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　今度出した本「５年３組リョウタ組」は、７割が中学受験をする小学校が舞台なんですが、行きたくもない塾にみんなが行かなきゃならない。ちょっとかわいそうですね。勉強が得意じゃない子は、そんなにやらなくてもいいんじゃないかと思います。そのためには、社会に「迂回路」をもっと作ることが大事ですよね。ちゃんと勉強して、一流の大学に入って、いい会社に入るというのではなく、もっと別の生き方ができるように。

　作中で「勉強はできないけど『共感力』がある」と言われる学級を描いたんですが、共感も行き過ぎると怖いよね。今の日本で生き残るために一番有利な力は「空気を読む力」ですよ。でも、その場の空気はゆれ続けます。決まった座標軸のないところで、空気を読むことを強要されながら大人になるのは、ものすごく大変だろうと思います。

　受験に落ちても死なないし、自分の力のすべてが測られるわけでもない。自分が壊れるほど頑張る必要はないよ。学力と、その人の本当の知力はまったく別のものだからね。でも、受験が終わったらちゃんと自分のための勉強を一生やるように。社会に出てから勉強したことは本当に役に立ちますよね。
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　中高生のみなさんは、この記事の引用を読んで、引用のはじめの段落にある、「焦りはありましたが、２０代の１０年くらいは棒にふってもいいと腹をくくっていたんだと思います。なるべく広く世の中を見て、本当におもしろいことが見つかったら、ちゃんと取り組めばいい。」というところだけをみて安心しないでくださいね。これは相当の覚悟がいることでもありますから。でも、私は概ね賛成ではあります。２０代は修行の期間として大事ですけど、しっかりした目標があったら、生活費をかせぐためのバイトでも社会人修行としてはOKでしょう。ちゃんと稼ぐ＝働くことの意味を取り違えなければ。つまり、「向いていない」仕事でもお給料をもらう間は要求されたことをきちんとこなすこと。「向いていないからやめる」だけでは修行にならないもんね。そして、とろろ丼さんは、２０代の１０年くらいの間、親に養ってもらえるとは思わないように。まぁ、期待してないでしょうけど。


　「７割が中学受験する小学校」って、いまや都内ではまったくの絵空事、小説の中の架空の世界とはいえなくなってきてます。もちろん、とろろ丼さんの小学校はさすがに７割ではなかったけど、中学受験は特別な家のすることではないですから、イメージできちゃう範囲の架空の世界なんですよね。来年度は通いやすい場所の都立の中高一貫校が始まるので、今年の小学６年生は去年までより受験組が増えたそうです。

　で、「迂回路」です。
　これがしっかりできてきたら、なにがなんでも「受験」ということにはならないでしょう。
　だから、個人的にはその「迂回路」を作っていく取り組みをしたいですね。

　でも、その後に出てくる「共感力」もまた曲者・・というか、
　KYな我が家の家族には難しい世界です。
　受験勉強に向いていなくてKYでもやっていける場所を自分達でつくるしかないよなぁ・・

　今度小説を読んでみようと思います。

　小説、読んでみたくなりました。

　
5年3組リョウタ組