もりもと流 働くママのやわらか自然育児

最近、長女が寝る前に読み聞かせている
『おはなしのろうそく』シリーズです。


大人が読んでもおもしろく
子どもも喜ぶ良質な小話がたくさん載っていて

この価格は安い☆420円！


今のところ27巻まで出ていて、
それぞれに
3歳くらいから読み聞かせできるお話、
5歳くらいから
7歳くらいから、、、
というかんじで
いくつかのお話が収録されています。


つい先日までは
絵本を読み聞かせていたのですが、
ここ数日は素話ばかりです。



なぜかというと、、、

絵本を自力で
読むようになってしまったので、、、

絵本を、というより
ひらがなを、ですね、、、




わたしにには
シュタイナーの考え方のほうが
しっくりきているのですが、

コドモたちの通う保育園はどちらかというと
モンテッソーリ的な発想で保育をしているようで

ところどころにその影響がみられます。
（完全モンテッソーリではありません。）




そこで４歳４ヶ月になる長女が、、、


ひらがなを！


ほとんど覚えてきました～！！




モンテッソーリ的に考えると
「文字の敏感期」はまさに４歳前後なので
これは自然の流れと言うか当然のことなのでしょうし、

本人の意欲で覚えたのだから
否定してはいけないと思いますが、、、


文字のある世界に踏み込んだら
もう一生
文字のない世界には戻れないのだよなあ～…と…。




言語での表現やコミュニケーションは
もちろん大切ですが、

コトバにならない大切なもの、、、が
世の中にはたくさんあるじゃないですか。


コドモのうちはできるだけ多くのことを
想像し
楽しみ
感じてほしいのですよね…。




例えば今
絵本を読んであげようとしても、
長女は絵ではなく字を見てしまい

「あ・い・さ・つ…って書いてあるよ～」

とか言っちゃって。


自分で読み始めちゃうんです…！


こ～なるともう
読み聞かせの意味が半減するんじゃないかな～
と思ったり。


…だもんだから、ここ数日
絵本での読み聞かせはやめ、

コドモを真っ暗な中
ふとんに寝かせながらの
童話の読み聞かせに切り替えたのです。


もともとシュタイナー教育では


　　　絵本の絵はコドモの想像力をふくらますのに
　　　あまり適していない


ということらしく
素話をすすめているんですよね。
（シュタイナー本で得た知識ですが）


例えば


　　　お話に「おじいさんが～」と出ていた場合、
　　　コドモの数だけその想像する
　　 「おじいさん」が違うはずだけれど

　　　絵本だと「おじいさん」の絵が描かれているので
　　　子どもの想像力を養えない


…とか
そういった趣旨のことが書いてありました。




…ということで、

本当ならば
完全な記憶が始まった3歳半頃から
素話に切り替えたほうがよかったのかもしれませんが、

わたし自身が絵本大好きで…。


まだまだ
絵本を読んであげる気まんまんだったので、、、


ちょっと寂しいです…。


長女が乳離れしたときと同じくらい寂しいです…はい。




…こうなると、謙虚に


　　「今まで4年半（妊娠中も含めて）
　　　わたしに絵本を読ませてくれていたのね～」


…と思います。



こうやって、
どんどん成長していっちゃうんでしょうね～。




くすん。




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