Dｒ.須藤明治の健康ひとくちメモ

国士舘大学体育学部「こどもスポーツ教育学科」の臨海実習では、海の生物の観察教室も行われました。

まずは、「立ち位置」の説明から、子ども達に説明する時に、指導者と太陽が重なってしまっては、子ども達は、指導者のことを見ることができません。

ですから、海辺での授業の第一は、「立ち位置」の確保です。そして、海の生物について、レクチャーして子ども達の自主性を大切にして楽しんでもらいみながら、海の大切さ、命の大切さを学んでもらえるとよいでしよう。

大きな蟹をとっていた学生がいました。童心にかえって、学生達も実習に参加してもらいましたが、自分が指導する立場になることを振り返って、魅力ある海の生物の観察教室を将来行ってもらえればと思います。