ＤＩＳＴＡＮＣＥ　－道のり－

[志錬(shi-ren)] カテゴリの記事

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  有言実行

  志 錬有言実行は、私にとっての信念でもある。裏を返せば、有言“不”実行は、最も嫌うべき姿と言える。夢を口にすることは、大切なこと。夢は、大きな方が良い。大きな夢を適えることは、容易ではない。しかし、夢は、憧れの対象ではなく、適える対象である。夢を描いた以上、適えるために何をすべきか考える。無理と諦めたら、一生、夢など適わない。適える意思のないものは、夢ではない。夢を描いて、夢を掲げて、夢を適えるために行動しよう。夢を適えるために、今の自分は何をすべきかを考えよう。今の自分がすべきことを実行しよう。実行することを躊躇するな。自分で自分に対して、言い訳をするな。言い訳を正論化するな。夢を語れない人に魅力を感じない。夢を適えるために実行できない人に気力を感じない。夢を適えるために足掻く姿は美しい。私は、絶対に夢を適える。夢を適えるために行動する。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.08.02

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  重圧

  志 錬「指導者の子だから強くて当然…」「指導者の子なのに弱くて情けない…」何も判ってない人は、指導者の子に対し平気でこんな評価を下す。指導者としても、子に接する態度は様々。プロ野球の某監督の様に、周囲が失笑するくらいの過保護のあまり、実力の劣る我子をレギュラーにしようとする指導者も中にはいる。しかし、多くの指導者は、他人様のお子さんを預かる建て前、自分の子供には、必要以上に厳しくする傾向にあると思う。その様々な意味での、特別の待遇下(重圧)にある指導者の子･･･。これだけは、言っておきたい。指導者の子が強いのだとすれば、それは、指導者の子だから強いのではなく、指導者の子だから強くなろうと努力した結果なのだと…。指導者の子の重圧を知れば、軽々しく先の評価など出来るはずがない。さて、次男。私に似て、柔道の素質は劣る。しかし、実直な奴でもある。稽古を休むことは殆どない。毎日の自主トレもほとんど欠かしていない。あとは、指導者の子としてどちらの評価をいただけるかである。この程度の重圧に潰されるような奴ではないと信じている。

  2007.07.28

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  石材と石垣

  志 錬複数の強固な石材が支え合って成す石垣。互いの均衡を保つことで、強固な城壁ともなる。そして、材ひとつ、ひとつの役割。それは、単なる“ひとつ”ではない。大いなる“ひとつ”である。ひとつの材が欠けることで、均衡が崩れ壊する場合もある。個が利己に動することは、総へ害を及ぼす場合がある。個は、総に対して、最良の動きをすべきである。しかし、個あっての総であることも否めない。総のために、個を抑え過ぎるのも、結果的に総のためにならない。個の性を活かすことで、総を活性させることも事実。個は総のために。総は個のために。要は、個、総、互いの均衡である。　　　　　　　　　　　　－One for all, All for one－よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.07.26

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  技の幅

  志 錬心、技、体における技の部分。得意技を選択する理由も人それぞれ…。肝要なのは、“軸の技”あるいは、“背骨の技”と成り得る技を選ぶことと考える。しかし、“軸の技”だけでは、幅がなく、いつかしか限界が来る。技の幅を持たせるには、新しい技の習得が必要となる。では、幅を広げる技とは何かである。例えば、「右 双手 背負投」を“軸の技”にして、新たに「右 一本 背負投」を加える。これでは、幅は、さほど広がらない。同じ新しい技を覚えるのであれば、例えば、後への「小内刈」。あるいは、同じ一本背負投であっても、逆の「左 一本 背負投」を習得すべきではなかろうか。また、背負投と方向は同じであっても、高さ(角度)の異なる「体落」「内股」を習得するのも効果的と考える。小学生には、早いが、成熟度合いによっては、巴投げも効果的である。つまり、自分のヘソを中心の球と捉え、広角的な技を習得することこそが、効率的に技の幅を広げることにつながるとの考えである。但し、これだけは、肝に命じたい。新しい技を習得しようとすることで、“軸の技”が疎かにならないように意識すること。子供達には、“軸の技”を活かす新しい技を意識して取り組んで欲しいと願う。

  2007.07.24

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  必勝法　其の七

  志 錬　　　《其の六岡野功先生の八つの必勝法。六つ目である。六、ポイントをとったあと逃げるなポイントをあげたら、その後３０秒くらいはそれまで以上に激しい攻撃をかけること。それによって相手の反撃を防ぎ、気勢をそぐのだ。逃げの気持がはたらくと、かならす挽回されるか、見苦しい試合になる。物事は、表裏一体とも言える。表があるから、裏がある。光があるから、闇がある。先行したことが必ずしも良しでもない。逆を言えば、先行されたことが悪しでもない。正に自分自身の考え方次第である。「徹頭徹尾、攻めの柔道」つづく　其の八》よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.07.15

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  必勝法　其の六

  志 錬　　　《其の五岡野功先生の八つの必勝法。五つ目である。五、気合をかけろ気合によって相手を威圧することもあるが、本当は、弱気が出て臆しがちな自分の心を、気合をかけることによって、引き立たせ奮い起こす。これが気合だ。気合をかけることが出来ない子が少なくない。良く言えば気持ちの優しい子。悪く言えば、気持ちの弱い子である。甘えた心は、妥協心を生み出す。だからこそ、気合を掛けて自分自身の気持ちを高める。柔道は、心技体で成り立つ。なぜ、心が一番先に来るかである。「心成らざるして、技も、体も、そして柔道は成らない」つづく　其の七》よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.07.09

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  魅力的な人

  志 錬魅力的な人は様々なれど個人的には「成長し続ける」人に魅力を感じる。一時、急成長して脚光を浴びる人は、少なくない。合わせて、間もなく衰退する人も多い。例えば、マクドナルド、ダイエー、西武などが全盛期の時、そのカリスマ経営者が失脚することを予想した人は少なかったのではなかろうか。一時的に輝くのであれば、虚勢でも可能なのかもしれない。しかし、より輝きを増し続けるには、本物の実力と高い志を求める信念なくしては不可能だと思う。自分で勝手に上限を決めてしまい、何もしないことが、現状維持と勘違いしている人は、そこに到達した時点で下降線を辿るしかない。絶えず自分に妥協せず、目標を高い位置に見直し続けて、それに挑戦し続けることこそ、常に成長し続ける条件なのではないだろうか。そのために努力を惜しまない人に私は魅力を感じる。そして、その様な人になりたいし、子供達にもなって欲しい・・・。『進まざる者は退き、退かざる者は進む。』出典：『学問のすすめ』福沢諭吉 著書（岩波書店 出版49ページより） よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.07.07

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  はじめの一歩

  志 錬それは、昨年のことになる。次男と二人で行った公園には、大きなアスレチックタワーがあり、高さ10ｍ程の急角度(ほぼ垂直)の滑り台があった。確かに角度は急であるが計算された弧線により滑らかに落下することが出来る。小学4年生くらいの男の子がスタート位置に座ったまま動かない。その子は、悩んだ挙げ句、怖くて退いた。乗り気でない次男(当時、小学2年生)にも半強制的にトライさせた。恐怖心は当然あるのだろうが、比較的短時間で決断して滑り降りた。その後、何度か回を重ね、恐怖心は失せて、通常の滑台と何ら変わらない状態となっていた。何事もそうであるが、最初に異常域に挑む場合には、壁が高いもの。しかし、一度、クリアしてしまうと通常域になり、高かったはずの壁が失せてしまう。先人の偉大さとは、はじめの一歩を踏み出した勇気に他ならない。そしてまた、先人の偉業こそが、後進の道しるべであり、励みともなる。ちなみに、先程の男の子、その後も何度かスタート位置に着いたが、一度も滑り降りることはなかった・・・。

  2007.07.02

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  ひとつ、ひとつ

  志 錬世の中に完璧などあるだろうか。少なくとも、柔道に完璧などあり得ない。死ぬまで修行。死ぬまで精進。その時々の自分を見つめ、劣るところを高め、秀でたところを更に高める。その時々の自分を見つめ、目標を定める。その時々の自分を見つめ目標に、ひとつ、ひとつ近づける。完璧などあり得ないのだから、焦らず。 大きな課題でなくても良い。 課題を多くすることもない。しかし、その課題を「意識」する。 具体的にして「意識」する。 「意識」して確実に「克服」する。ひとつ、ひとつ確実に「克服」して行く。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日々、修行。日々、精進。

  2007.06.30

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  必勝法　其の五

  志 錬　　　《其の四 岡野功先生の八つの必勝法。四つ目である。四、最初から全力でぶつかれ相手を甘く見て力を抜いてかかると、途中で、手ごわい、と気がついても調子の切りかえができない。どんな相手にでも最初から全力をつくせ。勝負に絶対など在り得ない。先月まで実力が劣っていた者が、見違えるように強くなることは、決して珍しいことではない。体が小さいから実力が劣る訳ではない。弱い道場の子だから実力が劣る訳ではない。女の子だから実力が劣る訳ではない。劣勢だからこその策も侮れない。「獅子は兎を屠るにも全力を以てす」つづく　其の六》よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.06.28

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  柔よく剛を成す

  志 錬与えた課題に意を傾けない子がいる。それが体が大きかったり、センスに恵まれた子であると尚のこと残念でならない。柔道とは、力比べではない。持ち得た力を如何に効率的に作用させるかの知恵比べである。だからこそ、「柔よく剛を制す」が成立する。しかし、力があったり、センスがあると小学生レベルでは、理など解せずとも勝利を得てしまう。結果的に、指導を蔑ろにする行為を招くのだと感じる。逆に体が小さかったり不器用な子にとっては、強くなるための蜘蛛の糸。必死に指導に耳を傾ける。この差が後の差につながる。例えば、幼い頃に体格差のあった両者。片や巻き込み的な技で勝利するのに対し、片や体全体を活かして相手を崩さねば勝利を得ることが出来ない。成長の過程で仮に両者の体格が同じになったとすれば、自ずと優劣は想像出来る。だからこそ、私は、体の小さい子や不器用な子にこそ、強くなって欲しい。何故なら、口で言っても判らない体の大きな子やセンスに恵まれた子でも、現実的に劣る子に負けることで、目を覚ます子もいるからである。体が小さく不器用な次男に、「お前が強くなることで、他の皆が強くなる。そうしたら、お前はどうする？」と質問した。「それより、もっと強くなる。」と返って来た。本心かとも思ったが、頑張って欲しい。「柔よく剛を成す」である。画像は、1976年モントリオール五輪にて小兵ながら日本悲願の無差別級を制した、上村春樹選手(現・全柔連専務理事)よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.06.26

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  メンタル・タフネス

  志 錬プロ野球の米大リーグの先駆者の一人である長谷川滋利氏。もう、大分前の話しになってしまうが、3年近く前に彼のトークセミナーに参加したことがある。スポーツ競技者または、指導者20名限定の抽選に当選しての参加であった。その際、彼は、自分の事をこう言い切っていた。「私は、球が早いとか、フォークが落ちるとか技術的に一流だからメジャーリーガーなのではない。メンタル面で一流だからだよ」と。言い切れる自信が凄いと思った。しかし、彼に資質はあったのであろうが、最初から“強靭な精神力＝メンタルタフネス”ではなかったらしい。メジャーリーグでの試合、練習、生活を通した厳しい環境とそれに打ち勝とうとする彼の努力の賜物でしかない。また、彼を支えたメンタルトレーナーを始めとしたコーチングスタッフも優れていたとも言える。私自信、彼の話しから、セミナーの直後にコーチングの書籍を購入したくらいに強い影響を受けたことを思い出す。残念ながら、セミナーの翌年、彼は引退した。彼の技量であれば、まだまだ、日本のチームでも活躍できたはずである。しかし、“メンタルタフネス”の彼のことです。決して、逃げたのではなく、自分や家族にとって最良の選択をしたのだと思う。今後の更なる活躍を期待したい。最近、子供達との接し方で悩むところもあり、新しいコーチングの書籍を購入した。この本を読んでいて、彼のことを思い出し綴ってみた。

  2007.06.23

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  登竜門

  志 錬昨秋の新人戦市大会において、敗した長男。以降の成長を測る場となった市中学校総合体育大会が本日、開催された。-55Kg級。新人戦3位の実績からシードの一角。･･･まずは、無難にベスト4を確保。そして、「決勝進出＝県大会出場権」をかけて、学校の先輩(新人戦2位)と戦う。･･･一本に近い技有を背負投で奪っての優勢勝ち。そして、初の県大会出場権獲得。決勝は、新人戦の準決勝で圧倒され、4月に対戦した試合でも技有で敗れている相手(同級生･新人戦1位)。長男が決勝に進出したと言うことは、敗れた先輩は、県大会に出場できないと言うことでもある。先輩のためにも、県大会出場権だけで満足することなく優勝を狙うように促した。本人もその気に相違ない。結果は、･･･判定ながら旗3本を得て勝利した。5月にあった試合で不甲斐ない負けをしたことが、逆に、その後の稽古を良い方向に傾かせた。戦うごとに大きな挫折と僅かな成長を繰り返しているのが分かる。春、大河黄河の流れの急な三門狭（滝）を　　　　　　挫折することなく登り切った鯉だけが　　　　　　　　　　　　　竜になると言われる言い伝え。登竜門。あくまでも市大会。決して登竜門を登り切ってはいない。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.06.19

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  空気の色

  志 錬目に見えないモノの代表である空気・・・。しかし、心眼でみると色が見えてくる・・・。今年の初め、ある強豪道場の稽古を初めて観る機会があった。情熱的な指導者達の元で如何なる稽古なのか興味津々で赴いた。空気の色であれば、緊張感漂う青か、活気溢れる赤か…。・・・意外にも、私が感じた空気の色は、差し込む西日の影響もあったのだろうが、橙色であった。活気溢れる稽古であるのは間違いない。しかし、指導者の情熱の強さが出過ぎていないのである。子供達に、やらされていると言う感じはない。目標を成すために何をすべきか意識付けられているため、各々が自らの意志で動く。指導者が主人公ではない。あくまでも、子供達が主人公。指導者は、子供達の高い意識を維持する役割に徹し、稽古そのものは、子供達自らの意欲で動かしている感じである。重要な役割なのだが、スクリーンには出てこない監督、演出家のようなスタンスであろうか・・・。現在の道場では、子供達の士気を高めるために私の雄叫びが欠かせない。しかし、私の色に子供達を染めようとは思わない。染めてはならないのだと想う。子供達の今の色が何色なのか。これを理解した上で、その子に相応しい色に導いてあげることが大切なのだと考える。それには、私の雄叫びなしで、士気が高まるまでの子供達の自立が望まれる。そう、私が理想とする、橙色の空気の道場のように･･･。

  2007.06.16

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  継続

  志 錬続けることの大切さ。その大切さに、如何に早く気付くことができるかで、その者の将来が大きく変わると感じている。気付くのが、後になれば、後になるほどに、その大切さを痛感し、そして取り返しが利かないことを悟る。継続に裏づけられた努力の重さは計り知れない。見た目だけを繕った一夜漬けの努力の重さとでは訳が違う。あの時…と後悔したところで取り返しなど効かない。長い歳月で積み上げるからこその価値である。また、継続とは、思いのほか冷酷である。一時的な成果に満足して継続を怠るならば、それまで培ったものなど容易に崩壊する。継続の価値を継続させるのも、継続でしかない。“継続は力なり” 継続に終わりはない。ＯＫさんの画像をパクってしまいました。ごめんなさい！

  2007.06.15

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  好きこそ・・・

  志 錬「水の中で浮かんでいることが心地良かったから」何かを極めるには、それを好きになることが最も大きな要因になると考える。そしてまた、その理由は、単純な方が良いのではないかと感じている。アテネ五輪の金メダリストの北島康介選手が水泳を好きになった一番の理由が先のコメントである。正に単純な理由である。好きになることこそが人に意欲を創造させるのではなかろうか。好きだからこそ、更なる「心地良さ」を求める様になる。北島康介選手にしても、最初は、水の中に居ること、泳ぐことだけで満足していた。それが勝利の喜びを経験し、その心地よさを求め、結果的にオリンピックと言う舞台での勝利の心地よさを求めて行った。 その舞台で勝利した時の言葉こそ有名な、「超、気持ちいい。」である。次の北京オリンピックでも、その心地良さを得るために挑むであろう。そして、自分が体感した心地よさを子供達などへの指導を通して伝えることも視野にあると言う。彼から水の中の心地よさを伝えもらった子供達が、その先の心地よさを求めて高まろうとする姿が想像されて頼もしくも微笑ましくもある。※本文は、昨年、8月29日に綴ったものの転載です。参考資料：JAL SKYWARD AUGUST 2006 アスリートインタビュー北島康介　1982年9月22日生　東京都出身　177cm,74kg Ｂ型　日本コカ・コーラ 所属　種目：平泳ぎ 2004年8月15日、アテネ五輪男子平泳ぎ100メートルで金メダル獲得。タイムは1分00秒08。インタビューで「チョー気持ちえぇ（超気持ちいい）、鳥肌ものです。」が 同年の新語・流行語大賞の年間大賞に選ばれた。

  2007.06.11

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  夢を授ける責任

  志 錬スポーツは、子供達の夢の対象でもある。昨年のサッカーワールドカップ。プロの高い技術と志気にファンは興奮し歓喜を上げた。世界的なスポーツの祭典としてオリンピックにも劣らないものだったのだと思う。しかし、ＭＶＰにまで選出されたフランスのジダン選手。よりによって決勝戦で相手チームの選手に対する頭突行為で反則退場になった。この行為、サッカーをエンターテイメントとして捉える筋には恰好の話題であろう。当事者間に何があったかだけの興味本位で持ち切りであった。対して、私は言いたい。サッカーと言う競技はその様なレベルであるものなのかと。これでは、試合ではなく、興業である。頭突をして退場した選手でも、侮辱的な言葉を吐いたとされる相手選手でもない。その様な「行為」あるいは、行為を「誘発させる行為」が、夢見る世界中の子供達の面前で行われてしまうサッカーと言う競技に失望した。柔道においても、国際化の流れからか、国内においても変則柔道が眼に着く様になった。果たして、この選手達を柔道界は、どの様な眼で見るのであろうか。子供達は、夢の対象である、この選手達を、どの様な眼で見るのであろうか。サッカーにしても、柔道にしても、その他の競技にしても。子供達の夢を打ち砕く行為。あるいは、子供達に悪影響をもたらす行為は、夢の対象である以上、起こり得ない競技になって欲しいと願う。《謝罪》サッカーファンの方々にとって、遺憾に思われる発言かと思いますが、決してサッカーを否定する意味でなく、好意的だからこその発言であると、ご理解いただけると幸いです。

  2007.06.09

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  伸びしろ

  志 錬いつ完成させるか…。人は、得てして、直ぐに完成(完璧)品を求めたがる。本当に大切なのは、いつの時点で完成させるかだと考える。いつの時点とは、内部環境と外部環境に左右されるのではないだろうか。自分自身の心技体がバランス良くピークを迎えられる年代を、最も価値ある時代に合わせに自分自身の柔道を完成域に持って行く取り組みをすべきである。少年柔道において、同じ強いでも魅力に違いがある場合がある。軸になる得意技は勿論のこと、足技、後の先の技、寝技、組手までもが大人顔負けの柔道をする子。対して、技と言えば、内股と大内刈だけで、返し技もなければ、奇襲技もしない、組手もどちらかと言えば上手くない。それでも、強い子。どちらの子に魅力を感じるかである。小学生の今の完成を求めるか、将来に求めるかの価値観の違いであるが、伸びしろを残した範疇での強さこそ、少年柔道の魅力であると私は思う。雑で我武者羅な柔道をするが、磨けば光る可能性を持った子達が私の周りには沢山いる。

  2007.06.08

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  心の糸

  志 錬この時期は、全国大会出場を賭けた地区大会が多く開催される。 学生時代は、与えられるチャンスが極限られている。来年が何度も巡ってくることではない。その中でも、私から見て特に想いが強いのが高校の3年間。中学が高校に向けての育成期間。大学が高校の成果を受けての成熟期間と観れば、高校はその端境期間。それは、中学で成果をより高める期間でもあれば、中学で成し得ることが出来なかった目標に挑む期間でもある。また、この期間を終えた時の進路選択は、人生の中でも大きな岐路であるとも思える。その選択結果次第では、柔道との縁が切れてしまう者も少なくない。 理屈が判っていても、この期間の結果は、良くも悪くも後の人生設計に大きな影響を及ぼす位に、重要な位置付けになる3年間だと感じている。 ここ数週間で、勝利した者、敗れた者の結果や心境報告が届く。勝利者に対しては、祝福し、素直に喜びを分かち合える。しかし、敗れた者、特にそれが決勝であった者の場合は、心中を察すると言葉では表しようがない。たった一戦の結果が天地の差とも言える現実を与えるのである。 その一戦に、そこまで辿り着くための汗と、それを支えて来た人達の想いが込められているのである。単純な言葉で声など掛けられない・・・。 しかし、また、勝者は一人でしかない現実もある。必ず、一人の勝者と多くの敗者がいる。多くの破れた者達には、一度、切れた心の糸を張り直して、次なる道を歩んで欲しい。口で言うくらいに簡単ではないことは、私自身も充分に理解できるつもりである。しかし、張り直すと言う作業こそが、心を強くする重要な要素なのではないだろうか。 筋繊維も切れて再生するからこそ、太く強靭になる。自分を強くするための試練なのだと受け入れ、次に向かって歩み始めて欲しいと願って止まない。---------------------------------------------------------------------------本文は、実は昨年の7月に綴ったものである。優勝候補として挑んだ、中学最後の県総体で敗れた少年に向けて贈ったメッセージであった。「中学なんて過程であって、高校で頑張れよ！」と言う想いを込めて、、、先日、朗報が舞い込んだ、先の少年が高校1年生で挑んだ県総体-66級。見事、優勝の栄冠を勝ち取り、インターハイへの出場権を獲得したと言う。嬉しくない訳がない。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.06.05

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  必勝法　其の四

  志 錬　　　《其の三岡野功先生の八つの必勝法。三つ目である。三、仕掛人になれ勝負は後手にまわったら不利だ。あくまで先手をとることを考えろ。先手をとるためには、最初の一発はまず自分からかけること。それが単なるオドシでも自分より先に仕掛けられてしまうと、気持の立て直しをはかるのが容易でない。先手必勝だ。仕掛人とは、演出家。　同時に主役も自分自身。如何に主役である自分を勝利と言う形に導けるかを演出する。後手後手では、演出など出来ない。　　仕掛けること。　　　　先手を取ること。　　　　　　　そこに勝利がある。つづく　其の五》よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.06.02

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  宝の持ち腐れ

  志 錬誰もが賞賛する華麗なプレー。イチロー選手の巧みなバットコントロール。中村選手の芸術的なフリーキックなどは、その競技の専門的能力に裏付けられている。各競技においては、その専門的な技術を習得しなければ、成り立たない。そして極めねば一流にはなれない。ある資料によると、11歳の子供達のソフトボール投げ記録が、平成4年頃から低下し始め、平成10年以降は下げ止りで推移していると言う。平成4年にＪリーグが設立して少年野球に陰りが見え始めた時期と因果関係があると推測しても不思議ではない。このことからも、専門能力とは、取り組まねば開発されない能力であることが判る。また、どんなに専門能力を磨いたところで、それを支える基礎能力も不可欠となる。一般的に基礎能力とは、筋力、スピード、持久力、俊敏性などと言われている。家で例えると、専門能力が屋根であり、基礎能力が、屋根を支える躯体。どんなに素晴らしい屋根でも、躯体がしっかりしていなければ、家は倒壊してしまう。そして、あまり意識されていないのかもしれないが、さらに重要な能力がある。家で例えると地盤にあたる、この能力は、コーディネーション能力と呼ばれる。専門能力や基礎能力を如何なるタイミングで如何にチョイスして発動させるかをコーディネートする、調整する能力。この能力が低いと言うことは、宝とも言える「専門能力」や「基礎能力」を活かし切れない「宝の持ち腐れ」状態になりかねない。努力で培ったを「宝＝専門能力+基礎能力」を最大限に活かすこと（コーティネーション能力）で、初めて一流選手に近づけるのだと認識する。

  2007.05.25

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  感謝の心

  志 錬あたり前の行為であるはずの挨拶。その、あたり前の大切さを唱え、子供達へ徹底させている。多くの子供達が挨拶を行なうようになってきた。次なる課題は、形だけではない、心のこもった挨拶である。強制させられているから挨拶をしている子供も少なくない。挨拶には、感謝をする心がこもっていなければならない。感謝・・・。昨日、子供の一人から手紙をもらった。「・・・いつも柔道を教えてくださってありがとうございます。毎週、火、木、土曜日とお世話になっています。いつも、きびしい練習でいろいろと教えてくださって、とても自分のためになりますので、これからもいろいろと教えてもらいたいので、よろしくお願いします。・・・」（原文、一部抜粋）授業の一環で書いた手紙とのことではあったが、私に宛ててくれたことに歓喜溢れた。　感謝できる人になりたい。　　　　感謝していただける人になりたい。みんな、私の様な者に感謝してくれてありがとう。

  2007.05.23

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  必勝法 其の三

  志 錬　　　《其のニ岡野功先生の八つの必勝法の二つ目である。ニ、胸の高鳴りを気にするないざ試合となれば、興奮もするし、ある種の恐怖感も加わるから心臓がドキドキする。それでいいのだ。自分は気が小さすぎるなどと考えなくていい。だれでもそうなのだ。ドキドキしないほうがかえっておかしい。ドキドキするのは、それだけ勝負に真剣になっている証拠である。 普段の稽古通りに戦えば良いものを、必要以上に考え過ぎる。慎重になり過ぎるあまりに、動きが固くなってしまう。焦れば焦る程に、稽古と異なった動きをする自分。我に返る時には、時は終えている。ここで勝利すれば、次の勢いに乗れる。しかし、勝てる相手に負けることも少なくない。　初戦が鬼門である者がいる。　　　　経験が解決してくれることなのか・・・。　何らかの転機が解決してくれることなのか・・・。　　　　見守るのも良し。　　　　　話し合うも良し。つづく其の四》よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.05.21

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  次につなげる経験

  志 錬中学の地区総体の日が一ヶ月後に迫った。長男は、昨秋の新人戦においても敗れ、未だに県大会への出場すら適わない。あらためて、以前に綴った想いを読み返した。《2006年10月13日 日記より》中学、高校柔道において、最上級生が退いた体制で開催される秋季大会は、重要な位置付けとなる。ここでの結果や経験を糧に秋、冬で如何なる稽古をするかで、見違える様な成長をする者も少なくない。10月12日、長男が地区の秋季大会(新人戦・個人戦)に挑んだ。昨日は、団体戦で優勝し県大会の切符を獲得している。団体戦への出場が適わない長男にとっては、その勢いを譲り受けて弾みをつけたいところである。地区の県大会出場枠は、各階級決勝に進出した2名。3回戦までは危なげなく勝利。準決勝の相手は、長男の中学校の先輩を判定の末に敗った、ライバル校の同級生。体重41Kgの長男に対し、上限の55Kgに近いであろう対戦相手。明らかに体格に違いがあった。本人も組み合ってみて、相手の力強い脅威を感じたのであろう。親子である私には長男の焦りにも似た感覚が判った。結局、自分のペースで相手を動かせないまま、強引気味に入った体落を二度返されて技有り二つ奪われ、合技一本で敗れた。長男にとっては、小学3年生から一途に取り組んだ技である。絶対に返されない自信があったはずである。・・・完全なる敗北。決勝は、優勝候補で長男の中学校の先輩と長男を破った相手。長男の先輩の勝利を疑わなかったが、蓋を開けてみれば、ライバル校の同級生が有効二つを獲り優勝してしまった。完全に準々決勝、準決勝で勢いを付けさせてしまった。優勝した同級生は、おそらく、この地区大会の経験と県大会を経験することで、さらに皮が剥けると思われる。経験とは、人を見違える程に成長させる。対して、敗れた長男。これもまた、成長できる良い経験をしたと言える。敗れた準決勝の直後に行なわれた3位決定戦で、背負投一本勝ちによる勝利したことは、今後につながる良いものであった。後は、本人が今大会の全てを良い経験であったと自覚して、春までに何をすべきか考え、取り組むことが出来るかにかかっている。一皮剥ける長男に期待したい。ここを綴りながら、幼い頃から必死で体落に取り組む長男の姿を想い出し、不覚にも涙してしまった・・・。

  2007.05.18

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  築き上げたものの重さ

  志 錬現在のトップに-73Kg級の高松選手がいる。彼は少年期から父親と研鑚して、片手で左右の技を繰り出せるスタイルを確立させた。事実、その戦績は素晴らしいもので、1999年11月の講道館杯では大学生、一般選手を相手に桐蔭高校3年生の立場で優勝している。しかし、日本代表として出場したアテネオリンピックやカイロ世界選手権では、実績が残せなかった。その結果、「両手を持たないのが原因」と問題点をクローズアップされている。私自身、攻撃領域を広げ難い片手中心の柔道を良しと思わない。しかし、高松選手として、これまで支えて来たスタイルを完全に否定されてはどうだろうか。恐らく、親御さんと共に悩み、工夫し、血が滲む様な努力をして来たに違いない。この批判は親御さんにとっても辛いものになっているはずである。世論も勝手である。高校生で講道館杯を制した際、当時の近代柔道(2000年1月号)では、高松選手を讃える特集記事はあれど、そのスタイルに苦言するコメントは一切、見当たらない･･･。高松選手には、問題点の改善には取り組むものの、築き上げた現在のスタイルを完全否定するのではなく、スタイル継承した中で成長し、世界の頂点に立って欲しいと切に願う。最近の試合でも、苦戦が続いている。親御さんのためにも是非とも頑張って欲しい。

  2007.05.17

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  利己心

  志 錬個性には、独自の型を持つ強みがある。人と言う個人である以上、個性は非常に大切な部分であると感じる。しかし、個性と自己中心あるいは、利己主義を混同している向きもある。「守破離」と言う言葉がある。ここでは、離が個性に当たる。離に辿り着くまでには、守と破を体得しなければならない。守とは基本であり、破とは工夫である。そして、離で独自の型を築く。しかし、個性に拘り過ぎる向きには、守も破も見えない。見えるのは、離のみである。強さのみが個性と捉える素質豊かな者。量、質とも厳しい稽古に耐える強い心を持ち合わせている。しかし、その者にとって、仲間も、指導者も、支援者も、自分を高めるための道具でしかない。そこに感謝の意など微塵も感じられない。当然、期待し応援する周囲の気持ちなど理解できる筈もない。結果、成果を上げても、全て自分の実力くらいにしか思わないであろう。自分の強さの結果論だけが、自分の価値を決めるとしか思っていないのであろう。結果、守の助言は、耳に入らない･･･。離のみを貫き通す。この、利己的で周囲に感謝できない者。大成するであろうか･･･。正直言えば、この考えのままで大成して欲しくない。大成させてはならないと強く思う。この者が壁に当たり、悩み苦しんだ挙句に、心の問題に気付き改めることで、初めて大成して欲しい。今後、この者が心を開いてくれるか判らない。しかしながら、投げ掛け続けてみよう。道具と思われながら･･･。元々、2007年1月15日に綴っていたものです。ちょっと、読まれる方にとっては、過激(？)な内容かもしれませんね。何とか、大成させたい会社の部下に宛てて綴りました。

  2007.05.16

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  少年柔道の試合規定

  志 錬講道館柔道試合審判規定には、小学生あるいは、中学生に適用される少年規定がある。基本は同じものではあるが、少年規定にのみ適用される項目がいくつかある。それらの多くは、少年期だからこその安全性や将来性を見越したものと解釈している。例えば、背負投の両膝着きは、その象徴かもしれない。確かに膝の屈伸を使わない膝着の背負投に対応出来ずに、受けが頭を打つ可能性があるし、取りにしても膝に障害を受ける可能性もある。また、巻込技の様なもの故に、取りが失敗した際は、次の技につなぐのが困難。結果、柔道の幅を狭めてしまうことにもなる。しかし、実際の試合では、適用主旨に則らぬままに判定されていないだろうか。何故、背負投で膝を着くことを反則にするのかの主旨を理解していれば、如何なる状況で反則を取るべきであるか見えるはずである。先般の県大会で大きな子と対戦した小さい子。とにかく、攻めまくる。掛け逃げではなく、投げようとする意志が見ているこちらにも伝わってくる。しかし、残り時間僅かのときに、背負投が潰された。潰されたことで確かに、両膝が着いた。審判は、「注意」を取り、攻め続けた小さな子は敗れた。これでは、反則を取られるのが怖くて背負投を掛けることが出来なくなってしまう。また、両膝を着かない対策として、最初から片膝を着く背負投を指導される方もいるが、これもどうかと思う。将来のある子供達に基本の技を学んでもらおうとして規定された反則が、反則を取られないための基本から外れた技を生み出す矛盾。審判の眼の確かさと、指導者の対応能力が求められていると思っている。

  2007.05.15

• 好きこそ･･･

  志 錬「水の中で浮かんでいることが心地良かったから」何かを極めるには、それを好きになることが最も大きな要因になると考える。そしてまた、その理由は、単純な方が良いのではないかと感じている。アテネ五輪の金メダリストの北島康介選手が水泳を好きになった一番の理由が先のコメントである。正に単純な理由である。好きになることこそが人に意欲を創造させるのではなかろうか。好きだからこそ、更なる「心地良さ」を求める様になる。北島康介選手にしても、最初は、水の中に居ること、泳ぐことだけで満足していた。それが勝利の喜びを経験し、その心地よさを求め、結果的にオリンピックと言う舞台での勝利の心地よさを求めて行った。 その舞台で勝利した時の言葉こそ有名な、「超、気持ちいい。」である。次の北京オリンピックでも、その心地良さを得るために挑むであろう。そして、自分が体感した心地よさを子供達などへの指導を通して伝えることも視野にあると言う。彼から水の中の心地よさを伝えもらった子供達が、その先の心地よさを求めて高まろうとする姿が想像されて頼もしくも微笑ましくもある。参考資料：JAL SKYWARD アスリートインタビュー北島康介　1982年9月22日生　東京都出身　177cm,74kg Ｂ型　日本コカ・コーラ 所属　種目：平泳ぎ 2004年8月15日、アテネ五輪男子平泳ぎ100メートルで金メダル獲得。タイムは1分00秒08。インタビューで「チョー気持ちえぇ（超気持ちいい）、鳥肌ものです。」が 同年の新語・流行語大賞の年間大賞に選ばれた。

  2007.05.14

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  愚痴

  志 錬志錬であるが、私や息子達への戒めだけではなく、指導する道場の子供達やご父兄に対する想いや他の道場に対する想いも綴っている場合がある。しかし、誤解して欲しくないのは特定の道場や個人批判を綴る場にしている訳ではないと言うことである。 以前、「あなたのサイトは、新橋のガード下で酒飲みながらグチを言ってるだけのサラリーマンといっしょ。」とある方から指摘された。指摘されて気づいた。読み返して見て、実際、愚痴を綴っていた時もあった･･･。そして、恥ずかしいが愚痴る自分の姿も否定してはならないと思った。 合わせて、愚痴るだけで終わっては正しくご指摘の通りになってしまう。愚痴る自分を、改めて戒め、問題を打開する取り組みをしてみようと思う。 新たに立ち上げた意味。自分自身の仕切り直し。私の書き込みにより、気分を害された方々には、深くお詫び申し上げます。

  2007.05.12

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  尊敬する柔道家

  志 錬私は、その方とお会いしたことはないが、柔道を始める以前の幼少の頃から良く存じあげていた。東京オリンピックは、私の生まれた翌年に開催された。恐らく予想を絶する熱狂ぶりだったのだろう。私の家にですら東京オリンピック総集の分厚い本(百科事典の様な高価そうなもの)があった。その中に、力強い体落で豪快に外国選手を投げ飛ばす日本選手の姿と大きな外国選手に抑え込まれ敗れる別の日本選手の姿の写真が並んで掲載されていた頁があった。その他の競技も含め日本選手の活躍を讃えたページも多くあったはずだが、このページの印象だけが未だに強く残っている。今では、その本もどこに行ったのかも判らないが、この敗れた選手の名前だけは忘れることはない。 神永昭夫先生･･･。 多くの柔道関係者が観たと思うが、二年程前にＮＨＫで特集があったときに感動した。そして、その凄さを、多少は理解できた気がする。日本柔道が敗れた写真だったから印象に残っていたのではない。あの時の使命感と責任を背負って闘う男の姿が印象的だったのだと番組を見て気づいた。同郷の大先輩であり、私が最も尊敬する柔道家である。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.05.11

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  大きな声

  志 錬道場の中に、大きな声が響く・・・。しかし、その声は、子供達の声ではない。私の声出しを促す大きな声である。その直後、子供達の大きな声が道場に響き渡り始める。しかし、それも束の間。また、声が出なくなってしまう。私の叫びで、強制的に声を出させることは出来る。しかし、強要されて声を出すのでは意味がない。子供達、自らが、その大切さを理解し、自らの意思で出さなければ・・・。自分自身を奮い立たせるため。そして、仲間を奮い立たせるための大きな声。集中力と結束力を高めるためには、欠かせない大きな声。心のこもった大きな声。気合であり、言霊である、大きな声。私の大きな声なくして、子供達の大きな声が響き渡る稽古。・・・。未だ、私の目蓋の裏の出来事でしかない。

  2007.05.10

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  思量深くなる。

  志 錬物事を浅はかに捉えず、探求する意識を持つと見えなかったものが見えて来る場合がある。柔道において、最も重要な技術練習は、打ち込みであると考えている。しかし、柔道の技は全て偶然はなく、必然で掛かると言えることからも、技の理を解しないままでの打ち込みは、効果がないか薄いと考えられる。そこには不器用であった自分自身の経験もある。他人が容易に技を会得する中で、とにかく時間が掛かった。勿論、考え過ぎることも良しとは思わないが、何も考えないのでは柔道の楽しさも半減してしまう。理屈通りに技が掛かった時は、理屈なしに嬉しいものである。私の場合は、指導者に恵まれた。中学時代にご指導いただいた先生(現八段)は、ただ、技を教えるのではなかった。人を投げたり、抑えたり、返したりするのは物理的作用。力を如何に効率良く伝えるかで作用効果が異なる。先生は、理科の教諭だったからであろうか、様々な例えや道具などを引用して、何故、その動作が必要なのかを判り易く解説してくれた。残念ながら私の実力不足で先生のご指導に対して戦績でお応えすることは適わなかった。しかし、その教えは、子供達を指導する際、参考にさせていただいている。子供達が自ら思量深く理屈を考える様なら最良と思う。しかし、現実的には、理屈など考えもせずに、力任せの巻き込みばかりに走る子や漠然と打ち込みをする子も少なくない。ならば、私の立場で可能な限り、技の理屈を解説してあげ、考えることでの柔道の面白さを教えて上げたい。私が先生に教えていただいた様に…。そして、先生への恩返しは、子供達に託したい。写真は、先生が、平成17年4月28日全国高段者大会出場時のもの。専門誌「近代柔道2005.6」に掲載。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.05.09

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  少年よ、大志をいだけ

  志 錬価値観の差が結果に表れる場合が多い。十を目指す者と八を目指す者との価値観の違い。挑む指針が異なるだけに対策、準備、心構えに至るまで違いがでる。そして、最も違いが出るのが結果。互いに目標を達成した場合でも、二の差が付く。また、八を目指す者が八で歓喜を上げているのに対して、十を目指す者にとっての八では、屈辱的な結果となる。勿論、六程度の者が十に挑むのは無謀かもしれない。しかし、将来的な目標を明確に十とした上で、段階的な目標の八に挑むのであれば、場当たり的に八に挑む者とでは価値観に差が出てくるはずである。同様に少人数の中で上位を狙う者と大多数の中で上位を狙う者とでも、その価値観は異なる。人間の器とは、志でもある価値観の大きさで決まるのではなかろうか。大志は、一日にして成らず。大志を成し得るための身近な課題を段階的に克服して行くことが大切なのではないだろうか。漠然と目先のことだけに捉われると自分自身の器を小さなものにしかねない。“少年よ、大志をいだけ”正しく大きな器の人間を育成するために最適な訓示である。‘Boys Be Ambitious’（少年よ、大志をいだけ）は、札幌農学校（現北海道大学）初代教頭　であったウィリアム・スミス・クラーク（William Smith Clark、クラーク博士、1826年7月31日-1886年3月9日）が1期生との別れの際に、発した言葉とされている。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.05.08

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  柔道衣

  志 錬柔道衣は、単なるユニフォームではない。共に戦う相棒であり、武器である。私が柔道を始めたのは、小学校5年生。柔道衣に身を包み、黒帯を締めた姿に憧れたのが始めた理由でもあった。綿生地の香りが強い真新しい柔道衣を初めて手にした時の喜びは、今でも忘れられない。家に帰ってからも嬉しくて、着たまま寝たことを思い出す。また、当時の多くの全日本選手が着用していた憧れの岩崎の柔道衣で初めて試合に出場した時の嬉しさも別な意味で忘れられない。試合では、その特徴を活かした組み手や寝技を駆使することが勝利に大きく貢献する。対して、軽視することは痛手を負うことになる。思い知らせられたのが大学時代に経験したレスリング部との合同練習。互いに柔道衣を着用しないレスリングを経験することで、その機能、重要性を再認識した。苦い思い出としては、大学1年生時代に課せられた、先輩の道衣係。私が担当した先輩は、3着しか所有していなかった。合宿の時などは、洗濯して乾くはずもなく、コインランドリーで乾かした。更には、その道衣がよく破れることから、近所のテント工場に持ち込んでは縫製修理をしていただいた。私の僅かな小遣いは、ほとんど、先輩の柔道衣につぎ込まれた。その費用で何着の柔道衣が購入できたことか…。逆に自分の柔道衣の修繕は、経済的な面からも極力、自分の手で行った。今でも、息子達のゼッケンなどは、私が縫い付けている程、裁縫が得意になった。最近、思うのは、柔道衣を粗末に扱う子供が目に着くこと。柔道衣が稽古で汗にまみれることは喜ばしいこと。しかし、乱雑に脱ぎ捨てたり、足で扱われる姿を見ると忍びない。世話になった自分の相棒を親に任せて洗ってもらうのではなく、自分で洗い、乾いたらたたむくらいは自分でして欲しい。共に戦う相棒に愛情を持って接して欲しい。写真は、現役時代に愛用していた岩崎の黒帯。岩崎は、私の柔道ブランクの間に廃業してしまったらしい。また、柔道衣を柔道着と書く方がいるが、柔道衣が正式であると認識している。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.05.07

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  両雄

  志 錬ある地域に存在する二つの強豪道場。長い間、少年柔道の大会では、必ず決勝で顔を合わせ熱戦を繰り広げて来た両雄。しかし、その地域では、ある定評がある。二つの道場の「一方の道場出身者は、中学、高校で大成する子が多いが、もう一方ではなかなか芽が出ないまま消えて行く子が多い。」と言うものである。少年時代には、勝利を分け合う程の拮抗した実力であったはずの両雄であるのに、何故・・・。ある方が、その両雄の戦いについて語っていた。一方の雄。勝ち負け以前に、引手と釣手を取って得意技に拘って、一本に拘った柔道をしてくる。時々、拘り過ぎて大外刈を返されたり、内股を透かされたりもするが、勝っても負けても気持ちが良い。とにかく、大きい子ばかりでなく、小さな子も迫力がある。もう一方の雄。とにかく、負けないために組まない。釣手か引手の一方だけを掴んでの一本背負投。掛からねば、捨身小内刈。釣手だけを持って、小外刈か小内刈からの足取り。組み際に相手懐に飛び込んでの捨身小内か、谷落とし。釣手だけを取って、わざと襟を差し出して誘い、掴もうとする相手の袖を取っての袖釣り込み腰。釣手だけを持って片手を下げて待ち受けて、相手が掛けてきたら掬投（手内股）。一向に組むことなく、無闇に早い動きで2分間が過ぎて行く。どちらの道場が大成し、どちらが大成できないか・・・。後は、結果論であり、個々の価値観である。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.05.06

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  結束力

  志 錬5月5日の「子供の日」に隣県で開催された少年柔道大会に出場した。今回の出場は、希望者を募っての参加となったが、逆に意欲的な子供と親に限定されたとも言え、非常にまとまりのあるチームを組むことが出来た。先鋒2年生、次鉾3年生、中堅4年生、副将5年生、大将6年生の構成での点取戦である。副将、大将に大型選手が多いことから、前3人で取って、後半で逃げ切る作戦である。予選の2試合は、正に作戦通り。各々が自分の役割を理解し、その責任に応え2試合とも4-0で勝利した。決勝トーナメント1回戦は、ベスト4を賭けて、全国大会出場の実績もある千葉県でもトップレベルの強豪道場との対戦である。子供達にとって願ってもない経験を得る機会。先鋒戦、体格で上回る相手に先行された。窮地に立ったが諦め無かった。最近、強化してきた寝技の攻めを手本通りに施しての逆転勝利。次鉾以降は、取って取られての戦い。副将戦を終えて2-2の五分。迎えた大将戦。体重44Kgで90Kgの相手に挑む。勿論、この体格差では、正面から組み合っては勝ち目はない。間合いを維持しての足狙い。これが見事にかみ合って有効を奪い勝利した。その後の全国大会3位の実績もある茨城県の強豪道場との準決勝でも子供達は善戦。2-2まで追い詰めることが出来たが内容負けであった。内容負けを惜しいと言う人もいる。しかし、1点差であろうが、内容差であろうが、負けは負け。負けに惜しいなどない。最後の詰めが出来る気力こそが常勝道場との差なのである。私は、まだまだ、埋めきれない大きな差を感じた。しかしながら、今回の戦いにより、子供達、親達に結束力が芽生え高まりつつあると感じた。団体戦に出たい。団体戦で勝ちたいと言う欲が出てきた。個人戦重視の利己の集まりでは、強くなれない。結束の中で強くなることで個人能力も高まると信じている。まだまだでは、あるが、確実に強くなっている・・・結束力。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.05.05

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  必勝法 其のニ

  志 錬　　　《其の一 岡野功先生は、「柔道マンは攻撃的でなくてはならない。いかにすぐれた作戦であっても、果敢な攻撃精神に根ざしたものでなければ無にひとしい。どんな相手に対しても徹頭徹尾攻めまくる。そこに勝利への道は開ける。」とご自身の著書の中でおっしゃっている。そして、八つの必勝法を掲げられていた。一、自分を知り、相手を知れ自分のいいところ、わるいところ、強い面、弱い面を日ごろからよく知っておき、相手のそれも熟知しておくこと。たとえば、自分は寝技が得意で相手は立技が得意だとしたら、寝技で勝つ方法を考えるのだ。がむしゃらが悪い訳ではない。がむしゃらにも良いところがある。しかし、精力善用でも言える様に効率的な作用を促すための工夫、研究は欠かせない。柔道は、自分と相手があって初めて成り立つ競技。自分と相手を知らずして成り立たない。相手を知る以上に自分を知る方が難しい・・・。つづく　其の三》よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.05.04

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  宝探し

  志 錬全国小学生学年別柔道大会の支部予選会が行われた。同時開催された小学1年生から4年生までの学年別個人戦に次男が出場した。4月1日の大会で初優勝しただけに意識にどの様な変化が表れているか私也に興味深かった。体重別(軽量級、重量級)であるだけに体重の軽い次男にとっては強豪選手もいない。しかし、一回戦から雲行きが怪しい。技は出すものの腰が切れていない。寧ろ相手の技の方に威力が感じられる。後半、抑込んだが、15秒で逃げられてしまう。結局、旗判定で勝利したものの抑え込みがなかったら敗れていたであろう、内容の伴わないものだった。二回戦。唯一、注意すべき対戦相手。案の定、予想通りの展開で1-2の旗判定負け。予想通りの展開・・・次男が2、3発技を掛けて、相手が一本背負投で潰れる。その四つんばいの相手を次男が脇を掬おうと攻める。終始、この繰り返しで終わった。敗因は、技の切れのなさ。威力がないことに尽きる。動き自体は然程、悪くはなかった。しかし、上半身を活かした崩しが出来ておらず、足だけで仕掛ける上面だけの技になっていた。結果、技数では次男の方が多かったが、相手の一本背負投の方が威力(効果)ありと、審判が判断したのだと思う。実際、私にもそのように見えた。実際の技の効果は、全く投げられる気配もなかったので、見せる柔道(作戦)に負けたと言える。しかし、結果だけを見れば、不甲斐ないものではあるが、私には、不思議と悔しさはなかった。寧ろ、次の課題が見えた。これまで体の小さかった次男には、威力を求めていなかった。私が勝手に求めなかったとも言える。次男も小学3年生。そろそろ、威力ある技を求めて行こうかと思う。試合とは、宝探しである。 よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.05.01

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  ジレンマ

  志 錬相対する中で悩む者がいる。強くなりたい。強くなりたいから努力する。努力しているのに試合で勝てない…。しかし、努力しているのに進歩がないなどあり得るであろうか。努力している以上、必ず進歩が伴うものだと私は思う。結果に現れる差。これを運動能力の素質で片付けてはならない。“努力”正直、あまり好きな言葉ではない。何故なら、この言葉は、逃げ的な用い方をされるように思えるからである。努力と言う言葉を使うことで、行為を美化してしまう様に思えるからである。場合によっては、努力と言う言葉で自分自身を讃えることで殻に閉じこもってしまう者もいる。「こんなに努力しているのに何故、勝てないのだろうか…。」ここで自分の過ちを気づけば良いのだが、結果に現れない原因を指導者や親などの他人の責任にしてしまっては、完全に殻に閉じこもってしまい、解決の糸口まで失ってしまう。・・・行き詰まる子の多くは、目的とは外れた無駄な努力をしている。腕立伏100回。小学生にとっては、大変な努力である。しかし、ほとんど腕を曲げない腕立伏100回が努力と言えるだろうか。スピード打ち込み100回。しかし、得意技にすべきはずの背負投ではなく、楽な小内刈の打ち込みで場を繕うことが努力と言えるだろうか。しかし、本人は、努力したと錯覚している。同じ100回でも、腕立伏で腕を曲げて取り組んだ者、得意技を習得しようと徹底してスピード打ち込みをした者との成果差は明らか。強くなりたいから努力する。この子に本物の努力とは何かを悟らせねば、今日も無駄な努力で納得し、結果が伴わない自分にジレンマを抱いてしまう。早く気づかせて、“ジレンマ”から抜け出させて上げたい。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.04.28

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  必勝法　其の一

  志 錬柔道が初めてオリンピックの正式種目となった東京オリンピック。当時、私は１歳。覚えている訳がないのだが、自宅に東京オリンピック総集の分厚い本があり、何故か物心ついた時に、その本を良く見ていた。柔道の頁は、猪熊先生、岡野先生、中谷先生の雄姿と地元の英雄、神永先生の敗北した姿が印象的だった。憧れと悔しさ・・・私にとって、柔道の原点が、この本であったことは間違いない。その他、私にとっては、常にいくつかの本が傍らにあった。先般、偶然にも中学時代に見ていた本の内容を再確認する機会があった。その本は、岡野功先生の書かれた豆本(ＫＫベストセラーズ発行　「剛力をねじふす 柔道チャンピオン」)だった。岡野先生といえば、東京オリンピック中量級優勝に止まらず、中量級の体格でありながら、無差別で争われる全日本選手権で２度、優勝されている「柔よく剛を制す」を体現された方である。その本は、紙質が悪く、小さいために技術解説部分は、見易いとは言えなかった。しかし、その合間にあるエピソードを交えた訓示などは非常に引きつけられるものがあり、精神的にも大変支えられた。今回、改めて見返してみて色褪せることなく、むしろ新鮮とも言えるものだったことに岡野先生の凄さを再認識した。自分自身を見つめ直す意味でも、先生の「八つの必勝法」を何度かに分けて見つめ直し綴ってみたいと思う。つづく　其のニ》よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.04.26

• 思春期

  志 錬長男の性格は、私に似ている。だから、彼の気持ちが良く分かる。しかし、分かるから、言い過ぎてしまう。流石に中学2年生にもなると、良くも悪くも自分也の考えを持ち始める。私からの指摘も判っていながらも、煩わしいのだろう。判るところでもある。ここ最近、特に素直さに欠けて来た。特に妻からの小言には苛立ちを隠せなかった様で不適切な言動をしていたとは聞いていた。そして私に対しても・・・。腹立たしかった私は、感情のままに怒鳴った。しかし、頭ごなしに問題指摘しても逆効果。少し時間を置いた。また、ある意味で、大人になったのだと笑みもでた。昨晩、向かい合って話しをした。「俺は、お前の素直なところが自慢だ。自慢の息子なんだ。」「自分の意見を持つことは大切。しかし、意見することと、反抗することは違う」「判るか？」今朝、部活のことを自分から話して来た長男。楽しい食卓となった。

  2007.04.24

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  団体戦

  志 錬私が柔道を始めた頃は、小学生の大会は少なく、私自身、出場したことはなかった。大会を始めて経験したのは、中学1年生の時に出場した秋の新人戦であったが、あまり記憶にない。鮮明に覚えている大会は、2年生の春の市中学総体。当時は、中学柔道が盛んで、市大会と言えども30校を超える出場校があった。体重の軽い方から順に並ぶ5人制団体戦で、8ブロックに分かれて予選リーグ戦を行い、上位2チームが決勝トーナメントに進む。私の中学の顧問の先生は、実績のある方であったが、赴任して間もないこともあり強化は間に合わなかった。予選で優勝候補校と対戦した私達は、中堅の私の体重で50kgに満たない。大将でも60kgしかなかった。対する相手校は、先鋒で60kg。平均で20kgは重い。もちろん、体重だけではなく、技術的にも劣っているのは確かであった。誰もが、0-5で敗れると思っていたはずである。事実、この優勝候補の中学校が優勝したのだが、決勝も5-0で決めていた。私の試合結果。優勝候補校の中堅に体落で一本勝ちした。場内から割れんばかりの歓声。まるで、私の学校が勝ったかのように･･･。しかし、団体戦としては、1-4で敗れ、結局、決勝トーナメントに進むことは出来なかった。試合後、私は、先生に呼び出され厳しく叱られた。勝った時に、ガッツポーズをしてしまったのである。先生には、「柔道は相手が居てはじめて成り立つスポーツであって、相手を前にガッツポーズをするのは礼に反している。」と言われた。ただ、先生が本当に怒っていたのは、私が自分が勝ったことで舞い上がって、団体戦の一員ではなく、自分のことだけを考え喜んでいた態度だった。確かに舞い上がっていた。副将、大将の試合は、自分の試合で興奮してしまい、それどころではなかった。先輩達にとっては、中学最後の試合。私がレギュラーになることで、試合に出ることが出来なかった先輩もいた。とんでもないことをしてしまったと反省した。しかし、その後で主将の先輩に呼び出され、「お前が勝ってくれたことで、また、高校で頑張る気持ちになれた。ありがとう！」と言ってもらえた。嬉しかった。そして、自分のことだけで喜んだ自分をあらためて恥じた。共に同じ畳に戦うからこそ、気持ちがひとつになる。そこに個人戦では味わうことが出来ない素晴らしい出会いがある。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　※関連日記

  2007.04.21

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  進むべき道

  志 錬その子は、三年もの間、柔道部のない中学校に所属した。その子は、中学時代の集大成とも言うべき大会で優勝を逃した。しかし、この子は死んでいなかった。全国大会に出場できない憂さを晴らすかの如く、各県代表が集う地域大会で優勝したのである。県大会の優勝よりも至難の業である。部活動のない中学に所属していては、普通では考えられない偉業でもある。実は、この子には、父親の先輩が顧問である公立高校と言うバックボーンがあった。通常稽古のみならず、合宿などにも帯同させていただいたと聞いている。果たして、その子。実力、戦績から有力な私立高校からもオファーがあった。当時、私は、世話になった義理で左右されずに息子の最善の進路選択をして上げて欲しいと助言した。今朝、その子の親から報告があった。三年間、世話になった公立高校へ進学したと言うものであった。そして、それが、息子にとって最善の進路選択と確信して決めたとのことであった。親子で相当悩んで出した選択だったのであろう。その選択が間違いでなかったことを実証するためにも、きっと、きっと、中学時代で成し得ることが出来なかった目標を達成してくれと願う。頑張れよ！応援しているぞ！その子の親。その子が進学する高校の顧問。私の中学校の後輩達である。後輩達も、その子達も頑張っている。私も私の息子達も頑張らずにいられる訳がない。※地域大会でのスナップである。なんと、妹は、中学１年生で全中に出場してしまった。す、凄い！よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.04.11

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  贈る言葉

  志 錬去り際ほど難しいものはない。去るべきところを頑なに立場を誇示し、新しい風を否定する輩が少なくない。対して、惜しまれつつも去る方もいる。　　惜しまれつつも去る方への餞は、　　残された者が、その志を如何に引き継ぎ、　　後進へ伝えられるかにあるのではなかろうか。　　勿論、全てを引き継ぐ必要はない。　　貴重な先駆者の志と新しき挑戦者の志との　　融合こそが更なる発展の礎となる。　　　　消してはならない志がある。　　　　消してはならない志の引き継ぎを受けよう。　　　　そして、大切な後進達へ、その志を伝えよう。　　そして、去り行く偉大なる先駆者へ言葉を贈ろう。　　　　　「ありがとうございました。」 3月に、ある一つの道場が10数年の歴史に幕を下ろしました。その間、全国少年柔道大会、全日本選抜少年柔道大会、日整全国柔道大会に出場。そして平成18年には醍醐杯で3位となるなど輝かしい成績を残しました。私と長男は、その道場で約2年お世話になり少年柔道の礎の部分を学びました。その経験を現在の指導方法に活かさせていただいております。主宰された先生への感謝の意で綴りました。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.04.09

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  Romeo and Juliet

  志 錬私にも大切な友人達がいる。見知らぬ土地で、右も左も判らぬ私に対して手を差し伸べてくれた友人。私は、この友人と末永い付き合いを望み、尚且つ、それに疑いなど持たなかった。しかしながら、許されなかった。私と友人の間に何かがあった訳ではない。全く私とは関係のない柵により、公のお付き合いを阻まれた。友人が、あるイベントを開いた。真っ先に駆けつけて応援すべき友人である私は、その会場にすら行けなかった。悔しくて、たまらなかった・・・。関係のない者に対して、自分の都合を押し付ける輩の思考が理解できない。何故、自分の問題を自分で解決せずに、関係のない者達を巻き込もうとするのか理解できない。親が敵対しようが子にまで、その関係を強要する権利はあるのであろうか・・・。更には、孫や親戚にまでも、強要しようとする理不尽はあるのであろうか・・・。しかしながら、旧態依然の世には、まだまだ、在りえる現実。自分の欲望や私利、私欲のために他人は当然のことながら、親子とて巻き込むべきことではないと強く思う。如何なる圧力があろうが、友人である以上、永遠に友人である。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい。→　　

  2007.04.07

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  何故、やってはいけない？

  志 錬法律で決まっているから、やってはいけない。先生に怒られるから、やってはいけない。ルールで反則だから、やってはいけない。柔道は、日本古来の武術で各流派に分かれていた柔術の優れたところを集め、尚且つ、危険なところを除き、工夫と研究を加えて嘉納治五郎先生によって創られた。嘉納先生は、柔道の目的を教育であり、体育であるとしておられる。礼儀など精神の修養に努め、人格の完成をはかり、社会に貢献する人を育てる。技を力任せではなく、科学的な力学の法則で物事を捉えられる人を育てる。危険な技を避け、攻撃・防御の練習によって身体を鍛錬して強健な人を育てる。いわゆる、「心・技・体」それぞれの育成。柔道は、競技である以上、ルールがある。しかしながら、講道館柔道試合審判規定(少年規定)には、他の競技の様に単に規制する様なルールではない部分がある。例えば、背負い投げ。小学生の背負い投げでは、最初から両膝を着くことは認められない。(高校生以上は認められている。)何故、両膝を着いた背負い投げをしてはならないのか･･･。反則だから･･･これは誤った捉え方である。何故、反則なのかである。まず、危険だから。未熟な小学生にとって、低い姿勢の膝着き背負い投げに対応し切れず、顔や肩から落ちて怪我をする可能性が高い。また、施す側も膝に障害を負う場合がある。(同様な理由で、締技、関節技、裏投、双手刈、強引な巻き込み、いきなりの足取などが禁止されている。)また、その子の柔道を考えた場合、両膝が着いた背負投げでは、技の連続性が無くなり、柔道の幅が狭い、将来性のないものになってしまう可能性があるのである。だから両膝を着いてはいけないのである。その代償として試合では、反則を取られるのである。両膝を着くと反則だから、片膝を着く背負投を覚えると言う考えもありますが、私見としては、正しい選択であるとは思えない。同様に、反則でなければ、何をしても良いと言うものではない。例えば、初心者が、高度な技を練習もまともにしないまま、施したらどうなるか。施した側も、施された側も非常に危険と言える。また、引手と釣手を持って掛ける得意技もないのに、片手技、捨身技、足取、返技などの奇襲技ばかりをしていると、柔道の基本は一向に築けないままになる。（注意：奇襲技が悪い訳ではないので、誤解無きよう）講道館柔道審判規定(少年規定)は、子供達を縛るためのルールではない。子供達を育てるためのルール。子供達のために作られたルール。「反則だから」してはならないのではなく、「危険だから」、「強くなるためだから」「楽しくするためだから」、してはならないのだと理解して取り組んで欲しい。※写真は、嘉納治五郎先生です。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.04.05

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  さ・く・ら・さ・く

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  2007.04.03

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  志錬

  息子達と私の間で交わされる志錬(し-れん)を直訳すると「心を鍛える」となるだろうか。長男の心技体を柔道を通じて鍛えようとした私は、精神面にポイントを絞って課題を与えようと考えた。一、「進まず者は必ず退き、退かざる者は必ず進む。」 挑戦である。二、「力のない者でも、一点、一時に集中すれば活路が見える。」 集中である。三、「基本は大事だが守破離の破。つまり、工夫なくして進歩はない。」 工夫である。四、「何事も諦めてはならない。継続は力也。」 継続である。これらを四訓として掲げ、可能な限り長男の就寝前の枕元で確認し合った。後に「四訓」は、「志訓」となり「志錬」となった。また、息子達だけではない。自分自身への自問自答の課題として投げ掛けている。「志錬」･･･永遠の私の課題となりそうだ。※カテゴリ「志錬(shi-ren）」での私は、意図的に高位的な立場で綴るようにしています。未熟者の私が敢えて高い立場で物事を見ることで、見えない何かが見えてくる場合があるからです。戯言にしては、生意気に思えることもあるでしょうが、ご慈愛願いたくお願い致します。2005年10月から2007年3月まで、yahoo!ジオシティーズで綴って来たのものを、本サイトへ移設して継続します。よろしければ、一日一回、クリック(投票)して下さい→　　

  2007.04.02

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