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2005.05.29
カテゴリ：出産・子育て
「試験」と「心理学」と「一生懸命」
「試験があるんだ」と。ぽつりと言うことがあります。それを聞いてお母さんは、さあ、どうしますか。 「なによ、さっきからそこで、ぼんやりしていて。さっさと勉強したらいいじゃないの」 このような「勉強しなさい」は、言わないことにしませんか。 小さいときから「だめ！」は交通事故など命に結びつくような危険を防ぐとき以外は、使わないようにしてきました。 それと同じように、「勉強しなさい」は言わないことにするのです。 その代わりに使う言葉があります。「点数は気にしないでいいのよ。一生懸命やればいいの」 「一生懸命」です。言ってみれば、これが「魔法の言葉」なのです。 この子が、試験だというのに、「さっきからそこでぼんやりしていた」としたら、何かを考えていたのでしょう。 もし「この前、あの試験で１００点を取った。うれしかった。今度も１００点をとってみよう」と考えているのなら、きっと、さっさと試験の勉強を始めていたかもしれません。心理学で「自分にプラスになるものが（時間とともに）、自分に近づいてくるなら、うれしいです。気分が生き生きとしてきます」となります。 では「この前、あの試験で１００点を取れると思っていたら、とんでもない。がっかりとするような悪い成績だった。今度の試験も変な点数を取ることになったら、どうしよう」と、考えているのなら、気分はすっきりしないし、気がついたら、ぼうっとつっ立っていた。これは、心理学で「自分にマイナスになるものが（時間とともに）、自分に近づいてくるなら、気分はつらい、ただならないものになってきます」となります。 それで、「試験があるんだ」と、もやもやとした気持ちを持て余して、お母さんに打ち明けてきた、と考えられるのです。 学校の試験というものは、「大きな行事」です。誰だって、いい点を取りたいし、いい結果を出して、ほめられたいのです。 試験の結果が自分に満足なものだったら、「次の試験は楽しいもの」となります。 自分に不満足なものだったのなら「次の試験はいやなもの」になります。このときに、お母さんが（チャレンジ精神を引き出そうという思いがあって）「勉強しなさい（いい点を取りなさい）」と言うのは、「いやなもの」が、時間とともに自分に近づいてくるだけでなく、お母さんが「いやなものを自分に押し付けてくる」ことになります。 しかも、「この子は、言わないと勉強をしない子」と、お母さんが考えてしまったら、これから、「勉強しなさい」の連発が始まってしまいます。お子さんは準備してくれた勉強スペースに、勉強をする格好にはなりますが、そのまま、ぼんやりとしているかもしれません。 すくすくと育ってきたお子さんが、ここで、「つらいものに耐えなければならない地獄？を味わい始める」ことになるかもしれないのです。 ここで、魔法の言葉＝「一生懸命」が生きてきます。これは「一生懸命は、自分がとるであろう点数を、すこしでも押し上げる努力をすればいい」ということを意味しています。自分がとりたい点数（たとえば１００点）にするとか、しないとかを考えなくていいのです。１００点をとらなくても、落ち込むことはしなくていいのですから。 「この子育て爺は、とんでもないことを言い出した」ことになりましたか？ 心療内科に、お父さんとお母さんと娘さんとが来ていました。診察を終えたあと、娘さんが小さな声で言っていました。「試験、大丈夫かな」と。ご両親がなんと答えていたのかは聞こえませんでしたが。 それを目撃したあと、一生懸命に考えた私の結論は、「勉強なんて一生懸命に限る」でした。 子育て爺[３０]で、「ニート」「引きこもり」にさせない妙薬はない、といいましたが、私は「これが、妙薬に近いもの」と思っています。 お子さんの「大人になったら何になるの」の結論なんて決まってないでしょうし（親が決めてしまったら、お子さんはつらい立場に立つことになりますしね）。 親兄弟がどこそこを卒業ているから「あなたもこの学校に入りなさい。がんばれ！がんばれ！」ともいわないことです。卒業校は決めないのです。 お子さんの目標は「将来の職業（もちろん、決まってなくていいのですけれど）」であって、「卒業校をどこにするか」でも、「試験でいい点数をとること」でもないのです。 ーつづくー お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
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