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地図の勉強アイテム

地理を3日で押し込んできました。何とか形になったかな。私は中学生に47都道府県を覚えることを強要します。学習指導要領では高校まで47都道府県を覚えるべし、という場面が出てきません。中学生も「都道府県のデータをみて、地理情勢が判断できればよい。」ということで、多量のデータを見ながら判断する問題がでます。都道府県の暗記が必要なのは実は中学受験のようですね。では高校受験には都道府県は必要ないか、といわれれば、必要です。それぞれの都道府県の名前とおおまかな位置を覚えておくと、資料をよむ時に気候や特徴、東京や大阪との距離感が予め分かるので、問題を解くのに短時間ですみます。まず、地図をよくみる。そして書く。最初は白地図の海岸線をなぞるのがいいです。ものしり白地図そして概略図を描く。最初は島4つくらいで十分です。詳しく書くときは。コツはまず北海道をひし形に描く。東北地方は北海道の渡島半島の真下にほぼすっぽりはまります。そして茨城あたりから中心角120度くらいの扇形の弧を描くイメージで本州を曲げます。房総半島、三浦半島、伊豆半島を書いたら、すぐ上に能登半島を書く。能登半島の反対側の太平洋側に北海道の半分くらいのイメージで紀伊半島を描く。これらはぎゅっと詰め込む感じです。なんと紀伊半島まで書いても北海道くらいの幅しかないんです。関西の奈良京都大阪あたりから山口までが北海道1つ分。四国は紀伊半島の西、中国地方の真下にすっぽりとはまるように描く。九州は南南西方向に縦長の長方形を描いて、恐竜の首のように長崎・佐賀を描けば格好がつきます。後は歌う。ロックンロール県庁所在地～おぼえちゃいなシリーズ～北から順に歌っていくので位置関係がつかみやすくなります。おおまかな位置はダイソーの日本地図パズルでストップウォッチではかって覚えます。お風呂版とかでたのかな。私が持っているのは、もうはじめに使った子が成人してしまったくらい大昔のものです。6分をきれれば実用上は問題ありません。すごい子は2分くらいでやります。大体ここまでを突っ込むのに2時間くらいあればいけます。年代と都道府県は覚えておいたほうが楽だよ、実際。

2009.08.23

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都道府県名の覚え方

みんなで！99隊という歌があります。まだ山口県までしかありませんが、結構楽しい。こういう親父ギャグ、好きです。ちょっと古いけど好きなのはロックンロール県庁所在地～おぼえちゃいなシリーズ～中古で安くでているのもあるようですね。生徒さんに聞かせるか。ミニモニ、しらんだろうなあ。

2009.08.13

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今年も社会を詰め込む夏

歴史年代について以前記事を書きました。この時期に社会を詰め込むことは意味があります。どの都道府県でも進路指導のために夏休み明けに模試があります。この模試でそれなりの成績をあげておかないといけない。そうしないと中学校の場合は校内で「ふるい」にかけられて、志望校を受験することすらかなわなくなります。私のいる県の場合ですけどね。本当は、あんまり早く社会を詰め込むと忘れるから、三ヶ月くらい前からじわじわ詰め込みたいんですけど。で、今日詰め込んできました。この「はじまりと終わりの年代」だけ押さえておいて、ディテールを問題を解きながら詰めていく手法は5年前も今も変わらない。変える必要が今までなかった。そろそろ息子にもやろう。簡単にディテール、と言っていますが、課題は記述にかかってきます。記述は短期間では伸びない。そういう点でも夏に粗筋を押さえておくのは大事ですね。中学受験bible新版に音声版の日本の歴史が載っています。私、これも書いた気がする。底本に使われているという石川日本史B講義の実況中継（1（原始～古代））のCDのほうが私は好きですが、5枚あります。中学生なら中学受験bibleのほうが短くていいかもしれませんね。語り口はなぜか石川先生よりも荘司先生のほうがやわらかい。娘に語りかけているからかな。年表はご自由にお使いください。コツは、解説を聞きながらゴロで覚えて、翌日に全く同じ「問題編」の紙に出来事を記入していくことです。

2009.07.30

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高校受験の時事　朝日学生新聞のニュースドンとこい

そろそろ模試も増え、受験勉強も絞込みの時期に入りました。本当は生の新聞を読むのが一番いいのですが、そんな暇はねえ、という多忙な受験生のために、時事をまとめたコラムがあります。ニュースドンとこい朝日新聞のこどもあさひのコラムです。時事問題なら餅は餅屋、時事はブンヤですね。この中からさらに山を張れって言われたら、食糧問題と中国にしましょうか。どちらも日本に影響が大きく、主要穀物の産地や貿易問題、為替、GDP、環境問題などいくらでも問題が広げられるテーマです。問題作成は9月から10月ごろではないかと思われますので、今月と来月くらいは一面だけでいいので新聞を読んでください。って今日の一面は福田総理辞任！びっくり度大きすぎ。

2008.09.02

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国語が得意なのに社会が伸びない

一般に、国語と社会は文科系と思われていますが、社会は違います。数々の統計資料を読み込んで、状況を読み取る力が必要です。言葉はよく覚えている。でも社会、特に公民と地理が伸びない場合には、グラフが読めないことがよくあります。今回の処方箋は四進ジュニア小5算数（1）の中から表とグラフわかる！できる！応用自在問題集算数の中から「整理と分類」の章を抜き出しました。中学生になっているので、中学受験レベルの問題でもある程度こなすことができるでしょう。量的関係の目の付け所の解説が親切なので、四進ジュニアの方がお勧めです。値段が高いですね。まあ塾費用に比べれば安いですから。グラフを読んだり書いたりするのに必要な「大目盛り、小目盛りの量を読み取る」「数字をグラフにプロットする」「プロットした数値の変化を読み取る」訓練が不足しているために、社会的事象を量的に捉えることができないのです。この訓練を別途施した後で、実際の入試問題に挑戦してみようと思います。同様のことが理科にも言えます。理科のグラフ問題が解けない場合には同じ訓練を施します。

2008.08.31

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short term memoryの訓練

天声人語の要約がまだできない学力だったり、聴解力に難がある場合。天声人語や社説の文章を交代で読みます。どこで切り替わったか耳で聞きながら目で文字を追う練習です。毎日繰り返すと授業の聞き取りに難があった生徒さんの学力がふわりと上がることがあります。

2008.08.24

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高校受験の時事　バイオエタノール

今回のテーマはバイオエタノールです。バイオエタノールとは再生可能な資源から発酵して作られるエタノールのことで、バイオマスエタノールとも言います。バイオエタノールでないエタノールは石油中のエーテルから合成法で作られるエタノールで合成エタノールといわれます。化学的にはほぼ同等ですが、合成エタノールは化石燃料から作られるので放射性同位体の炭素がなく、バイオエタノールには今現在存在する炭素と同じ割合で放射性同位体が含まれています。なぜ、バイオエタノールが注目を集めているか。それは特に自動車用燃料として石油代替可能なものだからです。これには大きく三つのメリットがあり、☆原油が高騰したり枯渇しても利用可能☆ここ100年の間に空気中に存在する二酸化炭素を同化してできたものを原料としているので、京都議定書の温室効果ガスを出す燃料とみなされない＝カーボンニュートラル☆地下資源がない国でも燃料を自国で調達可能ことに日本のように地下資源に乏しい国では魅力的な方法と言えます。現在の技術ではコスト面で太刀打ちできるのはブラジルの砂糖きび由来のバイオエタノールのみでしょう。アメリカでもトウモロコシ由来のバイオエタノールの生産が拡大していますが、トウモロコシの需要を拡大してトウモロコシ農家を保護する目的が主と思われます。地球温暖化防止京都会議で横を向いたようなアメリカが、カーボンニュートラルを主な理由にするとは思えないなあ。ヨーロッパのバイオマス燃料はバイオディーゼルが主です。ヨーロッパではクリーンディーゼルと呼ばれる低公害型のディーゼル車が普及しており、軽油と混合可能な菜種油やヒマワリ油由来のディーゼル燃料が普及しています。日本ではコスト面がネックになって、バイオマス燃料の普及が遅れています。京都市バスなどで天ぷら油を燃料として走るバスがあるそうです。バイオ燃料の一番大きな問題は食糧と拮抗することです。砂糖、トウモロコシ、菜種油、どれも食糧です。従って、バイオマス燃料の需要が増えると食糧価格も同時に上がることになります。例えばブラジルではエタノール価格が上がったために砂糖きびを栽培する農家が増え、オレンジの栽培が落ち込みました。すると砂糖だけでなくオレンジジュースの価格も上がることになるのです。そこで第二世代のバイオマスエタノールとして食糧と競合しないセルロース（古紙とか木とか建築廃材とか稲わらとか）を原料にしたエタノールの開発が急ピッチで進んでいます。日本でもNEDO、新エネルギー・産業技術総合開発機構が鹿児島県出水市でエタノールを発酵生産していますが、各地で実証実験が進んでいます。

2008.08.18

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公民は日本国憲法の聞き取りで

社会の記述が書けない、という生徒さんへの処方です。公民はかなりの部分が日本国憲法の学習に当てられています。憲法の重要な部分を口頭で読み上げ、生徒さんがそれを聞き取って書く、という方法で国語力を鍛えます。国語はいいのに社会が今ひとつという場合、記憶力の問題にされがちですが、授業を聞き取る力が不足している可能性があります。つまり、読解力＞＞聴解力かもしれません。short term memoryと呼ばれる短期記憶を鍛えて、まず授業で言われたことをその瞬間だけでも覚えていることが必要です。聴解力が良くなると成績が全般に向上するはずです。その上で時事を組み込んで行きます。頑張ろう。

2008.08.17

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中学公民　日本国憲法

日本国憲法の勉強です。日本国憲法の仕組み官邸のサイトです。とてもよくできているので、当面これを使います。音読の後、三原則を暗誦しました。さらに日本国憲法　前文を私と交代で音読します。交代で音読する理由は、私が読んでいるところを注意して聞く訓練のためです。問題なくできているようなので、私が音読した文章をオウム返しする練習をする予定です。

2008.08.14

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奈良に行ってみよう

奈良に家族旅行に行ってきました。目的は東大寺の大仏殿にある柱の穴を通ること。目的の二つ目は後醍醐天皇が吉野に御幸された距離をしみじみと感じることです。宿はあすかロードユースホステルです。とてもきれいでこざっぱりとしたところです。お食事も頂けば良かったなあ。おいしそうでした。家族4人で一泊15000円でした。（年会費含む）ここは橿原市にあり、奈良市までは車で40分くらいかかります。奈良にもちゃんとユースホステルはありますが、あえてこじんまりしたところを選びました。行程は初日橿原神宮　→　投宿　二日目東大寺大仏殿　→　若草山　→　春日神宮　→　奈良公園　→　法隆寺　→　投宿（吉野）三日目如意輪寺（後醍醐天皇陵）　→　帰宅予定通り、東大寺の大仏殿で鼻の穴の大きさと等しいと言われている柱の穴を散々通り抜けてきました。絶対、私が中学生だった頃よりも鼻の穴が大きくなっているような気がします。きっと大仏さまも色々な子供が通り抜けて、鼻の通りがよくなったことでしょう。予定外でしたが、奈良公園の鹿とたわむれ、鹿せんべいをずいぶんと買ってしまいました。鹿は観光客からせんべいをかつ上げして暮らしている肉食っぽい鹿と大人しく草を食む草食の鹿に分かれるようです。私はいきなりかつ上げされ、お腹を二箇所かまれました。ちょっと恨んでます。そして、本当は京都から辿りたかったのですが、奈良から吉野までの道を旧道？でたどってみました。車だと一部高速を使っても斑鳩町から吉野までたっぷり2時間以上かかります。とてもとても心細く、陛下の失意の思いが伝わってくるようです。こんな山奥まで逃げてこないといけなかったのよ、と娘には説明しました。そうしたら、吉野の宿で娘は大きな声で「後醍醐天皇って逃げてきたんだよね。」っていいました。　なんてこったい。吉野と言えば、多分今でも後醍醐天皇こそ正統であると思っている人が多いだろうに。なんで子供ってああ思ったことを何でも口に出すんだろう。今度から、帰った後で教えることにしようと思いました。

2008.08.12

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とりあえず、自信をつけよう　日本史

この子に必要なのは自信。それもいままでに砕けた自信を取り戻すこと。だって地頭はいいんだもの。幸い、中学校は学年が変わると社会科の内容もがらりと変わる。その上今の生徒さんはストーリーがあるものが大好き。そこで、漫画+オーディオごろ+カード　で歴史を徹底的に入れて、得意になってもらおうと考えています。漫画は例によって石ノ森章太郎先生の「日本の歴史」。全巻揃えると文庫でも3万円以上しますが、我が家ではン人目の生徒さんなので元はとってます。もちろん新中二の息子にも読ませます。オーディオは学研マイコーチの付録「歴史年代暗記ＣＤ」。スクリプトブックもついているのでゴロにも使えます。詳しく歴史を覚えるのにはやっぱり年代暗記はある程度必要。後は学研の「高校入試　カードで合格」（ごめんなさい、楽天ブックスだと品切れで出ませんが、書店にはあります）得意科目があった方が元気になるもんね。よし頑張ろう。

2008.04.05

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情操教育のために京都観光

日和も良いし、花もきれいなので、情操教育のために京都観光に行きました。地元のタクシーのお勧めは三十三間堂だそうです。情操教育にはもってこいとのこと。京都駅からも近く、バス一本で行けます。娘とは学研　社会化常識シリーズ　歴史年号暗記かるたでずいぶん遊んだのですが、なかでも娘は慈照寺（銀閣寺）が得意札で、銀閣寺に行きたいと言い出しました。そこで早速銀閣寺（慈照寺）→哲学の小道　散策で花見→清水寺のルートで京都見物を楽しみました。銀閣は残念ながら屋根の葺き替え中で見ることはできませんでしたが、慈照寺御自慢のお庭は堪能できました。息子は清水寺が気に入ったようです。雨水がたまらないように斜めになっている構造をしげしげと眺めていました。そして三人でご利益のある水を飲んで「学業成就、学業成就」と願いつつ戻ってきました。母からは「子供のためじゃなくて、自分の情操教育でしょ」と遠慮なく突っ込まれましたが、子供たちは満足したようです。京の町並みもばっちり観察していて、「京都は瓦屋根が多いんだねえ」と感心していました。これからも何度かに分けて京都を見物する予定です。

2008.04.04

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振り返ってみて良かったこと　キッズジャポニカ　世の中まるごとガイドブック

子供と話していてもあまりに世の中を知らないと大変だな、と思い12才までに知っておきたい世の中まるごとガイドブックの基礎編「10才までに知っておきたい世の中まるごとガイドブック」を毎日一項目づつ読んで聞かせました。池上さんの公民関係の著作は比較的偏りが少なくて好きなのですが、ほかの本は子供には難しすぎて、この程度がよかったようです。これに味をしめてほかのキッズジャポニカシリーズも買い揃えましたが、なかなかこの本ほどにはさくさく進んでいません。娘が知りたいこととマッチしなかったようです。そろそろ「12才までに知っておきたい世の中まるごとガイドブック」も始めてみようかと思います。中学受験用の公民分野の資料集とも比べてみましたが、受験用参考書は出題傾向を効率よく追うあまり、読み物として面白さに欠けると感じました。物事の前後まで解説していてむしろ理解しやすいかと思います。

2008.03.29

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振り返ってみてよかったこと　常識編

世間様に迷惑をかけない子供に育てたい。もちろん私もそう願っています。しかし、常識というものは曖昧模糊としていて実は私の常識も微妙にずれているらしい・・・。そこで役に立ったのはみんなのためのルールブックこの本は二冊買って、一冊を自宅に、もう一冊を学級文庫に寄付しました。子供というのは「フェアか、そうでないか」というのを非常に気にする生き物なので、どうやら学校でも「是か非か」という問題になったときには役に立っていたようです。それから身につけたい小学生のマナー・しつけ・エチケット事典これも親子喧嘩を減らす役に立ちました。とかく、マナーやエチケットは許せない人には絶対許せないけれど、知らない人やゆるい感覚の人には怒る理由がわからないものです。怒って、怒って、怒りつかれて、投げ出すように「この本を読んでごらん。お母さんの言うことももしかしたら違うかもしれないしさ。」と渡したところ、予想外に読んでくれたようです。その後は少し怒ることが減りました。低レベルですみません。

2008.03.27

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歴史年号かるたで遊ぶ

しばらく家庭教師で遊んでやっていなかったので、息子と娘と歴史年号カルタで遊んでやりました。私は読み札を読んでから10秒は腕組みをしてとりません。娘はその間に目を皿のようにして探しています。どうしても征夷大将軍の三人、1192年の源頼朝、1338年の足利尊氏、1603年の徳川家康が混同しやすいようです。イケ面の天草四郎1637年の島原の乱をとるときには何だかニヤニヤしておりました。うーん。結構悲惨な話なのよ。絵は素朴で私は結構好きですが、史実をシビアにつめるとちょっと？？？なところも多少あります。枚数は少ないので15分くらいで遊べました。よろしかったらお試しください。

2008.03.02

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公民　国際機関と国際関係のアルファベット略称と名称

ＵＮＥＳＣＯ----------国連教育科学文化機関United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization 教育の”Ｅ”ducationalと科学の”Ｓ”cienceがポイントまあ世界遺産が有名ですな・・・ＵＮＩＣＥＦ----------国連児童基金The United Nations Children's Fund 子供の”Ｃ”hildren　基金”Ｆ”undまずいが命の助けになった脱脂粉乳を配給してくれたのはここ。ＵＮＣＴＡＤ----------国連貿易開発会議United Nations Conference on Trade and Development貿易の"Ｔ"rade　開発の"Ｄ"evelopmentＩＬＯ----------------国際労働機関International Labour Organization国際であることに注意。日本はあんまり真面目に条約を批准していない。批准しても労働者保護関係は守らない。ＷＨＯ----------------世界保健機関World Health Organization健康の"Ｈ"ealthＵＮＣＨＲ------------国連難民高等弁務官事務所もとの英語が難しいので力技で覚えてくれ。ＥＵ----------------ヨーロッパ連合European Union 　ユニオンだよ。いまやユーロは世界の基軸通貨だ。ＡＳＥＡＮ------------東南アジア諸国連合Association of South-East Asian Nationsよく似たAPECと区別するコツは「東南」”South-East ”のSE。人口はEUより多い。ＡＰＥＣ------------アジア太平洋経済協力Asia-Pacific Economic CooperationＡＳＥＡＮと区別するコツはPacificのＰ貿易・経済について協力するゆるーい仲間ＮＡＦＴＡ------------北米自由貿易協定North American Free Trade Agreement北アメリカちゅうとこが何とも。元は世界に冠たる経済圏なるもＥＵに負ける。こんだけ覚えておけば、国際関係の略称は多分けっこういける。ＰＫＯとかもあるけど、いいか。

2008.02.17

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メモ　子供が安心して読める大人の歴史小説

走り書きです。とりあえず、おじさま必携人生指南の　司馬遼太郎氏丁寧な時代考証がすばらしい　永井路子氏江戸の人情を書かせたらぴか一の　山本一力氏戦国ものをタフにながーく書ききる　山岡壮八氏現代的な視点を取り込みつつ確かな筆力の　宮部みゆき氏語り口がとつとつと誠実で分かりやすい　吉川英治氏あたりが、さわやかで、子供にも安心して勧められる歴史小説の書き手でしょうか。もちろんそれぞれお勧めの作品もあります。今、息子に勧めていて、彼が読み始めたのは竜馬がゆく（1）新装版です。結構面白いらしいです。大人向けとなるとどうしても色恋関係が艶かしくなるのが悩みの種ですが、予め読んで渡すしかないかもしれません。「竜馬がゆく」は3巻あたりから悩ましいところです。

2008.01.04

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memo　河合隼雄氏が亡くなりました

河合隼雄氏が死去　ご冥福をお祈りします。破綻のない論理と子供への愛が感じられる著書を生み出される方でした。

2007.07.19

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10才までに知っておきたい世の中まるごとガイドブック基礎編

スーパーボールに読み聞かせ続けてそろそろ半月になりました。大して期待していなかったのですが、最初の一項目を聞いた後で苔「じゃあ、シールを貼ろうか」と声をかけると、がばっと起き上がってスーパー「じゃあね、私が選ぶ。最初は水色ね♪」とがぜんやる気になりました。地味なシールなのですが、どこにきっかけが落ちているかは分からないものです。読み続けているうちに社会への関心も増してきたようで、読みながらの質疑応答もレベルが上がってきました。予想以上の効果にとても驚いています。キャスター出身の池上さんなので、文章に無理が少なく、読み聞かせが楽なのもポイントです。きっずジャポニカ・セレクション 10才までに知っておきたい世の中まるごとガイドブック基礎編 (単行本)池上彰　監修出版社: 小学館 (2007/3/10) ISBN-10: 409227100X ISBN-13: 978-4092271005 12才までに知っておきたいという応用編のシリーズもあります。きっずジャポニカ・セレクション 12才までに知っておきたい世の中まるごとガイドブック応用編池上彰 (監修) 単行本: 136ページ出版社: 小学館 (2007/3/10) ISBN-10: 4092271050 ISBN-13: 978-4092271050 ￥1575これを受験向けの社会資料集と比べてみました。どうしても受験向けのものは出題傾向を深く追うために、ストーリーとしてはぶつぶつと細切れになりがちです。きっずジャポニカはトピックスが見開き二ページから三ページとコンパクトにまとまっていて、ストーリーがあり、読みやすいし、本に入っていける点が優れていると思います。ただ、図や表などは少なめで、そのあたりは地図や資料集で補う必要がありそうです。夏休みまでに購入して、空き時間に楽しみの読書として読むのにお勧めです。スーパーボールのようにまだ幼い場合や、読書が苦手な場合は親御さんの読み聞かせがいいかもしれません。久々に「お買い得～♪」と思った買い物でした。

2007.06.15

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子供に勧める新書3　希望学

希望を持つのもスキルである。と本文中の新井紀子先生の言葉にあります。希望学著者：玄田有史出版社：中央公論新社サイズ：新書ページ数： 214p 発行年月： 2006年04月そう、希望を持つのもスキルであり、学習が必要です。その根拠が本文中にクロス集計されて傾向としてあぶりだされています。曰く、挫折は人生にやりがいを与える。挫折を整理して言葉で表現できれば、挫折しないより、希望をもてる。つまり挫折自体は悪ではなく、最適化行動とさえいえるかもしれません。挫折を整理して言葉にし、カタストロフィを感じられることの方がずっと重要なのです。・子供の頃の貧富は希望の有無に影響しない。・子供の家族愛は子供の協調性を育むが、希望の有無に影響しない。・子供の頃に期待されると挑戦するはずみがつき、希望を抱く。あたりは子育てにあたって目標と心の支えになるかもしれません。私の僅かな家庭教師経験とも合致します。期待されない子供は伸びないのです。子供の頃の希望は大切で、「何かになりたい」という鮮烈な思いは成長の糧となります。実現可能性は重要でないのです。むしろ高い目標に向かって鍛錬し続けた記憶は一生の財産となり、方向を修正した後でも自信につながります。なぜなら、一番やりがいを感じているのは子供の頃の希望をそのまま叶えた人でなく、挫折を経験して希望を修正し努力した人だからです。これらの鋭い示唆に満ちた本ではありますが、残念ながら希望学は生まれたての若い学問で希望の定義に苦しんでいるように思えました。序論の冗長さが玄田先生の「希望」との格闘を物語っています。個人的には巻末の玄田有史先生と山田昌弘先生との対談が一番面白かったです。むしろ一般には多変量解析やχ二乗分析、オッズ比なんて興味がないと思うので、巻末の対談だけ読んでいてもいいくらいだと思います。ということでお子さんに読んでもらうのなら断然、巻末の対談。これ一押しです。

2007.06.06

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子供に勧める新書2　ヒラリーとライス

今をときめく女傑二人のupdateな伝記です。ヒラリーとライスアメリカを動かす女たちの素顔岸本裕紀子　著PHP新書ISBN4-569-65773-7文句なしに面白かったです。ここまで二人を対比させて描けるものなのか、と感動しました。次世代のリーダーを育成することを自負するような女子校なら素材文として食指が動くかもしれません。いかにキャリアを築くか。いかに這い上がるか。いかに周囲との関係を編み上げるか。ただし、賞味期限つき。ばりばりの時事ネタなので、2008年になってアメリカ大統領が交代すると面白みが半減します。それから、ご本人は資料を読み込んでおられますが、さすがにVIPに直接インタビューはできなかったようです。この本自体が二人の伝記のサマリーになっています。サマリーを更に絞り込むのはちょっと大変そう。どちらかと言えば息抜きに楽しむ本です。PHP研究所は「人物」に強い傾向がありますね。比較的読みやすい、子供にも受け入れられやすい新書シリーズです。

2007.05.31

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地理の勉強法

ひたすら白地図を埋める。このとき、地図は見てもよいが、解答はみてはいけない。中学社会地図に強くなる本　白地図ワーク学研ISBN4-05-301648-7　950円基本問題からやや難しい問題までよく網羅していてお勧め。

2007.05.29

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10才までに知っておきたい世の中まるごとガイドブック

こいつぁ事典です。子供が好き好んで読むものではありません。まして小３の豚児など。そこで。目次をかぱっと開いて項目を一つ選ばせ、毎日一項目を音読しています。今までに読んだものは・インターネットってどんなしくみなの？・日本はぜったいに戦争をしないの？・どうしたら国会議員になれるの？・裁判所ってどんなところ？です。まあ、すごく興味があるというわけでもなく、一つくらいなら、15分くらいなら聞いてやろうというだるそうな態度です。内容は予想以上にいいものです。分かりやすく説明しようとしてあいまいになったり、説明が誤解を招きそうになる部分がほとんどなく、きちんとした説明が限られた文字数でなされています。ますます池上彰先生のファンになりそうです。私が「じゃあ、最後にシールを目印にはろうか？」と聞いた瞬間、娘ががばっと起き上がりました。スーパーボール「シール？！　見せて！！選ばせて！！」シールが邪魔という書評もありましたが、我が家ではシールが大活躍です。敢えて本人の（なけなしの）興味を優先して、順序はばらばらですが、このまましばらく読んでみようと思います。

2007.05.26

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歴史の勉強法

聞かれたので簡単に。教科書を三回読む。一回一回は試験範囲を通して一気に読む。年表の年号にごろをつけて覚える。問題集の記述問題だけ、教科書を読みながら（解答を読みながらでないことがポイント）埋める。（資料集を眺める。）教科書を何度も、できれば音読するのが良い。歴史ができないと言っている子供はまず教科書を一回も通して読んでいない。

2007.05.22

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漫画で吾妻鏡

　本ではちょっととっつきにくい吾妻鏡ですが、竹宮教授が見事なストーリーに仕立ててくださいました。中央公論新社 ; ISBN: 4122036569 ; 14 巻 (2000/05)中央公論新社 ; ISBN: 4122036739 ; 15 巻 (2000/06)中央公論新社 ; ISBN: 4122036887 ; 16 巻 (2000/07)マンガ日本の古典シリーズの「吾妻鏡」です。このシリーズ自体、作家さんに企画をもっていって色々書いていただいているようで、我が家ではさいとうたかを氏による「太平記」も購入しました。クールボーイは太平記より吾妻鏡の方が好きなようです。太平記は今日の味方は明日の敵というのが頻繁すぎて、大人でも脚注を読みながらでないと理解しにくいのです。　鎌倉幕府による鎌倉幕府のための史書ですが、最初の源氏三代について書き込んであります。教授は実朝さんがお気に召したのか金槐和歌集などからも歌を引きつつ、あやつり人形だった実朝卿のやるせなさを風雅に書いておられます。　クールボーイは義経さんが好きだそうで。理由は想像がつきます。君は小柄で大活躍の人が好きなんだよね。希望がもてるからかい？　それもわかるよ。ねえ。

2006.06.08

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朝日中学生ウィークリーで時事を読む

大人の新聞で時事を読むのには敷居が高い。かなり無理をさせてしまっていたので、新聞嫌いになる前に敷居を下げることにしました。　朝日小学生新聞は相変わらずスーパーボールが真面目に読んでいます。そこで、お試しを終えて本気で購読することにしました。クールボーイはこそこそとスーパーボールに遠慮しながら読んでいます。（心の声）　何で？　あなたが将よ。妹ちゃんは馬だったのよ。遠慮はいらないのよ。　しかし、ここはスーパーボールの意欲を買うことにし、私は静観です。　そして、自分で読むのにはちょっぴり難しいものを親が音読する、というセオリーに則り、朝日中学生ウィークリィーの時事ニュースを読んで聞き書きをすることにしました。いわゆる放送問題対策です。また脳の一時メモリを鍛える練習にもなります。　日経新聞のときにはすごく渋かったクールボーイの反応がちょっと前向きになっています。そう、このくらいの難しさがあなたのちょうど良さだったのね・・・。親の欲目はいけませんでした。少しお子様に中学生新聞の時事ニュースを読んでいきます。週一回なら無理もかからないし。　本当は小学生新聞で中学生新聞程度の時事問題を取り扱ってくれると、とるのは一紙で良かったのですが、仕方ありません。小学生新聞には小学生新聞の良さがあるということも分かってきたので、一ヶ月は様子を見ます。かしこ

2006.05.13

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地方にあって都市にないもの

　常々自分の根の弱さ（私は都会っ子ではありませんが転勤族です）を痛感している身で、地方出身の方の安定感や縁には羨望の気持ちを抑え切れません。　都市には経済がある（byツァオさん）けれども、地方の縁は都会の砂のような薄い縁に比べるとしっかりとした土のような豊穣な縁があるように思われます。経済では解決できない細やかな需要と供給が「ご近所付き合い」という貨幣価値に換算しにくい基準でなされます。ご近所付き合いには安全やセーフティネットや保険などの機能が複合的に善意でなされています。　試練にさらされていない環境では砂で育った根の弱さでも能力を十二分に発揮できますが、複雑系やタフな環境では根太さや安定感がものをいいます。　こういう根太さは公立中学でも熟成されます。理由はもちろん公立中学が混沌としたバラエティに富んだ環境だからです。　都市部で生活している場合には、子どもが生活している場が「砂」の縁であることを自覚して、積極的に土の環境を用意する必要があると思われます。キャラクターより虫や動物、ゲームより鬼ごっこで培われる生活経験は有機的な知識のベースになります。　だからね、私はテレビとゲームが嫌いなの。せっかくの田舎暮らしでテレビとゲーム漬けでは会席料理を前にポテトチップスを食べるようなものだわ。残念ながらそういうケースはままあるみたいだけれど。　眠くて途中で思考が途切れてしまいました。ごめんなさい。かしこ

2006.02.22

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地方のハンディ

　こと教育に関して言えば、地方出身は色々な面でハンディがあります。特に受験では不利な面が沢山あります。とにかくリソース、資源がないのです。　勉強をさらにするために行く塾がない。　家庭教師などもっといない。　参考書を買うにも本屋がない。　もちろん、鹿児島ラ・サールの進学実績が劣るわけではありませんので、（と言っても鹿児島も函館も私の中の定義では”都市”ですが。）地方であっても学ぶ方法が無いわけではないのでしょう。実際にラ・サールの方にお話を伺うと、とことん学校で勉強をなさったそうです。　つまり、資源がないない尽くしの地方ではどうするか。学校をしゃぶりつくすしかないわけです。学校だけは、特に義務教育だけは、地方でもまだ保障されているといえるのかもしれません。・・・今はまだ。　今後格差があちこちに広がっていく中で、「地方にいる」という格差はとても無駄が多い作られた差別になると思われます。地方出身であっても十分な生活経験と素養があれば有能な人物になりえます。それに生得的に優れた才能は地方部・都市部問わず、ランダムに出てくるものなのです。それなのに、その才能を見出す人物がいない可能性が出てくるわけです。そういう政策を日本はとろうとしています。　現段階で地方に住んでおり、ないない尽くしの中で子供に教育をつけるのには、NHKの教育番組しかありません。旺文社のラ講には私もお世話になりましたが、無くなってしまいました。NHKはかなりの僻地でも公平に機会があります。だから、私は色々不満はあるけれど、受信料は納めています。　失礼。通信教育ここは健在ですね。＞ tera_nishi8739さん通塾よりは自己管理が大変で、私は挫折しましたが。　どうやら憲法に定めた教育を受ける権利はじわじわと値切られつつあるようです。私たちも憲法にあるとおり、「不断の努力」で値切られないように見張っていないといけないようです。　もったいないよね。都市部にだけ秀才がでるわけではないのに。かしこ

2006.02.06

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義務教育を買う時代

義務教育はこれを無償とする、とあるのは随分前の話になるのかもしれません。学ぼう!算数という小学生用の自学テキストがあります。数研出版 ; ISBN: 4410218751 ; 高学年用下巻 (2005/04)ISBN: 4410218719 ; 高学年用上 [推奨学年5年]1 巻 (2005/03)ISBN: 4410218611 ; 中学年用上巻 (2005/03) ISBN: 4410218654 ; 中学年用下巻 (2005/03)ISBN: 4410218557 ; 低学年用下巻 (2005/07)ISBN: 4410218514 ; 低学年用上巻 (2005/07) 　中を見てこれはいい、と思った後で、はたと気がつきました。この自学テキストはおそらく私の年代の子供の頃の教科書そのものです。私が子供の頃はこの程度の教科書をを全ての小学生が無償で手にし、学校で習っていました。今は安いとはいえ、売っている事を調べて、お金を出さないと買えません。　算数に限らず、市販で良い教科書をよく見かけるようになりました。教科書が売れるということはそれだけの市場があるということでもあります。また、買わねば家にはないということでもあります。　ついに首都圏では中学受験をする生徒さんが20％を越えたと聞きます。無料の公立中学を見切り、お金を出して中学教育を買うのです。これも義務教育を買う行動と言えるでしょう。　私は良い教材が市販で入手可能であることも、小学校から切磋琢磨することも良いことだとは思います。しかし、「買わねば入手できない」ことが義務教育にまで波及していることは問題だと思います。　なぜ上記にあげたような良い教科書を頒布せず、あんな口当たりはいいけれど、つまらないぺらぺらの教科書を国費を使って頒布するのでしょう。小学生の段階から、歯ごたえのあるものはお金を出して買いなさい。買わない人はこの程度で我慢しなさいとあてがわれているような印象を受けます。※良い市販教科書が広がっている背景には、学習指導要領準拠のつまらない教科書を作らざるをえない出版社の叫びや良心も聞こえてきます。本当はこんないい教科書を作りたかったんだよ、それでは検定に通らないから仕方なくぺらぺらの教科書をつくっているだけなんだよ、という叫びです。　あてがわれている哀れさになぜ親は怒らない？　なぜ黙って自分の子供の分だけ買うのでしょう？次は義務教育を買いたくても買えない、地方の格差について書きます。

2006.02.05

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歴史の記述問題

　とことん記述を姫と始めることにしました。　やっと分かったのですが、姫の場合成績の乱高下が大変激しいのです。ことに社会でその傾向が見られます。で、どうやら歴史はよく分からないままに丸暗記＆丸忘れで来てしまっているらしい・・・。　やばいよ。近代史がまるでできないのは、どうも授業が間に合わなかったためらしく、その分の授業は家庭教師でやりましたが、近代以前はそういう勉強の仕方をしてきたらしいのです。　だから、記号問題ではあっていそうな答えを拾いますが、記述がぼろぼろなのです。　細かい歴史年代よりも、中之大兄皇子のやった改革は？と聞かれて「大政奉還」と答えることの方がとっても問題。しかも漢字はあっていることもポイント。　うーん。大まかな流れが入っていないんだねぇ。今から石の森章太郎さんの日本の歴史を読んでもらっても間に合わない。そこで、ドラえもんにご登場頂きます。ドラえもん社会科おもしろ攻略　日本の歴史　（１）（２）日能研　これ、宿題。分かりやすいと思うから読んでみてね。　それから、歴史の通史を扱った入試過去問題をコピーしてきて、問題で「質問されているポイント」に下線を引いてから記述問題を答える。　記述は簡単だよ。でも、答えて欲しいと思っていることを答えてくれないと加点対象にならないから、まず歴史の順序や必然、流れをつかんでみようね。　テクニック以前の問題ですが、そこをやらねばカードをいくら暗記しても無駄になります。せっかくよく覚えているんだしね。

2005.10.24

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阪神電鉄買収の意図は何か

　というのが今週のフェラーリ君への課題です。　阪神電鉄買収とTBS買収が同時期に話題になったので、両方の資料を揃えてお話ししました。なぜバブル崩壊後個人投資家が優遇されるようになったのか、日本経済新聞を読んで考えてもらいつつ・・・。　村上さんは何を狙って阪神電鉄さんを買ったのでしょう？フェラーリ君「うーん・・・。あの人は動きが早くて読めないなぁ。阪神が優勝したし、買い時だと思ったんじゃないかな。」ちなみに、阪神電鉄さんの主な事業は鉄道、百貨店、不動産、阪神タイガースです。村上さんは企業価値を上げると言っています。　フ「じゃあ、やっぱり、阪神電鉄は安全優先の運行をしているというのを売りにして、鉄道事業の補強かな。　阪神ファンって、なかなか離れないんじゃないかなぁ。上場しちゃっても大丈夫だよ。ちゃんとタイガースで上がった利益を使って補強をして強くなればいいんだよ。」　なるほど。強くなると隠れ阪神ファンがどんどん出てくるしね。　フ「でも、村上さんって安定株主になる気があるのかなぁ。」　私もその辺はわからないです。一応関西の方らしいですけれどね。では、今週の問題です。一週間後の村上さんと三木谷さんの動きを予測してください。　フ「え！　村上さんは無理。読めない。三木谷さんは多分半月くらいでTBSに要求を飲ませちゃうと思う。ニッポン放送のときにはまだ無理だと思ったてひいていたけれど、堀江さんがあそこまで頑張れるんなら、楽天の資金力ならできると思ったんじゃないかな。また二回目（本当は孫さんが朝日放送株を取得しようとして断念したので三回目です）でうまくやると思う。」　来週の授業が楽しみです。＾-＾かしこ

2005.10.14

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公民、記述問題のコツ？！

　白雪姫は記述問題でフリーズします。よーく勉強しているのに、もったいないなぁ。　試しに頻繁に出るだろう問題を解いてもらいました。　引用は「秀英BOOKS　公民記述のコツ」ISBN4-921056-55-2 p8からです。****１、1925年に選挙法の改正後に有権者が増大しているのは、この改正である制限がなくなったためであった。それはどのようなことか。書きなさい。２、1945年の選挙法の改正後に、1925年と比べて有権者の割合が増えた理由は２つある。１つは有権者の年齢が引き下げられたためであるが、もう１つは何か。書きなさい。****引用終わり　選挙にヤマを張ったのは先日衆議院議員選挙があったからですね。ちなみに答えは、１、「25歳以上の全ての男子に選挙権を与えられたから」２、「20歳以上の全ての男女に選挙権を与えられたから」だそうです。　うーん。おまけしてくださる先生なら○だけど、厳しい先生だともう一声っておっしゃるでしょうね。　それでは？？１、「それまでは納税額の多少により選挙権が与えられていたが、1925年の選挙法改正で全ての25歳以上の男子に選挙権が与えられたから。」２、「20歳以上の男子だけでなく、全ての女子にも選挙権が与えられたから」　白雪姫はよく勉強しています。しかし、記述問題で、聞かれたことにお返事をしていません。そこが記述で得点が伸びない理由なのです。　今日は公民の記述問題ばかりステップを踏んでせっせと解くことにしました。１、私が記述問題の聞かれている部分に線を引いて答えてもらいます。２、その場で聞かれていることを解説して添削します。３、白雪姫に記述問題が聞いているポイントに線を引いてもらいます。４、線を引いた場所自体を添削します。５、彼女の解答を添削します。６、翌日、全く同じ問題を解いてもらいます。　国会、選挙、地方自治でそれぞれ記述問題に答えてもらって、30分。だんだん答えの焦点が質問と合ってきました。ああ、良かった。　全く同じ問題を解いてもらうときに、一つ二つ、他の重要問題も解いてもらってみよう・・・。どきどき。

2005.10.10

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お金ってなんだろう？

　日本経済新聞の株式取引特集で経済について楽しく学べるサイトのご紹介がありました。　そろそろ姫も経済をやらないといけませんから、ここから株式の基本を引っ張り出します。東京証券取引所の株式会社のしくみもいけてますので、両方引っ張り出して見せてみましょうか。　でも読んでて反省・・・私にはライフプランがない。甘すぎる。行きあったりばったりだし、お金を貯めるのも我慢するしか思いつかないし。　のこり半分ある人生のライフプランを練り直さないといけませんね。

2005.10.04

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メモ　のままに終わりそう　マニュフェストと郵政

フェラーリ君との授業で扱ったものです。各政党のマニュフェストを見せて、どの政党の意見が妥当と思われるか聞いてみました。　うーん。主に書字しょうがいのディスレクシアとは言え、読むのも苦労していたはずのフェラーリ君がかなり読めるようになっています。おそらく、一字一句追っているのではなく、文脈からテキストを推測しているのでしょう。　取り立てて文字を教えた覚えはないのです。雑誌や新聞を見せて、感想を聞き、質疑応答の結果を私が書きとめて、最後に彼に書き写してもらっただけ。フェラーリ君の場合、思考速度＞＞書字速度なので、書くことにこだわるのはマイナスなのです。　今回の選挙、一体何人の有権者が詳細にマニュフェストを見て検討したのでしょうね。　ちなみに、フェラーリ君の意見では、訂正前の自民党郵政民営化案＝小泉氏原案が一番良かったそうです。結構過激です。

2005.09.05

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学習漫画+暗記カード

白雪姫のテストまであと少し。そして夏休みには本来社会科と理科の苦手分野を取り戻さないといけません。　頑張って、やってみよう！　そこで、歴史分野については漫画で流れをつかみ、その後に一問一答のカードを駆使するという方法をとります。　歴史漫画は石ノ森章太郎氏の「日本の歴史」が最も評価が高いものでしょうけれども、残念ながら今から読んでいては間に合いません。　もしも図書館があれば、大月書店さんの「日本の歴史」は比較的冊数が少なく、しかもきちんとした内容なのでお勧めできますが、どうやら絶版になってしまったようです。　幸い、白雪姫のお宅には小学生用の「まんが　日本の歴史」があり、それを読んでくださってました。カードは前にもご紹介したこのシリーズです。歴史人物・用語改訂新版高校入試カードで合格学研 (編集)出版社: 学習研究社 ; ISBN: 4053018404 ; 新版版〔7〕巻 (2004/09/22) 　もりもりとやっぱり丁度一時間で赤い頻出用語を覚え終わりました。　お母様のお話だと、授業の後でよれよれと部屋から出てきて「水・・・。」「お腹減った・・・。」と飲んで食べて立ち直ったそうです。　しかし、その後で別の予想問題をもう一度やったら100点満点に換算して+30点上がっていました。短期的にぐっとあげるのにはこの方法に尽きるでしょう。　次は不規則動詞の覚え方です。かしこ

2005.08.23

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ただの自慢

　一晩でやっつける中学の歴史を1時間でやるぞ！宣言をし、ぴったり60分で済ませました。59分でもなく61分でもなく。　但し、白雪姫が理解しているかどうかは全く別の話です。大丈夫かな？

2005.07.22

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宗教を学んでお友達になろう～♪

「ボク、無宗教です。宗教なんて勉強して何になるんですか？」そりゃあ、相手の信仰を尊重しつつ、接待さ。豚肉が食べられない人も、牛肉が食べられない人も、お酒が飲めない人も、動物性タンパクが一切ダメなベジタリアンも、皆楽しくお食事ね。何でも食べてるのは日本人くらいよ。あなたも偉くなってサウジアラビアの人とか接待してね。お酒と豚肉はダメよ。ラマダーン（断食の月）の時には日中ご飯が食べられないからラマダーンをはずして日程を決めてね。「ええー、面倒くさいな。皆一緒にしちゃえばいいのに。」そうねー。60年位前にそういうことを考えた人がいたわね。第三帝国とかさ。「誰ですか？」アドルフ・ヒトラー。人材の山であるユダヤ人を虐殺すると言うかなりの失敗をした人。「ユダヤ人ってユダヤ教の人ですよね。ユダヤ教のヤハウエってちょっと怖くないですか？　自分の民族しか救わないとか、私は嫉妬深い神であるとか。」うーん。でもね、自分の民族だけを救うというのは自分の民族だけの神である限りはそれで構わないのよ。日本にだって祟る神はいくらでもいるよ。元来宗教は排他的なものだしね。「ああ、そうですね。ええと『人間には理解できないことを説明し、組織を作ってそれを広め、生活に規律や規則を与えるもの』でしたか。」　そうそう。私教えることないじゃん。組織・・・、人に広める・・・、人に押し付けられる規律・・・、全部苦手だ。　生徒さんはニコニコしています。「ボクもいやですね。」「で、仏教ってやっぱりインドなんですか？」　ああ、残念。インドはヒンドゥー教の国なんだ。この国の宗教こそまさに生活密着型よ。そして、ヒンドゥー教徒は牛を食べない。牛は神聖なものだから。「イスラムは豚を食べない。ヒンドゥーは牛を食べない。ぶつぶつ。」　インドは複雑な国でね。インド、パンキスタン、バンクラディッシュ、スリランカと分裂して独立したの。仏教国はスリランカだけで、インドはヒンドゥー、バングラディッシュとパキスタンは大雑把に言ってイスラム教国ね。　・・・やばい。生徒さんの集中力が切れている。　仏教国はタイとミャンマー、主に東南アジアです。きっぱり。　　アメリカって大変な国なんだよね。元々はピューリタン（清教徒）が移住してきた国だけど、ユダヤ系の移民あり、イスラム系あり、韓国・日本などアジア系あり、チャイナタウンあり、複雑だよ～。　「ブッシュさんは？」　ああ、あの人はカソリック。だからローマ法王の影響を受けている。　「もし、政治的信条と、宗教的信条が対立したら、ブッシュさんはどちらを選ぶのでしょう？」　さあ、どちらでしょう？？？　どなたか教えてください。　でもアメリカでもどこでも、相手の宗教や思想信条を尊重しつつ、配慮ある食事を楽しむっていいと思うなあ。そのために学校で宗教を教えているのだと思いたい。　この授業は世界地図（行政区分図）を広げて行いました。宗教と世界の位置はかなり相関があります。一度お試しください。かしこ

2005.07.06

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調べる技術-1

　今夜は書く元気がない。けれど、調べる技術に関しては、惨状に目を覆うばかりです。このまま「調べる技術」を教えずに「調べ学習」をやったってまずいでしょう。　明日のブログでは情報検索技術者（サーチャー）と呼ばれる人々の技能を参考に、きちんとした情報検索の基礎をお伝えする予定です。　ええ、少々前に、高専の学生さんに質問をしたところ、「インターネットで調べたら、こんな記事がありましたので、こう言えるのかなと思いました。」という答えを聞いて一喝したことがあります。・そのネットの出自はきちんと確認していますか・個人のサイトでなく、学術文献などレフェリーがついた資料の裏づけはありますか？・学術文献でなくても、データの裏づけを取っていますか？・そのデータには信頼性があるかどうか確認をしていますか？　こういう作業をせずに、ネットの情報を鵜呑みにするとは、高専の学生としてあるまじき「非科学的な態度である！」　はぁ。学校公開日に一般の見学者から怒られちゃったら若い方はしょげるわね。ちょっと言い過ぎたな。　個人のサイトで載っている情報に関しては風聞以上でないことを心に留め置いてください。但し、個人のサイトで価値があるのは・見たこと・感じたこと・思ったこと・やったこと　について、自分ひとりの経験では到底できない範囲の幅広い「疑似体験」をできることですね。事実かどうかを確認するのには費用も調査能力も必要なので、なかなか個人では難しいのです。　ぼちぼち、頑張るかな。かしこ

2005.05.28

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地図書ける？

白雪姫は地図が読めない女だそうです。私もだ。へへへ。じゃあ、地図を書いて見ましょう。「え？　書くんですか」はい。書いてください。ざざーっと大づかみに世界地図を描いてくださいね。もちろん、書く前に世界地図を存分に眺めてください。じゃないと書けないもんね。でも、書いている最中は見ないでね。こちこちと丁寧に地図を書き始めた白雪姫です。さすがに美しい。こうして頭の中にある世界地図を引っ張り出します。「書けました」ふんふん。初回にしてはかなりいいせんです。では、アジアにある重要な島国と、ヨーロッパにある重要な島国も書き足してください。書けたかな？さらに、赤道も書いてもらいましょうか。　じゃあ、アジアにある重要な国を3つ挙げてもらいましょうか。「日本？　韓国、中国です。」どうも日本がアジアかどうか自信がなさそうです。中国と大韓民国は自信をもってアジアと言えるようです。　この調子でアメリカ大陸、ヨーロッパ、アフリカの国も思いつくだけ挙げてもらいます。場所も書いてみようかな。世界地図　もう一度地図帳を開いてみましょうね。　自分で書いた地図はいかがでした？　ここで、個々の国については詳しく見ません。赤道がどこを通っているかをきちんと確認します。インドネシアのど真ん中、南アメリカのふくらみのちょっと上、アマゾン川の河口付近、アフリカ大陸のふくらみのちょっと下、インドのちょっと下あたりですね。　基準が定まれば、形も決まります。地球の基準は赤道にしましょう。　さて、また地図帳を見ながらでいいので、暑い国と寒い国をそれぞれ挙げてください。　オーストラリアは暑そうな国に見えるようです。確かに南にあるからね。ここで、赤道からシドニーまでと赤道から東京までを測ってみます。あらら、ほとんど同じね。実は気温もほとんど同じなんだ。　南アフリカ共和国も暑そうに見えるらしい。アフリカだからね。これも定規で赤道からの距離を見てみようか。東京とあんまり変わらないね。じゃあ、気候は似ているんじゃないかな？　雪も降るらしいよ。冬は0度まで下がるらしい。　そうすると赤道直下の国を探し始めます。いいね。インドネシア、ブラジル、タンザニア、モザンビーク、ジンバブエ・・・。　暑い。暑そうだ。いいね。ばっちり。　じゃあ、今度は寒そうな国を探してみようか。　ロシアやスカンディナビア半島にあるノルウェー、スウェーデン、フィンランドは間違いなく寒いね。カナダ、モンゴル。寒い、寒い。　緯度でピックアップすると、ヨーロッパのほとんどが「寒い国」になります。日本と同じくらいの緯度の国はイタリア、スペイン、ポルトガル。確かに温暖なイメージがありますね。実際に温暖だし。　では、イギリス、フランス、ドイツなどの国々はすごく寒いのか。Amyに聞くと「大体日本の北海道くらい」ということらしいです。まあ、寒いけど、緯度の割には温かいということになりそうです。　ここで、海流のページを開けてもらいます。　暖流が流れていると緯度のわりに暖かい。北大西洋海流、黒潮は代表的な暖流です。寒流はペルー海流と千島海流を書き込んでもらいます。　もちろん他にも重要なものはあります。ただ、現在のところ、経済的に力がある国々の側を流れている海流を書いてもらいました。　さあ、最後にもう一度世界地図を書いてね。今度はもう少しきれいに書けると思うよ。（は・あ・と）かしこ

2005.05.20

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日本国憲法って改正版なの？

憲法改正論議が盛んですね。この記事では改正論議には触れません。現行の憲法について考察します。比較する対象は大日本帝国憲法です。現行の日本国憲法は大日本帝国憲法を帝国議会の手続きに則って改正したものです。「朕は、日本国民の総意に基いて、新日本建設の礎が、定まるに至ったことを、深くよろこび、枢密顧問の諮詢及び帝国憲法第七十三条による帝国議会の議決を経た帝国憲法の改正を裁可し、ここにこれを公布せしめる。御名　御璽　　略」では、今度は大日本帝国憲法を見ましょうか。「第七章　補則　第七十三条　将来此ノ憲法ノ条項ヲ改正スルノ必要アルトキハ勅命ヲ以テ議案ヲ帝国議会ノ議ニ付スヘシ」　だから、勅命がでて、2/3以上の議員が出席した帝国議会で2/3以上の議決を経れば大日本帝国憲法は改正できるわけです。　勅命を出せるのは「朕及朕カ継統ノ子孫」だけなので、大日本帝国憲法は近代憲法としてはやや弱く、基本的人権、主権在民が保障できていないことになります。絶対王政時代の考えを引きずっていますね。その代わりに名君に当たればよい政治が期待できるということです。　・・・大正天皇はある意味名君だったのかも。　改正というからには元の憲法と似ている部分があるはずですね。　比べてみましょう♪　大日本帝国憲法ってシンプルでしょう？主権は天皇陛下にあるわけだから、ややこしい調整を考える必要がないのです。　近代憲法に必要なのは☆基本的人権の尊重☆権力分立　と言われていますので、大日本帝国憲法はどちらも弱い。主権は天皇にありますので、権力分立とは言えず、基本的人権は法律で簡単に制限できます。でも、この二つに関しては大日本帝国憲法を「改正」するだけで考えを盛り込むことができました。　ただ、一番の問題は第四章の「国務大臣及枢密顧問」ですね。日本の歴史でも申し上げましたが、明治政府は側近政治だったんです。だから、帝国議会なぞにおいしいところをやるのはとっても不安。側近がうまく力を残しておく方法はないかなーと考えた末にここをくっつけました。「大事なことは帝国議会だけじゃなくて枢密顧問にも相談しろよ」って院政みたいですね。ここは特にガンだったと私は思います。　日本国憲法にくっつけたところが、大日本帝国憲法になく、日本国憲法が重視しているところです。第二章の戦争の放棄、第八章の地方自治、第九章の改正、第十章の最高法規かな。重視している割に地方自治は進んでいませんね。法律って奴は運用次第で生きも死にもするものなんです。まあ、これは第二章についても言えますが。　特に重要なのが☆基本的人権の尊重☆権力分立　なので、中学校の公民ではこの二つを重点的に教えます。憲法は最高法規なので、どんな法律も憲法の精神に反することはできません。　だから、調べ学習の合間に時間があったら、是非第三章と第四章・五章・六章を眺めておいてくださいね。一学期は特に第三章かな。　新しい人権に関しては新しい法律が大切。なのにうちにある六法はちょっと古い。早いとこ買いなおさなくては。

2005.05.19

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歴史年表一覧表

239年　卑弥呼が魏に使いを出す538年　仏教伝来645年　大化の改新701年　大宝律令710年　平城京794年　平安京遷都894年　遣唐使廃止1086年　院政開始　　　　　1096年　十字軍遠征1192年　鎌倉幕府開府1333年　北条氏滅亡1467年　応仁の乱　　　　　　1492年コロンブス地理上の発見1582年　太閤検地1600年　関が原の戦い　　　　1688年　イギリス名誉革命1603年　徳川家康征夷大将軍　　　　　　　きょう　　　かん　　　　てん　くった　　　　　　享保の改革　寛政の改革　天保の改革　　　　　　　　　　　　　　1776年　アメリカ合衆国独立　　　　　　　　　　　　　　1789年　フランス革命1858年　日米修好通商条約　　1840年　アヘン戦争1867年　大政奉還1889年　大日本帝国憲法1894年　日清戦争1904年　日露戦争1914年　第一次世界大戦　　　1917年ロシア革命1925年　普通選挙法　治安維持法　　　　　1932年　五･一五事件　　　　　1936年　二・二六事件1937年　日中戦争1941年　太平洋戦争1945年　終戦初めと終わりだけですが、この一覧は歴史を覚える上では必須でしょう。問題用紙用はこちらです。239年538年645年701年710年794年894年1086年　　　　　　　　　　　　　　1096年1192年1333年1467年　　　　　　　　　　　　　　1492年1582年1600年　　　　　　　　　　　　　　1688年1603年　　　　　　　きょう　　　かん　　　　てん　くった　　　　　　　享保の改革　寛政の改革　天保の改革　　　　　　　　　　　　　　　　　1776年　　　　　　　　　　　　　　　　　1789年1858年　　　　　　　　　　　　　　1840年1867年1889年1894年1904年1914年　　　　　　　　　　　　　　1917年1925年1931年　　　　　1932年　　　　　1936年1937年1941年1945年大したものではございませんので、ご自由にお使いください。ウェンディもスーパーエースも校種は違いますが同様に受験に使ってお二人とも合格しましたので、験はいいと思います。それだけです。かしこ

2005.04.11

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株式会社って何だろう、何だろう♪

今日は株式会社についてです。来る日も来る日もほりえもんにコクド＆西武鉄道では、一面を読もうと思ったら、株式会社について勉強しないとね。さて、株式会社とは東京証券取引所の説明がとてもエレガントでいいでしょう。株式会社のしくみさすが、プロは違います。ついでにINDEXをみて、この記事の前後を読むといいですよ。これを読んでもぴんと来ない人は机の上で自分の会社を作ってみましょう。鈴の助さん、あなたなら何の会社を作りますか？「えっ！　分かりません。」あーごめんね。ちょっと答えにくかったかな。ではあなたが割と好きだったり得意だったりすることは何でしょう？「うーん。剣道・・・かな？」分かりました。では、剣道の道場を開くことにしましょう。まず、道場になる場所を借りないといけませんね。お家賃が要ります。看板を作ったり、生徒募集の広告を出したりします。これは最初にかかる費用ね。こういうのに、合わせて100万円かかるとしましょう。一人で出すのは大変ですよね。では、100人の人に1万円づつ出してもらうのだとどうですか？少しは出しやすいですか？「はい。」鈴の助さん道場はとても流行って、お金を出してくれた人に配当を50円づつ差し上げることにしました。お金を出してあげた人は銀行預金より沢山のお金を受け取ることができます。いまだと銀行預金なら一万円預けて2円くらいしか受け取れないわね。一方鈴の助さんは、銀行から100万円借りたとしたら払わないといけなかった年5万円くらいの利息を払わないで、5000円の配当を払えばいいことになるので、鈴の助さんも得をします。株を買って、資金を提供した人株を買ったときの配当・・・50円銀行預金のときの利子・・・ 2円鈴の助さんの資金調達コスト銀行から借りたときの利息・・・5万円株主に配当として利益を還元・・5千円いかがでしょう？＞鈴の助社長この仕組みでいいことはもう一つあって、運悪く鈴の助道場が思ったより儲けられなくても、お金を出した人は最初に出した１万円以上は損をしない、というところにもあります。このお金を出した証拠の紙が株式です。***さて、お金を出すと意見を言ってもいいことになっています。一株＝投票権１人分ね。だから、もし、鈴の助さん道場の株を50株買った人がいたら、主にその人の意見が強く反映されます。他に50人の人がいても多数決にしたら投票権50人分だからね。ということは、株を沢山もっていたら、その株式会社にどんどん意見が言えるし、支配もできる、ということになります。そこで、株だけを沢山持って、他の株式会社にいうことを聞かせようという仕組みができました。沢山株式を持つのって個人では難しいからね。えーと、今一面をにぎわせている某社とは一応関係ございません。さっき、株式1枚＝投票権１人分って言ったよね。もしも80％の株式をもっている持ち株会社がいたら、株を握られている子会社って”Ｎｏ”って言えるかな？「言えません。」そうそう。だからね、この子会社である鉄道会社に言うことを聞かせようと思ったら、直接鉄道会社の株をもっていなくてもいいの。鉄道会社の株をこの持ち株会社が沢山持っておいて、持ち株会社の株の大部分を個人がにぎっていれば、その持ち株会社のオーナーのいうことを鉄道会社はきかざるをえないのね。ながーいひもで遠隔操作しているみたいだね。「でも、どうして直接株を持たずに、わざわざそんなことをするんですか？」きゅー。鈴の助さん、クールです。「それはね、相続する時や税金を払うときに、儲かっている子会社の株を直接持っていると相続税がかかったりするけれど、儲かっていない持ち株会社の株を持っておけば、税金をほとんど払わなくていいからだよ。」「ズルですね。」そうね。今回は子会社の鉄道会社の株をこっそり売ろうとしてつかまっちゃいました。この実態がばれると、上場廃止になっちゃうかもしれない。この子会社である鉄道会社はいい会社だから、上場＝誰でも株が売買できる代わりに、株価が高くなるかもしれない場所で取引すること＝　していたんだけど、上場廃止になると株の値段が下がって、持ち株会社の財産が減るのよね。だから、そういう情報が出る前に株を売っちゃえって売ってました。インサイダー取引っていいます。*インサイダー取引*会社内部や顧問弁護士など、関係者のみが知りうる情報を元に株を売買して、不当に利益を上げること。「それはずるいですね。」そうだね。鈴の助さんみたいに思う人が他にもいたから、逮捕されちゃったんだと思うよ。法律にも触れたみたいだし。さて、今日は株式会社から始まってインサイダー取引まで随分と勉強したけれど、どう？一面の記事が少しは分かりやすくなった？「はい。（笑い）」追加；西武○道は昨年、上場を廃止されましたので、株式会社ではありますが、現在株価を知る手段が私にはありません。ご存知の方がいらしたら教えてください。次はほりエモンだね。私には彼がなんであんなに文句を言われているのかよく分からないんだけど。おやじころがしが下手だから？かしこ

2005.03.05

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第一次世界大戦から急に世界史になる中学歴史-1

ええと、中学の歴史は基本的に日本史です。ほぼ80％は日本史だと言い切っていいでしょう。しかし、第一次世界大戦以降、急に世界史が混ざってきます。だからね、世界地図を広げて、並べながら勉強するといいんです。そうするとアメリカの「モンロー主義」なんていうのもよく理解できます。　よろしいですかな＞ウェンディ？　20世紀は戦争の世紀だと以前申し上げましたが、10年おきに戦争をしていたドンパチは1894年　日清戦争1904年　日露戦争1914年　第一次世界大戦　とつながります。ここはおさらいね。　さて、第一次世界大戦の前夜は三国同盟（ドイツ・オーストリア・イタリア）と三国協商（イギリス、フランス、ロシア）がそれぞれにらみ合っておりました。ちょっと世界地図に旗を立ててみて。三国同盟は北からドイツ、オーストリア、イタリアと縦に並ぶのね。それに対して三国協商はイギリス・フランスが西から、ロシアが東からはさみうちにしている感じです。三国協商　　　　　　　　　　　三国同盟　　イギリス・フランス・ロシア　　ドイツ・オーストリア・イタリア　日本はイギリスと同盟を結んでいました。（日英同盟）。だから婉曲にドイツとは敵になるのかな？http://www.stat.go.jp/data/sekai/h4.htm世界地図を見ながら聞いてね。そして、第一次世界大戦は、このにらみ合っているまさにど真ん中、サラエボでオーストリアの皇太子夫妻が暗殺されてしまいます。　もし、一国の王子様が暗殺されちゃったら、その国は黙っているかな？「いえ。文句を言うと思います。」そうだね。これがきっかけになって第一次世界大戦が勃発し、あれこれ同盟関係でつながっている国がぞろぞろと戦争を始めます。　日本はね、日英同盟を結んでいたから、それを口実にドイツと敵対することになったのね。で、ヨーロッパ諸国からあちこちつまみ食いされてた中国を狙って兵隊を出したの。ほら、中国は資源が多い国でしょう？ドイツが戦争に使う資源を押さえるという名目だったんだね。でも名目だと思うな。だって、ついでに21か条の要求って横車を押して中国に飲ませちゃうんだから。どさくさに紛れて、日本がドイツの利権を横取りした感じがするね。　第一次世界大戦は武器と資源と兵器開発をやる総力戦だったんだ。　ドイツは分が悪くなったから、何とかイギリス・フランス・ロシアの一角を崩すために、ロシア革命をそそのかします。1917年　ロシア革命勃発　これで、ドイツは東から叩かれなくてもすんだと思ったのにね･･･。アメリカの船を沈めちゃったもんだから、アメリカも1917年に第一次世界大戦に参戦します。　さあ、地図を見て。アメリカって大きい国でしょう？資源も沢山あるでしょう？でね、ヨーロッパからもアジアからも離れているでしょう？今まではヨーロッパのごたごたがうるさいから、知らん振りができたのね。でも、イギリスにお金を貸してたから、イギリスに勝ってもらってお金を返してもらわないと困るわね。　そして、アメリカは多量の軍を投入し、　1918年にドイツは負けたわ。　この間ヨーロッパでは、ヨーロッパの中で消耗戦をやっていたものだから、よそに目をやる余裕がなくなってしまったのね。だから、第一次世界大戦の頃ぴょこぴょこと独立運動があちこちで起きてます。　さて、話は少々変わってロシア革命。これはね、国民全部を公務員にして、お金持ちをなくして、お金持ちの財産は全部国のものにして、皆がお腹一杯食べられるようにしよう（レーニンさんごめんさい大雑把で）という、今までにない革命だったんだ。　どう？こんなこと言われたらお金持ちはどう思う？「嫌がると思います。」　そう、嫌がるよね。この場合、世界レベルで見てお金持ちは西ヨーロッパ諸国とアメリカ合衆国です。こういう国は本当に困る。でも世界大戦中でロシア革命をけん制に行く暇がない。　だから、日本にロシア革命けん制役を頼んだの。1918年のシベリア出兵ね。　さて、もう一度世界地図を見て。どう？ロシアって大きい国だなって思わない？「はい、思います。」ここに兵隊を出そうと思うと何がいる？「武器と兵隊・・・」そうそう、いいね。で、兵隊さんはどうやって動くのかな？油かな？「！　米がいります。」そう、お米が沢山いります。日本の外でね。それを見込んで米を買い占めたのでお米の値段が上がりました。もしウェンディがコンビニのおにぎりが130円から450円に上がって、他に食べるものがほとんどなかったらどう？暴れたくならない？「（笑顔）・・・はい。」女の人が怒って暴れたのが1918年の米騒動です。米騒動のために内閣が倒れ、原敬首相の政党内閣が成立します。　個人的な感想だけど、原敬ってちょっといい男だと思わない？　こうして４年間の長い長い戦争が終わりました。ヨーロッパの人は本当に懲り懲りしたと思います。　よほど辛かったんだろうね、敗戦国のドイツに無茶な要求を突きつけます。1919年のベルサイユ条約です。この条約でドイツは海外の植民地を放棄して丸裸にされ、ドイツがつまみ食いしていた中国の権利は日本に譲ることになり、（これでまたもめるんだけど）ドイツは1320億マルクの賠償金を払うことになります。今の為替レートでいくと大体30兆円くらいかな？今の日本の国家予算は大体60兆円ね。ところで、この時代、１円で家が建つんだけど、どう？ちょっとこの賠償金は高すぎない？「えっ・・・」一円で家が建つことに驚いたのか、賠償金が高いことに驚いたのかは分かりませんが、驚いたことには違いないようです。気が向いたら頑張ってそのまま続けます。おかしいなあ、確かに一時間しかやってない授業のはずなのに。あ、高校入試でどうしても歴史にヤマを張るのなら、近現代史がお勧めです。だってドンパチが多くて派手でしょう？かしこ

2005.02.23

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日本の歴史を二晩で覚えちゃおう（３）

すみませぬ。二晩が三晩になりました。さて、江戸時代もなかなか面白いのですが、初めと終わりだけ見て簡単にする方針ですので、飛ばします！江戸時代末期ともなるとちと情けない将軍が続きまして、しかも日米修好通商条約などどいう治外法権（外国人が日本で悪いことしても日本では罪に問われないよー）は認めるは、関税自主権（日本が自由に輸入品に関税をかけられないよ）は無いわという条約を結ばざるをえませんで、国内は大いに混乱します。　人間は罪深く、欲深いものですが、どちらかといえばより欲深いらしく、治外法権がなくなったずーっとあと、20世紀になってやっと小村寿太郎さんが関税自主権を取り戻します。交渉ごとは初めが大事ということですね。　ここで出てくるヒーローは徳川慶喜さんです。血筋としては将軍家とは遠ーい親戚程度だったんですが、才覚を買われて、将軍になります。　当時、日本は内乱状態にありました。当時のヨーローパは内乱につけ込んで、代理戦争をさせ、国が疲弊した頃に半分づつ植民地にするという常套手段を日本にも仕掛けていたんですね。とてもやばい状態です。で、一方でかつがれている天皇家と、もう一方で政治をまだ握っている将軍家がうまいことてをつないで、内乱を収めようとしてたんです。が、残念ながら、天皇家で話が分かる孝明天皇が急死して、公武合体は頓挫、慶喜さんは将軍になって一年で、政治の実権を天皇家に返します。　大政奉還です。一夜空しい　いち　や　む　な　し（1867年）大政奉還と覚えてください。　クーデターでもなく、戦争でもなく、平和的に権力が禅譲されたのはとてもすごいことなんです。お陰で徳川家は明治維新後も名家であり続けますし、今でも続いています。内乱を続けていたら、日本は植民地になっていたかもしれませんね。　当時16歳の少年だった明治天皇は、500年ぶりに実質的にも日本の元首になられます。彼もかつがれた人で本当のところは側近が動かしていたと思ってください。今さら言うまでもなく、いつでも日本では「象徴天皇」であられたのです。　そして、側近達は次々と改革を打ち出して行きます。　五箇条のご誓文、　版籍奉還、廃藩置県、学制発布、徴兵令。ぐずぐずしてはおられません。ヨーロッパ帝国主義に食われないためには、とにかく国力をつけて、軍事を強化して、外国も視察して、内乱も収めて、あのくやしいくやしい条約を何とかしなくちゃいけません。　日本の内乱は西南戦争を最後に何とか収束します。ああ良かった。ここまで10年。開国から20年。国民に多大な痛みを与えつつ、大改革が進みます。　でも、いつまでも側近政治ではいけません。すでに絶対王政は絶滅し、法治国家にならないといけません。国内外から突き上げも激しい。政治中枢にいる美味しさは手放せないけどね。　そこで「天皇主権」の「欽定憲法」大日本帝国憲法が1889年に発布されます。最初の憲法、法律の上に立つ法律である憲法は大事よ。お手本はプロイセン（ドイツ）憲法。あたらし物好き、何でも一番が大好きな伊藤博文くんがあらすじを書きました。　いち早く、大日本帝国憲法　発布する　 1　889　明治政府はその成り立ち、経緯からして本質は軍事国家でした。そして、20世紀は戦争の世紀でもあります。戦争は、はでな歴史イベントなので、押さえときましょう。10年おきです。　日清戦争　　　1894年　日露戦争　　　1904年　第一次世界大戦1914年　　満州事変　　　1931年　いくさはじめは爆破から　昭和六年　太平洋戦争　　1941年　真珠湾　いくようい　でき　　おやおや、間があきましたね。そこの間には普通選挙法と治安維持法がセットで成立します。1925年です。男子のみいくにこにこと（1・9・25）投票所です。　公然の秘密ですが、大正天皇は少々個性的でありました。このお方に主権があって大丈夫なんだろうかと心配になる程度に個性的でありました。そこで、議会頑張れ、政党政治頑張れという方向に世論がすすみ、（天皇機関説、民本主義、大正デモクラシー）普通選挙法が成立します。もう少し長生きしてくだされば良かったものをお体も弱かったようで、ずっと患われた後に崩御なさいます。　病弱なお父様をずっと支えていた昭和天皇が即位なさってからは、世界のキナ臭い戦争という流行に日本ものっかっちゃいます。責任者は昭和天皇陛下なんですが、専制君主ではなく立憲君主国だというお考えのもと、慎重に行動なさいます。　そこでクーデター未遂事件が２件。　一件は1932年の五・一五事件　一件は1936年の二・二六事件　こっちの方が規模は大きいです。天皇陛下が断固クーデター側に担がれることを拒否し、「朕が鎮圧する！」とまでおっしゃいまして、二・二六事件は収束しました。　こんなあんなで、まともに総理大臣をやっていては命が危ない事態になっちゃいました。本当はここでがっちりと軍部を押さえておけばよかったんですけれど、この後は坂を転がるように軍部、軍部へと走っていき、泥沼の戦争をやったあとで、ぼろぼろになってポツダム宣言を受託します。軍人は基本的に紛争を軍事的に解決したがるので、戦争をよくやります。私は軍事政権は好かんです。ポツダムで　幾夜合議し、出た宣言　　　　　　194・5ぎし、おかしいなぁ。しゃべると確かに一時間で終わるのに。お目汚し、失礼しました。ええと、基本的に私は理科が専門なので、おかしいよという部分は突っ込んでください。歴史的見解については大分私の好みが入っております。ご容赦ください。長文を読んでくださってありがとうございました。

2004.11.29

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日本の歴史を二晩で覚えちゃおう（２）

やー、まだひらがな誕生までしかいっておりませんね。でもとりあえず約1000年は終わりましたぞ。政治的に安定しようと思えば、他国の影響を受けないのが一番です。遣唐使を中止し、その後唐が滅んで中国本土が混乱したことにより、日本も含めて周辺諸国はしばらく政治的に中国から離れます。色々あったけど、長く続いたわね、というのは平安時代と江戸時代くらい、共通点は外交を制限したことですね。そうはいっても変化はおこり、地方の実務を行うようになった武士が勢力を伸ばします。実際に手を出して働く人に実権が移るのは世の常ですね。初めに大きな権力を手にしたのは平清盛。この人はただ権力を手にしただけでなく、長い間非公式にしか行っていなかった貿易を復活させようと尽力します。対源氏だと悪役だけど、すごい人なのよ。で、当時の朝廷は、「毒には毒を、武士には武士を」ということでのらりくらりと平氏に源氏を討伐させたり、源氏に平氏を討伐させたり、うまーくバランスをとっているつもりでした。でもついに源頼朝が1192年にいいくに（1・1・9・2）作ろう鎌倉幕府って、初めての武士による武士のための政権を作ります。たとえ源頼朝が弟を謀殺しようと女たらしで浮気をしようと、初めての人がすごいことには変わりありません。ただね、頼朝は「かつがれた」人だったので、嫁さんの実家（北条氏）に実権をのっとられちゃいます。それから、鎌倉幕府は地方政権で、鎌倉時代は平安朝と鎌倉幕府の２重支配だったってことはうっすら覚えておいてください。そしてついに来ました。中国が。元寇です。今の韓国の人たちが必死で抵抗してくれたお陰で何とか元の支配は免れましたが、勝利なき戦争はお金もかかるし、国の体力をごっそりやられます。そして、弱ったところを、足利高氏（尊氏）や新田義貞に叩かれて、北条氏は滅びます。1333年です。一味散々（1・3・3・3）滅亡す。このときも偉い人を担いできて、自分達の正当性をアピールします。じゃないとただの反逆なのでね。担がれた人は後醍醐天皇です。でもただ担がれておわり、では気がすまなかった陛下はあれこれやってみたかったんですね。で、足利高氏（尊氏）と喧嘩別れし、足利氏は室町幕府を作ります。今度は都を京都におきました。これ、重要です。室町幕府は地方政権ではないということです。　でも尊氏くんは弟と仲が悪かった。天皇家まで分裂（南北朝）し、室町幕府は設立当初から不安定なものになります。かなり全国区になった代わりに、有力な地方武士たちの勢力をうまくまとめきれなかったんですね。　室町幕府三代将軍、足利義満さんがやり手でなければ100年もたなかったでしょうが、一休さんととんちくらべをしているうちに賢くなったのか、中国の明って国と勘合貿易をして、お金をもうけます。で、約100年は持ちます。　ただ、どうにも室町幕府は内輪もめづいていて、ついに1467年に応仁の乱という　ひとのよむなし（1・4・6・7）内乱が起きまして、この内乱は全国に広がります。これで決定的に室町幕府は弱体化します。応仁の乱が戦国時代の始まりなので、重要なんですね。　戦国時代と言えば下克上、無秩序な時代と思われがちですが、そうでもない。中央のたががゆるんだ分、結構あちこちで農民集団のまとまりができたり、お寺が中心になってまとまりができたり、小さな秩序が林立してました。　でもね、やっぱり長い内乱は疲れる。　で、鳴かぬなら殺してしまえホトトギスの織田信長くんがざくざくっと面倒なところを潰して、京都に上洛し、最初は室町幕府の最後の将軍を担ぐけど、さっさと蹴落とし、近畿の近くまではまとめます。ただ、これでもまだ足りない。　信長くんびいきの私としてはくやしいのですが、残念ながら明智君に裏切られ、信長くんの部下の中で要領が良かった豊臣秀吉くんが後を引き継ぎます。この人、実は戦が嫌いです。行政手腕が優れていたみたいですね。でも子種がなかった。彼の作ったシステムは秀吉が死んだ途端に徐々に崩壊し、死んだ時に一番勢力が大きくて、一番長生きした徳川家康くんが天下を拾います。鳴くまで待とう、ホトトギス。ゴロにするまでもなく覚え易い関が原の戦いで1600年に徳川優位に傾きます。要は長生きしたもん勝ちということです。いい話だ。江戸幕府は1603年にできるんですが、室町幕府の轍（てつ）をふまないように、色々工夫をします。有力大名のうち、関が原の戦いで負けてくれた人たちはじゃんじゃん左遷してしまいます。味方だった人には土地はやるけど、江戸から遠いところに行ってもらう。要所要所は身内で固める。家康は子供がいっぱいいたのでその手を取れました。子沢山というのも重要な戦略だということですね。できの悪い子もできのいい子も可愛がっておくといいようです。＃子供のうちのできの良し悪しっておとなになると変わるし。おお、ここで区切りよく近世まで行きました。やっぱり三日かかるな。明日は大政奉還から終戦までです。

2004.11.28

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日本の歴史を二晩で覚えちゃおう

歴史は暗記科目ではありません。本当は純粋な学問であるべきなのに、政治的にしばしば利用される運命にありますので、本当は教科書さえ疑ってかかった方がいい、という、とてもへそ曲がりな教科です。まず、誰からみた歴史か、という視点を定めて、その人にとっての時代の始まりと終わりを眺めていくのが本当は良いのです。ただ、残念なことに終始一貫して存在する超越者はおりませんので、日本では天皇中心に語られることが多いのですが。いつの時代にもいる「民衆」をキーワードにして読み解いていく方法もありますが、歴史を書き残すのは一大事業ですので、やはり名家・旧家のものしか出てきにくいというきらいはあります。そうすると。その時一番勢いがある人々を主人公にして、登場人物を変えていくという方法になるでしょう。バトンタッチ式ね。それが時代区分です。要はその時代の為政者、ヒーローです。何事も初めの人はすごいのです。個人的には石ノ森章太郎先生の「日本の歴史」全48巻は好きですね。力作です。学習漫画の安易さがない。人物描写が素晴らしいと思います。色々あって、今からでは覚えられなーいと思っていることでしょう。だから、今から覚えるのならこれ。ああ、でも16個もある。まぁ、中学生なら一日で覚えられるでしょう。ゴロは受験研究社の「まとめ上手　中学歴史年代」ISBN4-424-36722-3から引用しています。私が覚えたり作ったりしたものもありますが、ゴロをまとめたものは上記の本を参考にしてください。古墳時代のヒロイン、卑弥呼。239年にふみく(2・3・9)れと魏に使いを出します。これは日本（にあったと思われる小国）が初めて文字として記録に残ったという、大ニュースです。これまでは、記録上に日本の詳しい話はありませんでした。古墳時代の終わり、奈良時代のヒーロー、中之大兄皇子と鎌足が起こしたクーデターが、大化の改新です。別に蘇我氏がおごっていたというのが事実とは思えませんが、この頃は前の時代の人が悪政を執り行ったから、次の人が改めるためにさきの実力者を殺したという、クーデターの正当化がいわれます。645年はむようのご（6・4・5）うぞくかな。ただのクーデターなら、蘇我氏も天皇を弑していますが、（私は多分蘇我氏と天皇は本当に対等に近い関係だったのだと思ってます）彼らはこの後律令をお手本にした政治の萌芽を行っておりますので、特に歴史に残っているのです。でもね、律令は中国の法律ですので、翻案したり、日本の実態に合わせて作り直したり、なおい（7・0・1）っそう改革が必要だったのですね。701年に大宝律令がようやくできまして、これは公務員のはじまりな訳です。税をとって、国政を行う。それと平行して都も建設し、710年に平城京ができます。なんと（7・10）見事な平城京。都＝政治の中心地はその時代のシンボルになりますから重要です。しかし、大宝律令を編纂し、平城京の建設を行った持統天皇は、たまたまその時代にいたとはいえ、やり手です。緒方さんよりやり手かもしれません。そこで見事な天平文化が*花*開き、私は修学旅行で奈良の東大寺の柱に開いている*鼻*の穴と同じ大きさの穴とやらをくぐろうとして詰まりました。　f^-^);;;残念ながら奈良時代は長続きしません。90年余で終わってしまいます。急激な人口増加、度重なる疫病に飢饉は政情不安の原因になります。ここで次のヒーローが遷都（都のお引越し）をします。桓武天皇です。結構押しが強いお方のようで、この後「桓武親政」（親政＝天皇が直接政治を行うこと）は後世の天皇たちのお手本になります。この方が祖先だといいはる桓武平氏は多分日本中にわさわさいるでしょう。　そして、794年に鳴くよウグイス平安京（7・9・4）に移り、長ーい長ーい間都であり続けます。この頃はどうやら公用語は半分くらい中国語まじりだったようですよ。エリートは皆漢文＝中国語ができないとダメだったみたいです。中国文化の影響を薄めるきっかけを作ったのは菅原道真という学者さんです。遣唐使という、中国への留学制度を中止しました。先見の明はあったけど、政治的な世渡りはうまくない学者さんだったらしく、左遷されちゃいました。平蔵さんはどっちでしょうか？遣唐使は894年にはくし白紙（8・9・4）に戻されてます。ハイ。そのお陰で日本語にひらがなとカタカナができたのでとてもありがたいことです。良かったね＼(^o^)／ああ、３日かかるかも。続きはまた明日。

2004.11.27

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あっと言う間に日本地理

日本地理って本当は３次元なのに、２次元でしか見られないのが本当に残念。でも受験生に「旅をせよ」なんて言えないから、促成日本地理をやるしかないの。　そこで、ダイソーで販売している知育玩具「都道府県パズル」が結構いけるのです。ストップウォッチを用意して、２-３回ただパズルをやってもらう。　次に日本地図を見て、目立つ半島を確認する。くれぐれも房総半島と伊豆半島を間違えないように。能登半島は恐竜の首、下北半島と津軽半島は土偶の足、などなるべく生徒さん本人にイメージを膨らませてもらいます。　そしてもう一度パズルをやってもらうと、あら不思議。大抵大幅なタイムの向上が見られます。　次は湾ですね。ただ、ダイソーのパズルの弱点は細部を省いてあるので、半島はいいけれど、湾や岬はあまりはっきりと分からないんです。さすがに東京湾はしっかり覚えてもらいますが。意外と地味な若狭湾はリアス式海岸でも重要なので、恐竜の首根っことして抑えておかないとね。　これで、海岸沿いの都道府県は大体いけます。難問は、栃木、群馬、埼玉、山梨、長野、岐阜、奈良といった、内陸の都道府県です。　栃木・埼玉・群馬の皆さん、ごめんなさい。栃木はダ埼玉の更に山奥と教えます。群馬は関東の端で東北の隣だと教えます。　山梨は富士五湖がありますので、富士山の北側、長野はその隣、岐阜は新幹線の路線図を出してきて、愛知と京都の間だと教えます。　その後にまた都道府県パズルをやってみて下さい。２分以内・・・excellent!!　大いによろしい３分以内・・・grate!!　　　とてもよろしい４分以内・・・good　　　　　まあよろしい５分以内・・・abalable　　　何とかなるでしょう６分以内・・・not good　　　もう一度おさらいしなおし。えっ、私のタイムですか。そんなの、お恥ずかしくて書けませんよ。生徒さんには特に、絶対内緒です。ちなみに６歳の娘は「なんとかなるでしょう」。漢字が一切読めずに形だけでやってる割にはいいんじゃないかと、まあ親ばかです。

2004.11.14

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