ユウとはなうた

保育園からの帰り、70％の確率でユウは泣きやがる。
しょーもない事やねん、これが。

「もっと遊びたかったぁ～」とか「ドラゴンボールゲームしたい～」とか、
「アメ欲しかった～」（時々私のかばんから出てくる）とか「荷物持ってくれへん～」（自分のかばんだろー！！）とか。

うそぉ、いつもはそんな事でぐずぐず言うたりせーへんやん・・・という内容でグズっては涙を流す。（ぎゃーぎゃー泣きではなく、しくしく系）
要するに・・・グズってみたいだけなんだろう。

先生も「ユウくん、お母さん来たら途端に赤ちゃんになるね（笑）」と言う。
同じクラスの友達も「ユウくん、教室ではこんなん言ったりしないよ」と私に言ってくれる。

そう。日中はとてもイイ子にしてるらしい。
だから、一日の終わり（保育園での）にはちょっと甘えてみたい、らしい。

で、今日はおみやげにドーナツを買ってきた。
ちょうどタチくんも帰るところ。園の門を出た所でタチくんに一つ渡してあげた。

「ぼくも欲しい～！！」とユウ。

「もちろん、ユウのもあるで。家に帰ってから」

「いや～！今がいい！！」

「ええ？？あかんって。家に帰って手洗ってうがいしてから」

「いや～！今がい～い～～！！」（泣）

出た。また泣きが始まった・・・

「もーーーー！そんなしょーもない事で泣かんときーなぁ・・・」

「たべたい～ぃぃぃ」（泣）

とにかく自転車に乗せ出発。
こんなやり取りしてる間に家に着くっちゅーねん。

しかし、今のユウの目的は『ドーナツを今食べる事』ではなく『なんかしら理由をつけてグズりたい』なので、そんな合理的な提案に耳を傾けるわけはない。
※いつもはちゃんとわかってくれるのよ・・・

自転車の後ろでまだ「た～べ～た～い～うっうっ」と泣き声。（声は小さい）
無視していると「た～べ～た～かっ・・・たぁ～うっうっ」と微妙にセリフが変化。

はいっ！来たーーー！過去形。
過去形になったら本人も諦めてます。惰性で泣いてるだけです。

「ユウさー、そんなしょーーーもない事で泣いてる自分、どう思うよ？？」と私。

「うっうっうっ」

「はぁぁ・・・（溜息）どう？？カッコイイ？今の自分カッコイイ？？」

「うっうっ・・・かっこ・・よく・・ない・・うっうっ・・・」

「じゃあ、楽しい？？今の自分、楽しいの？？」

「うっうっうっ」

「なぁ、楽しいならいいよ・・・泣いてて楽しいならさぁ。カッコイイか楽しいか、どっちかならいいよ。でも今、カッコ悪いねんなぁ？？」

「うっうっ・・・かっこ・・わる・・い・・・うっうっ・・・」

「じゃあ、楽しいのかって？？」

「だ・・の・・じ・・ぐない・・・うっうっ・・」

「ほな、泣くなよーーーー！！楽しくないなら泣くな！！しかもカッコ悪いねんろ？？泣くなよーーー」

「うっうっ・・・かあ・・ちゃ・・んが・・ごわい～～～」

おおーーーい。いつからその理由で泣いとんねん。
はよ言え。こら。