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2006.09.11
テーマ：塾の先生のページ(7832)
カテゴリ：指導について
低い学力層への指導について、ペースを落とそうと考えている。
夏休みやったことがかなり抜けていることも理由の一つ。 彼らにとっては、相当な量をやってきたので、抜ける割合も 多いのかもしれない。 例えば、英単語１００個のテストにしても、もともと覚えている 英単語の数が少ないわけだから、１週間後忘れている英単語の数は やはり多くなる。 記憶の部分でペースダウンするつもりはないが、文法などは 一からじっくりやり直すべきかな。 単語一つ忘れるのはいいが、大切な文法事項は忘れてはいけない。 そして、偏差値４０の壁を破るには、文法の理解は必須だ。 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Last updated
2006.09.11 22:06:24
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