＊＊「今日の授業は？」－別館－＊＊

ＣＭを見ていると、チラホラ『学習机』が出てくるシーズンとなった。

お正月のときに小学１年生のお子さんがいる親戚の人に、

「『勉強しなさい！』って言っても、なかなかしなくて・・・」

と相談されたが、

そりゃ、しないよー！

という原因の根本が、『学習机』であった。

学習机は、学年が上がれば必要だとは思うが、小さいときには私はいらないと思う。

なぜか。

勉強習慣、というものは、最初から備わっているものではなく、習慣づけが必要なものだと思っている。

なので、

「勉強しなさい」

と言って、すぐに行動に移せるものではなく、

「じゃぁ、今日はこれを勉強しようか！」と促して、目の前で勉強させて、そして「あ～、良く出来たね！」と褒めることによって出来上がってくるものだと思う。

特に、低学年のうちは、お母さんの周りにいたがるものなので、孤立感を与えるものに関しては積極的に動こうとしない。

部屋に追いやられ、一人ぼっちにされて、かつ勉強しても褒めてもらえず、勉強よりも刺激が強く楽しいと感じるものが手に届く場所にある、という環境下で、一体誰が勉強すると言うのか。

なので、目の前で勉強する習慣がつくまでは、子ども部屋に追いやって一人で勉強させる、というのは無理だと思う。

来年小学１年生に上がるから、という理由ですぐに学習机にとびつかなくても、机は消えてなくならないので、居間でもどこでも、

まずは目に届く範囲で勉強するようにして、習慣がついてから学習机にしても決して遅くはありません。

『「机」があるから勉強する』のではなく、『勉強するから「机」が必要』となるのです。

道具より、まず行動づけを。