やさしい未来

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• 島根の橋が伝える政治と選挙、雄大な景色と政治風土

  衆議院議員の補欠選挙は東京15区、島根1区、長崎3区の3選挙区で行われ、自民党が全敗した。特に与野党対決となった「保守王国」島根での敗北は、派閥議員の裏金事件の影響の大きさを示したと同時に、自民党政治の在り方を問う象徴との指摘も多い。過去の衆院選で島根県は、竹下登元首相や桜内義雄元衆議院議長をはじめ自民党が議席を堅持し続けてきた。島根県選挙管理委員会によると、同県の衆院選投票率（選挙区）は昭和44年から平成26年の間、16回連続で全国1位（読売新聞）を記録している。この高い投票率から島根県は選挙が「政」（まつりごと）として機能してきた地域ともいえる。選挙結果を受けて県内に架かる江島大橋の雄大さを思い出しながら、公共工事の推進を争点にするのか、政治家の倫理観を優先するのか、考えるよい機会を与えてくれたと思う。 記者として鳥取に赴任していた若い頃、車で隣の島根県に行くのが楽しみだった。鳥取県西部にある大山を見ながら米子、境港から中海を眺めながら江島大橋を渡り島根県へ。この橋は通称「ベタ踏み坂」。最上部は高さ約45mに達し、急な勾配に車のアクセルを踏み込ことからそう呼ばれる。橋の高さと急な勾配はそれだけでも非日常。気持ちは昂る。コンクリート製の桁橋として日本最大の橋から山、空、水を眺める。無邪気な感動と、この橋が架かることに尽力した人と、国会議員の力を感じずにはいられない。自民党政治が推進してきた地域の公共事業は大物議員の存在と大型公共事業がつながり、それが政治の力とみなされてきた。瀬戸内海にかかる本州と四国を結ぶいくつもの橋も同様で、日本にある大きな橋には何らかの国会議員の影響がある。地域と地域を結ぶ橋は住民のつながりを象徴する事業であり、建設には莫大な予算執行を指示できる力を常に必要としていた。 未だに政治家の贈収賄事件が定期的に発覚するから、公共工事をめぐる汚職は皆無ではないのであろう。大きな工事を見ると、そのきな臭さは常につきまとう。それを浄化し無駄な公共事業を監視するには、正しい議員を選ぶことだとの道筋はまだ描き切れていない。私が住んでいた江戸川区は、旧江戸川を挟んで千葉県と接するが、千葉と東京に架かる一般の人が通れる橋は5。江戸川区内にある新中川に架かるのは15。この２つ数字は後者が前者の4分の１の距離にも関わらず、大きな差がある。川を挟んでも住民が行きかい、生活の利便性を向上させるのは大切な政治の仕事ではあるが、何が適正かの議論は成熟しているとはいえない。政治家が公共事業に関わりすぎなのか、積極的に関わって大型工事を獲得する予算付けに貢献するべきなのか、その役割も政治倫理を考えるプロセスとして、熟議されるべきなのだろう。 橋にはロマンがある。橋には２つのものを結ぶ役割から、何かが始まるポジティブな雰囲気をまとっている。江戸川区に住んでいた時には区内にある100以上の橋をランニングで渡るというミッションを課して、楽しく走り切った爽快感は橋へのポジティブな思いから生まれた感覚だった。海外にいけば、有名な橋を渡ったり、見たりしながら、人が渡る、という機能以外の物語を想像してきた。ニューヨークのマンハッタンブリッジは歌や映画に何度も出てくる文化を感じさせ、ソウルの漢江に架かる橋は高度経済成長の影響の手抜き工事で崩落事故が起きた。東南アジアにいくと日本の政府開発援助で架かる橋がある。橋の物語は橋の数ほどあるのだろうが、島根の江島大橋は王国だからこそなしえた日本一の橋であり、これは政治の遺産なのかもしれない。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、フェリス女学院大学准教授、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.05.08

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• 困難な問題を抱える女性への支援新法に協働する枠組みを作りたい

  「困難な問題を抱える女性への支援に関する法律」が4月に施行された。これは「売春をなすおそれのある女子に対する補導処分・保護更生」が目的だった売春防止法からの転換を意味する法律であり、「女性の福祉」「人権の尊重や擁護」「男女平等」となった。厚生労働省は「女性をめぐる問題は生活困窮、性暴力・性犯罪被害、家庭関係破綻など複雑化、多様化、複雑化」しているとし、コロナ禍により課題が顕在化した「孤独・孤立対策」の視点も含めて支援の強化が喫緊の課題との認識だ。一方で公的支援の資源の乏しさから、先駆的な女性支援を実践する民間団体との協働を念頭に施策を進める方針という。各都道府県で支援の枠組みをどのように構築するのかが急務である。今月、私は民間団体が運営する「自立支援施設」を訪問し、支援に奮闘する様子を目の当たりにし、新法施行をきっかけとした支援の機運を高める必要を強く感じた。 新法では都道府県が基本計画を立て施策を実行する計画で、支援調整会議が関係機関や民間団体で構成され、支援内容を協議していく。そのために必要な施設・機能として、旧法では「婦人相談所」「婦人相談員」「婦人保護施設」だったのが、新法ではそれぞれ「女性相談支援センター」「女性相談支援員」「女性自立支援施設」に変わった。これらが民間団体と協働し支援を展開する構想である。活動の内容は、支援対象者の意向を勘案し、巡回、居場所の提要、インターネットの活用等による支援の予定である。「婦人」が「女性」に変わるだけではなく、女性に対する認識をあらためた上での行動が求められる。この民間団体との連携の中で、みんなの大学校の学びの提供が機能できないかを協議するため、首都圏にある自立支援施設の実態をうかがった。そこでは、厚労省が明示する「複雑化」に現場の支援員は奮闘しながら「安心できる場」の運営を確保しようとする努力が胸を打ったが、施設の性格上、その努力はあまり表に出てこないから、社会認知度は高くないのが実態だ。 ここで言う「困難な問題を抱える人」を具体的にすればDV被害者や知的障がい者がいる。知的障がい者に関して言えば、福祉サービスの支援が必要であるのに、家庭の事情で福祉サービスに結びつかなった結果、社会と接する中で困難が増幅したケースがある。困難な問題を抱える人を支援するプロセスの先には、自立した生活が置かれているものの、その自立とは何か、は人によってさまざま。DV被害を繰り返させられない安全な仕組みは確立できるのか等の課題は多い。それでも個人の尊厳を確保するための前提となる「自分が自分らしく生きていくための自己肯定感」を付けることは誰にでも必要である。これを「教育」という枠組み、もしくは最近はやりの学び直しの視点から展開することを一案と考え、訪問ではその方法論について議論した。 新法の第16条には「教育・啓発」として、広く外部に対しては「支援に関し国民の関心と理解を深める」とし、支援が必要な人には「自己がかけがえのない個人であること についての意識の涵養を含め、女性が支援を適切に受けることができるようにする」とある。ここに学びを機能させられるかが知恵の出しどころである。私が施設を訪問したのは夕暮れ時。DV被害者を守るために門扉は厳重に施錠され、厳かな雰囲気と交わりの空間が相まってひとつの社会を形成していた。新法の理念を深く理解し、行動に移すことが求められつつ、個人の尊厳と保護を確保しながらの、「教育・啓発」は簡単ではない。それでも担い手を育成し、行動し続けること。私自身も障がい者の学びで培ったのは、行動と検証を繰り返しながら、周囲とのコミュニケーションを活発にし、前に進むことだった。誰が担うのかがまだ不明瞭であるものの、困難な状況にある人の尊厳を確保するためには、誰かが先駆的に動かなければ始まらない。気概のある自治体と民間団体はどこだろうか。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、フェリス女学院大学准教授、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.05.01

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• 沖縄の「頑張らない」公民館と地域×魅力の方程式

  公民館で生涯学習を推進する専門家が好事例として挙げるのが沖縄県那覇市の若狭公民館である。この度行われたシンポジウムで、その仕掛け人である宮城潤さんは公民館が「多様な人を包括する」役割をキーポイントとして提示した。障がい者の生涯学習の場として注目している公民館だが、「誰でも受け入れる」基本方針からすれば、選ぶよりも「包括する」ほうがスムーズな学びの場ができるのかもしれない。宮城さんの取り組みからは、共生社会にあるべき公民館の姿が見えてくる。宮崎さんは、昨今の公民館を取り巻く状況として全国的に「格差の拡大」「在留外国人と地域住民とのあつれき」「独居高齢者の見守り」等が目立ってきた中で、多種の問題を抱えていることを報告し、この現実を踏まえた上で公民館の役割は「地域課題（必要課題）×魅力（要求課題）」であり、「課題解決と価値創造は近似値」との考えを示した。 特にコロナ禍で見えてきた課題としては失った「場」「機会」「生活」に目を向けたことが発見につながったという、シングルマザーに食品の提供する催し等では、従来型の地縁コミュニティは把握していなかったシングルマザーや在住外国人に光を当てることができた。ネパールの人とのお正月イベントでは4月のお正月を楽しむことを知り、お互いが名前を呼べる関係になった。多種多様な方の思いや特性を活かした協働事業の成果は地域の財産となる。つながりはやがてしがらみを生む可能性もあり、しがらみが一元的・排他的アイデンティティを伴うことに注意し、より広いつながりのコミュニティが必要と強調した。また多文化共生の取り組みである「ユーチュー部」は撮影した動画を編集し発信するが、それは社会的不利におかれる自分たちを「記録するツール」とするのがもうひとつのテーマだという。 コロナ禍での食糧支援では、その現場でおしゃべりが発生する。「外国人対象コロナセミナー」「グローバルパラソル市民会議」も実施。生活困窮者が犯罪に加担する側になるとの情報から、孤立させずに、公民館が「関わり合えるのは大きい」（宮城さん）という。この交流により、ネパールの人が献血を行う流れもできた。宮城さんは「講座やイベントはゴールではない。ありたい姿に向けてのプロセスが重要」とし、生涯学習について「学びとは、実際生活に即した取組を行う中での学び、意図する学びと意図しない学びがあり、意図しない学びに対しても意識的である必要がある」と話す。生涯学習の拠点施設は、ソフト（学習プログラム）ではなく、OS（主体的な活動が起こりやすい環境）を作るのが使命だとの考えだ。「多様な主体と協働し、つながり（かかわり）が薄い人の存在を顕在化する（旗を立てる）ことで、想像力を刺激する」（同）。 若狭公民館には、公民館を地域住民の身近な存在にしようとする全国からの視察も多い。宮城さんは「私のところに見に来て『やってみたい』と言うが、やった人はほとんどいない。小さくでも何かできる。できないと思い込んでいないですか」と問いかける。一方で全国が注目する公民館でも、宮城さんは「情報発信はめちゃめちゃしている。知らないと、ここに相談してよい、とはならない」と、発信を怠らない姿勢を強調する。「問題意識を持っていそうだな、と、ここだったらいける、となると、なんか実現できそうなことが寄ってくる。発信していると、ここなら寄ってくる、で広がってくる」。最後に「私は今、頑張らないをやっている。頑張らないけどあきらめない。時間がかかるけれども、頑張らないで取り組んでいるので、0.5歩ずつでも、取り組んでいただきたい」と締めくくった。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.04.24

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• 利用か居場所か、考え方で変わる公民館の位置づけ

  静岡県浜松市では公民館を「協働センター」と呼び、地域の住民をつなぐ役割を担っている。今春、同市で開催された文部科学省主催の共生社会コンファレンスに出席し、私はあらためて公民館の役割は視点を変えることで行動が広がることを実感した。浜松市市民部市民協働・地域政策課によると、市内には34の協働センターと９のふれあいセンターがあり、各所にコミュニティ担当職員を配置し、昨年度の時点で人員は81人から124人に増加したという。センターが「目指す姿・期待すること」は、「住民にとって最も身近な相談窓口」「人が集う気楽な場所」「その地域ならではの活動」と明示する。つまり、地域住民の利用を促す、というよりは地域の中に溶け込む場所として機能することが大きな方向として示されている。 さて、実際の現場はどうだろう。浜松市北部協働センターの佐藤拓男さんは施設の大切していることとして「協働センター、人が集いつながる場所であれ」「理想は高く、足は大地に」「やらまいかを応援」「よいアイディアは雑談から始まる」を説明した。地域がつくるイベントは延べ1645人が参加したが、ここでは、中学生ボランティアが大人と力を合わせての企画を実行しており、地域のイベントとして根付いていることや、地域の学びの場、居場、地域のリーダー的人材の育成の場になっているという。これは「地域が主役。職員は仕掛け役」に徹することが大事だと強調する。「地域に根差した施設、人が集う場」にするためにも「『つなぎ役』『調整役』に徹すべき」で、「スーパー地域人」（キーパーソン）の発掘・育成が重要、との認識を示した。 浜松市冨塚協働センターの野嶋京登さんは「地域コミュニティの原点は楽しい時間を共有すること」として、そのために「１エリア特性を知る」「２声・要望・提案などを受ける」「３声・要望・提案などをカタチにして実現する」「４相互交流・みんなのために何かやろう！」のプロセスを提示した。「一番大事なのは、信頼関係を気づく」こととし、関係する人の名前を知ることはもちろん、特技を知ることの効果を話した。同センターでは「あおぞら公民館」「ワークショップヤーヤーヤー」「ゴミゼロフェスタ」等の多くのイベントが開催されており、「やりたいことをかなえさせる」ことで「多様な人が来るのではないでしょうか」と話した。これらを「イベントで終わりにするのではなく、どうやっていくか」を考えること、「声・要望をカタチにして実現」することで結果的に「生活・地域・社会の課題解決の糸口になる」と整理した。 一方で誰でも集う場所としては福祉領域との連携は欠かせないが、浜松市社会福祉協議会浜松地区センターの鈴木光昭さんの説明では、地区社協の活動として「見守り」「居場所」等が重要で、家事支援活動は35地区で展開、地域カフェも広がっているようだ。これは生活支援体制整備事業として地域での生活支援の位置づけで、「重層的支援体制事業」を実施しており、これは複雑化・複合化したニーズに対応する包括的な支援体制を整備し、個別の支援と地域への支援を通じて行うもの。「包括的相談支援事業」「多機関協働事業」「アウトリーチ等を通じた継続的支援事業」がある。鈴木さんは、これらの事業を通じて「他業種・他職種との関わり合いに新たな可能性」を見出しているとし、「お互いののりしろが力になっていく」と話す。協働センターとの連携はこれからの課題だが、福祉と協働センターが大きな目標を共有できれば、その融合は必ず面白い化学反応をもたらすと思う。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.04.17

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• 少しずつでもたどり着く「学び」の先にあるもの

  　2023年度のみんなの大学校の修了式及び終業式では初めて重症心身障がいのある学生が6年をかけて基礎課程を修了した。自宅でケアを受けながら、オンラインで音楽を中心に学び、私が訪問する講義では、世界の文化、歴史、コミュニケーションをテーマに学び、コロナ禍で中断したものの、ストレッチャー式の車椅子でレクリエーション学習も実施した。学生は学びへの意欲を示し続け、障がい特性からコミュニケーション形態が限られる中にあって、最適な学びをご家族とともに考えてきた6年。重度の障がいがある方への学びの提供に正解はないことを考えさせられた。とはいえ、何よりも本人が学び続けたことを称えたい。この修了はみんなの大学校で学ぶ後輩だけではなく、特別支援学校の訪問学級に身を置く生徒たちの希望だと考えている。 コロナ禍を受けて、学びの提供の方法を、遠隔でも、直接対面しなくても可能な形を中心にして設立したみんなの大学校のカリキュラムはオンラインが中心である。基礎課程から始まり、修了すると専門課程に進む設計になっており、毎日講義に参加できれば各2年で修了できる設定だ。前期と後期で各5講座がそれぞれ15回の講義がある。これは18歳以降の学びの場を高等教育と考え、単位を取得するなど、大学と同じ仕組みとしている。ただ、この場は障がいのある人も「学び続ける」ことが重要で、講義が「わからない」「つまらない」「退屈だ」とならないよう、１講義は50分とし、先生にも一方的に講義するのではなく、対話型の進行を呼びかけている。当初はインクルーシブな学びの場づくりを意識し「どんな人も一緒に」を目標にしたが、「一緒に」の難しさを実感し、障がい特性を絞りながら、そこから始まるインクルーシブを意識するスタイルに変わってきている。 今回の修了学生は重度障がい者として初めて修了証書を授与された。みんなの大学校にとっても初めての重度障がいの学生であり、当初は、精神障がいや発達障がいの学生と「一緒に」講義を受けることを追究したものの、結果的に難しさを克服できず、各種障がいに対応する形で講義を構成することになった。すべては学生が教えてくれた結果である。発達心理学の講義では、スイスの心理学者ジャン・ピアジェ（1896～1980）の実験に興味を持った学生は、画面のカーソルをわずかに動く肩の筋肉で動かし、画面に記した質問を音声で読み上げる。「ピアジェとは何ですか」。この質問には、担当した発達支援研究所の山本登志哉所長も私も驚くと同時に、その「興味」を伸ばしたいと考えた。これは道半ばではあるが、個別面談等で個人の特性に合わせて学びを進めなければならない。「一緒に」と「個別」の組合せの最適は、各個人の個性や特性、そして周囲の理解と行動によって導き出される暫定的な解である。重症心身障がい者への学びや関わりの難しさは、コミュニケーションの形態が特殊であることから、周辺はより能動的な行動が必要である点だろう。 修了した学生は修了に必要な64単位を取得し、修了審査では、SDGs（持続可能な開発目標）の17の目標について、どんな意味があるか、自分は何を出来るかを記載した。単位の中には、歴史や外国に関する学びを立体的なものにするために、外国への理解でカナダの学習をした後は東京にあるカナダ大使館を訪問し、日本にある外国を味わった。明治維新と西郷隆盛について学んだ後は上野公園で西郷の銅像を見上げながら、歴西に思いを馳せた。学びはこれからも続く。専門課程では音楽の講義を中心に受講し、給食を支給する等の地域貢献活動の受付業務にも活発に従事する予定だ。学ぶ、外に出て何かと触れ合う、そして地域のために時間を提供する―。数年前には、重度障がいの人の行動として考えられなかったことが、周囲の理解と行動によって、地域との交流は豊かな人生に向けて必須だと認知されるようになった。初めての修了学生を祝い、そして感謝を伝えたい。そして、まだまだ道は続くことを共有したい。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.04.10

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• 一人芝居「土佐源氏」の坂本長利さんが導いた「道」

  俳優、坂本長利さんが亡くなった。人の深奥を表現しようと探究する役者の「魂」に触れた日々は今も忘れられない。「何も分かっていないよ」と若い私を諭した声音は心に響き続けている。テレビドラマ「Ｄｒ．コトー診療所」「北の国から」の出演で存在感のある役柄で知られる坂本さんだが、小劇場運動の先駆けとして活動した舞台俳優として師と仰ぐ人も少なくない。馴染みやすい風貌とどことない「孤高の人」の雰囲気を兼ね備えた役者は私にとっても師であり続けた。1967年初演の一人芝居『土佐源氏』は海外を含め1223回の上演を重ね、呼ばれたらどこへでも出向く出前芝居もライフワークであり、地方でのファンも多い。私は民俗学者の宮本常一の軌跡を追っていた頃、宮本氏の名著『土佐源氏』の取材で坂本さんの芝居に出会った。高知県梼原村（現梼原町）の目の見えない元博労の「乞食」の一人語りを宮本氏が聞き書きした作品に、坂本さんが「ここには人間がいる」と感じ入り、自身が脚本に書き起こした芝居である。 　「お前もよっぽど、酔狂ものじゃのう。乞食の話を聞きにくるとはのう」。薄暗い舞台は蝋燭だけが灯され、遠くから聞こえる御詠歌と鈴の音。むしろをまとった乞食がおぼつかない足取りで舞台のそでから現れ、一人語りが始まる。私が20代半ばの頃、新聞記者という仕事にちょっとした違和感を覚えていた時期。事件取材や行政取材で然るべき人に話を聞くことが優先された日々、「普通の言葉」に飢えていた無垢か無知の瀬戸際にいた私に、声なき声を書き続けた民俗学者、宮本常一が道を示してくれた。集落から集落を旅し、人々の暮らし、生業、考えを聞きつづった「旅する巨人」は憧れともなり、宮本氏は当時亡くなっていたが、存命だったご家族に会い、身近に宮本氏を感じ、そして膨大な著書の中でも人を描いた代表作である「土佐源氏」は、人が生きることの根本を問いかけてきた。宮本氏の足跡を追っていた私は、それを芝居で表現しようとする坂本さんと出会い、一人芝居を続ける坂本さんを追うようになった。 一人芝居の場に赴き、楽屋で話をし、舞台を見て、そして芝居後にも交流し、時には当時、坂本さんが住んでいた原宿でもお茶をしながら、孤高の役者の言葉を拾っていった。土佐源氏の冒頭のセリフは、坂本さんが私に直接問いかけてくるような気がしてならなかった。そんな日々に、土佐源氏の公演前、楽屋で準備している坂本さんから言われたのが、「何もわかってないよ」だった。おそらく私が何かを分かったように言ったことへの反応だったと思うが、この言葉が強烈で、自分が何を言ったのかは思い出せない。しかし、坂本さんの言葉は痛烈に心に残った。何も分かっていないのに、分かったふりをしている自分を自覚していたから、なおさらに心に突き刺さった。人が表現するという深い行為を追究していた立場からは、メディアで表現することは、わかったふりをしながら情報を粗製乱造していると映ったのだろうと思う。 記事で人や世の中を表現する者として私は無知すぎたのだろう。だから「何が分からないのか」を知りたかった。坂本さんの全国各地でのいくつかの土佐源氏に帯同して、取材として坂本さんとしばらく過ごし、共同通信の配信記事として坂本さんと土佐源氏に焦点を当てた企画記事を書いた。取材の過程で、坂本さんの言葉を具に記録したが、結局「分かった」には近づけなかった。坂本さんは齢を重ねて目の見えない元博労の年齢に近づき、やっと演じる役柄に近づけるとの話をしていたが、土佐源氏を演じながら、やはり近づくのがやっとの思いがあったのだと想像する。この話を聞くと、やはりまだまだ未熟な自分を見せられて、嘆息をついてしまう。坂本さんが大事にしてきた「人を表現する」ことに、私なりのアプローチで極めていきたいと思う。まだ何も分かっていない。まだまだ道は続く。坂本さんのご冥福を心よりお祈りいたします。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.04.03

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• リテラシーで括る新しいバザールは説明不能だから面白い

  一般財団法人INSTeM（理事長・佐倉統東大教授）は、2024年3月9-10日、東京大学の福武ホールを会場に、コンベンション「大人のためのリテラシー：これからの知恵と技法を考える」を開催した。みんなの大学校も重度障がい者への生涯学習の知見を提供するのを「大人のリテラシー」として出展し、私自身も参加者向けにお話する時間をいただき、活動を紹介した。福祉や教育の領域で語られている活動がリテラシーの切り口で社会につながれば、新たな可能性が広がる。その種を新しい場所で播く作業をイメージしながら、専門家との対話は刺激的だった。「INSTeM」（インステム）は、“Inter-field Network for Science, Technology and Media Studies”の略称であり、自らを「科学技術社会論、メディア論を2つの目玉としつつ、inter-disciplinary（学際的）で、inter-field（領域横断的）なシンポジウム、出版、ワークショップ、ネットでの情報発信などをおこなう」と説明する。 ここは、領域なあいまいな時代の新しい学会、ではなく、「ハンドリングしやすい適度な規模を維持し、INSTeMならではのユニークな研究と学習の場を生み出す。英日バイリンガルで活動し、東アジアを中心として『グローカル』に人や組織をネットワークする」との機能性を重視した団体だ。今回のリテラシーについても時代に応じ、また未来を見据えた意味づけを意識する。つまり現在では「幅広い領域で、従来の教育制度に収まりきらない学びや協働活動を指して『リテラシー』という言葉が使われつつあります」との現状を受け、「幅広い領域をゆるく包み込み、おもに『大人のためのリテラシー』に注目して、みなさんの知恵や技法を共有し、ネットワークし、バザールのような雰囲気のなかで一緒にその可能性や課題を考えていきたい」という趣旨。研究部サブディレクターの水越伸・関西大教授からのお声掛けがあり、この日の出展とトークに至った。 出展は「科学とデジタル技術」「ビジネスとライフスタイル」「市民社会とデザイン」の３つのフィールドに分かれ、みんなの大学校は「市民社会とデザイン」に振り分けられたが、市民社会をデザインする視点から見れば、私たちの活動への参入の敷居は低くなる。いや、別の入口もある、とのメッセージにもなる。バザーのように出展された各種団体は従来のメディアリテラシー教育を担ってきた団体から、インターネットニュース会社、大学のゼミ、個人でのアート活動など多岐にわたった。グーグルマップで見つけた風景を絵で描く活動では、コロナ禍を乗り越え、グーグルマップで空間を超えた国際的なつながりが生まれる柔軟な世界が示されたし、スマートニュース研究所からは、従来のメディアリテラシー教育が米国のトランプ前大統領の支持者らが「フェイク」を信じる状況下で困難さを極めている現状も語られた。 このようなメディア側や市民の活動がごちゃまぜのバザーをリテラシーで括るという取り組みは新しい何かを生み出す胎動が始まるようなワクワク感がある。立教大学の中原淳教授は、この集まりを「説明が難しい」と言う。ゲーム作家で東京工業大教授である山本貴光氏は「（説明が）すんなり出てこないのは悪い事ではない。すらすら出てしまうほうがやばい。悪くない。『大人の学園祭』は良い言い方だ」と総括した。人が個体として本来持っているケアの感覚と、人がつながりグループ形成する時にも意識するケア、同時にグループ形成の目的に囚われ、他者の排除に向かうことで薄らいでいくケア、この狭間にある私たちの社会に目を向けていこう、という通底する感覚は共有できたに違いないが、この狭間をどのように表現し、また環境整備をしていくかはこれからの課題だ。毛利嘉孝・東京芸術大教授は「新しいものにつながれる」ことの重要さと、表題の「大人」について「大人って誰？」を考える面白さにも言及した。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.03.27

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• エスノグラフィーが紡ぎだす「間のある」人と東日本大震災

  正直なところ、2011年3月11日以来、私の「世界が変わった」衝撃も13年も経てば時間の圧力に風化が進むだろうとの思いがあった。しかし、13年に際してテレビメディアを通じて新しい衝撃が加わった。それはNHKスペシャルで語られた自治体職員の振り絞るような言葉である。「エスノグラフィー」の手法を引用し、発災直後の自分を語る職員たちの悲痛な表情。13年の歳月をかけても消えない鮮烈な場面は、消え失せることはないようだ。命を大切にしようという、誰もが優先するべき当たり前を、救助や埋葬で何らかの「命の順番」を付けなければいけない残酷さに向き合いながら職務を遂行した彼・彼女ら。個人情報保護の側面からも住民と直接やり取りをする自治体職員の苦悩を伴う動きは、公に出されることが少なかった。メディアでは良悪の基準で図られがちであるが、職員らの現実的な対応は困難な状況下では常に正を求められるからつらいのだろう。答えは１つではなかったはず、と今だから言える言葉を噛みしめながら、当時の苦悩を目の当たりにしている。 3月10日のNHKスペシャル「語れなかったあの日 自治体職員たちの3.11」は、宮城県や気仙沼市などの自治体職員の1000人以上の聞き取り調査をもとに、数人の職員が発災直後の自分の行動、そして周囲で起こったことの語りを中心に構成されている。番組の中で、その聞き取り手法はエスノグラフィーと紹介されたが、ヒューマンライブラリーに近い「語り」に重きが置かれたような印象がある。当時の記憶を語り、それを記録するプロセスにおいて、質問者とのやりとりはなく、１つのテーマに対し、自らが言葉を紡ぎ語っていくという方法である。少なくともカメラの前ではそう言えたが、自分の語りで話は展開するから、当時の記憶を呼び起こしながら、それを再度考え、自分の内面にあった思いを外に表出することになる。その言葉と表情がシンクロして、人が真剣に思い、考える様が心を打つ。 そこの語りは、番組の紹介では「被災者の極限的な心情に向き合いながら奮闘した自治体職員たちが語る生々しい言葉には、大規模災害が相次ぐこの国の未来に伝えるべき教訓が詰まっている」と説明し、未来への教訓と位置付けた。しかし、それだけではない力強いメッセージも伴っている点がこのインタビューの真骨頂だろう。それは、人が生きる、ことへの根源的な問いかけだ。例えば、仙台市の荒浜海岸は市街地から最も近い海水浴場で私も小学生の頃には慣れ親しんだ場所だが、そこには多くの遺体が打ち上げられた。救助ヘリで上空にいた消防隊員はその模様を苦悶の表情が語っていた。当時、「荒浜海岸」の情報を東京で知った私は5日後に実際その場に立ち、津波の海水が引いた田圃で遺体の捜索を手伝い、泥だらけの遺骸のいくつかを目の当たりにする。それは、どこか現実離れしているようで、私自身もうまく言葉にならないまま。だから、発災から対応していた職員の驚きや苦悩や戸惑いは想像をはるかに超えた、人智を凌駕する瞬間の連続だったのだと察する。 もっと大きな見方をすると、AIによる仕事の拡充が進む中で、AIに感情を持つかの問いに、「AI研究のゴッドファーザー」、トロント大のジェフリー・ヒントン名誉教授は「主観的な経験という観点」から「AIは人間と同じような感覚を持てる」と話している（3月10日日経新聞）。この認識と被災地の自治体職員が訥々と語るそれぞれの事実とそれを伝えようとする感情には乖離があるように思えてならない。語りの中にあるそれぞれの間。そこに滲む寂しさ、悔しさ、悲しさ、切なさ、儚さ―。これらの感情を発出しながら、時には押し殺し、または違う言葉で包み込みながら、自治体職員もそして体験をした私たちはあの日を語っている。この語りの連続性に日常があることを考えると、「感情を持つAI」と言われても、そこには表情がないから戸惑ってしまう。震災を深く考えることは、私たちの命、人を考えることにもなる。311の今日。その思いをかみしめたい。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.03.20

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• 浜松の「協働センター」という公民館の可能性を考える

  文部科学省事業である「共に学び、生きる共生社会コンファレンス」の一環として「ともにいるだけで学びになる―これからの協働センターはどうあるべきか、その可能性を考える」が2月5日、浜松市のクリエート浜松で行われた。文科省と認定NPO法人クリエイティブサポートレッツ（浜松市、以下レッツ）の主催で、重度知的障がい者を対象とした通所施設を運営、2022年から私設公民館を開設したレッツは重度知的障がい者の日常に触れ合ってもらうことで共生社会の実現に向けて取り組んでいる。この日はコンファレンスに先立ち、同じ施設のホールで「ちまた公民館」として、利用する障がい者が集い、遊び、くつろぐ日常の空間が「出張」され、来場者がその雰囲気を体験した。さらにコンファレンス会場では、誰でもいられる空間を確保し、重度知的障がい者とともにいる中で、報告やシンポジウムが行われた。 この「民間の公民館」が展開されている浜松市は公民館を「協働センター」と呼び、各地域で独自の地域活動が展開されている。今回のコンファレンスはその協働センターを障がい者の生涯学習の場として活かせるか、がテーマとなった。レッツは本稿でも紹介してきた「アートNPO」であるが、地域で障がい者が豊かに暮らすために、自らが公民館を運営し、地域の協働センターとの協働を模索している。その活動からレッツは「多様な人が来ても対応に苦慮している状況がうかがえる」協働センターの状況を指摘し、福祉側の課題としても「仲間だと思っていない」とまとめ、提言として「福祉教育資源、福祉資源の連携」「福祉側、社会教育側のお互いを知る機会の創出」「「ともにいるだけで学びになる」現場を体験する」「協働センター内に地域活動支援センターをつくる」と示した。 浜松市の説明によると、協働センターは市内に34か所と9か所のふれあいセンターがあり、各所にコミュニティ担当職員を配置し、人員は81人から124人に増加したという。「住民にとって最も身近な相談窓口」「人が集う気楽な場所」「その地域ならではの活動」を目指す姿と公言する。地域の協働センターはどうだろう。浜松市北部協働センターの佐藤拓男さんは施設の大切していることを「人が集いつながる場所であれ」「理想は高く、足は大地に」「やらまいかを応援」「よいアイディアは雑談から始まる」と提示した。これまで地域がつくるイベントは延べ1645人が参加。ここでは、中学生ボランティアが大人と力を合わせての企画を実行し、地域イベントとして根付いていることや、地域の学びの場、居場、地域のリーダー的人材の育成の場になっているとのこと。これは「地域が主役。職員は仕掛け役」に徹する考えが基本という。また「地域に根差した施設、人が集う場」にするためにも「『つなぎ役』『調整役』に徹すべき」で、「スーパー地域人」（キーパーソン）の発掘・育成が重要、との認識を示した。 「アクションから学ぶ！熱意ある地域づくり―小さな植えるビーイングの積み重ねが大きなコトを動かす―」と題した浜松市冨塚協働センターの野嶋京登さんは「地域コミュニティの原点は楽しい時間を共有すること」として、そのために「１エリア特性を知る」「２声・要望・提案などを受ける」「３声・要望・提案などをカタチにして実現する」「４相互交流・みんなのために何かやろう！」のプロセスを提示、「一番大事なのは、信頼関係を気づく」とした。ここでは「あおぞら公民館」「ワークショップヤーヤーヤー」「ゴミゼロフェスタ」等の多くのイベントが開催されており、「やりたいことをかなえさせる」ことで「多様な人が来る」と話し、そこには自然に障がい者がいるとの考えのようだ。これらを「イベントで終わりにするのではなく、どうやっていくか」を考えること、「声・要望をカタチにして実現」することで結果的に「生活・地域・社会の課題解決の糸口になる」と整理した。浜松の協働センターは元気のようだ。そんなアクションの数々が全国に広がっていくことで、公民館は障がい者を含めた誰にとっても豊かな場所になっていくはずである。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.03.13

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• 平和学の父の死、私たちに平和学を近づけるために

  「平和学の父」ヨハン・ガルトゥング氏が今月亡くなった。「積極平和」活動を提唱し、日本にも度々来日、世界的権威でありながらも、草の根の市民運動に姿を現し、平和のための行動を説いていた。20年以上も前の話だが、私も東京で行われたガルトゥング氏のセミナーに参加し、その後の懇親会で同じ円卓を囲んだこともあった。その際はセミナー後の砕けた雰囲気の中でとりとめのない話に終始し、内容は忘れてしまったが、平和学の大家と空間と時間を共にした感動は鮮明で、私にある行動を促すことになった。振り返れば、その感動とは平和という抽象概念に具体的なアプローチを示す実践を導き、学問の道筋を作ったことへの敬意だった。当時、日本には「身近な」戦争がなく、平和学の喫緊性は社会に伝わらなかった。メディアの発展で世界がつながる現在においては、世界での戦争は「身近に」なったかもしれない。しかし、国際関係学などの学問分野は発展したものの、いまだに日本の大学で「平和学」が身近な存在とは言い難い。 1930年、ノルウェーに生まれたガルトゥング氏は59年に平和研究の専門機関としてオスロ国際平和研究所（PRIO）を設立した。平和を戦争のない状態と捉える「消極的平和」に加えて、貧困、抑圧、差別などの「構造的暴力」がない「積極的平和」の概念を提起し、「平和理解の画期的転換」を導いたとされる。世界各地の紛争の仲介者としても活動するなど、戦後の国際平和秩序の進展では、大きな役割を担ってきたから、記者として国際紛争に敏感に反応していた私はPRIOの声明や見解を熱心にチェックをし、いつしか「平和学」を身に着けたいと思うようになった。そんな中、2011年の米中枢同時多発テロから始まる米国のアフガニスタン侵攻とイラク戦争を受け、記者も平和構築のノウハウを身に着けるべきだと考えた私は、ある日、当時の職場の上役に英国にある平和学で有名な大学に留学したいと申し出たことがあった。それに対し放った上司の一言は「お前、そんな真面目なこと考えているのか」だった。 多忙な職場で突拍子もない申し出に困ったのだろうと、今振り返れば、上司に同情してみたくなる。そして、「真面目なこと」というのも、分からないでもない。海外の現場では限りある人員の中で最前線のニュースをいち早く伝えるのを使命として、日夜奮闘している先輩・同僚がいるのだ。平和を担う私たちではあるが、それは目の前の情報を伝える、ということで遂行されており、「平和学」という「理念でしかない」と理解されがちな方々にとって、この時期、理念を学ぶことは悠長にも聞こえただろう。鮮やかにこの提案は一蹴されたが、「留学したい」だけが上司の中に生き残り、結局韓国に留学することになった。朝鮮半島という休戦状態の地域で取材をするための準備と考えれば、「平和学」から外れているわけでもない、などと解釈し、ガルトゥング氏とのふれあいは私を朝鮮半島に導いたともいえる。 そして、死に際し再考すると、「積極的な平和」とは、社会課題を解決する勇気を与えてくれる概念であることに気づかされる。今、私が展開する障がい者の学びへのアプローチに続く道がここから描かれていたともいえる。1987年にガルトゥング氏は「もうひとつのノーベル賞」である「ライト・ライフリフッド賞」を受賞している。もうひとつの世界は常にある。今、私はどこかで諦めていない平和学への思いがある。どんな形であれ、平和を考え行動することは生きる意味を豊かに与えてくれる。先日、重症心身障がい者の学生に「平和のためにできること」を聞き、パソコンを動かして書いてくれた答えが「お墓参り」だった。同じく重症心身障がい者として生きて11歳で亡くなった弟のお墓に行くことが、「平和」だという感覚に驚き、そして感動した。平和のために何を考え、行動するのか、4月から着任する大学でも、考えていきたい。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.03.06

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• 先進事例は始まっていた北海道の障がい者の生涯学習（後半）

  文部科学省と北海道教育委員会共催の「共に学び、生きる共生社会コンファレンスin北海道」は後半、道内で取り組む先進事例から学ぶパネルディスカッション「北海道内各地の実践 ～過去・現在・未来～」が行われた。登壇者は、ＮＰＯ法人カムイ大雪バリアフリー研究所代表理事の五十嵐真幸さん、「いっしょにね！文化祭」実行委員会事務局の田島美穂さん、「Ｕスタイル北海道プロジェクト」ＤＥＩ＆Ｓアドバイザーの鹿野牧子さん、みらいつくり研究所、学びのディレクターの松井翔惟さん。4者とも道内だけではなく全国的に見ても先進事例であり、向かうべき「共生社会」の形を示している。2つの課題を掛け合わせ実現してきた実績から「地域にある社会資源をリサーチ、人を生かしてつなぐ」のが大切との考えの鹿野さんは、未来を「ソーシャルアクションとエンパワメント、アウトリーチ」がキーワードと強調した。それぞれの実践から出る言葉はすべて説得力があり、地域を啓もうする力に満ちていた。 骨形成不全症の五十嵐さんは車いすでも働き、不安を解消しようと仲間と2006年に「車いす紅蓮隊」を結成、啓もう活動を中心に活動し、2011年に「ＮＰＯ法人カムイ大雪バリアフリー研究所」として法人化、2012年には就労継続支援事業を開始した。アドバイス・情報発信、イベント参加から就労まで幅広い活動で地域における「学び」を実践し、「仕事・生活・活動-出会い」のサイクルが重要と強調した。田島さんは、札幌市西区のコミュニティFM三角山放送局のディレクター。コンセプトは「いっしょに、ね」。社会的に「弱い立場にいる人の声を優先」する方針のもと、「社会的少数者の声を決して切り捨てず、積極的に届ける」放送局という。「誰もが思いを発信できる町づくりが重要」とし、2014年に「いっしょにね文化祭」が開催された。テーマは相互理解で、毎年開催されている。文化祭で得られた新しい気づきには、ステージスロープの不要論や出演者の時間設定、手話通訳者の配慮、ユニバーサルなスイッチの開発があるという。 　鹿野さんは脳性麻痺により障がいが残り、脊柱管狭窄症で障害等級1種1級の社会福祉協議会職員だが、当事者視点で展開している活動は多様だ。「学び、働き、楽しみ、生きること」をテーマにし、小児がんの子どもがスポーツを楽しむ活動を契機に、現在では、Uスタイルプロジェクトとして「ＮＨＫバリバラ・バリコレ参画（企画提供・出演）」「 ファッションショー・スポーツイベントへの実施・協力（岩見沢・札幌等）」「ライブハウスでの音楽イベントの企画・参加 」「ヤマハ車いす女子会」への協力」「成人式の装いと参加への協力」を展開。その考えは「今、必要なことをトライ＆エラーを繰り返しながら、可能性を伸ばす」こと。鹿野さんは「協働的遊びや学びの場は、相互理解の第一歩」であり「出会いや新たな学びは障がいがあることで気が付くことがいっぱい」と話す。お互いの心の壁をなくすには「共にしている時間が必要」であり、「『みんなで幸せになる』ためのドキドキ・ワクワクの選択肢を増やしたい」と話す。 　松井さんは、みらいつくり大学の母体である医療法人稲生会が2013年に「困難を抱える人々とともに、より良き社会をつくる」を目的に設立されたと説明し、「ために」ではなく「ともに」であることを強調した。この考えをもとに「障害の有無に関わらず、ともに学ぶ場」として、みらいつくり大学を位置づけ、これまでのカリキュラムを説明した。コロナ禍で学びの在り方を問い直し、2021年からは会員登録をしたという。現在、335名の登録があり、医療福祉関係者が最も多く36％、当事者は9.9％と説明した。「哲学」の授業に参加し亡くなった重度障がい者の発言を引用し、その学びの在り方を松井さん自身、常に問い直しながら取り組んでいるとのこと。みらいつくり大学を「私とあなたが出会う場、興味関心が生まれる場、複数の目的が重なる場、その集まりを目的のない場にしたい」と述べた。最後に総括した専門家は田島さんの「支障おそれていけない」や、鹿野さんの「越境する勇気」の発言を取り上げ、「問いを深めたい」と話した。そして、私もこれら先駆的な事例から得たものを聞きながら、まだある先に向けて、今後も問いを深めたいと感じた。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.02.28

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• 先進事例は始まっていた北海道の障がい者の生涯学習（前半）

  文部科学省と北海道教育委員会共催の「共に学び、生きる共生社会コンファレンスin北海道」が2月3日、「「北海道における障害者の生涯学習 ～過去・現在・未来～」をテーマに札幌生涯学習センター「ちえりあ」で開催された。ユーチューブの生配信には約50人の視聴者がいた。北海道で文科省の委託研究事業の実施してきた医療法人稲生会の「未来つくり大学」をはじめ、各所で展開されてきた当事者視点によるコミュニティの取り組みが報告されたが、それらすべてが明確な意思を持つ行動と実績に裏付けられ、すべての報告は「どのような場づくりが必要か」の一貫した課題意識に貫かれた印象だ。報告とシンポジウム、実演のコーナーもすべて官製の動きよりも任意の活動に支えられ、北海道の障がい者の生涯学習は発展していく素地を示したといえそうだ。 冒頭、北海道教育委員会は障がい者の学ぶ場が現状「保証されていない」と強調、「われわれが生きていく上で欠かすことのない活動」との認識の上で地域の理解を求めた。北海道教育庁では本年度事業として「地域の様々な立場の人が連携・協力して行うモデル事業」「地域の理解を促すためのキャラバン隊」「学びの支援を行う人材を育成する入門講座」の３つを実施。真狩村でのモデル事業は「わがまち食材をゲット＆イート」と題して、ミミニ研究会、収穫体験、調理活動、スイーツ試食会、座談会が当事者と地域のJAの方々らが参加。普段は障がい者との交流がない「JAの方との交流が印象的だった」という。キャラバン隊は道内5か所で実施。今後も育成、連携、スタートアップ、理解促進の継続を確認した。 トークセッション「北海道における障害者の生涯学習推進 ～過去・現在・未来～」は、コーディネーターのＮＰＯ法人コミュニティワーク研究実践センター理事の宮崎隆志さんが、「『共に学び、生きる共生社会』というコミュニティを地域社会の中に多様に生み出し、またそのコミュニティを広げていくために必要になる『仕掛け』や『仕組み』 について考えたい」とし、これまでのコンファレンスや北海道での実践を通じての知見をもとに、キーワードとなる「プラットフォーム」の機能を明らかにしよう、との考えを提示。登壇した稲生会理事長の土畠智幸さん、北海道教育庁生涯学習推進局社会教育課ネイパル砂川の尾山清龍さんがそれぞれの実践を報告した上で、機能に関する議論が展開された。 土畠さんは、プラットフォームには「個別ではなく」、しかけ、しくみ、基盤というイメージ、との認識を示し、2019年度から始まったコンファレンスを開催した立場から「コミュニティ」の議論の変遷を紹介。さらに「未来つくり大学」の取り組みもプラットフォームのひとつと位置付けた。そのうえで未来つくり大学のアイヌ文化を知るバスツアーの模様を報告。米国からの参加者や重度障がい者らが「普通に」参加している実態を示した。土畠さんは昨今語られる障がい者の生涯学習の多様なあり方を支えるものとしてのプラットフォームの位置づけを整理した。ネイパルは道内6か所あり、「集団での宿泊活動や自然体験、生活・文化体験などを通して、青少年をはじめ、様々な年代の方の 体験を通した学びを支援する施設」という。今年度は「レッツトライパラスポ」として、ボッチャやカーリングなど障がい者が楽しめるスポーツを体験するプログラムを1泊2日で開催し20名（保護者3名）が参加したことを報告。尾山さんは「障害有無にかかわらず満足度高かった。楽しく交流ができた」ことで、今後も「対応可能な限り」障害者の生涯学習に取り組んでいく方針を明らかにした。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.02.21

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• 壊して交わることから始まる宮城の障がい者×生涯学習

  宮城県教育委員会が文部科学省から委託を受け実施する「共に学び、生きる共生社会コンファレンス」が2024年1月31日、同県利府町の利府町文化交流センター「リフノス」で開催された。同県は、県内の自治体、障がい者支援団体、関係機関と連携しての「学びを通じたみやぎの共生社会推進事業」を開始して1年目。コンファレンスは1年の実践を共有する場であり、まずは「知り合う」「交じり合う」ことから始めようとの趣旨で、これまでのコンファレンスとは違った雰囲気で共生社会に向けた一歩を踏み出した印象だ。約30分の開会行事後、演壇に向かって整然と並べられた椅子はすべて取り除かれ、ホールはボッチャのコート、車いすバスケットの体験場、参加者が交わるワークショップの場に様変わり。会場は、参加者が「聴く」のではなく、「参加する」「考える」「対話する」雰囲気が演出された。 メーン会場は「体験してみよう・感じてみよう障害者の生涯学習」として宮城県障害者スポーツ協会がボッチャと車いすバスケットの体験を実施。県立支援学校女川高等学園によるワークショップ「みんなで考えよう防災リュックづくり」は、同校生徒が進行役となり「避難用のリュックサックに入れるものを考える」とのテーマで初対面の参加者どうしが机を囲んで話し合い、テーマに沿った防災グッズを考えた。ホールでは「インクルーシブスポーツキャラバンの紹介」（障がい者サポーターズGolazo!、ベガルタ仙台）、「障害者アートの紹介や体験」（社会福祉法人のぞみ福祉作業所）、「障害者アートの紹介やユニバーサル学習の紹介」（NPO法人ポラリス）、「障害者の生涯学習の連携の在り方の提案」（ＮＰＯ法人エーブル・アート・ジャパン）が活動を紹介。どのブースも元気よく声をかけてくる。対話をするとの意気込みが根付いているようで、親和的な空気の中で話は弾む。 　ポラリスは山元町で「学び合う」サロンを運営し、文科省の委託研究も受託する先進事例である。今回はサロンに集う人が生き生きと活動する様子が「出張」。似顔絵アーティストが描画を実演したり、ほ乳類であれば何でも描けるアーティストは、リクエストに応じてホワイトボードに描き、その愛らく、そして正確な出来栄えに目にする誰もが感心する。驚きはそのまま実演者との対話となり、障がいの有無という意識はなくなっていく。ベガルタ仙台の取組は障がい者にスポーツ機会の提供、というプロスポーツに通常みられるＣＳＲの感覚ではなく、地域でどんな人とも一緒にスポーツを楽しむため、というスタンスで貫かれているようだ。エイブル・アート・ジャパンでは県内各地で実践されている事例をパネル紹介しており、各自治体からの参加者が「自分たちもできるか」の視点で情報が提供されていた。南三陸町ののぞみ福祉作業所はクラフト作業を実演。作業中の利用者に話しかけると、「楽しい」の返答。見るだけではなく、その声を聞いて、そして手を動かす様子を見られるのは、実際の表情と触れ合えて、嬉しいし、そして楽しい。 　午後はポスターセッション形式で３つの事例が発表。登米市登米公民館は、ダンススクールであるGUIDANCEとNPO法人奏海の社の２者と連携し、盆踊りやダンスを練習し、地域の盆踊り大会で披露する模様が実演とともに報告。屋内でダンスのレッスンをするだけではなく、レッスンしたダンスを町に出て披露し、その輪を広げることで「表現の幅が広がる」とのこと。ダンスを教えたGUIDANCEのkickit（キキ）さんは、参加者とリズムに乗ってダンスをする様子を自らの動きを交えて説明した。参加者と共に「型にとらわれず」体を動かし、「自分が楽しむこと」が場づくりには重要という。パネルディスカッション「共生社会について考える～地域の中で共に学び、共に体験し、関わり合っていくために～」は、宮城県特別支援学校PTA等連絡協議会会長の堺紀久子さん、塩竃市教育委員会生涯学習課主査兼派遣社会教育主事の吉田辰之介さん、NPO法人ポラリス代表理事の田口ひろみさんが報告。それぞれの立場から生涯学習が語られ後は、聴講型の会場は、近くの人が車座になって話すスタイルとなり、それぞれの発見を語り合った。定型的な啓発イベントの「ワク」が取り外され、一人ひとりが対等な参加者となり、新しい価値観、驚きと発見に誘う仕掛けである。この場はいかにも「生涯学習」にふさわしい、と思う。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也​​​​​

  2024.02.14

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• まだまだある、宮崎県の障がい者の生涯学習のリソース

  　宮崎県教育委員会と文部科学省が主催する「共に学び、生きる共生社会コンファレンス」である「ひなたのつどい―誰もが楽しみや学びに出会うために―」が1月27日、宮崎市の宮崎県教育研修センターをメーン会場にしてオンラインとのハイブリットで開催された。宮崎県出身の歌手、米良美一さんを招き、自らの障がいと歌との出会いについての話からはじまり、代表曲でもある「もののけ姫」の歌を披露し、コンファレンスを盛り上げた。宮崎県教育委員会が受託している2023年度の実践研究事業のうち、延岡市社会教育課、宮崎県立看護大学、延岡しろやま支援学校、小林こすもす支援学校の4者から実践が報告された。トークセッションでは「誰もが楽しみや学びに出会うために」と題して、米良さんや都城市生涯学習課、青島青少年自然の家、宮崎市聴覚障害者協会、南九州大（学生）からの登壇者が意見を交わした。 　宮崎県では、2020年度から文科省の委託研究を受託し、「体制構築」「実践研究」「普及啓発・情報提供」の３つの柱で障がい者の生涯学習の充実に取り組んでいる。本年度は実践研究として「公民館等モデル」「大学公開講座」「取組推進校」を焦点化し、普及活動ではコンファレンスの開催や特別番組・シンボルマークを制作した。この公民館モデルとして、延岡市の生涯学習講座「かねのね」の開催、都城市の「フットパス」、青島青少年事前の家の取り組みが位置付けられた。報告では、「かねのね」実施に向けた準備中の様々な疑問や課題、困難をひとつずつ解決したプロセスを披露されたが、大きなポイントとなったのは人との出会いであったことを強調。特別支援学校の校長の協力や、地域の福祉、医療、企業が「出来ること」を提示してくれた結果、スポーツや創作活動等をプログラムにした3回の講座を開催できたという。やはり、地域での協力関係の構築が開催には必須であると確認した。 　大学公開講座では、宮崎県立看護大学が「ひむかアカデミア」と題した講座を行ったが、目指した「学びを出会いを生む場」「高め合う」「成長の機会」は「当たり前を見直す」「知ろうと動く」「相手の立場に立つ」等の気づきが生まれたという。その結果、より地域とのつながりを深め、実践し続ける重要さを認識した、と報告された。小林こすもす支援学校では、生徒から事前学習として余暇活動に関する調査を実施し、ボッチャや卓球バレー等の「誰もが楽しめる」スポーツを体験した。併設する小林高との交流として、作業班の説明やコーヒー試飲のふるまい、茶道やフォトブースでの撮影などが行われた。さらに地域団体との交流では、梨狩りや登山を地域団体と一緒に実施した。同校は、これら複数の取り組みは生徒の余暇活動の選択を広げた、と評価した。延岡しろやま支援学校は、将来の信頼に関する取り組みとして「先輩と語る会」を開催。聴覚障がい者の先輩（同学校の先輩ではなく障がいのある人としての先輩の意味）からの話を聞き、「自分の聞こえについて知ることの重要さ」を確認したという。 　当日、コンファレンスと共に過ごした米良さんは約3万人の1人といわれる骨の病気、先天性骨形成不全症により、骨が変形し、身長も伸びないこと、骨折がしやすいことを説明した。宮崎県を故郷として地域へのつながりを大切にしてきたスタンスは、宮崎弁で会場に語り掛ける雰囲気づくりにも表れていた。子どもから大人まで楽しめる歌を歌うジャンルの広さと地域と溶け込む「ローカル性」は宮崎県が障がい者の生涯学習を普及する大きなリソースでもある。自らの障がいによる味わった差別から、３歳で出会った歌が自分の人生を変えたとの話は、出会いを演出する舞台としての生涯学習の可能性を示唆した。トークセッション「誰もが楽しみや学びに出会うために」では、それぞれの立場からの経験と実践が報告され、青島青少年家での取り組みでは海と山に囲まれた自然豊かな「宮崎らしい」ロケーションの中での活動の豊さを参加者が実感したようだ。人、自然、つながり、宮崎県にはまだまだ障がい者の生涯学習を推進するリソースがありそうだ。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.02.07

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• 学びを「つなぐ」意識とライフワイドに広げる大分の可能性

  　共に学び、生きる共生社会コンファレンス（九州・沖縄ブロック）が1月21日、大分市のコンパルホールをメーン会場にしてオンラインとのハイブリットで開催された。テーマは「つなぐ～学校卒業後の学びへ」。大分県では文部科学省の委託研究事業を受託し、県教育庁が県内各地域に呼びかけ、大分大学や地域の公民館で障がい者の生涯学習が取り組まれている。基調講演で國本真吾・鳥取短期大教授は「ライフロング」と訳される生涯学習について、障がい者を含めた生涯学習の充実には縦の「ロング」ではなく、横幅を広くとる「ワイド」の感覚を取り入れ、障がい者の学びの幅を社会で広げる「ライフワイド」の考えが重要と指摘した。そのうえで障がい者が自宅と職場や通所場所以外の「サードプレイスづくり」の必要性を説いた。実践研究発表では、大分市社会教育委員会、由布市教育委員会、宮崎県立延岡しろやま支援学校高千穂校からの報告があった。シンポジウムでは大学、スポーツ、文化・芸術の観点から議論を深めようとの意図で「サードプレイスづくり」に必要な考えを共有した。 　國本教授が唱える「ライフワイド」は、自身の学生時代の障がい者との関わりから、実践・研究、地域での音楽活動での気づきなどから得た「生きた知見」として、障がい者の生涯学習を考えるにあたって重要な視点である。今回のコンファレンスは行政が主催で、大分県教育委員会が受託した研究の成果の発表等の場であり、その枠組みが行政であればあるほど、生涯学習を、従来の位置づけでもあるライフロングの「縦」で考えてしまいがちだ。國本教授は全国の専攻科の取組や福祉サービスを利用した学びの機会等、全国の事例ともかかわっており、これら地域性のある障がい者の学びに必要な考え方として特に「ライフワイド」は親和性が高いはずだ。ただ新しい概念はこれまでの取組への見直し等、受け入れるには地域差・個人差がある。そのために、國本教授は地域の音楽活動で小学生の頃から「仲間」になった女性の成長を映像と画像で示し、ライフワイドの考え方の実例を示した。この実例には「ワイフワイド」だけではなく「サードプレイス」の重要性も加味され、多くの示唆を与えてくれた。 　大分県では2022年度から文科省から事業受託し生涯学習を研究実践しており、23年度は「生涯を通じた障がい者の学び支援事業」として、「調査」「実践」「普及啓発」を柱とし、モデル公民館での公開講座や大分大での生涯学習講座、独自のポータルサイト「かたろいえ」の運営に力を入れてきたという。実践研究発表では、大分市、由布市が障がい者向けの講座としてボッチャや風船バレー等のスポーツ講座、手遊びやモノづくり講座等の実践と今後の課題を発表した。また宮崎県立延岡しろやま支援学校高千穂校では、調査研究を経て2023年度に開設した「共生コース」の活動を紹介。これは同じ敷地内にある高千穂高校と年間70～80時間の交流及び共同学習を実施するもので、開設セレモニーに向けて両校は共同で神楽を実演した。両校は開設に際し「私たちは、これからも、誰もが互いに人格と個性を尊重し支え合い、多様な在り方を相互に認め合うことのできる共生社会の実現・発展に向けて、共に前へ進んで行くことを誓います」と宣言という。この日の発表で示された共生コースの「共に、前へ」のキャッチフレーズは今後の共生社会に向けた清々しいメッセージとなった。 　「サードプレイスづくり」をテーマにしたシンポジウムでは、コーディネーターの大分県教育庁の馬場尚登・社会教育課参事が障がい者に関する政策を福祉行政に任せてしまう全国的な風潮の中で「教育行政がやること」として「できることからやらなければいけない」との姿勢を鮮明にした。大分大の岡田正彦教授が、生涯学習講座が学生ボランティア、特別支援学校のメンター、大学スタッフ・大分県社会教育課の3者で運営しているものの、１つの講座が次につながりにくいなどの課題を示した。サードプレイスづくりに向けては、当事者の学習機会の情報入手が十分ではないことを指摘し、「情報と人、学ぶをつなぐ」ことの重要性を説き、「情報」「コーディネート」「自主的ネットワーク」のポイントを挙げた。スペシャルオリンピックス日本・大分の青柳俊副理事長はスポーツを「楽しむことが第一」と話し、「仲間」「続けることができる」「選べる」の3点がサードプレイスづくりには欠かせない要素と指摘。元気のでるアート！実行委員会事務局の吐合紀子さんは、アート活動は受け身ではなく「攻めていく」姿勢も必要で、その運営では「ヒト・モノ・カネ」が必要としながらも、芸術には「つくる」と「見る」の間に常に「つなぐ・伝える/伝える」が媒介することを強調した。どの発表、発言にも未来に向けての可能性を含んでおり、大分で取り組まれる障がい者の生涯学習がライフワイドに広がっていくような気がする。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.01.31

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• 阪神大震災の慰霊碑に刻まれた名前が示す大きな教訓

  　1995年1月17日の阪神淡路大震災から29年が経過した。当時、大阪北部で被災した私には、地面からズドーンと突き上げられた衝撃がいまだに体の記憶として鮮明に残る。当時、新聞社に入社して1年目であったが、その業務とは別に個人としてやらなければいけない非常時の対応やその心持は、その後に起きる震災に生かされ、新しい現実に対応しようと更新されてきた。いつからかその「社会的使命」は、少しずつ仕事の領域に広がり、現在の支援活動につながっていくことを考えると、阪神淡路大震災は私の人生に大きなインパクトを与えたことになる。29年が経過してもいまだに神戸市中央区の「慰霊と復興のモニュメント」にある「瞑想空間」には、犠牲者の名を刻む銘板が増えている。名前が掲示されたこの空間に佇む時、犠牲者は1人ひとりの人格を持って語りかけくる。それは震災を考える原点ともなっている。 1月1日発生の能登半島地震では、多くの人が倒壊した家屋や土砂崩れの犠牲になったと推察されている。その数が日に日に増えてくると同時に、これまでの震災報道で明らかに違うのは、名前がないことである。阪神淡路大震災では、新聞紙上で亡くなった方の名前を速報のようにメディア各社が競うように、そのすべて掲載するべく「奮闘」していた。個人情報が悪用される考えも、その名前も「拡散する」ことも想像できなかった時代。新聞は社会の公器として、自治体が何と言おうと、人名を伝えること、それが「尊厳」にもつながる思いが強く、犠牲者の名前を報じることを使命としていた。それが現在、その使命は、個人の安全を優先する考えなどから名前は伏せられ、結果的に犠牲者は数字にしか表れなくなった。個別のニュースで犠牲者の名前を出すことはあっても、犠牲者の名前をえんえんと伝え続けることはない。名前が表出し始めたのは、発生後、数日経ってからだった。 NHKではそれらの名前を、石川県が遺族の確認を取った上で公表したものを伝えているもので、自治体の考えに沿った情報公開である。メディアと自治体が個人情報の公表では同じ立ち位置なのが現状だ。これは今後、ニュースの当たり前になっていくのだろうか。新型コロナウイルスの患者や死亡した方々の名前もやはり、周辺への二次被害や差別などの可能性から名前を積極的に出すことはなかった。それが、社会全体を不気味に「怖さ」を助長した面もある。名前をどのように扱うか、私たちの社会を誰もが住みやすくするために、まだ答えは出ていないような気がする。名前がある人とのつながりの中で、私たちは生きているところから考えなければいけない時に、その名前を「公」にするには、どのような場合なのか、隠すことが最善なのか、誰もが自分の名前を恐れなく発出する世界はできないのか。フェイスブックの創造と発展、そして衰退傾向は１つの研究としては興味深い。そして、まだ答えは出ていない。 私が日常的に障がいのある人の関わりで、第三者に障がい者を説明する際には、その「障がい者」には、顔も名前もない情報を出すのが常識である。当事者を守るための行動であるが、そこから実態を想像するのは難しい。具体的な情報がなければコミュニケーションは耳感想で硬直化してしまう。当事者と直接会うことで、コミュニケーションがより活発に、そして有効化するのと比較するとそれは分かりやすく、名前のないメディア社会は無味乾燥化の一途をたどることになる。今後、被災地ではボランティアが活躍することが見込まれるが、多くが被災地で被災者と触れ合い、名前を呼び合う時、苦悩の中でも幸せが生まれるのが、常に被災した場所で生まれる希望である。そう考えると、匿名性からは真のケアは生まれにくいのである。ボランティアの文化は確実に根付き始めている。だからこそ、名前のある人どうしの対話を深め、誰もが生きやすくするために、メディアが名前をどう扱うのがよいだろう。誰もがある名前を隠さずに生きていける社会にするために、どうしたらよいのだろうか。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.01.24

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• 地震の多い国で私たちがするべきことに気づかされる「声」

  　1月1日に能登半島を震源にした最大震度7の地震が発生し、NHKではアナウンサーが非常に強い口調で現地に避難を呼びかけた。この呼びかけに多くの人が切迫した状況であることを認識できただろうし、気を緩めて海に近づく人も限りなく少なかったのではないだろうか。倒壊した家屋の下敷きになり犠牲となった方々の数が増える中で、避難に関する検証はされていないが、このアナウンサーの呼びかけを真剣に受け止めることを地震が頻発する国に住む私たちが持つ日々の心構えとしたい。特にアナウンサーが強い口調で「東日本大震災を思い出してください」と具体的なイメージを喚起させたことは、大津波の被害の甚大さから得た教訓を示してくれた。それは、東日本大震災で避難を呼びかけて亡くなった方の思いものせているような気がしてならない。 NHKでは地震発生時に日本代表とタイ代表の男子サッカーの試合を中継していたが、すぐに緊急番組に切り替わり、山内泉アナウンサーが「強い揺れに警戒してください」と注意を促した。しかし、立て続けに緊急地震速報、津波警報が発令され、口調は強くなり「津波警報です！津波警報が出ました。すぐに逃げてください！」「今すぐ可能な限り高いところに逃げてください」「東日本大震災を思い出してください」と避難を促す、そして大津波警報が発令されると「今すぐ逃げること！」と口調はさらに厳しさと強さを増した。テレビ報道では異例の強い口調である。「怒られた」と感じるほどの強さだが、その強い口調は、アナウンサーが「声」で命を守るのだという気概に満ちていた。 東日本大震災をきっかけに、災害報道や被災地でのインタビュー手法等を見直し、変わったものは多い。NHKも自らの報道を検証し教訓として次の災害に備えてきた中で、人的被害を最小限にとどめようとする避難の呼びかけはそのひとつである。その考えは分かっているものの、実際に災害を目の前にした時に躊躇なく実行することは簡単ではないだろう。しかも今回の被災現場から遠い東京で、切迫感を持って伝えることは、アナウンサーに課せられた責務として重いかもしれない。しかし、それも役割なのだろう。報道によると、能登半島地震は45秒間に少なくとも三つの断層がずれ動いて大きな破壊につながったという専門家の指摘がある。地震のメカニズムは後から言及されるが、発生時には誰もわからない。被害の予想も難しい。だからこそ、逃げることが最優先である。それを伝える声の大切さは、アナウンサーを規範としながらも、近所や周辺に避難を呼びかけることになる一人ひとりの役割でもある。　　2011年3月の東日本大震災で、防災無線から「高台に逃げてください」と最後まで呼びかけて亡くなった遠藤未希さんの家族は、その声、その思いを後世に伝えなければならないと話していた。それを受けて、私は歌曲「気仙沼線」の歌詞の冒頭で「３月の寒い日でした。娘は仕事を全うし、命と引き換えに声をのこした」と書いた。無念の中から生きる、つなげる希望を見出そうと絞り出した言葉ではあるが、それが一人でも多くに響けば、命を守ることにつながればとの思いは変わらない。能登半島の被災地では今も余震が続き、さらなる被害の恐れもあるし、津波がいつ襲ってくるかわからない。ライフラインの復旧も避難生活も長期化しそうだ。富山は私の記者時代の赴任地でもあった。この時期の北陸地方は雪が多く、凍える寒さである。命を守る「声」をどのように伝えていくか、今も遠くにいる私たちができることのひとつとして考え続けなければならない。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.01.18

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• 「完全なる日々」は共生社会の中にある―映画「PERFECT DAYS」から

  　映画「PERFECT DAYS」（パーフェクト・デイズ、原題：Perfect Days）が12月に公開された。ヴィム・ヴェンダース監督が東京を舞台に、かねてから出演を熱望していたという俳優、役所広司氏を主役に迎え、日本・ドイツ合作で制作されたドラマ作品である、東京の公衆トイレを掃除する清掃作業員の男、平山を演じる役所氏はこの作品で第76回カンヌ国際映画祭コンペティション部門で男優賞を受賞した。GQのインタビュー記事でヴェンダース監督は「ポスト・パンデミックの物語であり、新たな始まりへの想いを込めた映画」と話す作品のキャッチコピーは「こんなふうに生きていけたなら」。淡々としたストーリー展開ながらも、人間の内面と人の日常を強く美しく描いた見事な人生讃歌、社会讃歌と受け取った私だが、特に支援が必要な人への学びを通じて共生社会を目指す目線で見ると、ダウン症の男性が登場する場面に映画の底知れない寛容さを感じた。自然の中で営まれる人と人の交流にどんな人とも「一緒に生きている」わたしたちは「こんなふうに生きていける」のではないかとの希望が広がるのである。 早朝に目を覚まし、風呂もテレビもない質素なアパートから東京都内各所の公衆トイレを完璧な掃除をする平山。それに対し、作業時間には遅刻をし、スマートフォンをいじりながら適当に仕事をこなそうとするも一人の清掃員の若者は、異性とのおつきあいもお金で獲得しようと、平山の大事な貴重な洋楽のカセットテープを売ることで資金を得ようとする。結果的にカセットテープは売らない平山は財布から2万円程の現金を差し出し、そのお金を握りしめ、夜の街に出ていく若者。その「どうしようもない」ふうの若者が公園のトイレで掃除している時に、ダウン症の男性が近寄り、背後から男性の耳をつかみ、楽しそうに戯れる。2人は幼馴染でその男性の耳が彼のお気に入りなのだという。その2人のやりとりは自然で、言葉ではなく、動きと表情が相互のコミュニケーションを成り立たせる。そこには何の「障がい」もない状態だ。仕事ができないその若者の姿に平山は安心にも嬉しさにも取れる表情をみせる。 突然とやってくるそのシーンは、映画の中では何気ない日常という位置づけだろうか。パーフェクト・デイズの中には、おそらく障がいのある人や外国人など、「普通」と呼ばれる人たちとは違う範囲の人たちがいて、そこと触れ合う瞬間が訪れる。日常の現実がシーンとつながる。映画の後半でその若い清掃員は平山への電話1本で「おれ、仕事やめます」と突然の退職をし、仕事の穴を埋めないまま離脱してしまう。その若者の「耳」に会おうとトイレを訪れたダウン症の男性は、そこに幼馴染がいないこと、それを見て確認し、寂しそうな表情でその場を後にするのを見たとき、胸が締め付けられる。そこにいる、という安心感が絶望に変わるとき、そこに去来する寂しさはとても深いのだろう。だからこそ、何らかのコミュニケーションは必要だが、そこがうまくいかないのが世の中でもある。それもパーフェクト・デイズの一部だろうか。 社会に必要な公衆トイレを清掃する、という行為を舞台にしながら、ここで表現された日常に私は共生社会に必要な、知らない人への気配りや愛情を見る。同時に知らない人だから排他的になる現実もある。平山は毎朝、日の出前の薄暗い都会の空を見上げ、出発する。昼食は買ってきたサンドイッチを神社の参道に位置する樹木に囲まれたベンチで食し、ふと空を見上げて木々の木漏れ日に目を細める。その木漏れ日の美しさの一瞬をフィルムカメラで取ろうとするが、なかなか気に入った写真となるのは難しいようである。共生社会の中で人と人がふれあい、「気に入った」形になるのは難しいかもしれないが、その一瞬を慈しもうとした時、その連続が日々として形作っていくのかもしれない。「消費文化に追われることなく、大きな木の根元にある小さな芽や木漏れ日のような、他の人々が見逃してしまう些細なものに目を留めることができる」（ヴェンダース監督）。それは共生社会の出発点のように思う。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2024.01.10

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• その政治家の「落語」を「イシバナシ」と呼んでみる

  　「『わーい』なんて舞い上がるほどおめでたくはない」。日本経済新聞社とテレビ東京の12月の緊急世論調査で「次の総裁にふさわしい人」との質問への答えがトップだった自民党の石破茂元幹事長は24日配信のラジオ番組でそう語った。否定したとはいえ、「わーい」という発言にはちょっとした戸惑いと、石破氏らしさのエッセンスが効かされ、いつか聞いた既視感に誘われる。記者時代に石破氏の地元、鳥取に赴任していた私は、地元の演説や講演会で何度もその「わーい」のような発言を聞いてきた。石破氏の演説には、有権者の「声」を代弁する口上、自民党守旧派の声、改革派の声、そして自らの心の声、それらが声音やトーンを変えながら、一人何役かのやりとりとして伝えられる。時には擬態語や擬音語も動員されることもあり、そのワールドは落語のような雰囲気になることもある。結果、聞き手からは分かりやすく、石破氏の演説の上手さ、巧みさとして評価されてきた一面もある。 これはコミュニケーションの話。自民党の派閥のパーティー券収入をめぐる事件について語るつもりはないが、歯切れの悪い自民党の安部派の方々に比べ、石破氏の立場はコミュニケーションの優位性を得たのは確実だ。現在無派閥の石破氏は鳥取選挙区区で1986年に29歳で初当選し、以来12回の当選を重ねている。農林水産相、防衛相や自民党幹事長の要職を務めながらも現在は無派閥で傍流にいる発言者として、メディアとしては頼もしい存在かもしれない。弁舌はなめらかで、厳しい質問にも、アイドルの話にでも、応答する。「落語スタイル」の語り口は政界では珍しいタイプだと思う。冒頭のラジオで石破氏は「『イシバノミクス』という偉そうなことをいうつもりはないが、本来の資本主義に戻す」（日本経済新聞25日朝刊）と語り、経済政策の修正に意欲を示したが、ここには「アベノミクス」が「偉そうなこと」だったとの指摘とも取れるのが面白い。それはさておき、政治家のコミュニケーション、わかりやすい国民への説明のためにも、私自身は「イシバノミクス」よりの「イシバナシ」（石破＋話）のスタイルと内容に注目していきたい。 　最近のテレビ番組に出演した時も、自らが当選１回目だった頃のエピソードを派閥の幹部の声音で説明する。当時の幹部曰く「当選1回の名前をなんて読んだら分からないやつのパーティー券なんか売れっこないよな」とのことで、石破氏のパーティー券を引き取った話。今回のパーティー券問題で、該当するパーティー券を購入した人の声としては、「派閥の運営に使ってくれるんだろうねー」と明るい声で表現する。思い出すのは自民党が下野していた頃の会話だった。当時私は新聞記者を辞めていたが、記者時代の関係者とともに石破氏と会食する機会があった。その際に、石破氏にある国会議員から携帯電話に電話がかかってきた際に、その議員の声音をまねする口調でほほ笑んでいた。石破氏には事を語るときに頭の中に表象されたイメージがあり、それを丁寧に差し出すことで、理解を進めようというコミュニケーション手法が身についているようだ。 加えて、語る内容も自民党の主流派が歯切れ悪いと、清新に見えてしまう。実際に、その語る内容が変わってきたと、思うのは私だけではない。政治改革の必要性を唱え、新自由主義者で、防衛に精通した保守の論客とのイメージだったのが、最近では格差の是正や公平・平等を主眼とした発言が多い。私自身は総裁選を戦った安倍晋三元首相への対抗、客観的に見れば、安倍元首相との比較によるポジショニング、位置取りのような気がしていたが、政治学者の中島岳志さんによれば、発言が変わった分岐点は2018年だと指摘する。最近のラジオ番組で、中島さんは石破氏に直接インタビューの際に問い、石破氏が「考え方をあらためた」と明確に答えたことを明らかにした。それは2015年に地方創生相となり、地方を具に見ることができたことによる変化だという。地方を見て回ったことで、「考え方を改めた」石破氏が今後、その落語調で何を語るのか、今後も「イシバナシ」を追っていきたい。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com

  2024.01.03

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• 政治資金パーティー券を成り立たせる販売が評価される営業文化

  　記者をしていた頃、自分の労働とお金はまったく結びついていなかった。ただひたすらに情報を追い求めて、記事を書くこと、記事に書けることを目標として、それが社会的に崇高な使命だと信じ、昼夜を問わず、それがどれくらいの対価になるのかも考えず、働き続けた。今思えば、経済観念からかけ離れた生活で、金銭には無頓着だった。そんな文化の中にいてから、後に企業文化を知るべくコンサルタントとして様々な企業と関わってから、仕事とは対価を常に意識することなのだと学んだ。特に販売する職種の場合、モノを売ることは自らの存在意義をかけた戦いであり、真剣であった。これはモノを売るときの原動力になり、日本経済を支える重要なモチベーションでもある。同時に、そのモノを売る文化はやがて「モノを売ればよい」だけの空疎な労働にもつながり、私はそこから自民党が大批判を受けている政治規正法違反の疑いのある政治資金パーティー券の販売に通底する気がしてならない。 私もかつて、取材として政治資金パーティーに何回か足を運んだが、一流のホテルの大広間を貸し切って、ひしめき合う人の多さに翻弄されながら、知った顔を見つけてお話をしたが、来場者に対してあまりにも少ない食事の量を考えると、確実に莫大な収益をもたらすのであろうことは予想できたが、それが自民党の集金マシーンなのだと思うしかなかった。そんな高額な経済行為が不透明な会計処理で行われていたのは、反社会勢力と変わらない発想で、これが「慣例」と表現したことに、その文化の影響が鮮明に表れている。パーティーはその券の収入は売った人と買った人がいて成り立つものであるが、末端に浸透した売ったことが評価される営業文化は大規模のパーティーを繰り返させ、かつて自民党政治の弊害とされた派閥の力を再度育むことに役立ったのである。 某大手企業のコミュニケーションの円滑化の名目で営業社員の育成プロジェクトに関わった際に、高い営業成績を誇る臨時講師は「100円のボールペンでも1万円で売る力」が営業力であると語り、「1万円でも売れる」技術を説いた。売れれば評価され、売れなければ評価されない、その単純な判断基準だからこそ、営業職員は頑張れたり、心折れたりし、その絶対的な販売数の前で人は平等と言わんばかりの文化は、明快で分かりやすい。自民党のパーティー券も販売の過多が当然、評価につながる。さらにその評価のひとつとしてキックバックというシステムが機能していく。パーティー券は必要のない人にとっては単なる紙切れなのだが、それを数万円で売るのは、理由が必要で、その理由付けを可能としたのは政治の「権力」であり、その権力やもしくは将来の権力が可能とする優位性を「売り」として、ボールペンを１万円で売るのと同じ構図で、その紙切れは買われていく。 不正な会計処理や派閥の裏金問題はそれとして、私たちが育んだ営業文化が道をそれると、不正のサイクルに入り込んでしまう可能性がある。市民の政治参加を寄付行為で行えば、純粋な思いになるが、パーティー券になったとたんにモノの売り買いになってしまい、純粋に政治を支援するものではなくなってしまう。モノを買う理由は人それぞれで、その購買者の意思を尊重しながら、コミュニケーションを成立させて、購買してもらう営業の文化に、何でも売ろうという気概を少し横に置いて、そのモノの社会的価値と売る理由を考え、示す対価が正当かを自分に問い、正しい経済活動の一環であることを確認したい。その時、この社会でいかに無駄で慣例に過ぎなかったものが多いことに気づくはずだ。その販売と購入が正しい行為なのかを考える社会を考えていければ、多くの闇バイトや違法的な勧誘による販売等、営業文化の上に成り立つ不正が少しでも是正できるかもしれないと思う。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.12.27

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• 「子ども食堂」の原点は、当たり前の助け合いから

  　「子ども食堂」が全国に広がる中で、その出発点と言われる場所がある。岸田文雄首相が視察した東京都大田区の有機野菜等を販売する「きまぐれ八百屋だんだん」である。小学校の副校長から家の食事でバナナしか食べられない子どもがいるとの話を受けて、八百屋である強味を生かして食事を提供しようとの動きから始まったのが出発点だ。ここから今や子ども食堂は全国で焼く6000ともいわれるまでに広がった。代表の近藤博子さんは、この子ども食堂の増加に違和感を覚えている。社会での子ども食堂は貧困対策に位置付けられ、子ども食堂に資金を提供することで、社会貢献したつもりになっている方々の多さ―。それは根本解決ではない。もっと広くとらえて、地域での活動の必要性を説くが、なかなか伝わらない、と近藤さんは嘆く。 島根県安来市の出身で実家は農家だった。地域で道が壊れれば、地域で補修し、困った人がいれば助ける。そんな地域風土に育った近藤さんにとって、助け合いは当たり前だったという。「お互いに助け合うのが社会」から歯科衛生士の学校に通うために上京した。歯科衛生士から2008年に東京都大田区で八百屋をスタートさせ、地域の方々の話を聞く中で、2009年にワンコインの寺子屋を開始。大人の学び直し教室である。そして、2012年に子ども食堂が始まった。週1回子ども食堂はワンコインで大人は500円、子どもは100円以下、毎回0歳児から高校生までの50－60人が訪れる。さらに地域からのニーズに応える形で機能する八百屋はイベント等の開催も多く、一人で判断するのが難しい、との理由で「一般社団法人ともしびatだんだん」を設立した。「こども食堂・寺子屋・様々な講座・イベントを開催し、こどもからお年寄りまで、また障害者から外国人まで、誰もがお互いの違いを認め合える居場所になること」が目標だ。 目標にも「居場所になる」と明記し、地域の方にもその居心地のよさが注目されているが、近藤さん自身は「『居場所づくり』という言葉は好きではない」と話す。「居場所とは作る側のものではなく、居場所にする人が決めること」と言い、安易に居場所を提示する最近の風潮を「何か違うんですよね」と言う。子ども食堂にしても、近藤さんにとっては必要な対応として実行したことに過ぎず、それは貧困対策ではなく、子どもたちが「生きる」「学ぶ」を助けようという自然の地域活動であり、その延長で親たちの課題を考える必要がある、と説く。国の政策は子供の貧困に焦点を当てるのではなく、大きな視野で見なければいけないとの考えだ。そんな大きな思いを胸にしながらも、週1回の子ども食堂で訪れる人を温かく迎える顔は「地域の母」のイメージが根付いている。 「ともしびatだんだん」では、「産前産後保健室」「こども天国」「ヒッポおはなし会」「手話カフェ」「気まぐれマルシェ」等、魅力的な催しが連日続く。子どもだけではなく大人や障がいのある方との共生が営まれている。2021年10月には、岸田文雄首相が地域で対話をするのを目的に「気まぐれ八百屋だんだん」を訪れた。急な現場視察で「車座対話」が要望だったといい、近藤さんはジェンダー問題を含め、岸田首相に現場の状況を伝えたというが、それが確実に聞き入れられ、具体的な政策になるかは不安だ。この出来事もあり、各メディアからインタビューの機会も増えた近藤さんだが、「子ども食堂は貧困対策ではない」ことを訴えても、なかなか伝わらないという。地道な活動を「自然に」展開しながら、大きな視野で共生社会に向かう必要性を近藤さんは説き続けている。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.12.20

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• 哲学があるからできること、言葉があるから動けること

  　共生社会の実現に向けて社会教育を目的とした公共施設を誰もが不自由なく使える場所にする取り組みはまだまだ不十分なのが現状だ。その不十分さを認識し、具体的な行動を促進するのを目的に先日、「インクルーシブ＆ダイバーシティな場づくりを考える　民間指定管理者による公共文化施設のサービスからの学び」とのシンポジウムを開催した。みんなの大学校と共同研究するサントリーパブリシティサービス株式会社（SPS）の青木正樹さんを講師に、全国で公共施設を指定管理するSPSの蓄積された知見から学ぼうとの趣旨。特に民間企業では来年度から合理的配慮が義務化されることで、具体的な対応が求められているのも開催の背景にある。SPSからの話が、飲料メーカーのサントリーの企業理念と紐づけられ、キャッチフレーズである「水ととも生きる」に込められた思いが、インクルーシブな社会づくりにつながることも示された。やはり動きには思索の深い哲学が必要である。 　登壇した青木さんは現在、全国の８か所で指定管理文化施設の事業企画統括として年間約350公演の企画制作に携わる。企画内容のみならず、どんな方にとっても利用しやすい公共施設の運営も業務範囲である。冒頭で強調したのはサントリーの企業理念である「人と自然と響きあう」であり、そのメッセージとして示されている「水と生きる」だった。この「水と生きる」のは3つのパートで構成され、それは「水とともに生きる―自然との共生」「社会にとっての水となる―社会との共生」「水のように自在に力強く―社員とともに」という。環境によって形状を変化させる水のように、柔軟に対応するのもサントリーのサービスの底辺にあるとのこと。さらに福祉とのつながりでは、創業者の鳥井信治郎が大正時代に大阪の愛隣地区で生活困窮者向け無料診療所「今宮診療院」を開設したところから始まるとの話を紹介した。 青木さんによると、文化ホールや美術館等、障がいのある人が訪れる際、最近になっての大きな変化は、障がいのある人に「何かをする」のではなく、「してほしいことをする」ようになったという。これまでは否応なしに介助するものだと思っていたが、現在はまず「何をしてほしいですか」とのお声かけから始まるとのこと。聴覚障がい者でも視覚障がい者でもひとりでその場を感じ、楽しみたい人もいる。だから、SPSではいつでも対応できるように「看守り」という表現を使い、その方を優しく見ることに徹するのだという。例えば日本で当時のまま残る最古の美術館である、京都市京セラ美術館では、完全なバリアブルな施設でいたるところに段差があり、急で厳かな階段が障がい当事者の前に立ちはだかる。そのため、「ハードの障壁はソフトで補うため」もあり、車椅子ユーザーが入場した際にはスタッフ全員に車椅子ユーザーの入場がインカムで伝えられ、行く先々で対応できるよう準備するための情報共有するのだという。活発な動きと看守る姿勢のバランスは今後、この行動を継続することで確実な知見となっていくだろう。 神奈川県大和市の大和市文化創造拠点シリウスではバリアフリーコンサート「みんなの音楽会」を定期で開催。ここでは聴覚障がいの方向けに言葉を伝える手話通訳、演技を伴い伝える手話通訳、字幕の掲示、さらに聴覚障がいの各種の特性に対応するため骨伝導等のヘッドホンを５種類用意した。それは「同じ場所・同じ時間・楽しみを共有」するための行動という。また山梨県立美術館では特別支援学校向けにオンラインを使ったアートに関するワークショップを開催。美術館を身近なものとして感じてもらう取り組みである。大阪府枚方市の枚方市総合文化芸術センターではヴァイオリニストの五嶋みどりさんによる「ミュージック・シェアリング・フェスティバル」を開催。特別支援学校の生徒らが練習を積み重ねステージに上がる体験を提供する。各地の取り組みに学ぶ点は多い。日本の福祉の始まりとされる聖徳太子が作った四天王寺近くの悲田院とサントリーの福祉のはじまりが近所であることも必然にも思えてきた。今後も誰もが学びや芸術・文化を共有できる活動を進化させていきたい。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.12.13

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• 「メタバースだから」できる、インクルーシブな生涯学習

   「Fujisawaメタパラダイスof Arts」（主催・認定NPO法人藤沢市民活動推進機構、一般社団法人ソーシャルアートラボ、協力・文部科学省、神奈川県・藤沢市）が11月に行われた。認定NPO法人藤沢市民活動推進機構に関わるNPOや市民らが協働してメタバースを使い障がい者とともに「アート」の空間を創出する取り組みである。障がい者の生涯学習の枠組みで文部科学省も協力し、私自身も文科省の障害者生涯学習アドバイザーとして参加した。最近、「何かを学ぶ」という学習から、「一緒に創る」プロセスそのものが生涯学習になるとの認識は確立しつつあるが、それが「メタバース」という新しい技術であれば、なおさらに障がいの有無に関係なく、同じスタートラインに立つ参加者がインクルーシブなコミュニティの中で機能し、学びの充実が図れる可能性が高まっていく。その形が自然に成り立てば、さらなる学びの進化につながるのだろう。 このイベントはメタバースで展示会場を作成し、開催期間中にアバターでこの会場を訪問し、展示された絵画作品等を楽しむのを中心としている。誰でもどこからでも「見られる」だけではなく、アバターを介してその空間を訪問できるのが、新しく、そして面白い。展示された作品は200点以上。一般応募作品のほか、神奈川県立藤沢支援学校から120作品、カンボジア障害児のアート作品（認定NPO法人エファジャパン）やNPO法人アート・ビーンズ・ファクトリー、放課後デイサービス「カララ」からの様々なスタイルの絵画作品が並ぶ。みんなの大学校の学生である重度障がいの男性も指先につけた絵具で訪問のヘルパーさんと共に書き上げた「花束」の絵が展示された。その空間に入れば、アバターのヒトのサイズからすると、絵画は巨大な大きさになり、その迫力とともに、これまでは身近な人しか関わることのなかった重度障がい者の絵が圧倒的な存在感を示してくる。 この催しの中で行われたシンポジウムのテーマは「メタバース技術をつかった障害者の可能性」。主催側によると、その趣旨は「メタバースの技術によって、障害者のできることが広がっていくことを知ってもらう、理解してもらう」で、現状からメタバースの存在や可能性を広げ、普遍的な価値を示すのが自分の役割である。登壇したのは、一般社団法人ソーシャルアートラボの代表理事、福室貴雅さん、同理事で車椅子ユーザー向けのウェディングドレスデザイナーの宮澤久美さん、湘南SDGsネットワークのユースチーム・学生団体ニューコロンブスの池田大和さん、「みみトモ。ランド」の高野恵理那さん。「障がい者」がキーワードにしたこの取り組みはこれまで福祉領域で活動する方々が中心になってきたが、このメンバーを見ると、メタバースという新しいツールがエンジンとなり、福祉だけではなく、新しい領域や若い方々への広がりを感じる。 持続可能な開発目標のゴール設定である2030年に向けたSDGsのキャッチフレーズは「誰一人取り残さない」であるが、スピード重視の社会では、何かをするのに「障害」のある人はすぐに取り残されてしまう。理念を形にするためにも、新しい技術には誰もが共有しようというマインドも必須である。「メタバース」を起点に、障がい者と支援者という垣根を超えた取り組みがここにはある。シンポジウムでは福室さん、宮澤さんから「ファッション」の切り口での共生社会の未来を示され、池田さんからは学生の活発な動き、高野さんからは聴覚障がいに焦点化した行動が紹介された。誰もが自然に障がいを超えていこうという取り組みにあらためてメタバースとはコミュニケーションのツールであり、その空間を使って誰もが自分らしく生きられるために、必要なことを考えなければいけない、と思う。そこには悲壮感ではなく、楽しさで過ごせるのであれば、やはり生まれるのは楽しい持続可能なコミュニティなのだと思う。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来

  2023.12.06

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• 学生らが考え、形となった共生社会の学びから学べるたくさんのこと

  　「障害の有無を超えて、共に学び、創るフォーラム」超福祉の学校（主催・NPO法人ピープルデザイン研究所、共催・文部科学省、渋谷区、東京都教育委員会）のシンポジウムシンポジウム「大学生発！みんなのマナビ、私のマナビ」は文部科学省が企画した大学生の関わりを焦点化して障がい者の学びの実践を共有する内容だった。冒頭で文部科学省総合教育政策局男女共同参画共生社会学習・安全課 障害者学習支援推進室の鈴木規子室長は障がい者の生涯学習を推進する上で大学の役割が期待されている点を強調、当事者が「憧れとして大学、学びたいという声を多く聞く」と話し、現在は全国で複数の大学が障がい者への学びを提供していると説明した。履修制度等の障がい者向けのプログラムや先端研究でも始まっている、とし、この作用として「プログラムに関わっている学生に対するポジティブな影響、よい変容が生まれている」との声を紹介した。 登壇したのは相模女子大の「インクルーシブ生涯学習プログラムゼミ」を紹介した髙橋芽衣さん、名古屋大の「ちくさ日曜学校」を紹介した建部史香さん、神戸大の「学ぶ楽しみ発見プログラム」＝KUPI（Kobe University Program for Inclusive）を説明した同大学院の井上太一さん、田園調布大在学中に重度障がいのある方への訪問学習のサークルBondsを立ち上げた磯部雅斗さん。進行は尚絅学院大の佐々木健太郎・准教授が務めた。各発表のポイントは、相模女子大では「対等な関係で話しやすい雰囲気づくり」、名古屋大では「学生がプログラムを作り育てる半世紀の伝統」、神戸大では「非対称の関係を問い続ける思考」、田園調布大では「継続への強い決意」だろうか。障がい者とともに学ぶ経験は学生の感性を刺激し、それぞれかけがえのない誠意の形として、今のプログラムが形成されたことが分かった。学生らは真剣だからこそ、悩みもある。その結果、現状の課題も明確に理解しているようだ。 　相模女子大では、参加者はすでに働いている人が多いため、社会に出ていない自分たちよりも先輩という意識があり、その意味も含めて「勤労青年」と呼ぶ。その尊敬の意味も含んだ呼び名と関係性が学生の謙虚さを維持する。「パーソナルポートフォリオ」で自分の好きなもの、興味あるものを１冊のファイルにまとめる作業を通じて、「支え合う自然な空気が出来上がる」（髙橋さん）ようだ。名古屋大の「ちくさ日曜学校」は1972年11月設立でこれまで1165回のプログラムを実施。毎月２回の活動。参加者は学生30名、学級生33名、保護者の方々。その理念は「学級性も学生も対等な場」「誰にとっても心地の良い場」で、主に学生が企画・運営を行う。この日建部さんが発表したのが「本気の紙飛行機選手権」。紙飛行機を学生と学級生が共同で作製し、その飛行機で「滞空時間選手権」「ピッタリ選手権」「キャッチ選手権」の3種類で競い合う内容だ。関わる学生曰く、その活動は「とにかく楽しい」「一緒に作り上げていく感じが好き」という。 　神戸大学では2019年度より後期期間の10－2月初旬、火水金の週3日、17－20時に開講、主に神戸大の学生がメンター（支援者）として参加している。参加する当事者は書類、面接、作文により入学選考を受け、「特別な課程」履修証明制度によって受講する。募集人数は10人で受講料は５万円のため、経済的に払える家庭に限られてしまうという。井上さんは「少しずつ『わからなさ』が変わってゆく」のが面白いと説明した。田園調布大OBの磯部さんは現在、特別支援学校の教員。サークルの立ち上げは重度重複障がい者への学びを継続するため、という使命感からで、当事者への訪問学習は多くの喜びを得られるとし、今後も、その「喜び」「楽しさ」を伝えたいと話す。佐々木准教授は「対等な関係が共通していた。同じ年代の学びは、キャリア形成にもつながる。だからこそ葛藤や試行錯誤があり、その態度が大事。『楽しい』が障がいを超えていくのかな」と総括した。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.11.29

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• 「共に学ぶ」の先の「生きる」に価値観崩すアートの破壊力（下）

  　「障害の有無を超えて、共に学び、創るフォーラム」超福祉の学校（主催・NPO法人ピープルデザイン研究所、共催・文部科学省、渋谷区、東京都教育委員会）のシンポジウム「『共に学ぶ』の先にある『共に生きる』を考える」で、静岡県浜松市のNPO法人クリエイティブサポートレッツ理事長の久保田翠さんは、市街地で障がい者と共に生きる機会を提供する中で、今後の広がりに向けては公民館に期待を寄せている。「公民館には希望を持っている。中学校区に１つはあり、誰でも歩いて行ける場所にある。これがよくなればという妄想もある」と話す。反面で公民館は知的障がい者が「行けない」「怒られる」施設だったことから、訪れる側から自分たちが核となって、任意の公民館である「たけし文化センター」を作り、人に来てもらうようになった経緯を説明した。久保田さんが描く共生社会の舞台として、浜松市の公民館48か所（名称は協働センターもしくはふれあいセンター）は大きな希望にも見える。 生涯学習事業を担う公民館であるが、久保田さんによると、アンケート・ヒアリング調査によりスタッフの個性やスキルで施設のカラーが決まる実態が判明。障害福祉に関わる人や生活保護世帯がスタッフになると、それらの領域を公民館に取り込んでくる。「福祉の共生社会と文科省の共生社会がバラバラ、市民にとっては通いやすい施設は公民館、通いやすいところで休める、話せる、勉強もできる。そこをうまくやっていくのがよい」と久保田さん。しかしながら公民館には「実際に多様な人が集まっていない」（津田英二・神戸大教授）状況。久保田さんは「たけしがシェアハウスで生活、ヘルパーに支えながら生きている。ヘルパーと一緒にごはんを食べ、一緒に出掛ける。それはものすごく自由だが、下（福祉施設）には降りてこなくなった。自由を手にしたときに施設の不自由が分かった。同じ属性の人は収容所っぽくなってくる。いろんな人が混ざり合わなくなる。その塀をとっていくことがどういうことか」と参加者に問いかけた。 津田教授は「公民館の職員の専門性が問われている。多様性を確保していないと、障がいのある人が来なくて当たり前の悪循環になる。これを止めるには公民館に現れる、利用することだと思う」と状況を変えるヒントを提示。人が集まる場所を作った久保田さんは「たくさんのお客さんがやってくる。それを障害のある人が楽しみになる。人はいろんな人から刺激を受けて楽しくなってくる。親子だけでは面白くない、人から刺激を受けてわくわくしながら生きていく。出会ったほうがよい」との前提で、その場所が公民館だと説く。しかしながら、そういった場所はなく、多様性の中で赤ちゃんと障がい青年が一緒にいることで事故が起こるリスクを考える人がいるのも事実。それをどう乗り越えていくか。「失敗をたくさんするのも大切。けがするかもしれない。それは織り込み済みで、人間はトライ・アンド・エラーをしながら、落としどころをそれぞれ作っていく」との信念は揺るぎない。その落としどころは「責任者は大変だが我慢する、それは人間への信頼です」とし、その結果として力がついてくると説明した。 集団は簡単に「分ける」方向にいく。津田教授も「（スタッフの）力量がないとごちゃごちゃは生まれないのではないか」と問い、久保田さんは、すべては話し合いから始まると説く。「みんなで話していく、そこでルールができる。排除しなくてけがをさせない。なんとなく答えは見えないが、自分の中でこんなふうであれば大丈夫というライン出来てくる。上手な人がいて出来るわけではなく、話し合いを起こしていく」。さらに「重度知的障害が（共生社会実現に向けた）考えるきっかけを作る。そういう人たちと出会えるためにも、福祉施設が開いていくと世の中が変わっていく。福祉施設ができない、というときにアートが大事で、内包できるものである。いろんな人を楽しい思いをする。ただただ遊ぶ、楽しむ、一緒にいる、ということになる。トラブルは起こるが、学びを提供するのが仕事だという施設が増えると思う」と強調した。福祉を変えるアートの可能性。それはまずは交わることから始まる。そこには確かな希望がある。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.11.22

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• 「共に学ぶ」の先の「生きる」に価値観崩すアートの破壊力（中）

  　「障害の有無を超えて、共に学び、創るフォーラム」超福祉の学校（主催・NPO法人ピープルデザイン研究所、共催・文部科学省、渋谷区、東京都教育委員会）のシンポジウム「『共に学ぶ』の先にある『共に生きる』を考える」で示された「アートNPO」として活動する静岡県浜松市のNPO法人クリエイティブサポートレッツの活動は一般的な福祉の考え方を基準にすると斬新な視点と行動に驚く人も少なくない。障がい理解の先にある「共に生きる」を形にするのが運営するシェアハウスに泊まって障がいのある利用者と直接触れ合うプログラムである。登壇した群馬県の福祉施設で働く原菜月さんはこのプログラムに参加して人生が変わった1人。通信社記者だった2021年に体調を崩した時にレッツのゲストハウスに1週間滞在した。取材で訪れたことがある福祉施設だが、接したのはスタッフだけで、当事者との関わりの経験はない。当初は「どのようにかかわればよいのか、こわい、びくびく」「むやみにかかわると、住人達のストレスになるのではないか」との不安が先立ったという。 　原さんがそこで見たのは、いつでもゆっくりした動きをする男性、急に泣き始める女性、おしゃべり好きな女性は思う通りにならないと急に怒り出す。そして、少し時間が経つと怒りは消えている。前述（上）のたけしさんはおわんに石を入れ、かちゃかちゃ、と鳴らし続ける。にこにこするその姿をしばらく見ていると、音楽に合わせて鳴らすのを発見する。それは「わからなくて怖い」から「よくわからないけど面白いな」に変わった瞬間だった。原さんにとって「他者は自分の思い通りにはならない」と腹に落ち、自分が強迫観念にがんじがらめになっていて「これでいいんだよな」と思えたという。ここから考えると、「他人に迷惑をかけてはいけない、が窮屈な社会をつくるのに加担していた部分があった」とし、「大きな意味で福祉を考えるようになった。弱い人に対するものだと思っていたが、自分もその中に入る、自分も福祉の中ということで腑に落ちた」と説明した。 進行役の神戸大の津田英二教授はレッツの活動を「あたりまえを疑い、こわす学びの過程」と整理し、その要素として「実際に出会い、関わることの意味」「出会い、関わるをつくる場や人の存在」「長い時間をかけて自己省察する学び」があると説明。この出会いを「わけがわからない人」との関わりとした時に、レッツ理事長の久保田翠さんは「耐える」、原さんは「心地よさ」と表現した点に関心を寄せた。久保田さんは「わけがわからないと排除か恐怖になる」とし、予定調和を求めるのではなく、「だめといわないで、耐える時間を作る」こと、それは「絵画造形も同じでわからないものに出会う、そこから思考が始まる。『なんでわからないのだろう』と。その考える時間がないと一緒にいることはできない」。原さんは「心地よさは予定調和からいくと、学校や仕事では予定調和を崩すと犯人視される。しかし、崩してくれる人であれば、気を楽にしてもらう。この人が大声だしているからいいじゃん、と。コースＡから急にＢ変わって笑いが起こる。障害ある人を笑っていいかと思っていたところで、笑う。笑っていいんだと、ななめ上からほぐれてくる」感覚を説明した。 「ほぐれる条件」として久保田さんは「誰かの行為をリスペクトしてみる。不快なものを受け入れてみる」とし、その結果「いやだったでもよいと思います」と話した。構成要素として「そこがアートＮＰＯとして、とにかくやり続ける。そんな場を作り続ける。人によっては違和感があって、自分たちはやらないということを平気でやり続けるのがアート。人が縛られすぎ、いらないルールを学べるのは、重度知的障がい者からだけです」と話す。さらにレッツが浜松市の中心市街地で活動を展開していることについて、久保田さんは「障がい者は障がい施設にいて安心したコミュニティ、高齢者は高齢者、子どもは子どものコミュニティ、これをよかれとしてやってきたが、その結果、町に人がいなくなった。子ども、おじいちゃん、障がい者が歩いていない」と中心市街地の空洞化の要素と位置付けた。さらに「いろんな施設に入っている状況では共生社会は生まれない。ある意味排除の対象になる人が街に出向いても焼け石に水で、私たちだけではだめなのです」と今後の広がりに期待を寄せた。（つづく） ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.11.15

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• 「共に学ぶ」の先の「生きる」に価値観崩すアートの破壊力（上）

  　「障害の有無を超えて、共に学び、創るフォーラム」超福祉の学校（主催・NPO法人ピープルデザイン研究所、共催・文部科学省、渋谷区、東京都教育委員会）が10月27－29日、渋谷区のヒカリエを会場としてインターネット配信で開催された。2018年度から同法人と文科省共催で始まったイベントは、2021年から発信地域として渋谷区、2022年には文科省が事業委託する「共生社会コンファレンス」の一環として東京都教育委員会が加わった。私自身、第１回目から参加し、ここから「新しい福祉」「新しい取り組み」をキーワードにした多くの出会いがあり、その出会いは「障がい者への学び」の提供に活力を与え、具体的な協働を継続しているものもある。それは私だけではなく、参加した人どの人にも起こる変化、化学反応であり、常に新しさを追究してきたイベントだからこそ、期待感は大きい。今年もシンポジウムのタイトルには新しい切り口が並ぶ。今年、私は「『共に学ぶ』の先にある『共に生きる』を考える」「Z世代とつくるインクルーシブな場」「大学生発！みんなのマナビ、私のマナビ」を視聴した。この報告を本コラムで数回にわたりお伝えしたい。 　「『共に学ぶ』の先にある『共に生きる』を考える」をテーマは、障がい者の学びを「真剣に」考える際に行き当たる根源的なテーマである。「学ぶ」とは何か、学ぶとは誰に向けられたものなのか、誰が何のために、何を目的にするのか―。障がい者の学びを実践するには、これらのテーマを検討することで、その意義づけが浮かび上がってくる。その中の主要テーマであるのが「共に生きる」である。進行役の神戸大の津田英二教授は「共に生きることができていないから、『共に生きる」がテーマになる。共に学べていないから、『共に学ぶ』がテーマになる』と指摘し、ユネスコのハンブルク宣言「人間中心の開発と参加型の社会だけが、持続可能で公正な発展を導く」、障害者権利条約の24条「障害者を抱擁する、生涯学習を確保する」と小項目である「障害者が自由な社会に効果的に参加することを可能とすること」を紹介。「共に生きる、学ぶを考える時にここに立ち返るのが必要」と説き、静岡県浜松市のNPO法人クリエイティブサポートレッツの活動を素材にして、すべての人が自由な社会に効果的に参加するのを学んでいこう」と呼びかけた。 同法人の代表、久保田翠さんは冒頭、自分たちを「アートのＮＰＯだと思っている」と定義づけし、絵を描いたりではなく、社会の価値観を壊していく、疑っていくのが、役割、だとの認識を提示した。これは参加者の価値観をまさに壊したであろう。自身の経験として「たまたま重度の知的障害の子を産みました。この誕生がレッツを立ち上げるきっかけになった」と話す。彼が袋などに石を入れて、それを叩くのが好きとのころで、これが校では問題行動とされたという。「（彼が）学校でできたことは一つもありません」と断言し、発語ができない彼にとって石を入れてたたき続けるのが彼しかできない「表現」だと説明した。現在運営する福祉施設では、世の中では無駄にしか思えない行為を「彼しかできない」行為と位置づけ、同施設である「たけし文化センター」では「たたき続ける行為は守られる」と話した。この考えのもと、同法人で運営する３か所では福祉、文化センターが併設し「多様な人が集まってごちゃごちゃやろう」というのが狙い。この場所を浜松の中心市街地に置くのも大きな意味があるという。通所する重度知的障害者には「作業はありません」。その市街地のど真ん中で「一日中好きなことをやる」ことが、基本的な考え方である「ありのままを認める存在を尊重する」ことであり、これをアート表現として「表現未満、」な存在、として発信している。 例えば、毎日水をかぶる行為をする青年、自分のルーティンをもくもくと行う人は壁にカレンダーを作る、床に絵を描く人、短冊のようなものを作り続ける人。これらはすべて「表現未満、」として当たり前に肯定される。それが街の真ん中にある、のである。久保田さんは、「共に生きる」ことは「難しい」としつつも「その人を理解するからお互いに知り合う。まずは、彼の行為は何かを話す機会を設ける」から始まるとし、そのために同法人では配信や「玄関ライブ」「クラブ・アルス」のイベントを実施していると説明した。この機会を含めて「共にいるだけで学びになる」との経験を紹介した。「タイムトラベルツアー」は有料で障がいのある人がひたすらそこにいる、ただただ彼らが寝ている、そんななまなましい姿を見るツアー。参加した偏差値の高い大学の学生７人は、障がい者を知らないところから100時間障がい者と過ごし、7人中4人が変わった、という。親から期待された就職の選択から一回立ち止まって考えたとのことで、いったい何が彼。彼女を変えたのだろうか。（つづく） ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.11.08

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• 民間指定管理者からはじまる文化施設と障がい者の良好な関係

  文部科学省の委託研究事業である障がい者の生涯学習を推進する中で、公共施設における「場づくり」研究を、サントリーパブリシティサービス社（SPS）と行い、そこから派生する形で「インクルーシブ＆ダイバーシティな場づくりを考える　民間指定管理者による公共文化施設のサービスからの学び」（11月30日、東京都中野区）を企画した。民間指定管理者とは、公共施設の管理・運営を自治体などの公共団体から委託された民間の企業・団体のこと。この指定管理制度が導入されて今年で20年に合わせ日本経済新聞では文化面で「指定管理者制度20年の功罪」（10月23日―25日朝刊）との連載記事で制度の実態を検証している。民間の考えを公共施設に取り込む「功」にはまだまだ地域を活性し、これまで硬直してきた「ケア」に関する場づくりにも新しい風を起こす可能性が高い。 日本経済新聞の記事（10月23日）は、20年経たこの制度について「経営効率化による専門人材の大量離職などひずみも生じ、地域の文化芸術を振興する施設の使命が揺らいでいる」との問題意識を前提としている。記事では「集客やサービスに民間のノウハウを生かせる一方で、働く人の待遇悪化や不安定化、定期的に事業者を選定し直すことによる長期的視点の欠如といった点はかねて問題視されてきた」が現状と伝えた。文化施設が持つ役割全般に対応するこの管理事業は確かに高難度な仕事で、そのノウハウを持ち、かつマネジメントを的確に行うには至難である。それでも民間のサービスの概念は、自治体が直営する公共施設では新鮮かつ、今後必須であろう。さらに障がい者が「普通に」文化施設を利用できる場所にする契機にもなると考えている。 重度障がい者が使用するリクライニング型の車いすは大型で、しかも人工呼吸器の充電器なども搭載しているからも重量もある。みんなの大学校の学生であるそのリクライニング型車いすユーザーと社会見学をしようと出かけようとなると場所は限られる。親御さんは最初からあきらめるケースも多い。確かに最新鋭の文化施設はバリアフリー化が進んでいるが、重要文化財を改装し文化施設にしているケースは難しい。SPS社が指定管理する施設にも、文化財を利用している施設があり、その場合への対応をサービスで乗り越えられるかも課題という。最近、私が訪問したSPS社が管理する京都市京セラ美術館は1933年開館の歴史ある建物で、見て回るには多くの障害がある。先日訪問した東京の国立科学博物館も建物は古く、そこでバリアフリーの工夫はされているが完全ではない。その不完全を補うのがサービスであり、管理する側の想像力と行動力になってくる。 日経新聞の記事では、SPS社が鎌倉芸術センターの指定管理から撤退したことも取り上げられていた。当然ながら運営にはお金がかかる。費用対効果を考えるのは当然であるが、民間事業者の方が費用面で効率化できると考えているのであれば、それは間違いだろう。「誰一人取り残さず」文化芸術に触れるために、必要な費用はかかる。SPS社との研究は、公共施設の使命を深く自覚し、そこには障がいへのまなざしも必須であることを普通にとらえ、そのスタンスを全国に波及させていくのも目的だ。それは地域の文化振興・芸術振興の核となる公共施設の価値を上げることにつながるはず。今回のシンポジウムでは、そんな考えを共有したい。シンポジウムは「障がいのある人を取り巻く社会の障壁“バリア”について、企業としてどのような合理的配慮の提供ができるのか、ただの『義務化対策』に終わらない向き合い方について理解を深める」と趣旨を説明する。詳細はこちらからご覧ください。https://center.wess.or.jp/infomation/seminar_20231130.html ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.11.01

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• 「食事」がつなぐ地域のぬくもり―大阪市中央区の「子ども食堂」から見える未来

  　大阪地下鉄の堺筋本町駅からほど近いビルの１階にあるレストラン「25twogo」（大阪市中央区）はこの日、「貸し切り」の案内を出していた。店内からはいつもと変わらない料理のおいしそうなにおいに混ざって子供の歓声が聞こえる。月１回の地域に向けた子ども食堂の日である。レストランの本格料理が揃うバイキング形式だが、幼い子供は自分で取るのは難しいから、「これがいい」「あれがいい」とスタッフとやりとりしながら夕食がスタートする。メニューはキーマカレー、牛肉の煮込み、塩焼きそば、そしてご飯とみそ汁。揚げ物、やサラダ、果物、デザートもある。主催する「公益社団法人JEO・子どもに均等な機会を」（本部・大阪市）の仲恵一郎理事は「きちんとした料理を出すことにもこだわって、外食経験をしていただくのも目的のひとつです」と話す。大阪市中央区の「子どもの居場所連絡会」は中央区社会福祉協議会が事務局を務め、「学習支援教室」「フードパントリー」事業を行ってきており、そこに加わる形で2018年に月1回の子ども食堂が始まった。周辺はビジネス街であると同時に繁華街も近い。飲食店で働くシングルマザーの割合も高い地域で、外国出身の母親、様々なルーツを持つ子どもも多く、学習支援では「多文化共生」をテーマにしている。 日本財団によると、子ども食堂とは、「貧困家庭や孤食の子どもに対して地域住民のボランティア等が主体となって子どもが1人でも無料で利用できる食事の提供の場」とされている。しかし最近は経済的支援・食事の提供だけが目的ではなく、子どもの心にも焦点を当てて、「団らんの場の提供」とともに居場所の確保、地域とのつながりも意識しての運営が広がっている。結果的に人が集まる場所には、食事、遊び、学びが発生し、自由でストレスのない「居場所」が増えつつある。NPO法人全国こども食堂支援センター・むすびえの調査によると、2022年のこども食堂は全国で7363か所、2016年の319か所から20倍以上も増加した。都道府県別では1位が東京の839か所、2位が大阪府の613か所。しかしながら行政が積極的に関与するかは自治体によるところがあり、地域の自発的な取り組みに頼るケースは多い。「25twogo」もJEOを主催としているものの、この会員企業である株式会社ベックの協力があって成り立っている現実がある。 子ども食堂はベック社の飲食事業部門が協力する形で運営され、同社グループ会社の社員がボランティアスタッフとしても関わる。同社としては社会貢献活動の位置づけだ。この食堂では食事を提供するだけではなく、調理教室も行い、この日は卵焼きやベーコンエッグをボランティアスタッフと一緒に作る体験をした。卵を割って、卵をかき混ぜ、塩コショウを加えて、フライパンで焼く―。初めての経験に小学校の低学年の子どもはおそるおそる取り組むがきれいな卵焼きができると表情は満面の笑み、周囲から「よかったね」の声がこだまする。JEO事務局の荒木香さんは「体験を通じて自分でできるようになるといいですね」と話す。食べ終わった子供たちは用意されたゲームや塗り絵でスタッフと遊ぶのもこの子ども食堂の特徴だ。スタッフである社員らは、子どもとの交流を職業的に行っている立場ではないが、そのやりとりを見ていると、子ども食堂の4年の経験は確実に子どもとの絆が深まっているようにも見える。4年前の開始時は赤ちゃんだった子どもが今や成長し活発に動きまわる成長をみてきたから、もはや他人ではないのだろう。 これらの活動は企業にとっては業務外ではあるが、仲理事は「普段の仕事に誇りを持ってもらうためにもこのような活動は必要」だと話す。「子どもが好きだからね。このような状況を作っているのは自分たちでもあるから、その責任もある」。先ほどの調査では子ども食堂の開催に関する「困りごと」も収集しており、その中には「保健所から持ち帰りの許可が下りない」「調理品の不足」「個人情報保護のため行政の壁の高さを実感」「衛生用品が手に入らない」「行政と学校の連携が難しい」等が示された。運営費、行政の協力、衛生面での安全確保等、クリアしなければならない課題が多い中、現在展開中の子ども食堂はその必要性を感じ、生み出すエネルギーを発出し、地域で新しい挑戦をした結果の証となっている。これらの課題を地域で見つめながら、誰かに頼る形ではなく、地域に必須の取り組みとして行政や福祉サービス、企業が一体となって手掛けられる仕組みを模索し、必要な場所に子ども食堂を増やす使命感を社会全体で認識したい。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.10.25

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• 草野球、アプリ、１５万円－神戸が発する障がい者の生涯学習の波

  障がい者の生涯学習を推進するための「共に学び、生きる共生社会コンファレンス」（近畿ブロック）が10月7日、神戸大学で開催された。2018年度から文部科学省の委託事業として実施しているコンファレンスは全国で行われ、今回の近畿ブロックは兵庫県教育委員会や神戸大学が主催となった。神戸大学は「学ぶ楽しみ発見プログラム」（KUPI）として週3回、学生と知的障がい者10名程が一緒に授業に取り組む実践を行ってきた。兵庫県教育委員会は障がい者の学びついて「どのような学びの場があるかわからない」との声に対応する「学びの場の検索アプリケーション」を作成し、機能させている。福祉事業型の「エコール神戸」のプログラムは常に先進的で、私はその先駆的な地で、実態や雰囲気を味わおうと参加した。コンファレンス全体にあったのは、当事者、支援者、関係者が一体になる空気感だ。これは生涯学習を推進してきたこの数年の確かな結果と受け取れるが、神戸大学の津田英一教授は「まだこれらは珍しい取り組み。身近にどんどん増やしていきたい」と話し、今後に向けてのキーワードは「対話」だと総括した。 コンファレンスでは最初から受付時に支援者か当事者か、家族かなどの属性から座席が決められ、4人程のグループになり、属性の違う人たちが「個人的」話をするところからスタート。これで周辺の方への親近感が確保され、場は自然と融和的になり、本格的にコンファレンスが始まる。講演では神戸大学の勅使河原君江准教授が「美術を楽しもう！～対話を基本とした美術鑑賞を通して～」と題して、絵画を見て感じたことを言葉にしてもらいながら新しい発見や驚きにつながる鑑賞手法を実践的に説明した。元永定正の作品ではカラフルな抽象画に対する予想もしない学生の言葉やイメージに可笑しみを感じながら、楽しく学ぶ手法が展開された。それは「対話による意味生成的な美術鑑賞」と定義される。勅使河原准教授は「表現をしたいということにつなげ、鑑賞と表現のサイクルを意識してほしい」と実践のポイントを示した。会場からは学生の間で意見が対立した場合の対応として、「作品にもどり、（その対立している）言葉の理由を深めていくこと」と説明した。 実践発表では、神戸市内で活動する障がい者の野球チーム「ダンデライオンズ」の監督と選手が「私たちが輝ける場所～障がい者野球に出会って～」と題し、自らの思いを語った。身体障がい、聴覚障がい、ダウン症など様々な障がいのある人で構成するチームは2023年1月に結成。10代から50代の計19人の選手が所属している。聴覚障がいのある新島浩章選手はプレー中のコミュニケーションは大変だとしながらも「大好きな野球が出来る幸せを感じている」と話した。知的障がいのある中谷佑人選手は特別支援学校時代に出来なかった過去を振り返り、今初めて「野球の楽しさを感じている」とし「仕事のお金は野球道具に使っている」と発表した。小学生の頃の脳出血により車いすでプレーする永友達雄選手は、登録している連盟で優勝したいとの意気込みを示し「みなさまの熱い応援が必要です」と今後のかかわりを要望した。 さらに兵庫県朝来市の「オープンカレッジ」の取り組みを同市職員出身で現在はボランティアスタッフである足立志津子さんが2004年に公民館講座としてスタートして以来の19年の活動を報告した。講座の講師はすべて市民で身近な資源を活用したことで無理ない運営を可能にしているようで、足立さんは「年間15万円で十分できる」と明らかにし「みなさんが行政にできることを声に出してほしい」と語った。発表を聞きながら、このコンファレンスが2018年に始まり、その1回目からかかわってきた経緯を振り返りながら、野球が生涯学習になる進化、どんな地域でも一人の声により始まり、続けられる可能性を感じた。障がい者の学びは多様であり、新しい発見、自分の可能性の追求は各個人の生きがいややりがいにつながり、それは学びと強く結びついている。そのために、として津田教授は「何かと出会う、自分の考えを持つ、人に伝える、人の意見をおもしろがる、みんなで共感する、世界の見方が広がる。これらがいろいろな学びの場で大切にしなければならない原理ではないでしょうか」と締めくくった。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　Hikichi.shalom@gmail.com（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.10.18

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• 心震える英詩と、創造する真摯な日本語の協力と勇気

  オーストラリアの詩人、メリンダ・スミスさんが来日し日本各地でワークショップを開催している。東京の早稲田大でのワークショップ開催後に行われた「トーク＆リーディング　詩の共訳～コラボレーティブ・アートとしての試み～」では、メリンダさんの詩を萩原朔太郎賞受賞の詩人、川口晴美さんが日本語に訳したものを朗読し、メリンダさんが川口さんの作品を英語に訳したものを朗読した。もちろん、ここで詩の言葉を「訳する」ことは、単なる言語の置き換えではなく、その言葉の背景や成り立ちなどを詩人が解釈し、新しい言葉を紡ぎだし、創出する作業である。これを「コラボレーティブ・アート」と呼ぶが、それは人の感性が触れ合おうとする創造的な行為であり、その過程には人を思いやる、ケアの感覚も垣間見られて、見ているだけでもわくわくする瞬間の連続だ。私の中では、要支援者に向けた学びの中にどのように取り入れられるかの創造も働き始める。 ワークショップのコーディネーターである滋賀大の菊地利奈教授は、英語と日本語という他言語存在を超え、ここでは「詩が共通言語になっている」と評した。お互いに影響し合いながら、詩が出来上がることは、その人と深くつながることでもある。川口さんは2017年のキャンベラ詩祭に参加しメリンダさんと初対面したが、その前からメリンダさんとは「深くつながりがあるような気がした」と言う。メリンダさんの詩は時には社会課題に向き合うものもあり、その向き合う姿勢は日本の詩人に「おそれる必要はない。挑戦すればよい」（菊地教授）とのメッセージを与えているようだ。メリンダさんは私の学生時代以来の友人であるが、気遣いをし、控えめな彼女が社会への挑戦を鼓舞するような存在になるとは思いもしなかったが、彼女自身は「いつも表面の自分とは別に内面で言葉を考えている自分がいた」と最近になって告白してくれた。 挑戦、と書くと勇ましい言葉が詩に登場しそうな印象を与えているが、彼女の詩は日常を静かに、そして時には可笑しみを湛えて展開されるものが多いようだ。2014年にオーストラリア総理大臣文学賞を受賞した詩集『ドラッグしてロック解除/緊急電話』（drag down to unlock or place an emergency call, Pitt Street Poetry, 2013）ではその魅力が凝縮された作品群。今回のイベントでは川口さんのほか、日本の第一線で活躍する詩人や歌人がメリンダさんの英詩をそれぞれの言葉で訳したものを披露した。展開される不思議な世界観が詩人・歌人の感性との融合で新しい風景が広がっていく。一方でメリンダさんの作品にはシリアスな情景を力強く表現したものもある。その中でも詩作「Gap」は、南半球の潮風と広がる海の風景とともに深い感動を呼び起こす。これはシドニー近郊の「自殺の名所」である崖とその近くにある高級住宅地の話。住宅地に住む男性が崖に近づく人に声をかけて、時には家に招き入れてお話をし、結果的に自殺を思いとどまらせている、ストーリーだ。 詩の中でその男は崖に近づく「自殺志願」者に近づき「私にできることがあるかな？」と聞く、そうすると志願者は「ない」と応える。この詩は「『ない』からすべて始まる」と締めくくる。この作品は哲学的であり、かつジャーナリスティックな存在感を放ち、自殺を防止しようとの社会の考えと連動しつつも、その背景に広がる人生の悲哀も表現され、人の尊厳を伝えるには効果的な言葉であった。それをメリンダさんに伝えると、「それを狙っている」との返答。そのストレートな思いが、川口さんの「勇気をもらっている」とのコメントにつながっているのだろうか。メリンダさんの紡ぎだされた言葉の一つひとつにはケアがある。尊厳を守ろうとする強い思いとやさしさ、それは友人として感じることでもあるが、今回は詩人としてのケアを感じる瞬間があった。次の日、彼女はみんなの大学校の講義にも特別ゲストとして参加してもらった。持つべきものは詩人の友人である。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.10.11

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• グラデーションの中にあるLGBTQ、そして私たち

  LGBT理解増進法（LGBT法）が6月に施行されたのを受けて、このほどシンポジウム「LGBTQを考える　ダイバーシティー雇用とインクルーシブなかたち」を開催した。ゲイの立場からLGBTQへの理解を推進する「LGBTコミュニティ江戸川」の七崎良輔さんからの話を中心に、発達支援研究所の山本登志哉所長と渡辺忠温主任研究員が質問者として対話する形式で行った。七崎さんの著書「僕が夫に出会うまで」（文藝春秋）は世界９ヶ国語に翻訳、マンガ化もされるなどの反響を呼んでおり、LGBTQ当事者の世界は潜在的な存在から可視化、実在かされ、それが社会の中で融合する方向で動いている中で、反発する人の存在もまた鮮明化している。七崎さんの話から知る、当事者から見えるものに、理解を進めようとする私も多くの発見があった。マジョリティによって傷つくマイノリティの気持ちはやはり対話で知るしかない。コミュニケーションの継続が人の尊厳を維持するのだと、再度確認する機会となった。 七崎さんも説明したのが、一般的に言われるLGBTQの割合は8.9%、13人に1人。これは日本でいうと佐藤、鈴木、高橋、田中の姓の人の合計より多く、左利きの人とほぼ同じ割合である。私たちの周囲には誰かしら上記の姓の人がいることを考えると、おそらく身近にいるのがLGBTQ当事者である。それに気づけば、もはや他人事ではない。そして、それらをゲイ、レズビアンとひとくくりに表現するのではなく、性の多様性として理解するために以下の４つのパターンで考えると、理解もスムーズである。それは「こころの性」＝自分が認識する性（性自認)、「からだの性」＝生まれた時に染色体や内外性器の形状などから判断された性、「好きになる性」＝恋愛感情や性的な関心がどの生別に向いているか（性的指向）、「表現する性」＝言葉遣いやしぐさ，服装などどんなふうに周りから見られたいか表現する性、である。これらは人によって違いがあり、それぞれに度合いがある。それはグラデーションとしてつながっており、自分がどの度合いにいるかで、その人の性的指向は認識される。 国際的にはSOGI(Sexual Orientation/Gender Identity)との言葉で理解される。これは性的指向（Sexual Orientation）と性自認（Gender Identity）を指すが、反発する人は「性的嗜好」との言い方をする。嗜好は「嗜むこと。常々その物事を好んで親しむこと。また、それぞれの人の好み」（広辞苑）とされるから、当事者にとってはまったく的外れの認識と憤るし、実態を表現してものではないことは確かだ。このような無理解による攻撃が、自分の性に関する表現が自由にできない社会を形作っており、LGBT法成立後もまだ自由に言える状況からは程遠いのが現実であろう。七崎さんが示した就労に関する以下の問題ではその現実を表している。「大学キャリアセンターにカミングアウトをし就職活動をしたい旨を伝えたら、どこも受からないと言われた。大学の恥になるからと口止めされた」。大学が学生の多様性を否定するような事例に愕然とするが、これが私たちの社会で起こっているのである。 さらに「職場でレズビアンであるとカミングアウトしたら『治してやる』『男を知れ』と言われ性的暴行を受けた」「就業後の飲み会で、酔った上司から、『お前ホモか？気持ち悪いな、もっと男らしくしろ』と怒鳴られた」「パートナーの存在を隠していたら、単身者だとして転勤させられた」「会社の更衣室・制服・社員寮・宿泊研修等が男女分けがあり、戸籍性しか利用できなかった」－。おそらく当事者目線からすれば、枚挙にいとまがないほどに私たちの社会は差別にあふれている。七崎さんと山本所長、渡辺研究員の対話では、その生きづらさを作る社会を客観的に見つつ、人の存在そのものがグラデーションの中におり発達障がいも性的指向もすべてがつながっていることの一環として、自分の存在があることの確認ができないか、との問いが出された。そう私たちはつながっていることを深く理解し、LGBTQとともにある社会にしたいと思う。 ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.10.04

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• コロナになって気付くこと、「成長」を信じて創発する力

  健康が取り柄だった私もとうとう新型コロナウィルスに罹患した。次の日からの講演等の出張が連続していたある日、体のだるさを感じながらも、夏の疲れがたまっているのだろう、ぐらいに思い、その日も日課のランニングコースを走り切った。いつもならこれで体がすっきりと万全なはすだが仕事中もそのだるさは抜けきらなかった。出張先に安心してもらうためコロナ陰性の証明だけはとっておこうと、診断を受けたら、医師から当たりくじのように陽性の検査結果を示された。あっけなく「僕は大丈夫」神話は崩れ去った。人体は儚く脆いからいつもケアが必要で、大丈夫ではないことを念頭にすることから、今従事する福祉領域の仕事は始まるのだが、自分だけは大丈夫、などと考えていたのは、やはり驕りだった。そんな反省をしながら、罹患中にもいくつかのオンラインでの会合に参加できたのは、便利という福音なのか、呪縛なのか、罹患中だからこそ抱く思いはもう少し冷静に考えたいと思う。 罹患中に参加したのが名古屋で開催された「全国専攻科（特別ニーズ教育）研究会」（全専研）の実践研修講座である。全国で障がい者への学びを実践している団体がコロナ禍によって失ったものや得たものを議論する内容で、私も講義や討議コメントなどが予定されていたから、結局オンラインで参加することになった。この数年、障がい者の学びを実践しながら常に考えてきたことは、学びの可能性を信じる力で動く支援者の思いと行動、そして学びで成長をみせる当事者の実態をどのように社会と共有できるかである。共有に向けた「伝道師」としても、今回集った方々と時間を共にし、考えていくのは重要だ。それぞれが現場で働きながら感じること、発見することをまた教えてもらうのもありがたい。そんな気持ちでの参加だから、罹患しつつもアドレナリンが出ていたのか、会の最中は何とか集中して乗り切ることが出来た。 私の話では、この障がい者の学びの分野は、新しい道を切り開くマインドが必要との認識から、先に開催された東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センターでの講義を引用して、新しい学びを考えていく上での「成長のマインドセット」を提案した。それは「フィックスド・マインドセット」（Fixed Mindset）と「グロウス・マインドセット」(Growth Mindset)の比較から示すとわかりやすい。凝り固まって柔軟性のないマインドセットの状態をフィックスドといい、それはこんな気持ちに支配されてしまうことをいう。「どうせできない」「失敗したくない」「どうやっていいか分からない」「やったことがない」。新しいことに対する最初の反応として、多くの方が抱く不安でもあるが、何かを乗り越えるためにはこれらの気持ちは障害である。これに対し、新しい事に対して常に「成長」のキーワードを持ち続けていれば、これらの言葉はがらりと変わってくる。 それが「失敗から学ぼう」「挑戦してみて分かることがある」「努力し続けることができる」「全力を尽くしてみよう」などのマインドである。新型コロナウィルスの試練を乗り越え、私たちが新しい時代を切り開いていると自覚する時、きっとこのマインドは必然的に機能しているはずだ。今回、「コロナ禍を受けて」とのテーマでのシンポジウムで紹介したのも、社会状況が激変する中でも、私たちはそれをさらに発展的に乗り越えていくために、新しい学びを追究するために、常に成長マインドが支ええてくれることに自覚的になるべきだと考えたからである。加えて、障がい者の生涯学習の可能性を追究し実践する方々は、各地域でその新しい考えや取り組みゆえに既存の枠組みからの疎外感を感じることも少なくない。それを共に切り開いていける共通のマインドが「やってみる」ことが原点であり、社会が持つ創発性を喚起できることを確認したかったのもある。やはり、テクノロジーの便利さは福音と受け止め、新しい発見に向けて挑んでいこうと思う。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.09.27

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• LGBTQの「理解」を考えるための「対話シンポジウム」

  LGBT理解増進法（LGBT法）が6月に施行され、内閣府に基本計画の策定や実施状況の公表を担当する部署が設置された。LGBT法は当初、東京五輪前に成立させる予定が、与野党の一部から根強い反対意見により、今年6月まで可決がずれ込むことになった。施行を契機に、社会や企業でも理解推進が求められているが、その「理解」を考えたときに、国会の審議でも、理解の前提となる認識の違いが露わになったこともあり、私たちの社会全体が理解を進める上では何らかの足掛かりが必要だ。経済産業省での当事者への対応に関する判決が出され、性的マイノリティーの事実に関するアウティング（暴露）による心的苦痛の労災認定等の動きも出てきた。私自身も「理解」するという行為を主体的に行わなければいけないと考え、当事者から学ぶことを基本としたシンポジウム「LGBTQを考える　ダイバーシティー雇用とインクルーシブなかたち」（9月22日）を企画した。 登壇してもらうのはゲイの立場でパートナーシップ契約公正証書を結んだ夫と「LGBTコミュニティ江戸川」を立ち上げた七崎良輔さん。著書「僕が夫に出会うまで」（文藝春秋）は世界８ヶ国語に翻訳、マンガ化もされるなどの反響を呼んだ。子供のころから「女性っぽい」仕草から「オカマ」と呼ばれいじめられたこと、男性に恋愛する心苦しさ、初めての彼氏、彼女。赤裸々に綴られた夫に出会うまでの道のりは、物語としても面白い。一方でその反響とは珍しいゆえの結果であって、まだ理解に結びついていない社会の興味優位のメンタリティーでもあろう。このシンポジウムは私自身、企業に理解を深めてもらうことを目的に、「ダイバーシティ雇用」という枠組みを設定し、SDGｓの取り組みの一環としても位置付けてみた。さらに障がい者雇用の枠組みの中で援用できる議論にし、理解を広げたいという狙いである。 現在、内閣府は厚生労働省、文部科学省、法務省などからの10人ほどの職員で構成するグループで社会の理解促進に向けた基本計画を策定中という。LGBT法は罰則のない理念法で「性的指向やジェンダーアイデンティティを理由とする不当な差別はあってはならない」と定めるが、国会でも議論になった「不当な差別」をめぐっての議論は今後も続くと思われる。計画の中でどのように理解促進を進めるのかが気になるところ。行政や企業、学校などの相談体制の整備が考えられるが、こちらは努力規定にとどまっているから、民間からの新しい「理解」と促進が試されているのかもしれない。経済産業省で当事者のトイレ使用に関する判決も、その当事者の健康的な条件や背景を理解すれば、国会審議でのトイレ使用の乱暴な議論にならなかったはずであり、当事者がそれぞれ抱えてしまった事情も含めて真摯に対話をしていくのが第一歩であるのは言うまでもない。 その対話を始めようというのがシンポジウムの試みでもある。配慮が必要な人の雇用でも同様で困っていることを当事者と共有し、お互いに出来る形を考えていくのが必須のプロセス。これはどんな状況でも当てはまるはずで、その前提となる「理解」を私たちは深く考えていく必要がある。今回の対話は、七崎さんに３つのテーマ「LGBTQって何？」「法案の理解、合理的配慮と判例、アウティングと労災認定」「障がい者雇用と二次障害」でお話してもらい、発達支援研究所の山本登志哉所長と渡辺忠温主任研究員が質問者として対話する形式である。共生社会を作ろうという社会の流れやSDGSの観点からも、企業の責任や支援者としての常識として、その「理解」を見つけられたらと考えている。会場参加とオンライン参加のハイブリット開催で参加は無料。以下のページからお申込みください。https://center.wess.or.jp/infomation/seminar_20230922.html ―――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.09.20

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• 地域の思いをSDGｓに乗せていくための「官」の役割

  国連NGO、JACE(日亜文化交流協会)が運営するローカルSDGｓアクションフォーラムはこの度、地域で活動する特定非営利活動団体等を対象に簡易的なアンケート調査を行い、SDGｓに関する活動や日本社会の取り組みへの所感を聞いた。内閣府及び都道府県から認証を受けている特定非営利活動法人及び企業と試験運営団体合計2868件にメール（一部郵送）にてアンケートを依頼し、回答のあった30件を集計・分析した。数は少ないものの、回答した30団体の地域への思いと活動の活性化に向けたエネルギーに満ち溢れた内容である。30団体は環境保全、産業振興、福祉型支援、困窮者支援等、本来の設立目的は多岐にわたり、各活動がSDGsにつながることを所望している意向がうかがえる。地域で「社会のために」活動しているNPO団体等は特に地域貢献を基本姿勢としているため、グローバルな視点で地域での取り組みを推進するSDGs活動とは親和性が高いはずである。 アンケートへの回答では、30団体のうち16団体が「11　住み続けられるまちづくり」を現在の活動対象と回答したことは、地域貢献というNPOの基本姿勢を反映したものと解釈できる。この目標は過去40年間で半数以上の人々が自然災害などで避難や移住しなければならない状況の改善を目指すもので、特に紛争地域での深刻な状況の克服も念頭に置いているが、「住む」ことへの不安、そして安定に対する思いは自然災害の多い日本でも根強い。さらに「住む」という生活の基本をSDGsの目標と合わせる形で自らの活動の足掛かり、もしくは活性化に役立つとの考えも動いているもようで、これは「ローカルアクション」としては、自分の行動や身近な活動が世界規模で活動しているSDGsの取り組みと合致する。それは、自らの活動の活性化につながる可能性を感じているのである。 　さらに次に多かった「３　すべての人に健康と福祉を」「４　質の高い教育をみんなに」の16件はすでに福祉サービスや困窮者支援等、SDGsが始まる以前から社会課題に対するアプローチを実践している団体からの回答であり、これまでの活動の社会的周知を広げるためにもSDGsとの融合は強く待たれることだろう。現在の日本社会の取り組みについては、「十分に取り組んでいる」との回答はなく、「取り組んでいる」が10件、「どちらでもない」「取り組んでいない」が20件であった。この3分の２が「取り組んでいるとはいえない」領域と考えられ、それが社会全体の機運にもつながっていると考えられる。積極的に取り組んでいる領域は「企業」「各種団体」が17，15件であるのに対し、取り組んでいない領域として「政府」が22件で、民間の努力に官の活動が見えない実態も浮かび上がらせた。 これらを裏付ける回答として、社会全体が取り組む領域の優先順位1位が「政府の立法活動」（43％）で、2番目の「教育」（17％）に比べても大差で政府主導の取り組みが望まれているのである。確かに企業の活動や姿勢は各種広報及び周知活動やテレビ及びインターネットCM等で、日常的に広く知らせている努力がうかがえる。一方で日本政府の取り組みは目を引く言葉も絵も描かれず、社会に見える形にはなっていない。回答はこの現状を示すものとして、社会の感覚を反映したものと分析できるだろう。回答した団体は全国各地、地域で社会課題へのアプローチを試みる点は同じであるが、領域は多岐にわたる。趣味領域から地域を活性しようとするもの、地域活性をトータルでサポートする活動、困窮者、認知症、障がい者の就労、DV、メンタルヘルス、環境保全等－。それぞれがさらなる発展と社会の認知を広げようという強い意志もうかがえる。今回の調査を通じてSDGｓを起爆剤にしながら各団体の活性と「ローカルアクション」により地域活性を担う団体の取り組みが発展的に展開できる効果的な「つながり」を期待したい。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.09.13

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• 「特殊」な教育でも基本にしたい「今」を生き、学ぶこと

  8月22－24日に横浜国立大で開催された日本特殊教育学会第61回大会で、みんなの大学校は自主シンポジウム「障害の重い人の生涯学習（６）生涯学習実現のさまざまな形」に登壇し、新しい取り組みとして認識されているオンラインを使った重度障がい者に関する学びの提供を紹介した。登壇したのは重度障がい者への学びに関して40年の歴史を持つ日野市障害者訪問学級の大石恒子さんと障害者の生涯学習の枠組みで全国で施策を展開する文部科学省総合教育政策局男女共同参画共生社会学習・安全課の阿部圭但さんらで、これまで続けてきた思いとそして政策化に向けて必要な要素が示された。これらの言葉に私も勇気づけられたが、それに加え、学会全体を見た時に、それぞれの専門領域で展開された支援が必要な人への学びへの熱意と工夫は新しい可能性に満ちていて、希望が溢れていた。 「特殊教育」の枠組みで見た3日間の膨大な情報のうち、私は18歳以降の「高等」教育に注目しながらも、「特殊」との文言でつながる能動的な「学び」はすべてに通底する。特に「インクルーシブ」のキーワードをどのように考えるかの議論は重要だ。2022年9月に国連の「障害者の権利に関する委員会」は「長く続く特別支援教育により、障害児は分離され、通常の教育を受けにくくなっている」との最終見解を出している。障がいの有無に関係なく、通常クラスから排除されずに個別対応を考えながらインクルーシブ教育として、誰もが通常クラスで一緒に学ぶことは大きな課題となっている。シンポジウム「インクルーシブ教育実現に向けた教育のイノベーション－教育現場に求められていること―」では、浜田寿美男・奈良女子大教授がインクルーシブ教育に向けて拙速に対応するのではなく、まずはどんな生徒であれ「今ある力を持って学ぶこと」の重要性が説かれた。 今ある力で学び、そこから未来が描かれる考えに共鳴しながら、あらためて今を生きる私たちという視点で「学び」「学ばされる」。インクルーシブ教育との枠組み優先の考えでは、生徒は生きてこない、と解釈した。政府が仕組みを思考するのと、現場で生徒に向き合う教員の間でも見解にずれがありそうで、「特殊」な教育でくくろうとするイメージが厄介なのかもしれない。そのイメージをあらためるための示唆に富んでいるのは、高知大学の是永かな子さんのフィンランドの「現象ベース学習（phenomenon-based learning）」報告だった。これはPBL学習と略されるが、一般的にPはProｂlemであり、課題解決のための学習のイメージが優勢。現象＝Phenomenonの学習は教科横断型の授業でそれぞれの学びを融合させるだけではなく、障害の有無に関わりなく一緒に学び、かつ、その評価は他者との比較によるものではなく、生徒1人ひとりに焦点を当てて評価するのだという。 この学びは学校を卒業した後の「生涯学習」にもつながるものとして位置づけられている。授業では生徒たちがお互いの学びを振り返って生徒どうしで建設的な助言を出し合う場を作ることも重要で、それが生涯学び続ける人になるための機会になるという考えだ。この視点は、宮城教育大学の菅井裕之さんが企画者となった自主シンポジウム「障害の重い子どもと係わり合うなかにある実践研究（２）－相互主客二役性の活用から考える―」ともつながる、ここでは「子どもは教え子であるとともに教師でもあり、関わりては教師であるとともに教え子である」との「相互主客二役性」に焦点を当てて生徒との係わりを検討し、土谷良巳・上越教育大名誉教授が「こちらの考えを『問う』ことが対話を生む」等と総括した。インクルーシブとはつまり全体の中の一人として、そして問いかけながらコミュニケーションを展開し、学びは自然と蓄積していく。言うは易しだが、実行するのは難しい。あきらめずにやろうとするエネルギーもまた、今回の学会で出会った方々のほとばしる熱気からいただいたような気がする。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.09.06

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• 医療的ケア児とその家族が安心する社会のためにすること

  2021年9月に施行された「医療的ケア児及びその家族に対する支援に関する法律」（医療的ケア児支援法）は、「医療的ケア児の日常生活・社会生活を社会全体で支援」することを基本理念として、国や自治体に具体的な措置を義務付けている。施行から2年が経過し、各自治体ではどのような取組をし、そして医療的ケア児とその家族は支援によりこれまでの苦労が軽減されたのであろうか。東京都大田区での関係者会議を傍聴し、この道筋は未だ道半ばであるばかりではなく、対応する自治体からは尊重するべき「医療的ケア児」やその家族の声が聞けなかったのが気になった。これまで声が挙げにくかった彼・彼女らの声は「小さく」「少ない」のは当然だから、それに耳を澄ますことが必須である。政策を遂行するにはまずはその声にたどり着く、聴く、の工夫が求められる。 医療的ケア児法に定められた国や自治体の責務は「医療的ケア児が在籍する保育所、学校等に対する支援」「医療的ケア児及び家族の日常生活における支援」「相談体制の整備」「情報の共有の促進」「広報啓発」「支援を行う人材の確保」「研究開発等の推進」である。大田区では同法施行以前の2018年から会議が設置され区役所が主導し関係機関の会議が行われてきた。傍聴した8月の会議では東京都が設置した「医療的ケア児支援センター」の現状の報告があった。このセンターは区部として東京都立大塚病院内、多摩地区に東京都立小児総合医療センター内に設置されたうちの１つで、相談は専門の電話やウエブで行っているが、2か月間で個別支援が32件、地域支援で37件の相談があったという。この数字を多いのか、少ないのか、判断は置くとしても、当事者家族団体の見解では、周知活動が少ないとの指摘があった。 センターからの報告によると、東京都内では、医療的ケア児向けの情報を積極的にホームページで掲載している区は数か所で、地域によって情報提供に差があるという。情報共有の促進や広報啓発が区によって違いがあることは、すなわち基本理念の「居住地域にかかわらず等しく適切な支援を受けられる施策」が履行されていないことにつながる。さらに地域で認定されたコーディネーターについても、存在が認知されていないとの指摘もあった。基本理念では「個々の医療的ケア児の状況に応じ、切れ目なく行われる支援」を明示しているが、この補足として「医療的ケア児が医療的ケア児でない児童等と共に教育を受けられるように最大限に配慮しつつ適切に行われる教育に係る支援等」としている。2018年から医療的ケア者を含む重度障がい者の「学び」を実践してきた私としても、この点で連携できる可能性は高いのだが、その議論にたどり着くにはまだやることが多そうだ。 さらに大田区からは障がい者に関する実態調査を受けた課題として「専門的な相談対応の充実や療育機関の受け入れの充実が求められている」「医療的ケア児に対応できる人材を計画的に確保・育成していくことが求められている」を提示した。委員からは人材の離職の多さの実態を示した上で、定着も重要な課題との指摘もあり、特に福祉サービスで看護師を機能させるためには医療機関とは別の支援が必要との認識も示された。これらの議論の最後には、区内の取組として健康の面や保育、教育の面での対応も報告され、法の施行に伴う取り組みが披瀝されたが、それが実際にどんな支援につながり、当事者やその家族がどのような声を上げてきたのか、それにどのように対応したかには触れられず、肉声は伝わってこなかった。医療的ケア児支援法は本人やその家族の声を尊重することを基本としているから、やはりその声から議論を始める、または確認しながら議論を深めたいところである。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.08.30

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• 東大から無縁坂へ―散歩で出会う明治の私

  現代には珍しい古風な「文学思考」を携えている甥っ子が上京し、森鴎外の『鴈』の舞台となった東京大学本郷キャンパス横の無縁坂を訪れ、周辺を散策した。この作品で登場する明治期の不忍池や上野の東照宮、東京大学の鉄門は、その名称が受け継がれ、その地にあった往時の姿を想像させてはくれるが、明治は遥か昔で、その時の空気感までイメージは及ばない。ただただ、雁の文面とにらみ合い、ノスタルジックな心持を文面に寄せていくしかない。明治期の無縁坂を往来した和装の東大生の姿が鮮明に浮かんでくる時、学問に打ち込み、未来を創造する野心と好奇心に突き動かされた彼らの群像は自分を少し勇気づけてくれるような気がする。そして雁の物語はちょっとした時間のすれ違いが人生の形をも決めていく、その不思議な偶然も愛せるような思いにさせてくれるのは、私が齢を重ねたからだろうか。 物語の主人公、医学生の岡田は体躯の良い美男子。その彼の散策の道程が詳細に記されている。「岡田の日々にちにちの散歩は大抵道筋が極まっていた。寂しい無縁坂を降りて、藍染川あいそめがわのお歯黒のような水の流れ込む不忍しのばずの池の北側を廻って、上野の山をぶらつく。それから松源（まつげん）や雁鍋（がんなべ）のある広小路、狭い賑（にぎや）かな仲町（なかちょう）を通って、湯島天神の社内に這入（はい）って、陰気な臭橘寺（からたちでら）の角を曲がって帰る。しかし仲町を右へ折れて、無縁坂から帰ることもある。これが一つの道筋である」。時は明治13年だから、明治11年の西南戦争で西郷隆盛が亡くなり、翌12年には紀尾井坂の変で大久保利通が暗殺され、袂を割った明治維新の功労者が消えて、新しい時代に向かう風が吹いていたかもしれない。東京大学の設立が明治10年であり、物語はその3年後である。 岡田は無縁坂に住む高利貸しの妾の若い女性を見かけるようになり、この女性も岡田の雰囲気に惹かれるのだが、お互いは言葉も交わさぬまま、軽い会釈だけの間柄が続く。スマートフォンで即座にコミュニケーションが取れる時代から見ると、それは不便かもしれないが、想像の中でお互いの関係性が片務的に形成されていくのは、その不便さゆえに幸せだったような気もする。他人が言葉や手紙以外で気持ちを通じ合うことは艱難な時代だからこそ育んできたコミュニケーション文化は、幸せを希求するところから始まっている部分もある。作品の文面はその形成過程とも受け止められて面白い。相手の気持ちを一瞬のしぐさから想像し、悲嘆にくれたり、喜んだりする人間の感情は、幸せや不幸せをもたらすものだが、お互いが相通じる瞬間を求めて、人は出会い、別れて、そして出会いを繰り返すのかもしれない。岡田の辿った道を歩きながら、休日の静かな東大の中で甥っ子と語り合う。 「或る時は大学の中を抜けて赤門に出る。鉄門は早く鎖（とざ）されるので、患者の出入する長屋門から這入って抜けるのである。後にその頃の長屋門が取り払われたので、今春木町（はるきちょう）から衝き当る処にある、あの新しい黒い門が出来たのである。赤門を出てから本郷通りを歩いて、粟餅（あわもち）の曲擣（きょくづき）をしている店の前を通って、神田明神の境内に這入る。そのころまで目新しかった目金橋（めがねばし）へ降りて、柳原（やなぎはら）の片側町（かたかわまち）を少し歩く。それからお成道（なりみち）へ戻って、狭い西側の横町のどれかを穿（うが）って、矢張（やはり）臭橘寺の前に出る。これが一つの道筋である。これより外の道筋はめったに歩かない」。東大から赤門のある本郷通り出れば、今やビルが乱立する大都会だが、鴎外が記した場所をたどれば、いつの間にか気分は明治になる。学問の徒となってイメージを膨らますと、鴈の舞台に舞い降りた「明治の私」になっていく。齢を重ねるこのタイミングに、やはりこの散歩は面白い。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.08.23

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• 挑み続けた夢の中での突然の死

  真夏の炎天下にスーツを着てネクタイを締めてさわやかな顔をして過ごすのはもはや修験道の苦行である。この8年間、就職を目指すある40代の男性当事者は季節限らず自分が出来そうな仕事があれば、応募書類を出し続け、書類が通れば面接を受け続けた。真夏でもスーツを着込み、同行する私も同じく正装し、2人で滝のような汗を流しながら面接に臨み、そして落選を続けた。複合的な障がいがあるこの当事者は、障がい者雇用の枠組みの中でも企業側にはある程度配慮を要する必要がある方ではあったが、本人の就職の熱意は強かった。その思いに応える企業と、二人三脚で対応していこうとの思いを持って私もその二人三脚の相手を探すつもりで挑み続けた。時には実習にこぎつけ仕事の現場で「お見合い」をするケースもあったが、結局コミュニケーションの問題などで1日か２日で挫折し、実習も貫徹できない経験を繰り返した。そして、もう少しハードルを下げて、就労を考えてみようと方針を変更した数日後、彼は帰らぬ人となった。 父親から示された死亡確認書に記載された死因は「脳内出血」。自宅で倒れ、病院に運ばれた後も意識は戻らず翌日、死亡が確認された。倒れてからほんの数日で彼は遺骨となって小さな箱に収まった。一般企業への就労をひたすらに目指してきた中で、掃除が苦手なため清掃作業を伴う仕事を避け続けてきたところから、最近は掃除の実習もしてみてもよい発言が出てきていた。私の頭の中では丁寧にケアをしてくれる掃除の仕事をこれまでのつながりから思いをめぐらし、具体的なプロセスを描いていた最中で、そのイメージは消えないまま、彼が亡くなってからも、シミュレーションは止まらない。障がい者雇用でも、企業の対応が難しい人の場合には必ず存在する本人の希望と社会とのギャップ。それをどう埋めればよいかを考え続けてきた私として、常に頭の中にあった彼をすぐに消し去ることも難しいのかもしれない。 　彼はその障害特性ゆえにずいぶんと学ばせてもらった存在でもあった。出会って間もない時にファミリーレストランで待ち合わせをした時に私は5分程遅れた。レストラン内で待っていることにしたから、少々の遅れは問題ないと気軽だったが、彼は遅れたことを許さなかった。テーブル席に座っても何も話さず、私の呼びかけに一切応じなかった。目も合わせようともしない。遅れた私が全面的に悪いから、謝ったものの、許してくれない。誠心誠意を見せようと頭を下げたが、その日は許されないまま、彼だけが店を出た。その彼の時間に対する感覚は敏感で特性のひとつでもあった。待ち合わせには30分前から待っている。その必要がないと諭しても、それが彼のやり方で、自身の不安を打ち消す行動原理だった。それから私も時間の管理に真剣に取り組むようになった。 　ある日の彼との待ち合わせでは、前の予定が長引き、待ち合わせ場所に向けて駆け出すと身に着けていたスマートフォンが落下し路面に打ち付けられ、画面が割れたことがあった。急ぐとよくない、時間の管理を無理なく行う、ことの教訓は割れたスマートフォンから始まったことでもある。彼との就職活動はそんな彼の感覚に合わせながら、この数年、履歴書を出し続け、多くは書類選考で落選したが、時には面接に進み、そして時には実習にこぎつけることもあった。丸の内の出来たばかりの巨大なビルの中の大手企業、埼玉県郊外の炎天下の中での作業場、ドラックストアのバックヤード、山間のごみ処理場、機械の組み立て工場－。面接や体験、実習で多様な職場に行って、そして不採用となったが、彼は就職活動をやめなかった。いつか合格して祝杯をあげようと言い続けて数年が過ぎて、そして彼はもういない。彼がなくなったと同じタイミングに、私は駅のホームでカバンを落としてしまい、中にあったパソコンの液晶画面が割れてしまった。彼の最後のメッセージだろうか。彼には就職活動をやめなかった気持ちを讃えたい。そしてもう就職のことを考えなくていいのだと、伝えたい。この文章はそんな彼への鎮魂譚としたい。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.08.16

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• 生成AI時代だから注意したい社内の「支配」コミュニケーション

  コミュニケーションアプリ「LINE」（ライン）は私たちの日常や社会の一部となった。知り合った瞬間からラインの交換、というやりとりもデジタルネイティブの間では抵抗感はないらしい。仕事上の間柄では、名刺交換で双方の情報交換を済ませてきたが、その上でラインのやりとりすることで、その静かな固定化された交換が動きを伴うコミュニケーションを促し、一歩進んだやりとりを保障することにもなる。お互いの親密性を確認し、ビジネスの発展を目指そうとの「目的」が明確化することはこのコミュニケーションツールの大きな効用だろう。しかしながら、この2つの要素「進んだやりとり」「目的の明確化」に、横暴な権力が加わった時、この便利なコミュニケーションツールは凶器に変貌する。これは現在、保険金不正請求問題からはじまり多方面で問題化している中古車販売大手「ビッグモーター」の社会コミュニケーションでのラインでの使い方から再認識することになった。気軽に使えるツールは上司から部下への叱責を異常な表現も厭わないという麻痺状態を招くことも示している。 報道によると、「外部に流出した」ラインには経営幹部から現場の管理職に「嘘で誤魔化す、ルール守らない、数字でない」との𠮟責や、何の前置きもなく「教育教育死刑死刑」と羅列される時もあったという。そのラインには受け取ったが1分以内にお詫びの言葉を返信していた。上意下達の伝達にこのようなやりとりが日常的に行われていたのであれば、恐怖政治の状態化であり、メッセージを受けた側の心が壊れないかという心配が先走る。ラインでのコミュニケーションが迅速さという利点を活かしながら、双方向性のやりとりを一方の力で排除してしまうと、硬直化した使い方になる。それに慣れてしまうと魔術のように言いたいことだけを伝え、誰もが聞いたものだと錯覚してしまうことになる。ラインは秘密性という側面からは脆弱で、結果的に流出してしまったのは、社会のやりとりであるという認識から、私の命令という錯覚に陥ってしまったためだと思われる。仕事上の指示、一緒に働く仲間、という当たり前の認識を持てば、簡易的なラインでのやりとりは限定的になるはずで、メールや口頭での伝達を混ぜ合わせながら、相手を意識した適切なコミュニケーションを行うのが、今のところ人間が集まる組織の基本であろう。 私が代表として運営している福祉サービス事業所でも現場が数か所にわたって活動しているから、利用者の状況や対応をラインでやりとりするのが、最も対応が迅速になるとの理由で多用している。これは急性期の患者を受け入れる大規模な精神科病院や行動障がいのある方々への対応をする福祉サービスの現場から学んだことで、情報共有の重要性を認識しながら、その方法を最適化する中で得た知見だった。神奈川県相模原市の障がい者の入所施設での殺傷事件では、緊急時の対応にSNSが使えたらどのような変化があっただろうか、1人でも救えた命があっただろうかと、と夢想してしまう。その効果を最大限に考えると、ラインは双方向性を保障していることが最重要であることに気付く。迅速な情報共有がその人を救うことに役立てるものであり、それがコミュニケーションの進化として私たちが学び、活用しなければいけないのであろう。 ビッグモーター問題は独裁的な言葉の使い方に注意すべきだとの教訓も示している。支配や叱責を公開の場で行う「見せしめ」は、権力がマスメディアを操り、それを支配の道具にした悲しい歴史を思い出す。メディアでの一方的な言説に人々が信じ、虐殺などの異常行動に煽られた事例は少なくない。同時に現代は生成AIが私たちの言葉を学習する時代である。ラインでの「死刑」などという乱暴な言葉は、学習されて生成AIの言語として取り入れられ、私たちの日常に溶け込んで使われていくことになる。生成AIは私たちの言葉や文化の写し鏡のように完璧に学習していく「頭脳」を持っている。だから、仕事の場面でも常に相手がいることを意識して、丁寧に言葉を考え、発出していきたい。テクノロジーが発展しているからこそ、私たちは考え、伝えなければならないのである。強権的な社内風土が作る言葉がやがては私たちを苦しめてしまわないように。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.08.09

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• ポストコロナでの障がい者の学びの共有に向けて

  9月9，10日に名古屋市で「全国専攻科（特別ﾆｰｽﾞ教育）研究会（以下、全専研）の実践研修講座2023」が行われる。今年のテーマは「新型コロナの３年間で私たちが得たもの」。特別支援学校の高等部の卒業後に学びを延長もしくは継続する公的な仕組みがない中で、これまで教育年限の延長や福祉サービスを利用した学びの活用等の取組は今、支援が必要な人に向けたインクルーシブな学びの場として大きな社会の中の一部として機能する機運は少しずつ高まってきている。みんなの大学校もその実践例として日々活動しているが、新型コロナ禍の危機感から生まれた形は、ひとつの形として社会に浸透していくことを目指している。研修は「新型コロナの影響を受けた３年弱、それぞれの学びの場ではどのような取組みや青年たちの育ちの姿があったのでしょうか。今後の実践につながる・つなげる研修内容を企画しました」とある。登壇する立場として「つながる」ことを考えて伝えたい。 この講座の対象は「青年期」という移行期の学びの場に従事している人、この場に関わる、関わろうとしている人」であり、その「実践力を高めるため」が目的で毎年実施している。この場とは、特別支援学校専攻科、福祉型専攻科・大学等が中心であるが、多様な学びが叫ばれる中ではどんな人も場づくりに関われると考えている。今回は久々に対面での開催となる。 そして私に与えられたテーマは「オンラインによる学びのつながりや可能性」。その後、全専研会長、國本真吾・鳥取短期大学教授が「ライフワイドの視点、『自分みがき』による自分づくりの意味」について講演する予定だ。この学びの場は障害者権利条約の批准以降、文部科学省から「特別支援教育の卒業生の継続した学び」の必要性がメッセージとして出されたことから、社会的な認知は広まっているが、担い手が定まっていないのが現状だ。 その中にあってコロナ禍は交わることで教育的な効果を得るものが、その行動が制限されてしまった。みんなの大学校はその制限を「活かして」オンラインでの学びの展開に切り替え、結果的にこれまで学びの可能性が閉ざされていた重症心身障がい者の方とのつながりが強く浮かび上がってきたのである。それは新しいコミュニケーションの世界が広がる発見だった。私たちが普通にしていたコミュニケーションの日常性が失われた時、イノベーティブな発想で私たちはつながることを追究し、オンラインでの会議や情報伝達だけではなく、一緒に奏でたり、遊んだり、多様なつながりが可能なことを共有することになった。オンラインでの双方向性は公共性を帯びて私たちに新しいインクルーシブな場を与えてくれたのである。重症心身障がい者だけではない。生身の人間と接する社会に出られない人にも、家から出られない人、「引きこもり」の方にも、オンラインという入口は有効だった。 このオンラインの発見は「健常者の常識で作られた社会」をより弾力的に誰でも心地よく過ごせる社会に向けた道具として機能していく期待感が膨らんだ一方で、突如のように立ち現れた生成ＡＩの存在は、私たちがコントロールする、という自主性が失われ、私たちの「人格」を脅かし、それら感情のないコンピュータに取って代わられる不安にも襲われる時代ともなった。障がいのある人もない人も一緒に社会で学び、共有したものを驚いたり、悲しんだり、苦しんだり、笑ったりしながら、それぞれの人生の尊厳を大切にして、自分を大切にすることも覚える―。その当たり前の所作は人間同士のやりとりの中で生まれるものだから、やはりオンラインでも人間性に注目して交流し、その揺れ動く感情とともに、生成AIとの共存に悩みながらも、コロナ後の学びを作っていきたいと思う。研究会の詳細は全専研のホームページ・フェイスブックでご覧ください。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.08.02

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• 記事化された障がい者と取り巻く現実に耳を澄まして

  最近、一般紙にも発達障がいや障がい者の就労支援、障がい者への学びの場の提供などの記事の掲載が多くなった。数年前には関係者から「掲載された」との連絡を受けて情報をシェアしていたところから、今や把握しきれないほどの記事が新聞紙上に登場することになった。今までは埋もれていた情報が表に出ることで、障がいを取り巻く問題を社会課題として社会全体で取り組まなければいけない機運にも結び付きそうだ。最近、朝日新聞の連載記事で取り上げられたのは、発達障がい当事者にも「対応できる」とした中高一貫校が経営方針の変更で、女子生徒が適切な配慮を受けられず、生徒の居場所がなくなり、摂食障害を発症し、亡くなったケースだった。この問題は、今も存在するであろう、教育や支援の現場でおこる表に出ていない悲しい現実のほんの一部として捉えたいと思う。 この記事は朝日新聞の連載「発達『障害』でなくなる日」全4回の終了後、読者からの反響を掲載した「反響編」の内容である。亡くなった女生徒の父親によると、自閉スペクトラム症（ASD）と診断された女生徒が通っていた私立の中高一貫校は入学前の学校説明会で「偏差値重視ではなく、少人数制で1人1人の個性を大事に、6年間お子様を大事にお預かりします」と説明したという。しかし中学3年の時に学校は「現在の教育方針では経営が成り立たない」として、発達に特性のある生徒の居場所が無くなり、この女生徒も水も飲めなくなり入院し、中学卒業後の15歳で、自宅で倒れ亡くなった。学校の方針に振り回されてしまい、家庭とともに安全であるべき義務教育の現場から、居場所がなくなる失望感を想像すると言葉が続かない。食べ物を受け付けなくなった体と心、どのように癒すことができるのだろうか。 学校はこの個別の問題に真摯に対応するべきであるのは当然であるが、この学校だけの問題ではない。教育方針を変えなければいけなかった社会的背景にある少子化による学校経営の危機感は、このような生徒への不利益、障がいのある生徒の居場所を喪失させる事実を生んでいる。同時にどんな特性があってもインクルーシブに学び、働こうとしている社会にあって、合理的配慮はその違いの接点を埋めようとする取組であり、企業も学校も、方針の中に組み入れられるべきテーマである。その配慮が難しい場合には、適切な場所に誘うのも教育機関の責務であり、合理的配慮の一環。さらにこれは企業や教育だけではなく、障がい者を支援する福祉サービスも注意するべき内容である。 例えば働く上での「障がい」を適切に対応することで企業での就労を支援する就労移行支援事業所でも起こる可能性は高い。支援の必要な人が幾多の福祉サービスの中から、自分の合った事業所を選ぶ時に、そこには必ず希望が含まれている。当事者の決定を最大限に尊重するのが、障害者総合支援法の基本であり、現在の福祉サービス提供の前提。その希望を具体的に事業所と関係者で推し進めていく中で、ちょっとしたずれが生じた場合、経営方針を理由とした当初の説明と異なる場合は、適切な伝達が必要だ。この作業を怠り、当事者が「こんなはずではなかった」のケースは少なくないと思われる。先ほどの学校のケースでは、自らが声を上げられない中学生の事案であればなおさらに、一方的な通告が凶器にもなることを当局は知るべきであろう。支援する側も常に、声にならない声に耳を澄ませながら対話をし、支援をすることがやはり基本であると思い知らされる。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.07.26

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• 乱暴の物言いからはじめる日本の精神医療の「対話」

  日本精神科病院協会会長の山崎学氏が東京新聞のインタビューに応じ、その内容が大きな反響を呼んでいる。「地域で見守る？　誰が見てんの？　あんた、できんの？　きれいごと言って、結局全部他人事なんだよ」「医者になって60年、社会は何も変わんねえんだよ。みんな精神障害者に偏見もって、しょせんキチガイだって思ってんだよ、内心は」。歯に衣着せぬ物言いと、精神医療と社会の現状を喝破する表現に、反響は共鳴する人、忌避する人に分かれるようだ。東京新聞の記事は、山崎会長の存在を身体拘束や長期入院という問題と対峙させるような印象もあり、その掲載姿勢にも賛否の声が上がる。インタビューの前提には、「世界で最も身体拘束が行われている日本の精神科病院」との書き出しがあるから、どうしても山崎会長がそれへの反論、となってしまったが、現状からよりよい精神医療に向けての議論は進めるべきであり、反論も賛成も含めてここから始める、という視点でこの記事をきっかけに対話を進めることはできないだろうか。 インタビューの内容は、過去20年で2倍増えた拘束件数について「増えた増えたって言うけれど、厚労省が発表しているのは数だけ。病名や性別、年齢も発表していないから、具体的にどういう疾患で拘束が増えたか何もわからないの」とし、拘束は精神保健福祉法に則った対応であり、安全確保や治療のために必要だと強調した。その上で「精神科病院より一般医療での拘束の方がはるかに多い。知らない？　厚労省の班研究で施設内拘束って6万件あるんだぜ。そっちの拘束をなんで騒がないの？」と指摘する。記者の「病院ではなく、地域で見守る態勢に本腰を入れるべきだ」との質問には、冒頭のような発言、さらに「出してどうすんの？　地域でマンツーマンで診れるならいいが財源も人もいない。支えているのはいつもボランティアじゃねえか」と続く。国連の委員会が日本の精神科医療での強制入院に関する是正の勧告には「余計なお世話だよ」「（勧告は）重くないね全然。国連がそんなに権威のある機関だと思ってないもん」と意に介していない。 これらの発言にも注目が集まるが、東京新聞は発言以外の補足説明で山崎会長を「精神科病院を束ねるドン」「22年5月の厚労省の私的検討会に突如、参考人として出席し、議論の風向きを変えるなど影響力が大きい」「安倍晋三元首相と親しかったことでも知られる」と伝えた。インタビュー内容の記事の冒頭では「日精協の会議室。山崎会長は予定より10分遅れて現れ、インタビューが始まった」という。これらの描写はインタビュー内容と相まってネガティブな人物像を作り上げられてしまう。記事を掲載した「こちら特報部」は、従来の硬派なスタイルのインタビューではなく、それらの描写も含めより立体的に事実を浮かび上がらせようとするのが狙いでもあり、この手法・表現方法による空気感には賛否があるだろう。精神医療というシビアな問題を真剣に考えようとする人、私も含め、そのエネルギーを対立に煽らないことだけは留意してほしいと思う。 私自身の経験からは、日本の精神科病院がこの組織、このリーダーのもとで守られているのと同時に、議論が硬直している実態も導いているように思う。数年前、私の記事に「日精協の存在」が立ちはだかったケースがあった。精神科病院の入院の長期化を解消しようと奮闘し、実際に社会復帰のプログラムとともに解消に成功したある精神科病院についてのレポートに対し、その病院のトップが「掲載をやめてほしい」との要望があった。聞くと「今は日精協から変な目で見られたくない」のが理由で、山崎会長への配慮をにじませた。その後、山崎会長は機関誌に部下の発言を引用し「（患者への対応のため）精神科医にも拳銃を持たせてくれ」（2018年）で物議を醸し、一躍有名になるが、ここから議論は進まず、山崎会長もまだまだ意気軒高のようだ。その元気さがまだあり、そして精神科病院の将来を思う気持ちが強いのであれば、是非、社会活動の在り方、地域復帰の方策を、私のようなソーシャルワークに従事し、社会を変えなければいけないと真剣に考える人たちと一緒に話していくのはいかがだろうか。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」に集まれ！一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ 精神科ポータルサイト「サイキュレ」http://www.psycure.jp/column/  ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.07.19

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• 「障害者総合支援法」改正の施行を前にした就労支援の心構え

  2022年12月に国会で可決した「障害者総合支援法」改正案は2024年度から施行される。「障害者総合支援法改正法施行後3年の見直しについて（議論の整理）」としてまとめられた改正案は「障がい者の地域生活」「社会的ニーズへの細かな対応」「質の高い障がい福祉サービス」の3つの柱からなる。多様な就労ニーズへの支援と障がい者雇用の質の向上を目的とした改正は、自分の就労支援に関する動き方を再考しなければならない。これは障がい者雇用でミスマッチが生じている現状を改善しようとする中で考えられたものであり、福祉サービス全般に対して、これまでの動き方からの変化を促すものでもある。私の解釈では就労系サービスにおける当事者視点での支援とその共有が益々重要で、支援でのコミュニケーションの質の高さが求められる。同時に改正案が促す行動の変容は、当事者にとっては自分の就労イメージに近づける希望の道筋として捉えたいと思う。 障害者総合支援法は、正式名称を「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律」と言い、社会における障がい者の考え方を反映してきた。当初は「障害者自立支援法」という名称であったが、「自立」への批判も起き、2013年から「障害者総合支援法」に変更された。基本的には障がい者が福祉サービスの給付制度や、障がい者の生活支援を充実させることを目的とし、重度訪問介護の対象者の拡大や地域生活支援事業の実施など、障がい者福祉の内容の拡充を図ることも明記されている。今回の改正案は柱のひとつである「障害者の多様な就労ニーズに対する支援及び障害者雇用の質の向上の推進」で示しているのは、就労希望者がより自分に合った仕事に就けるような仕組みを構築するための「就労選択支援」を創設である。 この支援の具体的な形はまだ見えないが、どのような職が適切かをはかる「就労アセスメント」の考え方を援用する形を想定しているようである。背景には障がい者雇用の仕事のミスマッチが職場でのうつ病の発生などの二次障害や就労の定着の難しさの要因として考えられており、この解消を目指しているのであろう。現場の感覚からは、それが「アセスメント」の質の向上だけで解決するとは思えない。どんな支援も同じなのだが、支援におけるコミュニケーションの質が確保されてなければ、よいアセスメントにはたどり着けないだろう。就労支援の中で本人の希望の尊重と、その尊重に沿った形で選択できないかを支援側も配慮することになるのは当然で、それは当事者の思いを共有するコミュニケーションの力が試されることになる。ここで留意したのが、ハローワークや就労支援機関でのアセスメントは、硬直化した内容になりがちだから、自由に自分の思いを表現できる環境のもとでアセスメントを取ることを必須にしなければいけない、ということである。 障がいによりこの社会と「ミスマッチ」している現実が多い当事者が、世の中の仕組みに合わせようとすると、どこか無理な状況に追い込まれる。就労のミスマッチもまさにこの現象のひとつである。だからこそ、柔軟で適切なアセスメントの手法が望まれる。「本人の就労能力や適性」「本人がもつ強みや課題」「働く上で必要な支援や配慮」をポイントとして、本人の疾患や障がい特性を共有し、関係機関によるケース会議によりアセスメントが決定していくことになりそうだが、メンバーが多くなればなるほど、その内容は硬く、そして実態から離れていく可能性が増す。誰もが「障がい者が働きやすい社会を実現するためには、障がい者個人の希望や能力に沿った就労が実現するよう、きめ細かな支援が求められている」とは言うものの、その「きめ細かい」は、当事者目線か支援者目線かで大きく違う。来年度の施行を前に当事者の気持ちが自由に示せる制度設計が望まれる。そして、支援者側は最適なアセスメントに向けて現場で考え、与えられる最適ではなく、自分らが創造する心構えで取り組むのが全体の最適に結びついていくのだと思う。―――――――――――――――――――――――学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」に集まれ！一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net)当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/精神科ポータルサイト「サイキュレ」http://www.psycure.jp/column/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/―――――――――――――――――――――――――――執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.07.12

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• 「銀河街の悪夢」から考える支援者を作るために必要なこと

  　障がい者への就労支援をする支援員を育成するためのプログラムを作成する中で、ふと迷いが生じてしまい、自分を勇気づけてきた動画を久しぶりに開いてみた。それはSEKAI NO OWARIの「銀河街の悪夢」である。ユーチューブ動画では、2014年5月24日、旧国立競技場の最後の音楽イベントとして行われた「SAYONARA国立競技場　FINAL WEEK JAPAN NIGHT」でのライブパフォーマンスが有名かもしれない。精神疾患に悩む若者がふとんから出られず、やりたくてもやれないもどかしさ、が展開するアニメーションを背景にした演奏だ。ボーカルのFUKASEが注意欠如・多動症(ADHD)、パニック障害で悩まされ、隔離病棟での入院経験もあるその彼が作った歌は当事者の心境を表現したものとして、いつも心に突き刺さる。今回もまた、支援者を作る以前に自分の支援を見つめ直すことになった。　この動画を見た直後、私のラインにいくつかのメッセージと画像が飛び込んできた。精神疾患の病状が悪く辛い状況にある人からの、今起こっているトラブルに関する情報だ。即座に電話するが、今の段階で何か自分に具体的に出来ることはなく、今の気持ちを聞く、自分の今できることを考え言葉にし、今後の見通しを無理のない範囲で話してみる、しかできない。いくら聞いても、言葉を選んでみても、当事者の今、置かれている状況は変わらず、週内に病院の予約が取れていることだけが希望だった。電話を切った後、私とつながらない時間、この人はどんな思いをしているのだろうか、と思いを巡らす。「銀河街の悪夢」のように、ふとんの中で眠られず、体を強張らせて苦しい思いが逡巡していないだろうか、そして希死念慮が増幅していないだろうか。心配を募らせながら、自分のするべき仕事が次から次へと舞い込んでくる。　そして、その夜は就労支援と性的少数者（LGBT）について研究者とディスカッションを行い、課題の抽出と共有化の手法について協議した。LGBTへの理解を進めるための「LGBT理解増進法案（LGBT法案）」が与野党間の合意を受けて国会で可決したことを受けて、合理的配慮の確認や就労時の支援のポイントを抽出しようとの趣旨である。私自身、LGBTの方への支援の関わりで、最もコミュニケーションの手法が分からないのが本音である。自然に語らい、関わることが基本だから、知り合いの当事者とはスムーズな関係を築いているが、それが支援になるとまだまだ未知の部分が多いから、当事者に学ぶのを優先しよう、との考えで一致した。先日の当事者の話によると、東京都某区では、当事者が権利擁護を啓蒙する行進の計画を相談したところ、「障がい者が集まって権利を叫ぶのを嫌がる人がいる」との説明を受けて愕然としたという。　この自治体の方から出る乱暴な言葉、に驚くものの、先の法案の審議中でも一部の国会議員からも無理解な言葉や反対意見が出たことを考えると、まだまだ学びが必要なのが現実であろう。LGBTQ当事者にとって、その存在が理解されないもどかしさ、障がいにより思うように自分が生きられない悔しさ、それは通底する社会的課題である。冒頭の「銀河街の悪夢」の歌詞にはこうある。「だって昨日も一昨日も変わろうとしてたけど　今日も僕は変われないまま　今日がまた終わっていく」。変わろうとして自分が変われないもどかしさ、それを「社会」が押し付けている可能性、その苦しさとは「負わされたものかもしれない」ものとして想像できるかが、支援者の基本ではないだろうか。「明日また起きたら何か始めてみよう　だから今日はいつもより早く眠りにつこう　だけど眠れなくて朝日が昇るんだ　明日はもっと自分が嫌いになるのかなぁ」。この状況に大丈夫、と言える支援者を増やすために、どんなプログラムを作ればよいだろう。―――――――――――――――――――――――学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」に集まれ！一般社団法人みんなの大学校(minnano-daigaku.net)当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ 精神科ポータルサイト「サイキュレ」http://www.psycure.jp/column/  ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.07.05

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• 500の積み重ねとジャーナリスティックに未来をみること

  このブログは基本的にまぐまぐのメルマガと連動している格好になっているが、そのメルマガが先日500号となった。500-。子供の頃、私の生活を支配していた野球の世界において、500号以上の本塁打を打ったのは王貞治と野村克也だけ（当時、大リーグは別世界の物語だった）で、その数の偉大さは尋常ではない積み重ねとして強く心に刻まれてきた。本日までに日本のプロ野球で500号を超えた選手は先の２人を含めて8人いるが、それでも、とてつもない数字である。その500という数字にこのコラムがたどり着いた。開始以来、毎週同じ曜日の同じ時間、年末年始関係なく、約１０年遅滞なく※届けてきたことになるが、それはいつの間にか私の生活の一部、私がこの社会で生きていることを実感させてくれている大事なお勤めとなった。同時に読者の反応は、書き手の私に書く勇気と生きる力を与えてくれた。やはり、読者があってこそ、のコラム。500号に付き合っていただき、感謝しかない。　本コラムを書き始めたのは、東日本大震災でボランティアとして被災者との対話がきっかけだった。対話を通じて、今、目の前で起きていることを表現しなければいけないと思いながら、時が過ぎてしまったある日のこと。年末恒例の「サントリー1万人の第九」を大阪城ホールで実際に見た時、ベートーベンの交響曲第九番、「歓喜の歌」とともに、自分の行動や思いを言葉にし、発出しなければならない、との決心に導かれたように思う。楽観的な私でも不安はあったものの、マスメディアにいた自分が、自分1人という最少単位で自分の言葉でメディア化する可能性を信じ、楽しんでみるしかない。結果的に社会で必要な役割に目を向け、見聞きしながら、実際に動き、それを言葉にすることで、また自分の行動が練られていく、の繰り返しは、多くの発見に行き着いた。記者の仕事では見えなかった、お金を取り巻く人間の性のおぞましさ、そして一方で人間が修羅場でも見せる煌めくような清らかさに巡り合えた。それらを「ジャーナリスティック」に、やさしく表現できないか、を思案し、メルマガ「ジャーナリスティックなやさしい未来」は今も続けられている。　壮大な物言いをしながら、やはりこの小さなメディアは自分が出来る、考えられる範囲に限られるから、ちっぽけこの上ない。それでも存在し、読者とつながり、時には勇気の交換が出来ていることには誇りを持ちたい。そして、こうして書いていることで、今私と関わる方々には、「書くこと」「考えること」のススメにもつながっているし、自分が自分として生きるのに「書くこと」は有効な手段だとお話できる証拠にもなっている。５００とは単なる数字と思いながら、その数だけ考えてきたことの証明でもあり、その考えてきた５００のテーマを世の中にさらしてきた覚悟の積み重ねともいえる。東日本大震災、相模原事件、京都アニメーション放火事件、新型コロナウイルス禍の世界、ウクライナ戦争－。10年の間に起こった出来事に心震わせながら、ここでも表現してきた。そして私自身も震災のボランティア、メディア研究、障がい者への就労支援、精神疾患者との対話、支援が必要な人への学びの提供、オンラインの可能性、ケアメディアの提唱等、実践活動で見えたもの、それは伝えなければいけないテーマとして取り上げてきた。　振り返ると、いつの間にか、目の前で起こっていることを言葉にし、表現するところから、自分が行動し、その結果起こったことを記録し、一緒に考えていくスタイルも多くなった。特に障がい者支援や障がい者の生涯学習については、企業からの支援要請や文部科学省による委託研究での実践もあり、本欄は重要な発信ツールとして機能することにもなった。全国の重度障がい者が自宅や通所している福祉サービス施設から受講するオンラインでの学びの提供は、新型コロナ禍を受けて広がったものだが、それ以前に、本コラムで障がい者が情報弱者になる可能性を指摘し、その課題解決を真剣に考え、対応行動した結果として結びついた。これらの行動には、常に言葉があり、言葉を外部に向けて発信し、確認して実践するというプロセスがあり、このプロセスには常に本コラムの存在も欠かせなくなった。さて500号を超えれば、野村克也の657号、その先は王貞治の868号だが、偉大な記録は自然に近づくものとし、これまで通り足元を見ながら、身近なものを正確に捉える自分の距離感を保ちやっていこうと思う。みなさまのこれまでのつながりに感謝いたします。※配信システムの関係上、1－2回程、1日遅れだった可能性もあります。―――――――――――――――――――――――学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」に集まれ！一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net)当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/精神科ポータルサイト「サイキュレ」http://www.psycure.jp/column/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/―――――――――――――――――――――――――――執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.06.28

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• 管理」の名のもとに議論される入管法と難民の悲劇

  外国人の収容や送還のルールを定める入管難民法の改正案が９日、成立した。大きな改正点は「難民認定申請が３回目以降で強制送還を可能にした」「ウクライナなど紛争地から逃れてきた人にも難民に準じた在留資格を与える『補完的保護』制度を創設」「在留資格のない人を収容している施設に代わり監理人の監督下で生活する『監理措置』の新設」。特に強制送還に関する改正は、立憲民主党などの野党が日本の難民認定率の低さを指摘し、本国で生命が脅かされる保護するべき難民が送り返されてしまう、との懸念を示した。政府の説明で懸念が払拭されることなく、結局混乱の中で強行採決の様相となった。難民や外国人に対する私たちの認識が問われるこの議論だが、そもそも「入管法」という名称から、日本が排他的に外国人を捉え、管理しようとする精神性がうかがい知れ、それは「共生社会」とは遠いことも示しているようにも思える。 いわゆる「入管法」の正式名称は「出入国管理及び難民認定法」で、第一条の目的はこう記す。「出入国管理及び難民認定法は、本邦に入国し、又は本邦から出国する全ての人の出入国及び本邦に在留する全ての外国人の在留の公正な管理を図るとともに、難民の認定手続を整備することを目的とする」。今回の改正案に関しては法務省管轄の出入国在留管理庁のホームページにその意義をこう記載している。「外国人を日本の社会に適正に受け入れ、日本人と外国人が互いに尊重し、安全・安心に暮らせる共生社会を実現することは非常に重要ですが、どんな人でも入国・在留が認められるわけではありません」。この書き出しは、現状をネガティブに捉え、性悪説に基づいた管理の必要性が前提の印象がある。出入国在留管理庁の英語表記はImmigration Services Agency of Japanで、そこには「管理」はない。日本では名称通り、「管理」が優先され、結果として出入国する人、難民になるような人を管理対象としてモノ扱いする傾向への懸念は拭えない。 改正法では強制送還を可能にした手続きにも注目が集まった一方で、監理措置制度の創設には「管理」の発想が漂う。ウクライナからの要支援者への対応として、その印象は共生社会の実現のような融和的にもみえるが、人を監視する制度であることを確認したい。先ほどのホームページではこう説明する。「親族や知人など、本人の監督等を承諾している者を『監理人』として選び、その監理の下で、逃亡等を防止しつつ、収容しないで退去強制手続を進める『監理措置』制度を設けます」と説明する。近くにいる信頼する人が国家の権限のもとで監視者にもなってしまう関係性に当人は心地よさを感じるだろうか。それは、かつて精神疾患者を家族による自宅監置を許してきた国家の発想にも通じるような気がしてならない。確かに出入国を正しい法の下で運用するのは当然ではあるが、そこに人が介在する以上、ケアの思想は必定だ。管理ではなく、ケアの発想で法整備するのはどうだろう。 ちょうど旧優生保護法下で障がい者らに不妊手術が強制された問題で衆参両院の事務局が立法経緯や被害実態に関する調査報告書原案が提出された公表された「概要」では、医療機関が他の手術と偽ったり、福祉施設の入所条件とされた事例を確認したという。これは議員立法で成立した被害者救済法に基づき、国や自治体、医療機関、福祉施設の保管資料などを３年かけて分析したもので、今後、国の「管理」による被害の実態やそのプロセス等がさらに明らかになるだろう。そして、この調査は私たちの管理が時には、人権を蹂躙する可能性を秘めていることを示すことになろう。入管法改正の議論でも現行の難民審査の公平性への疑念も噴出した。管理に完璧はないから、なおさらに私たちが管理を手段と考え、その目的を共有していきたい。まずは、共生社会を目指す私たちが国籍を超えてどんな人も尊重し合うことから再スタートできないだろうか。 ――――――――――――――――――――――― 学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」に集まれ！一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net) 当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/ 引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ 精神科ポータルサイト「サイキュレ」http://www.psycure.jp/column/  ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/ ――――――――――――――――――――――――――― 執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也 

  2023.06.21

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• みんなの力をつなぎ合わせる文科省研究事業に

  みんなの大学校は2023年度、昨年度に引き続き文部科学省所管の障がい者向けの生涯学習の委託研究事業を行う。この事業は「学校卒業後における障害者の学びの支援推進事業（地域連携による障害者の生涯学習機会の拡大促進）」が正式名称で、みんなの大学校は今年度、「各種障がいへのオンラインでの学びとSDGs講座及び指定管理業者との場づくり研究」事業として企画提案し採択された。この名称が示すように、本年度事業は「オンライン」「SDGｓ」「指定管理業者との場づくり」の３つの柱で成り立つ。みんなの大学校が本拠地を置く、国分寺市教育委員会の推薦を受けて実施するものであり、国分寺市からオンランで講義を発信、講座を行うことを基本とし、場づくり研究は昨年度に引き続き、サントリーパブリシティサービス株式会社（以下ＳＰＳ社）との研究を深め、全国の指定管理業者における「障がい者の学びの場づくり」を普及することとする。　1つ目の柱である「オンライン」はみんなの大学校が日常的に実施するオンラインでの学びを、今回は各種障がいに応じた内容を提供しながら、その有効性を検証し最適化を目指すものである。現在実施している講座は、精神障がいや発達障がいの方々のほか支援者をも対象にした「対話と支援」（山本登志哉・みんなの大学校教授）、「経済とくらし」（内村治・同教授）、「禅・マインドフルネス」（西田尚司・同准教授）。知的障がいを中心にして全国の自立訓練事業等の福祉サービスを使った学びの場と連携した「メディア論」は私が担当している。さらに重度障がい者を中心に、それぞれの当事者の自宅や通所施設、医療機関等、全国でつながる「音楽でつながろう」は私がガイドを務めながら、毎回プロのミュージシャンとともに音楽を楽しむ内容である。すでに参加者は九州から北海道まで全国各地に点在し、毎回50人以上でにぎわう。これらすべての講義は個人情報の保護の観点から申し込みが必要ではあるが、気軽に多くの当事者や支援者に見てほしいと考えている。　２つ目は「障がいの有無に関わらずSDGs （持続可能な開発目標）への理解を促進するインクルーシブな学びのプログラム開発」とし、2030年までに国際社会が達成すべき１７の目標を障がい者の方々と共有し、出来ることを一緒に考えようとする試みである。「誰一人取り残さない」とのキャッチフレーズを掲げるSDGsではあるが、障がい者向けの学びのコンテンツは見当たらず、普及可能な学習コンテンツの開発を視野に取り組む予定だ。計画では、9月と12月に東京都国分寺市の障がい者向けの生涯学習活動である「くぬぎ学級」向けに行い、10月と11月には国分寺市の本多公民館を会場に市民と障がい者が一緒に学び合うインクルーシブな形での実施を目指している。この学びの提供にあたっては、日本に拠点を置く国連ＮＧＯである日亜文化協会の協力のもと講師等を派遣してもらう。この学びに参加した福祉サービスの事業所等の法人やグループにはこの国連NGOから、国連マークが付いたSDGsの取組を評価する認定証を発行してもらう予定である。　３つ目の「社会教育施設におけるインクルーシブな学びの場づくり研究と展開」は全国で文化施設を指定管理者として運営するＳＰＳ社とともに研究を進め管理運営する施設のほか自治体とも連携し障がい者の生涯学習の場づくりを推進するもので、昨年の基礎研究を経て本年度は全国で普及可能なガイドラインの発行を目指している。ガイドラインは昨年度、SPS社が指定管理する全国の施設へのヒアリングや担当者との研究を経て以下5項目を抽出した。「インクルーシブな『学び』の可能性を視野に置いた運営を行う」「障がいへの理解促進を実証的に進める」「オープンな施設・イベントを企画する」「地域に根差した障がい者への適切なアプローチを検証する」「民間企業の役割を検討し関係機関及び専門家と連携しながらダイバーシティ社会の場づくりを探究する」。この5項目を基点にミクロな視点での取組を確認していくのが本年度のミッションである。サントリーブランドで企業として文化振興をけん引してきた知見に学びながら、全国の社会教育施設で障がい者が普通に学べる環境に向けて取り組んでいきたい。そして、何よりこの３つの柱を遂行する中で、より多くの人や組織に仲間になって一緒に取り組んでほしいと考えている。―――――――――――――――――――――――学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」に集まれ！一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net)当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/精神科ポータルサイト「サイキュレ」http://www.psycure.jp/column/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/―――――――――――――――――――――――――――執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.06.14

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• 悲劇を繰り返さないための「私たち」の仕事

  長野県中野市で警察官を含む男女４人が殺害される事件はあまりにも痛ましく言葉が見つからない。メディアから伝えられる容疑者の人間像は雑駁であるものの、社会との接触では「苦手さ」を感じていたことがうかがえる。その状況を「解消しよう」とする家族の気遣いも見られるものの、ソーシャル―ワークの介在はみられない。存在していたであろう「歪み」のような状態をケアすることへは、一般的な反応として抵抗があったのだろう。この抵抗感は地方にはよくあることで、だから、都会に比べ地域住民の結びつきが強い地域では、関係のこじれを修復し、対人の苦手さ克服するのは難しい。私が関わった事例の中にも、外部とうまくやれず、周囲は自分を責めている意識になってしまう状況は少なくない。それらの風景は、適切な対応をしなければ大きな不満や不安のエネルギーの塊になってしまうという想像は現実の未来と受け止め危機感をもって対応してきた。だから、今回の事件を社会で共有し、二度と起こさない責任も考えていかなければならない。 地元の信濃毎日新聞が両親にインタビューし容疑者の周辺の状況は断片的に伝わってきたが、そこには容疑者が生まれ育つ中で、親の愛情と心配が当然としてありながら、普通とは違う状況に戸惑う様子も見て取れる。容疑者が通院を拒んだことで、今に至る道筋がつながったような気がしてならない。統合失調症やうつ病等の精神疾患により社会に出て仕事をするのは難しい場合、その人たちにとって必要なのは「休息」である。疾患には休息、は当然であるがそこへの理解が浸透していない社会の問題がまずある。さらに休息しても就労が難しければ、それは療養が必要な疾患であるから、自分の体調に合わせての過ごし方を考え、体調の許す範囲で活動をすればよいのである。それが一般的なケア視点での対応で、急がずに待ち、対話を繰り返すことで社会とのつなぎ役になるのがソーシャルワーカーの役割である。ソーシャルワーカーに頼れない場合は、自然にその役割を担える人に相談すればよいのだが、その状況でもなかったというから、家族だけで対応してしまったということなのだろう。 家族が対応する—。これを当たり前と感じ、家族だけで克服したら美談になる考えこそが、私たちの社会で根付いてしまっている固定観念、場合によっては社会の圧力になる。それは働かない、働けない人間が恥じ入らなければならない社会。この社会が今回の容疑者を作り出した可能性がある。容疑者の名前を農園の名前にし、家業でスタートしたジェラート店を手伝うことは、家族の努力の結晶だったのだろう。それは悪いことではないが、容疑者のケースには合わなかった。そして事件は起こった。今後、捜査は進行し、精神鑑定も行われ、鑑定留置は数か月かかるかもしれない。病名がついていない「普通の」容疑者は、おそらく自分とは関係性の薄い4人もの人間をなぜいとも簡単にためらうことなく殺すことが出来たのだろうか。殺された方々は自分の近所のおばさんである、親戚のおばさんである、近くの優しい警察官である、父である警察官である。こんな想像をしながら、事件の無念さを胸に刻みながら、客観的に事件を見ていきたい。　悪口を言われたと傷つく、そして殺人に至るメンタリティと行動には、医学的と生理学的な説明も必要になるだろう。それが安心につながるのであれば、その情報は有益だ。しかし、事件の惨さだけを焦点化し怖がってしまうと、排除の論理が打ち勝ってしまい、似たようなケースを忌避する冷たい社会になってしまう。精神鑑定が絡む殺人事件は責任能力の有無が焦点化され、加害者を封じ込めることに重き置きながら、活発の議論がないまま、新たなスティグマという烙印が強調されるだけである。社会がどのように不幸を作らない仕組み作りに動くのかの議論を進めたい。医師に辿るつかない人へのソーシャルワークをどのように機能させるのか、コミュニケーションが「難しい」と感じている人への姿勢として周囲や地域はどのようなかかわり方が最適なのか、私たちの社会にはまだまだやることがある。安心して誰もがのどかな路を、声を出しながら散歩ができるようにするためにも。―――――――――――――――――――――――学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場「みんなの大学校」に集まれ！一般社団法人みんなの大学校 (minnano-daigaku.net)当事者中心の発信サイト「ケアメディア」https://www.caremedia-site.com/引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/精神科ポータルサイト「サイキュレ」http://www.psycure.jp/column/ ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/―――――――――――――――――――――――――――執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般社団法人みんなの大学校代表理事、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.06.07

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• 平和を希求すること、核廃絶をあきらめない、の通過点

  被爆地として核兵器の惨禍を象徴する「平和都市」広島で開催された主要7カ国首脳会議（G7サミット）が閉幕した。原爆投下による一般市民の多大な犠牲、悲惨の極みを今に伝える地に、ロシアの侵略で戦禍の中にあるウクライナのゼレンスキー大統領が立ったことは、現在の局面を打開する期待を高めることになった。先進国の首脳と次に続くグローバルサウスの国々が一同に会し、力による破壊への反対意思を示す重要な機会となったのは確かだろう。一方で中国とロシアのG７外の国の反発は避けられず、協調体制の中で平和を模索する必要に迫られている米国の立場も明確になり、核に関する議論の進展に関しては、不十分な点を指摘する声も出ている。大手メディアは議長国、日本のサミット開催を概ね高く評価しているが、地元広島では手厳しい意見があるのも事実である。　サミット開催の冒頭、岸田文雄首相は先進国首脳を前に「分断と対立ではなく、協調に向けた結束を」と呼び掛けた声は世界に伝わったが、この協調に反発する中国とロシアは態度を硬化させた。非核化に向けた取組を所望しつつ、先進国は核保有もしくは核の傘下の安全保障の中におり、その議論が深まることなく、ロシアによる核の脅しを非難する説得力はない。それでもメディアの評価は高い。読売新聞の社説は「世界の主要国とウクライナの首脳が一堂に会して、ロシアの侵略からウクライナを守り、国際秩序を維持する決意を示した意義は大きい」とG7の枠組みでメッセージを発した意義を強調した。一方で「核軍縮」という視点では注文がつく。朝日新聞社説は「首相が最も力を入れたとする『核なき世界』への取り組みでも、今回、世界の関心を広島に向けさせた『実績』に安住してはならない。すべてが緒についたばかり、と自覚すべきだ」と指摘する。　さらに核軍縮については日本経済新聞社説が理念的な考えを示したのには目を引いた。「先に原爆資料館を訪れたG7や核保有国のインドを含む招待国の首脳は、機会あるごとに被爆の実相を目の当たりにした思いを率直に国民に語ってほしい。それが国際的な世論を喚起し、『核兵器のない世界』への道筋を切り開くに違いない」。日本政府だけではなく各国首脳へ呼びかけた格好だ。では地元、広島が本拠地の中国新聞の社説はどうだろうか。「G7首脳が慰霊碑に献花し、核廃絶に取り組む姿勢を強調するだけでは不十分だ。各首脳が被爆地に残した言葉は『公約』でもある。ビジョンを掲げて終わりではなく、それぞれが具体的な行動で示す責任がある。核兵器による悲劇を再び起こさないためには、核廃絶以外に道はないのは明らかだ。核なき世界は理想ではない。被爆地ヒロシマの不変の原点だと、訴え続けなければならない」。　広島の声には、核廃絶を訴え続けた広島の、開催地としての思いが十分に成果として出ていない思いがにじむ。広島での開催の意味合いは、核廃絶が目的であり、サミット閉幕で何かが終わったわけではなく、目的に向けた始まりなのである。彼らは戦後、その体験とともに訴え続けてきたのだ。今、私たちはその声に寄り添えているだろうか。一部メディアや永田町ではサミットが無事閉幕したことを大きな成果だとして、政権安定に向けて岸田首相が解散総選挙に打って出るとの憶測が広がり、報じられている。あまりにも拙速すぎる、と感じるのは広島の人だけではないだろう。自分事として核軍縮や平和への取組を現実なものとする機会として、まだまだ市民レベルでも国際レベルでもやるべきことは多い。広島サミットは、それを考え、議論のきっかけ、平和への通過点にしていく機会なのだと思う。―――――――――――――――――――――――学びで君が花開く！　要支援者のための学びの場、みんなの大学校https://minnano-daigaku.net/引地達也の公式ブログ「やさしい未来」はこちらhttp://plaza.rakuten.co.jp/kesennumasen/ニュース屋台村http://www.newsyataimura.com/―――――――――――――――――――――――――――執筆者紹介　引地達也（ひきちたつや）仙台市出身。みんなの大学校学長、博士（新聞学）、一般財団法人発達支援研究所客員研究員。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━意見・感想・質問・相談等　⇒　hikichitatsuya@yahoo.co.jp（毎週水曜日発行）ジャーナリスティックなやさしい未来発行：引地達也

  2023.05.31

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