ちゃこ＊ＳＬＰ日記　

仕事の忙しさもピークで、たくさんレポートがある上にワークショップにも行かなければいけないし、教師用のコンピュータの講習もやらなければいけない。なんだってこんな忙しいときにコンピュータの講習をやらなきゃいけないんだ、といっても来月じゃ学年末に近すぎるという。わたしと同様この同僚ＳＬＰはアップルコンピュータのことなんてほとんど無知に近い。やることいっぱいあるのにあるプログラムをインストールできないといって半日かけても解決しなかった。なにも知らないのにいろんなところをクリックしまくりそれでもインストールしようとする。旦那に聞くから待ったほうがいいよ、といっても聞かずにいじりまくる。繰返し言ってもきかないのでほっといて他の仕事していたら質問しだしてくる。「あのあれどうやって開いたの？」「下のデックにあるよ」「ここ？」「違う、下から出てくるやつあるじゃん、あれ。」「これ？」「ちがうって、（指でモニターの下の部分を指しながら）ここにカーサーを当てるの」「ここ？」「ちがう～！！ここにカーサーをあてるの！！！指で指してるのに、みえないんかい！！」
彼女も疲れていてわたしのディレクションもほとんど脳に届いてなかったのか、なにやってんねん、あんたって感じだった。もうこのコンピューターさわるんじゃねぇ、と思ったわ。こんなイライラする日に限ってほかのイライラ原因がやってくる。この年老いた教師はコンピュータプログラムのことは興味あるらしいけど、人になにもかもやってもらって自分で学ぼうとしない。これわたしに出来るかしらぁ～？できなさそう～～。「学べ」。一難さってまた一難、校長からペーパーワークのドラフトがわたされた。これって、この前ＯＴ／ＰＴ／ＳＬＰがあれほど文句いって本物のレポートを秘書に送らせたのに、正されていない。「ちゃこ、これドラフトだけど間違いないか見直して」「これ、なおってませんけど。なんでまだ関係ないレポートが入っているんですか？」「まだドラフトだから～」「このまえのもドラフトだったじゃないですか。レポートを送りなおしたのに直ってませんよ。なんでなのよ～！！」「ちゃこ落ち着いて」と校長になだめられた。それもこれもＸ学区のアホ人間（心理学者）がＭＦＥレポートがどういうものかわかってないから起こっているのであって、あのドラフトが巷にでてみろ、うちらのＭＦＥレポートはひっでぇ！といううわさが立ってしまう。あれは学生のレポートカードみたいなものであって、ＳＬＰのＭＦＥ査定のレポートではないからなのよ！！！！！！　あぁ、やってられない。ちなみに旦那にコンピュータの問題を伝えて彼の指示どおりにインストールしたらブラボー、１０分もかからなかった。同僚がへんなところをクリックしたのを直したのに時間がかかったじゃないか。まだあるの。プリンターがこわれてね。安いリサイクルのインクカートリッジを使っているんだけど、インク漏れがおきて。なんとも、いまでは９に対応するプリンターを探すのに苦労してるのよ。１０じゃなきゃだめだってさ。
一気に書いてもこのイライラは抜けないわね。
でもね、忙しくても仕事は定時でおわらせる。仕事を家にもってかえらない。
これは守っていくわ。
あ、寝なきゃ。おやすみ。