春日井市高蔵寺の整体院「空」

【前回までのあらすじ】

ほめることはいいこと。

けれど、ほめ方によっては、

その人を傷つけてしまうこともある。

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計算がうまくできた子供をほめる時、

「勉強ができるね」とほめれば、そのように伸びる。

つまり「勉強をもっとやろう」という意欲を

引き出すことができる。


けれども、実はこのほめ方は危険なのです。

デンジャラスなのです。


というのは、

言葉には暗示的意味合いというのがあります。


「今日はキレイだね」というと、

「じゃぁいつもは違うの？」

とカラんでくる人がいますが、

人は往々にしてことばのウラの意味が気になるのです。


夫婦を目の前にして、

「奥さんは、上品ですね」という言い方をしたら、

ダンナさんは怒るでしょう。

それは「奥さんは、上品ですね」という言葉の裏に、

「旦那さんは上品ではない」というような

暗示的意味合いが隠されているからです。

これは直接に言うよりも、相手の心に響きます。



さてここで、「勉強ができるね」というほめ方を

見ていきますと、

その裏には「勉強ができて良いね」という意味があります。

そしてそのまた裏には

「勉強ができないとよくないね」という意味が

含まれるのです。


そうしますと子供の無意識の頭のなかに、

「勉強ができる＝ほめられる＝認められる」

「勉強ができない＝ほめられない＝認められない」

という図式ができあがってきます。

この「勉強ができない＝認められない」というのは、

子供にとっては非常な恐怖となります。


ほんらい勉強ができようができまいが、

認められ愛されるべき子供の頭の中に、

「勉強をしないぼくはダメなんだ」という意識が

植えつけられてしまうのです。


親としても、そんなつもりはないのに、

「勉強ができれば愛する」という条件付きの愛を

子供に与えてしまうことになるのです。



こういう子供はがんばり屋さんです。

マジメで、努力家です。

なにしろ根っこに「勉強しないと認められない」という

意識があるから、なまけたりはしません。

一生懸命がんばります。

そうして成績もよくなるし、努力家だマジメだ

という角度で周りから認められるから、

ますますそのような方向に育っていきます。


しかしその根っこにはいつでも、

「勉強ができなくなったら終わりだ」という

悲壮な覚悟とも言うべき不安がつきまとっているのです。


でもそんなことには、ふつうは気づくことはできない。


世間一般の常識でいえば、

成績がよく、努力家でマジメだということは、

良いことだと思われているからです。


＜続く＞


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