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カテゴリ:TVドラマ感想
夢の象徴するもの------------。
タイトルもあれだし、そんなに期待してなかった今作。 なのに、視聴後の感想は一番手ごたえあったなぁ。 うん。 面白いよ、これ。 常に笑顔で優しい『いい先生』な理想的な教師・武戸井彩未(北川景子) 生徒や他の先生の評判もとてもいい先生なのだが・・・ 「羊飼いは楽だけど、顔が疲れるのよ」 そう、彼女は腹の中では文句や悪口ばかりの2面性を持った女性だったのだ!! 腹黒女。 いるよね。 この顔は笑顔なのに何を考えてるかわからないって人。 心の中で文句言ってても、振り返ったら笑顔~とかさ(わはは) また北川さんがこれすっごく合ってるよ。 そこへ転校生の古藤結衣子(木村真那月)がやってくる。 だが彼女は突然彩未におばあさんを助けてといってきたのだ。 「夢で見たの」 近所の「甲」という家のおばあちゃんが火に焼かれる夢を見たというのだが・・・ その子の言う不思議な言葉を妄想だと信じない彩未。 眼球が上下に早く動き、前髪の一部だけが白い結衣子は、すごく不気味な少女。 前の学校も不登校だったというのだが・・・不登校していたようには見えないだけに、何なのかこの子はというイメージ。 そんな1日の疲れを癒すリラックスタイム。 それが夢。 夢の中で彩未は王女様♪ ドレスを着て、かっこいい王子(GACKT)が自分を迎えに来る・・・。 「夢王子、願いを叶えて」 「彩未の願いは、何だって叶えてやるさ」 お菓子の家。 白馬のペガサス。 優しい王子様。 わはは!!まさに妄想全開の夢だね(^^) 分かりやすくていいわぁ♪ がっくんが王子だし~♪ 翌朝も気持ちよく学校へ向かう彩未。 だが、その途中で発見した「甲」さんの家。 そこで庭にいたおじいさんと目が合う彩未。 挨拶をして誤魔化すも・・・おばあさんは元気かと問うと、おじいさんは元気だといいつつ、不審な目で見られてしまう。 やはり結衣子の妄想ではないのか。 安心して学校へ行くと・・・なんと、彩未の中傷がネット上に書き込まれてあったのだ!! 「わたしの先生は一度も わたしたちに向かって本当に笑ったことがない。 先生は、ただわたしたちを飼い馴らすためだけにわたしたちの興味を引くような話をする。 だけど先生はわたしたちに興味なんてない。 好きも嫌いもない、心がないのだから・・・。 武戸井彩未は異常者だ!サイコパスだ!」 一体誰がこんな書き込みを? だが・・・あたっているだけに不安が隠せない彩未。 これはきっとクラスの子だろう。 そこでそれとなく生徒たちには、証拠もないことを口にしたり、書いたりするなと忠告。 「みなさんは空想とウソを取り違えないようにしてください」 夢は人間の内側にある無意識が見せるものだと話す彩未。 だが、結衣子は怯えながら暗くなる空を見つめる。 「違う、夢は外からやってくる-----」 翌日、なんと甲さんの家が家事になっていたのだ!! どうやら旦那が寝たきりの奥さんに火をつけて心中したというのだ。 これが結衣子が言っていた事なのか。 あの時もっとちゃんと接していればおばあさんは助かったのか? 言い知れぬ罪悪感を持つ彩未。 一体何故こんな問題が次々と起こるのか。 なのにその結衣子は学校に来ていない。 早速不登校かと、校長に家に行けといわれてしまう結衣子。 結衣子は疫病神か。 悪夢か・・・。 そこで家庭訪問をすることになった彩未。 すると、結衣子の家から出てきたのは------夢王子!? 一瞬固まる彩未。 どうやら彼は結衣子の父、古藤万之介教授(小日向文世)の助手の志岐貴(GACKT)だったのだ。 そして部屋に案内された彩未。 すると結衣子はおばあさんが死んだのは先生のせいだと責めて来たのだ。 自分が何をしたというのか? 「何もしなかった! だって...!信じてたのに。 先生なら 助けてくれるって...」 そこへ現れた古藤。 彼曰く、結衣子は他人の無意識と繋がることができるらしい。 眠ると、その無意識が目覚め、結衣子に予知夢を見せてしまうのだ。 それは他人の夢を盗み見る行為。 しかも、結衣子が見るのは、悪夢・・・凄惨な未来でしかないという-----。 だから怖くて引きこもりになってしまったと。 この町へ来た日、たまたまあの甲のおじいちゃんの無意識と繋がってしまい、燃えるという予知夢を見てしまったというのだ。 では、なぜここへ転校してきたのか? 何故彩未に助けを求めたのか? なんと夢の中で彩未が出てきたからだというのだ!! 「そこにあなたが救世主として夢の中に現れたのだ」 だが、昨晩の夢に彩未が出てきたというのだ。 「彩未先生が、生徒を殺しちゃうの」 だから、一緒に夢札を見て欲しいという結衣子。 夢札とは、データ化された夢のメモリなのだという。 夢を映像化できる装置。 どうやら古藤はその研究をしているよう。 「先生は赤いワニに食べられる」 一体何の予知なのか? だが、結衣子の夢は何かの象徴に置き換えられることが多いので、それがそのまま起こるのではなく、あくまで象徴なのだという。 「その夢を見せてください」 そして、博士の研究施設へ向かった3人。 獏という夢の読み出し機に、透明な札をかざす古藤。 それが夢札で、結衣子が眠るときに頭につけているものからデータを引っ張って作ったものだというのだ。 そこに写ったのは昨日の授業風景。 その時突然赤いボールがガラスを割って教室へ入り込んできたのだ。 それが小さなワニに変わる。 そこで生徒のひとりの相沢美羽が 「先生に必要なのはウソですか? 本当ですか」と問うてきたのだ。 そして彼女は彩未をサイコパスだとなじり、思わず彩未はガラスの破片で彼女を切り裂いてしまったのだ!! すると突然赤いワニが巨大化し、なんと彩未の頭を食べてしまったのだ!! 頭部がなくなった彩未の体。 ・・・これ、twitterではみんな「マミる」って言われてたね(^^;) うまいこと言うなぁ♪ 詳しくは「まどかマギカ」知ってる人に聞こう! 「孫の夢は必ずこうなるんだ」 そして、美羽に会いに行く彩未。 だがその時、夢の中と同じ質問をされた彩未は思わず書き込みの事を糾弾してしまったのだ。 すると翌日、母親が学校に乗り込み、証拠もないのに美羽が書き込みをしたと決めつけ、美羽はもう学校には来たくないと言っているといいだす。 「娘はあなたに心を殺されたんですよ!」 そして、彩未をクビにしろと訴えてきたのだ。 その時・・・赤いワニ皮のハンドバックを持っていた相沢の母。 首を食べられるというのは、クビの意味だったのか!! 怒りの彩未は、結衣子に今後悪夢を持ち込むなと忠告。 なのに早速翌日悪夢を見たと電話がかかってきたのだ。 「私は悪夢警備隊か!! アクムしてますか」 わはは!! 次の悪夢は、美羽が母親と一緒にいる所へ空飛ぶ馬がやってきて、母親を連れ去ってしまうのだ。 しかもその馬、空中で爆発してしまったのだ!! これは何を意味するのか。 そこで養護員の平島琴葉(優香)と共に結衣子が美羽を見舞う事に。 まぁたこの琴葉がいい味でてるわ。 彩未の二面性を絶対に見破ってやると息巻いてる彼女、狂気を孕んでていいよ(^^) どうやら美羽が落ち込んでいるのは、母のせい。 父は単身赴任先で女と一緒のよう。 そして母もまた、男と一緒に空港で待ち合わせして、どこかへ行く話をしているのを聞いてしまったのだ!! その話を聞いた彩未は、飛行機事故を連想。 駆けつけた空港には、なんと美羽の姿も。 「お母さん、私を置いていかないで」 そして手に持っていたコンパスの先を母親に向かって突き刺そうとしていたのを見て、思わず身体を張って庇った彩未。 「あの夢は、あなたが私の象徴で、私があなたの象徴だったの? あなたと私は似ている...。 先生もいつも笑顔を絶やさなかった。 施設でもどこでも。 そうしないと行く所がないと思ったから。 ホントは少しも いい子じゃなかったのに。 あなたは今 やっと自分を出せた。 だから後悔するなよ!」 彩未もまた母親に捨てられた一人。 そして、最後の力を振り絞り、飛行機をもう一度チェックしろと訴えた彩未。 そのまま気を失ってしまうのだった・・・。 目覚めた彩未を待っていたのは無数のフラッシュと記者たち。 どうやらあの後、飛行機に欠陥が発見されたようで、結果的に彩未の一言が大勢の命を救ったのだ。 ではコンパスは? どうやらいつもの習慣で巻いていた腹巻のおかげで助かったよう。 そんなオチかい(><) 相沢母はどうやら3日ほど家を空けるだけのつもりだったよう。 ブログは、美羽が犯人ではなかったよう。 ただ、美羽を疑うって事の象徴だったようで。 だが・・・この結果に興味を持ったのは・・・助手の志岐。 どうやら彩未が結衣子と同じ能力を持っているのではないかと思ったようで、彼女を酒でもどうかと酔わせ、研究所へ連れて行き、その夢を探ることに----------。 って、これ、夢の中で夢王子そっくりの自分が出てきたってことで利用するんだろうなぁ(^^;) なるほど、がっくんはそういう立場になるのね。 いやぁ、キャラも個性的で面白かったよ。 何せ抽象的な夢が何を表してるのかっていうのが判明してからのくだりはテンポもよかったし、続きがすごく気になった。 これは意外と今期一番のダークホースになる可能性が出てきたね。 次回が楽しみだ~♪ ←よろしければ、ポチっとお願いいたします♪ 楽天ブログではTB受付出来ませんので、TBは下記2ndブログにお願いいたします。 8279 HIT/1/16 送信確認・TB一覧は下のタイトルでリンクしております ↓ <トラックバックURL> http://blog.goo.ne.jp/tbinterface/3d5982916dfbad9353365f1670ad869a/ac お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
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