マヤ夫の世界史授業（平成）

今回はペアによる「学び合い」を行うため、
ほぼ強制的にペアワークをしました。
ただ、苦手な子にとっては厳しかったかもしれません。
なるべくフォローしましたが、「一人集中型」はもちろん容認しました。

【準備】５分
　プリントの配付
　スライドの立ち上げ

【今日のテーマ】
　元はどのように中国を支配したのか？

【内容の把握】８分
　起立して教科書を「精読（音読）」する。
　プリントの「概要」の空欄を補充する。
　１分で答え合わせ（スライドに投影）

【説明１】10分
・KPシートと同時に、スライドを併行して解説
　・フビライの「元」への国号改名と遷都（大都へ）
　・元寇と南宋への攻撃
　・ビルマのパガン朝を攻撃して滅ぼす

【問い１】１分
　ビルマの現在の国名は？



【説明２】５分
　元の社会構造
　ひと昔でいうところの「モンゴル人第一主義」
　モンゴル人―色目人－漢人―南人

【学び合い１】５分
　元の社会構造を図示し（４分）、ペアで説明（１分）

【説明３】２分
　・漢人と南人のランキングの理由
　　　金と南宋が滅亡した年代と関連していることを理解する

【学び合い２】２分
　・漢人が南人より上のランキングである理由を、自分の言葉でペアで説明

【説明４】４分
　・交通の整備
　・紙幣（交鈔）
　・社会の混乱
　・紅巾の乱

【問い２】１分
　交鈔を濫発することで起きる現象を何というか？
　（紙幣価値が下がり、物価が高騰すること）

【今日のゴール】７分
　元が滅亡した原因は何か？
　　大きく三つに分けて原因をまとめる（提出は不要）

　できたものから「ゴールシート」をもらって確認