けん玉blogs

Ｍ保育園の先生に案内してもらい、車で５分のＹ保育園に来ました。

市役所からぁ、けん玉のおじさんが来てくれましたぁ～

こういう紹介を受けて入場しました。が、

「市役所」は間違いだし、「おじさん」という呼び方も不適当ですよ・・。


前編のＭ保育園とまったく同じセリフ、同じ技を見せていきました。

ですが、何だか

ざわざわしている・・

前半の「世界一周」のところ、

「じゃあ、みんなで声を合わせて言ってくれるかな。」

イ～チ、ニ～ィ、サ～ン、シィヨ～ン

どうも・・そろってない・・。


ちょっとイヤな予感がしました。



年長さんの、けん玉教室。

園児たちにけん玉を指導する、ということ。ほんと、難しいことですよ。


「まずは、玉を手で大皿にのせてみよう！」



とたんに、ふつうの「大皿」をやろうとする子　（これはまだいい）

とたんに、「もしかめ」をやりだす子　（これもまだいい）

けんを持って、玉をブラブラさせている子　（なんで？）

玉の中のビーズを取り出して、「おんぶ型」をつくっている子　（な、なんで？）

皿胴をひっこぬいて、「とれちゃった」と言う子　（なな、なんで・・？）

フラフラどこかに行こうとする子　（どこ行く？）



いろいろなわけですよ。

これをうまくまとめるのが、指導者の力量なのですけど。

私、足りなかったようです。



凹む・・。