新着記事一覧 | 共学院日記

宿題

今日も朝から宿題の添削生徒たちが家で一生懸命やってきたものがＦＡＸで送られてきている。一人５枚から６枚　５０名で300枚近くの宿題を一枚一枚添削していく朝９時に教室に来て添削を終わるのは３時過ぎになる大変な仕事だが授業中にすべての生徒をみることはできないため生徒一人一人の状態を把握するためにとても大切な仕事だ。この宿題の状態でその日の授業の内容が変更になることがある。教室にきて講師がそばにいて説明を受けながらできた内容も家に帰って一人で同じような問題を解いてみたらできなかった、ということはまだキチンと理解には至っていないということもう一度塾でやり直す必要がある。そういった意味でも宿題の必要性が高まる。

2005年05月11日

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試験対策始まる（高校生）

今週からまずは高校生が試験対策が始まるといっても高校生はそれぞれ自分のやることがわかっているので塾側の対応はある意味楽ではある。一部高校一年生がまだ不慣れなためやることを指示してあげる場面がありはするが・・・・それでも学校や自宅でやってわからなかった問題をため込んで持ってくるので説明に疲れはするが新課程になって高校の授業内容もかなり表面的な浅い内容になりつつあるようで説明に詰まるような場面は皆無の状態ほんとにこれで良いのかと思ってしまう。

2005年05月10日

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模試の採点

今日は午前中はスピーカーの修理夕方から土曜日に実施した模擬試験の採点およびデータの打ち込み結構時間がとられたなー明日はこの模試の答案を返却して直しをさせることになる応用問題の範囲は解説が必要となりそうだ。しかし、この現状から生徒たちが希望する高校・大学へ行ける状態まで学力を引き上げるのは大変だ。特に今年の中３の生徒は成績は良いがそれ以上に希望が高い　医学１名　薬学２名　獣医学１名　法学１名・・などなど・・・・中学生のうちから無理だと希望を失わせるようなまねはさせたくないまだ今なら可能性はあるんだから　なんとしてでも希望の道へ歩んでいけるようにしてあげないと　そう考え気ばかり焦ってしまう。まずは既習の範囲をもう一度レベルを上げてさせることを毎回の授業で少しずつでも取り入れていかないと　　急なレベルアップなどあり得ないのだから　でも　時間がもっとほしい　　部活の顧問の先生　生徒たちをもっと早く帰して！！！　　

2005年05月08日

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スピーカーの修理

オンキヨーのＤ-77のウーハーのエッジが劣化していたのをそのままにしていたのだが先日あろうことか長男が指で突っつきめでたく崩落　(>_

2005年05月08日

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模擬試験

今日は中学生の模擬試験と高校生の授業模擬試験は昨年までは授業時間中に行っていたのだが今年から授業のない土曜日に実施することにした。中２は３科目　中３は５科目小６は４科目　それぞれ今日の一日で実施今日の夜と明日で採点しデータを送り月曜日に生徒に返却　直させる予定今回までは中１小５は受験しないので少し楽だが来月からは結構大変な作業となる（生徒も増える？？から）高校生は今日から試験対策が始まる。理科・社会が結構時間をとりそうだ。さあー今日も一日がんばりましょう。

2005年05月07日

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ホームページ更新

塾のホームページを一部更新新しく入った塾生のＩＤとメールアドレスおよびパスワードの発行ついでに以前からの懸案だった生徒個人の成績の閲覧をできるようにしようとする。が・・・・セキュリティーの問題が未だ大きく立ちはだかる。生徒のＩＤおよびパスワードがなければ閲覧できないようにはできたのだが・・・・・（あとは秘密です　　すみません新しい技術が次々と開発されるも50まえのオヤジには少々荷が重いか・・・髪の毛が抜け落ちるのと同時に脳細胞も朽ちていくような気におそわれる。

2005年05月05日

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アンプ１台よみがえる

以前購入していた不動品のアンプを今日一日いじくっていたがおかげでよみがえったＥＬ34のパラレルプッシュプル　モノラルをＥＬ34×４本で駆動推定50Ｗぐらいか？？コンデンサーの一部とソケットを交換　ハム音もなく快調になってくれている。

2005年05月05日

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マライア/音響装置

マライア・キャリーの新盤を聞いていた最初は今までとかなり雰囲気が変わっていたので違和感を感じてしまったが聞き慣れてくると結構いいようだ。このアルバムが新しいマライアの世界を構築するきっかけとなることに期待する。今一番のお気に入りはクリスティーナ・アギレラ　ここ２年ほどこの状態が続いている。若さ故の強さとはかなさ・悲しさを同胞しているようで心を揺らされる。（同様に初期の宇多田ひかるも好きでした。）50手前のおっさんがこういうのを聞いていると生徒たちは不思議そうな顔をするが・・・この間もアッシャーの新盤を聞いていたら息子の誰かのＣＤだと思ったらしく長男に貸してくれと頼んでいた生徒がいた。自分のだと知って絶句！！していた。おっさんでもいいものはいいとわかるわい！今メインにしているスピーカーは CORAL B-1010のボックスとスピーカーユニット 10CX-50（25センチ同軸フルレンジ）これにＦＯＳＴＥＸのツイーターをプラスして使っている。耐入力は30Ｗ　アンプは自作のＥＬ34ＰＰの真空管アンプ　出力は30Ｗ　バランスがちょうどあっているのかなかなかに良い音だ。このシステムでボリュームを７時から１０時に上げると50坪の教室が大音量に包まれる。実質10Ｗも出ていないと思うのだが・・・音響機器の能力・効率というのはどうもよくわからない。カーオーディオなどでよく500Ｗとか書かれているがよっぽど効率の悪いスピーカーを使っているのか？？？？信じられないような出力だ。塾のシステムでボリュームを半分まで上げたら周りから苦情が来るような音量になるが（せいぜい15～20Ｗで）なんかメーカーにいいようにあおられているような気がする。ちなみに CORAL B-1010のボックスとスピーカーユニット 10CX-50は購入金額は合わせて5000円ほど（送料の方が高くついている。沖縄は遠い(;_;)　この金額で１本１０万するスピーカーと変わらない音を奏でてくれている。いい買い物をしたと自画自賛　妻と娘はそれを横目でみてあきれ顔　女性からみると新しいおもちゃを買って喜んでいる子供に見えるんだろうな　男はいつまでたっても幼児性が抜けないようだ。

2005年05月03日

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家族でお食事

夕方から夫婦と次男三男の４人でお出かけ食事と買い物を少々　下の二人は食べ盛りなのでちょっとした食事でも福沢さんが飛んでいくそれでも食べたりないのか帰りの車の中でクレープとアイスクリームを食べていた。ほれぼれするほどの食欲だ。

2005年05月01日

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糸満校のＰＣ設定

今日は午前中糸満校のＰＣの設定ネット接続できる環境にはしてあったが設定ミスのため接続できない状態だったのを直し、ついでにメールカードのシステムも導入　これで管理がしやすくなりそうだ。このシステムの西崎潮平校での導入は大成功に近い何より生徒・父兄の双方に評判がよい生徒たちはＩＤカードを持つことに抵抗があるかと思ったが逆にハイテクな感じがするのか喜んで使っている。心配したカードの忘れ・紛失はいまのところほとんど無い。父兄はかなり安心感をもてるようになったようだ。（今までも寄り道・無断欠席をする子はいなかったが）何回か生徒がカードを通すのを忘れ、父兄から心配して電話がかかってくることがあったが糸満校は西崎潮平校と生徒・父兄の感覚が少々違うのでどのような反応があるか不安もあるが楽しみでもある。明日は導入第一日目　　どうなるか

2005年05月01日

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今日は授業

連休中の授業は暦通りおこない　今日は授業です。昨日は午後から妻と三男との三人でお出かけ那覇の天久にあるメーンプレイスに行き、三男は映画を見てその間夫婦はお買い物三男が映画を見終わった後お食事をして帰りました。人混みはとても疲れる（田舎者です）

2005年04月30日

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今日からゴールデンウイーク　でも

上二人はイベント等の短期アルバイト　次男はなぜか今日明日学校三男はバスケット　という具合に子供たちはみんな用事があっていません。家にいてもすることが無いので教室に来ています。メールカードの設定の手直し　知人から頼まれたＰＣの修理サブの真空管アンプの修理　スピーカーの調整　普段できないことをしようかなと思っています。

2005年04月29日

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部活動って

部活動の本来の目的は何だったのだろう。最近の中学校の部活動をみていると朝練・時間延長・祝祭日は朝からずっと夕方までなどなど・・文部科学省ですら部活動は一日一時間半程度を週に４日まで　のような通達を出しているが沖縄の中学校は週７日　一日３～４時間　というのが実態だ。この状態でどうやって家庭で学習をやれというのだろうか。塾の生徒たちはかなりがんばって早くこようとしているがそれでも教室に入るのは８時近くになる。それから１０時まで疲れ切った体でお勉強。最近は学校の宿題・課題の管理もこちらでするようになってきた。（内申に大きく響くため）今年の中体連の地区大会がまたしても英語検定の実施日に行われる。ここ１０年以上毎回こうだ。秋の新人戦は第２回の検定日に、強化大会は第３回検定にそれぞれ狙ったように重なる。このため沖縄南部の部活をしている中学生は英語検定が受けられないことが多い。（中には前の日に実施する中学校もあるが）たかが英検かもしれないがなぜわざわざ重なるような日程を組むのか・・・・大会関係者の頭の中は私の想像を超えている。　　（理解できない）

2005年04月28日

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プロバイダーの対応

昨日の日記にも書いたがウィルスに汚染されたメールが頻繁に来るので２週間前にWHOISでIPアドレスを検索し発信元のプロバイダー２社に改善を要求した。ともにNTT系列のプロバイダーだったが１社はTONTONME（沖縄だけ？）ここはその日に回答が送られ次の日からここを発信元としたメールは来なくなった。なかなかすばらしい対応だった。ところがもう１社　天下のOCN　は３度連絡して２週間後にやっと回答が送られるも未だにウィルス添付のメールは送り続けられている。OCNは日本でも有数のプロバイダーでセキュリティーに関してもしっかりしていると思ったが。残念だ。自分の会社が犯罪行為に荷担しているという認識が希薄なのか。塾のメールは２重３重のセキュリティーチェックをするように設定しているので今のところ被害はないが。これでPCのデータが汚染されたら損害賠償の問題になるが。２カ所の教室はそれぞれ違うプロバイダーを利用している（わざとそうしている）PLALAとDTI　ともにこういった問題に対する対応がすばらしい。２社とも質問、要望等をメールで送ると遅くとも次の日には回答が寄せられる状況によっては２度３度とそういった対応になれていたために今回のOCNの対応の遅さ・まずさには驚かされた。

2005年04月27日

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トレンドマイクロ

うちはシマンテックなので影響はなかったが、しかしとんでもない話だ。ウイルス等のセキュリティー用のソフトはシステムのかなり根幹の部分で動作するのでその不具合は業務停止に直結する。うちの塾でもPCが停止すれば業務のかなりの部分に影響が出る。その保証もしなければならないだろうからトレンドマイクロはかなりの損害をかぶるだろうなウイルスといえばうちの塾のメールにも日に５件以上もウイルスに感染したメールが送られてくるし、サーバーに対するハッキング・不正侵入は多い日は5000件以上もある。特に学校が休みになる期間が多いことを考えると学生がおもしろ半分でやっている割合も無視できないのでは？と感じる。うちの塾生にそんなことのできる生徒がいればおもしろいのだが（不謹慎）残念ながらそんな生徒はいない、いたら仕事を手伝ってもらえるのに（まともな仕事です。）

2005年04月26日

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入室時間

中学生の入室時間が遅い。部活動があって　　というのはわかるがそれにしても遅すぎる。家に帰ってくるのが８時すぎるというのは問題だ。部活の顧問はそれ以前に教師であるはず。これで健全な育成（勉強とスポーツの両立）が可能だと思っているのだろうか（朝練もあるのに！）

2005年04月25日

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メールカード　その２

LAN接続では二台目の設定はできたのだけれどインターネット経由では難しいようだ。断念するしかないのかなあ・・・・・

2005年04月24日

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メールカード

もう一つの教室からデータを共有して管理できるようなのだが設定がうまくいかない・・・・なにか理由があるはずなのだが・・・頭が～　働かない気分を変えようとしばらく別のことをしたがだめだ～あきらめて帰って寝ます。

2005年04月23日

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朝からの仕事

授業がメインの塾の仕事はどうしても深夜までになりがち、またそのために仕事の開始時間が夕方からとなっているところが多い。しかし、一般の人の生活は午前９時から午後６時ぐらいというのがほとんど。この時間のずれがそのまま意識のずれになってしまうような気がして怖い。それで僕は朝９時には教室に来るようにしている。午前中に生徒の宿題の添削、次回の宿題の準備。午後から授業の準備および雑用それでも授業の終了はふつうの塾並みに遅いので結構きついが・・・

2005年04月23日

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授業終了

長い一日が終わった。明日も朝から仕事なので今日はもう帰ります。

2005年04月22日

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朝から雨

ここ２～３日雨が続く。日中でもほの暗い　目の悪い自分には少々つらい今日もあさ９時から教室にきて生徒から送られてきた宿題の添削４０人分の宿題の添削はさすがにきついが、生徒たちががんばってやってきたものだ　きちんと添削する。宿題に書き込まれた答えをみると生徒の性格がよくわかる。また、成績が伸びる子と反対に伸び悩む子との差もはっきりと出てわかりやすい。意識の問題　　と、言葉で言うのは簡単だが　どうすればその意識を変えられるのか　言葉をいくら連ねてもなかなかわかってもらえない。

2005年04月22日

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チラシの効果？？？

チラシによる問い合わせは結局１件だけ代わりに塾の生徒から案内書および申込用紙をほしいとの話あり（３件）これもチラシの効果？？？

2005年04月21日

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今日の問い合わせ

午後１時半に小学生の保護者の方から１件糸満教室に３時頃いらっしゃるとのこと。(^_^)v

2005年04月20日

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チラシの前に

チラシが折り込まれるのは明日の朝刊その前にさい先よく中２が１名入塾(^_^)v今年卒業した中３の弟くん明日のチラシが楽しみ・・・・かな？？？

2005年04月19日

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家庭訪問

今日は我が家の三男の家庭訪問潮平小学校のウーマクー（沖縄の方言で悪ガキ・やんちゃ坊主）のベストスリーに入るわが三男。さてさてどんな話が出ることやら。以前のような３対１でけんかして相手３人をすべて殴り倒したなんて話はここ最近聞かないので少し安心しているのだが・・・一時期は本気で武道を習わせにいかそうかとも考えたが、もしそこで躾けることができなければ火に油状態、手を付けられない状態になるかも・・と怖くていかされなかった。が最近はバスケットに夢中でエネルギーがそこに集中して使われているようらしく、あまり問題は起こしてないようだ。道徳観念・正義感は一応しっかりと持ち合わせているようなのであとは正しい力の使い方を覚えてくれればと思うのだが。まだ時々感情が優先してしまうことがあるようだ。しかし時を重ねていけばそれも治まってくれるだろう。

2005年04月19日

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一週間の始まり/宿題

一週間の始まり　新たな気持ちでがんばろ～　　　と思っていたらこの日記のことでまたクレームが・・・・自分のことを書いているつもりでも、ついつい関係して他の人のことも書いてしまうことがある。べつに悪口を書いていたわけではないのだが、本人に承諾を得ていたわけではないので今日すぐにその部分を削除させて頂いた。配慮が足りなかったようだ。しかし三ヶ月以上も前の内容だったので完全に忘れていた。毎朝９時～９時半には教室に来て生徒がFAXで送ってきた宿題を添削。授業ですべての生徒を見ることはできないのでこの作業は一人一人の生徒の状態を把握するためにとても大切な作業だ。この宿題の状態によってはその日の授業の内容を変えることも結構ある。

2005年04月18日

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チラシ印刷／清明祭

午後10時半裏表11000枚　印刷終了明日出して折り込みは水曜日だ少しは効果のあることを・・・今日は妻の実家がシーミーで昼前頃からお墓参り・・・・・・シーミー（清明祭（せいめいさい））とは、太陰暦の清明（せいめい）の節に行われる先祖の墓参り。時期は年によって変わるが、たいがい四月初旬で、週末に行う家庭が多い。・・・・・・２時過ぎに戻って再び仕事写真が暗くて印刷機にかけると真っ黒になってしまった。補正してからもう一度印刷　　なんとかO.K.か・・・今回は11000枚を裏表の両面に印刷現在表側が終わったところあとは裏側を11000枚

2005年04月17日

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今日は印刷屋さん

・・・で、朝から教室に来ています。

2005年04月17日

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今日も中１が一名

入塾です。(^_-)来週折り込むチラシの原稿がついに完成！！明日は印刷屋さんに早変わりで印刷します。

2005年04月16日

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中１入塾・・・体験授業

中１が入塾　今週になって中１はこれで３名また今日は体験授業に中２が１名、中３が２名来た。この前も書いたけれど個別的指導のため新規入塾者や体験授業の子がいると教室の中はてんてこ舞い。いつもはその日に体験というのは断って後日に日時を決めてお願いしているのだが、今日はもう一つの教室で電話を受け付けてしまったため準備もままならない状態で授業に・・・・なんかすっきりしない状態で授業だった。教えるこちらが満足出来ないのだから受けた側はもっとだったろうなと思う。この辺の事をもう少し考えておかないといけない。（以前は体験を断っていたためまだ不備が多いようだ。）

2005年04月15日

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顔の見える塾

公文や学研の教室は一つ一つの教室の責任者の顔はわからなくとも全体としてのイメージが固まっていてそれが保護者に大きな安心感を与えているのでは？自分のやっている様な中小の塾では経営者または責任者の顔を全面に出してアピールしないと安心感は与えにくいのかもしれない。このせんでもっと煮詰めていく必要があるのかも。村松先生のカードを拝見して考えさせられた。

2005年04月15日

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原稿の仕上げ/復活？？？

チラシの原稿がほぼできあがる。あとは細部の見直し調整をいまから今日の授業の準備をしなければならないので完成は深夜か？？途中気分転換に紹介カードを作ってみる。（双葉学習院の村松先生の盗作です。先生ごめんなさい。m(_ _)m）意外と（失礼！）いいかも。試してみようかと思います。ただ、紹介してくれた塾生にどんなお礼がよいか考えないといけない・・・・現金はちょっと・・・だし、なんか気の利いた生徒の喜んでくれそうなものを考えないといけないですね。先週末からの風邪がやっと峠を越し快方に向かってきた様子。まだ熱っぽさと咳は残るものの喉の痛みはほぼ消えてくれた。さあ時間はない、チラシの作成を急がなくては。

2005年04月14日

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カードメールシステム

先週末から始めたカードメールシステム、今のところ不都合なく稼働中。生徒達には今のところおもしろい、という点とよそにはないものを自分たちは使っているという優越感がある点が受けているのか大変評判がよい。あとは出席ごとに加点されるポイントの使い方をどうするか煮詰めないといけないかな。保護者に関しては、ほぼほとんどの父兄が携帯を持っているのでメールの問題はクリア。入退室の時間がはっきりするので安心ですと多くの父兄からコメントがありこちらもＯ．Ｋ.せっかくだからこのメールシステムを使って保護者との綿密な連絡をとれるようにしていきたい。

2005年04月13日

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チラシ原稿

小学生募集のチラシがなかなか仕上がらない裏面のメッセージの入った分はなんとかできたが、表が・・・単なるクラスの紹介になってしまいおもしろくもない内容になってしまう。よそとの違いをはっきりと打ち出す言葉が見つからない。言葉で説明出来ることも文字にするとクドクド回りくどい表現になってしまう。もっとすっきりした表現に・・・と思うばかりで先に進まない。

2005年04月13日

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やっと終了

午後11時　やっと終了体調不良のうえ入塾者（高校生）があったため結構きつかった。一人増えるだけでバタバタしてしまうのは個別指導の弱点だな。今日はきついのでもうかえります。

2005年04月12日

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風邪があ～

風邪がいっこうに治らない。自然治癒力が低下しているのか？回復に向かっている気がしない。昨日は教室には入っていたが体がきついのとうつすわけにはいかないので教える方にはノータッチ。今日は高校生の授業なので昨日の様な訳にはいかない。なんとか回復しないと。

2005年04月12日

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模擬試験

　先週実施予定だった模擬試験、部活の開始とともに生徒の入室時間が遅くなることを考えていなかったため一部しかできなかった。２次処理に回すことにしてもらい今週残りを実施。　授業時間確保のため来月より中学生の授業の無い土曜日に実施することにした。　昨年も同様のことがおこっていたのだからもっと速く対策をしなければならないはずの事をそのままにしていたのがまずかった。このようなことが他にもないかチェックする必要があり。

2005年04月11日

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風邪でダウン寸前

今日は昼から教室に机の搬入（４０台）があり、夕方から入塾の面談が２件、先週発行した仮のIDカードの変わりに正式なIDカードを発行するために用紙とラミネーターも買いに行く必要がある。だけど・・・風邪でダウン寸前。先週長男と次男が風邪をひき、見事にうつされたようだ。のどの痛みが激しく熱も少々ではじめた。机の搬入は息子達３人にお願いすることにした。二つ返事で快く引き受けてくれたのでご褒美は靴にしよう。三男はこの間買った靴がもう小さくなったようなのでちょうどいいかも。しかし、小６で26センチの靴が狭い？？？私は175センチで靴のサイズは25.5だが・・・三男は現在155センチ　でっかくなりそうだ。

2005年04月10日

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チラシの全面書き直し

小学生の募集について考えることがありチラシの文面を全面書き直す必要が出た。午前中はカードシステムに生徒の情報を打ち込み、これはほぼ終了。午後からチラシの文案を考えることにしてひとまず食事・休憩三男（小６）がバスケットの練習から帰る途中立ち寄ってお弁当を買いに行ってくれたのでそれを食べる。（親ばかかもしれないがうちの子たちは優しく、気を遣ってくれる。このように育ってくれたことに感謝）

2005年04月09日

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新学期の授業

今日は中学生の新年度（学校が始まっての）の最初の授業新しい学年になって・クラスも変わって・担任の先生も変わって・みんなどんな顔をしてくるか楽しみ！特に中学３年生は受験を控えた学年なので緊張感とともにやる気が前に出てくれればうれしい。今日は全員にアファーメーションを書いてもらうつもり。でも、これは本当は自宅で勉強するときに書いてもらいたいのだけれど糸満ではまだその環境が整っていないところが多いので塾のPCから書かせている。やはり、自発的にこういうことができるようにしていかないといけないな。いいこと考えた。まずは講師に書いてもらおう。

2005年04月08日

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出欠・成績管理

出欠管理の方法としてIDカードを発行しそれをカードリーダーに読み込ませて出欠を記録、同時に保護者に入退室をメールで連絡出来るシステムを導入。現在本格的に運営するための準備中。最初は自分でつくったれ！　と思ったが、時間と労力をそれに費やすのはマイナスと思い直し購入することにした。現在カードリーダーの読み込みがあまく一度で認識してくれないことがあるのでそれを調整中。昨日で小学生と高校生のデータを入力し終わりあとは中学生の分だ。これが結構難儀する。最近視力が落ちてきているのでディスプレーを長時間眺めていると気持ちが悪くなってしまう。誰か他の者にさせようかな・・

2005年04月08日

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そんなにヒドイ内容？

知り合いからこの楽天日記のことで忠告された。しかしそんなに変なことを書いているのかなあ・・・・・頭に浮かんでくることを書き留める意味が大きいので脈絡無くいろんなことを書き殴っているのは確かだけれど。保証人とか何とかの内容がまずかったのかもしれない、注意しよう。他人への批判等は書くのは簡単だがどんどんエスカレートしていきやすいし、精神状態もそちらへ引きずられていきマイナス思考に陥ってしまう部bんもあるのかもしれない。自戒しなければいけないなあ。とにかく物事はすべてプラス思考に　そしてできるだけ行動的に　特に後者は自分に欠けている部分なので要注意だ。

2005年04月07日

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今日から新学期

今日から新学期　塾の中ではすでに新しい学年として扱っていたが、今日より名実ともに新しい学年の始まり。　現在、塾の生徒は小学生が少ないため持ち上がりの新中一が数名しかいない状態。以前からこの日記に書いているように以前は60～70名の小学生がおり経営的にも非常に安定していた。　有限会社を３名で立ち上げ失敗、負債を抱えての生活で精神的に鬱屈したことが生徒を減らした最大の要因だと思う。今回かぶった負債についてもそのような精神状態に陥ってしまってはこの１６年間　何の進歩も無いことになってしまう。落ち込んでいる暇はない。前向きに・前向きに・自分を駆り立てていかないと。　今すべきことは、まず第一に、小学生をいかに獲得するかだ。近くの公文・学研・珠算教室にはかなりの数の小学生が通っている。歩いて５分のところにある公文は２カ所で150名以上いる様子。何故公文等には小学生がこれほど多く通いその他の学習塾にはわずかしか通わないのかもう少し詳しく調べる必要がある。宣伝・知名度・金額の差・・・これだけでこんなにの差がつくのだろうか？もっと大事な部分が隠れているような気がしてならない。それを見つけることができれば塾の指導その他を改善し小学生が通いやすい状況を作ることができるはず。　しかし、それを見つけるのと並行して現在の状況でできるだけのことをやっておかないと。去年までほとんど宣伝らしい宣伝をしてこなかったため知名度の低下が著しいようだ。もっと知名度を上げることも急務。（24年もやってきたが外から見ればここ２～３年に開いた塾と大して印象は変わらないかもしれない。）反省し改善することは多々ある。それをどれだけきちんと、しかも速くできるかだ。がんばらねば、風邪をひいている暇はない。（風邪は精神のゆるみを表しているような気がする）

2005年04月07日

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かぜひいた

朝起きるとのどが痛い　(>_

2005年04月06日

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あと２日

講習も残すところ今日・明日の２日間　目標の英単語習得は高校生はほぼ全員クリアできそうな様子。中学三年生は700語のうち最後の200語はすべて熟語であるためかなり苦戦中この熟語200語で５日以上かかっている子が多い。中学２年生は３名ほどが到達できなさそうな様子。それでもこの３名にしては最初の一枚（１００語）が覚えきれるかが心配だったのでそれはなんとかクリアー、昨日から２枚目の動詞100語に挑戦中。昨日は100語のうち２０語に限定して練習、これはなんとかクリアー。最初の一枚目を覚えるときよりは進歩している。なんとかがんばってほしい。

2005年04月05日

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授業終了/小学生入塾

１０時４５分　やっと授業終了朝の８時に教室に入っているから１４時間４５分の労働。午前中は授業の予定を入れていないが部靴の練習時間の関係で予定の時間にこれない子供達がやってくるので結局まともな休憩時間がない状態で一日がすぎていく。この殺人的なスケジュールもあと２日　なんとか乗り切れそうだ。待望の小学生が２名（兄妹）入塾ここ数年　小学生の数が減少傾向　なんとかしなければと思っていただけにうれしい多いときは小学生が７０名ほど在籍していて、その当時は塾の運営も安定していたし、第一に今のようにあくせくしなくとも優秀な子が数多く育っていった。やはり小学生からきちんとしたことをさせておけば多くの子供がすばらしい成長を遂げる可能性が大きい。この地域では小学生はかなり多くの子が公文や学研に通い、またそれと同じくらいの数が珠算に通っている。公文や学研・珠算を否定するわけではないけれど、こういったところに通ってよい成績がとれるのはせいぜい小学４年生まで、それ以降は概念と計算が分離したままで伸び悩む子が多い。それを防ぎ地域の学力を底上げするためにも学習塾ががんばらねば。さあ、もう一度小学生の募集を煮詰めてみよう。

2005年04月04日

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あと３日

春期講習も残すところ後３日今回の講習は英単語の習得を第一の目標に掲げたが、今のところ高校生はまあまあ目標値に近づきつつあるが、問題は中学２年生と３年生だ。中２は現在４００語を達成したものが３名　逆に土曜日にやっと１００語を達成したものが２名　この２名　今までこんなことをしたことが無かったためかなり苦労している。１枚のテストが100語　９８点以上で合格（すべて英語のスペルを書くテスト）なのでとりあえず最初の１枚は合格出来たので本人達は大喜び。教えているこちらも大喜び。このまま１枚も合格出来なかったらどうしようとかなり焦っていた。本人達は落ちても落ちてもめげずに一生懸命やっていたので　合格してくれ！　と講師全員が願っていた。少しほっとした。２枚目は動詞なので最低でもこれをクリアしてくれればその後の英語の勉強にめどが立つ。さあ後３日がんばってくれよ！

2005年04月04日

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気分を変えて/チラシの文案

気分を変えて高校生の古文の教材の準備をする。沖縄の子は国語力が弱いので（琉球語と若者特有の現代語のせい？）古文が特に悲惨な状態。正しい日本語を知り、明治・大正時期の日本文学を読んでいるならセンターレベルの古文・漢文は特に勉強しなくとも簡単に説けると思うのだが、今の沖縄の子供達にはそれを望めない。それで基本古語の暗記と文法の助動詞・敬語表現に力を入れているのだが結果は芳しくない。高２はまだ時間がいくらかあるのでもう一度やり直しだ。チラシの文案を朝から作成中　文才の無い頭をひねりながらの作成で疲れ果てている。現在の塾生の数は例年並みなのだが、保証の件があるのであと２０名は多くないとあとで首が回らなくなる。なんとしても５月までには増やさないとならない。

2005年04月03日

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塾の問い合わせ

塾の問い合わせがちらほら出始めてきた。こちらの感覚では２月くらいから、と思うのだが現実には４月に入ってからが多い。春休みの期間を有効に使おうというまでの意識はこの地域にはまだない。この期間は学校の課題がない分それまでの復習にすべての時間を使える数少ない重要な時期なのだが。そこら辺の意識を変えることからやり直す必要があるのかもしれない。とはいえ地域の保護者の意識を変えるほどの影響力はまだないが。

2005年04月02日

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