成績向上塾 　鴻巣市　早稲田国際学園　不肖､高橋奮闘中!

春である。桜が満開である。サクラは漢字では櫻とも書く。

ある本によれば漢字が伝わる前の日本ではサクラという和音には「サク」、二つに分かれると

いう意味があり「ラ」は口調を整えるまたはその状態の意であるらしい。

十数年前、シルクロードの旅から帰ってきて（その旅はパスポートを盗まれて

大変な目にあったのだが･･･）成田のサクラを見たとき、日本は風景がやさしいと

実感した。風景のやさしさは民族性に反映する。大陸の風景と島国のそれとでは

まったく違う。木へんに嬰でサクラであるが嬰はめぐらす、取り巻くと言う意味である。

中国人はサクラを全体として見て、日本人はその小さな花びらの裂け目を見る。

さて塾の話だ。

先々週から、塾の1年間の授業スケジュールを作っている。

月によっては学年・コースの授業回数が変動するので、

これらの修正と1回1回の授業に帰納法的な意味を持たせるためである。

そうやって作っていくと、年間の休日は日曜日以外7日間しかないことに気づく。

もちろん、祝日は平常授業である。

これができたら、次は生徒個人別の月間スケジュールを作りたい。

特に受験生は何をどこまでやるのかを、個々に課していきたい。

形式的なノルマにならないように、個々の勉強の習熟度に応じた対応を

していくことによって、やらされている勉強から、自分でやり始める勉強の形を

早めに確立したい。それには少しでも早くはじめる必要がある。

もうひとつは勉強の効率化を考えていきたい。

かけた時間と成績は暗記ものでは比例はするが、国語の読解や数学では

かけた時間よりもその質である。

塾の講師として、量とと質の問題はつねに考えていかなければいけないが、

少なくとも、この塾では質にこだわりたい。

また、新しい形の教育を目指して取り組んでいる高校中退者・不登校の生徒を対象にした

中間部コースのパブリシティもしなくてはいけない。

連休前に震災で中断となった卒塾旅行も行いたい。

身体の方はすでにリカバリーできている。あとは心の方だが･･･