これは予備校の先生。学校の先生。塾の先生に向けての記事である…

ねえ？

化学２ってやりにくくない？

僕ね？

思うんだけど、問題に統一性がない気がするんだよね？

なんだか、何でもありの雰囲気が…

もうちょっとこう、パターン化してくれないと、全領域を説明でカバーできないんだよね？

薬理なんかでもね？

例えば、今日見ていたある本は対処療法と化学療法を中心にまとめてあるんだよね。 

そうなってくると、確かにサルファー剤なんかが覚えやすくなるんだよね？

でもね？

今度は、あの副作用から薬が発展していった教科書の流れが死んでしまうんだよね？

そうかと思うと、去年の過去問見てると、薬理の問題自体が成熟してないよね？

某帝大のように、結局教科書の絵に類似の問題を出さないといけなくなるよね？

あとは有機の流れの、アセチルサリチル酸とサリチル酸メチルメインの問題だよね？

でも、そうなると薬理じゃなくて有機じゃん。

って思ってしまう。 

でも、生徒達のこと考えると仕方ないよね？

市中にまだ参考書もあまり出回ってないもんね？

まだまだ日本の先生も生徒も、薬理の内容の水準に追いついてないんだよね？

反応速度だって、圧力の問題だって、変な溶解度積の問題だって、水蒸気圧だって、まだ多くの子供や大人が理解してないよね？

たぶん相当数の問題を解かないと、血肉にならないよね？

僕は挑むよ？

今年はすごい化学２の参考書作るからね？

みんなが欲しくなるすっごいカッコいいの。

作るよ。

炎集団の授業ではもちろん使うよ。

ゆうき先生と僕だからね？

もう今までの常識や、レベルをメチャメチャに破壊しちゃるけん。

記録狙うけんね？

やるけん。

やるよ。