいくら返してるのですか？と先にきいておかないと、結婚してから大変になる時代かもしれません。
　教育者に求められるのは、時代の先を見据えた指導だと思います。
　私は、塾生にも、いろいろと考えられることを話しながら、何がしたいのか？どうしたいか？ということを考えさせていますし、最期の決断は親でも教師でもなく、自分で決断させています。