《読書グループ》塾長の『共育』日記

ということで，今日の中３はイオンの話。次回の「学習の診断」テストの範囲なのに，中和を終えている学校が１つだけ。最大派閥の附属もまだだし，（電池でイオン化傾向を話したのは評価できますが)，Ｓ中などはまだ電池にも入っていないのです。

そこで，今日はイオンの話を最初から。「少しでもしゃべると注意する時間がいるじゃないか。そんな無駄な時間をとる余裕はないんじゃ！」と言ってテキストの問題を解きながら説明。声が・・・

こうして見ると結構集中しているじゃないですか。

３号館にもあれこれ「格言カレンダー」をつるしているのですが，これは階段ホールのもの。

確かにそうありたいと願いつつ，なかなか難しい課題です。

ということで，今日１２月２日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。

本日のリスニング調整，いえスピーカー調整音楽は，「それが大事」。リスニングの前に流す音楽に「メッセージ」を込めているのですが，果たして分かっているでしょうか？

寒くなったし，期末試験の狭間ですが全員出席！そこで「音をたてないように」そーっと侵入して記念撮影です。

小５には徹底して「どうしてそう思ったの？」とか「なぜその答えになるの？」とかを聞いています。もちろん，答えられませんけど。

さて，もうすぐ食べられると思うとワクワクします。

そして，スタッフのみなさんにプレゼントするものを収穫。

寒いときにはこの有難さが身に沁みます！今日も「釜！」

「健康」のため，キスの天ぷらをいっしょに。今日のうどんは麺が口の中で踊りました。