おはなしパラダイス

良く晴れた朝です。
風は強く冷たいですが、すっかり春気分です。

今日は長女のクラスに入りました。みんなよく見知った顔です。
長女は珍しく一番前に座り、嬉しそうに聞いていました。



素話


　　　　　　　　　　　　　　　　　　
だいくとおにろく
同名絵本より
松居直　再話
赤羽末吉　絵
福音館書店





絵本


　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おひさまおねがいチチンプイ
中川李恵子　文
山脇百合子　絵
福音館書店






詩


ぞうさん
くまさん
キリン
いぬ

まどみちお　作
２年生用副読本より




へただけど

いつもどこかで　より
新川和江　作
大日本図書



教室に入ると、しょんぼりうつむいている子が一人。何があったのかな。
いつもより静かな２組です。
先生がその子を廊下へ連れ出して少し話していましたが、「だいくとおにろく」の途中で
戻ってきました。何人かが振り返っていましたが、ほとんどの子はお話にしっかりつか
まっていました。
お話って、本当に聞き手に支えられていると思います。
聞いている子供たちの目を見ていると、それぞれが思い描いた絵を見ているのがよく
伝わってくるんです。（あ、もちろん別のこと考えているような子もいますけれどね。）
その瞳に促されて、お話が進んでいくんですね。
お話をよく受け止めている様子を見て、３年生もこの時期になると、ずいぶんしっかり
するなと感じました。

「おひさまおねがい…」は３年生にはどうかな～と心配でしたが、一年間の様子を楽しく
描いたこの絵本は問題なく楽しめたようです。たんぽぽの咲く春から始まるところが
いいです。

このクラスでも詩を紹介しました。
詩って、読み始めると楽しいでしょう。自分でも書きたくなったりしてね。
すると、言葉をいろいろ考えるようになってきて、そうなったらしめたもの。
周りのものが新鮮に見えてくる！そんな経験をしてほしいと思います。
先日図書館へ行ったら、まどさんの詩集がたくさん紹介されていたので、面白いと思ったら
借りて読んでみて、と話しました。（すぐ近くに市立図書館があるのでね）
子供たちは、大きくうなづいていました。


３年生～４年生の子供たちは、心も身体も少し大人に近づきます。
「嬉しい　美味しい」だけで幸せになれた幼いころとは異なり、悩みやトラブルも
大人と何ら変わりがなくなって、すぐに結論の出ない問題も出てきます。
そういう時、問題を忘れるのではなく、保留する。
そして運動するもよし、勉強するもよし、趣味に没頭するのもよし。そしてもちろん
本を読んだり詩を書いてみたりもね。
するといつか、ハッと気づくことがあるでしょう。これ、宝物ですよ。
この宝物がね、その人の魅力になるんじゃないかな。
最近娘のお悩み相談を聞いているからかしら、
子どもたちの顔を見ながら、そんなことを考えました。